讀昆蟲(chóng)記有感作文(精選15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的讀昆蟲(chóng)記有感作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇1
暑假到了,熾熱的陽(yáng)光一直灼燒著大地,將我外出的機(jī)會(huì)全都燒沒(méi)了。一個(gè)人待在家里實(shí)在是無(wú)聊得難受,正準(zhǔn)備找點(diǎn)什么事情做時(shí),目光無(wú)意間落到了角落旁積著灰塵的一本書(shū)上。那是以前老師叫我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得叫這種名字的書(shū)一定枯燥無(wú)味,隨便翻了翻就把它擱在一旁了,F(xiàn)在我懷著期待的心情又慢慢的翻開(kāi)了這本書(shū)……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這本書(shū)并沒(méi)有我想的那么無(wú)趣。它把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗無(wú)比的小世界,這里春意盎然,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。和煦的風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面,蕩起了一圈圈的漣漪。這里有悅耳的蟲(chóng)鳴,讓人陶醉在那淡淡的泥土香氣里。許許多多的昆蟲(chóng)一起譜寫(xiě)出了一曲美妙的樂(lè)章,讓人心曠神怡。
這本書(shū)的每一章都浸透著作者對(duì)大自然,對(duì)生命,對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。作者法布爾刻苦鉆研了五十余年,犧牲了自己寶貴的私有世界去觀察各種各樣的昆蟲(chóng)。他用盡了畢生的精力,對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察與實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真細(xì)致的記錄了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性。并把自己親自觀察來(lái)的第一手資料展現(xiàn)給人們。在讀的過(guò)程中,仿佛自己也置身在那個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界一般……讓我深陷其中不能自拔。
在沒(méi)有讀過(guò)這一本書(shū)之前,我完全不知道原來(lái)昆蟲(chóng)也有這么可愛(ài)的一面!“楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[!睆倪@里就可以看出,作者的觀察有多么的細(xì)致。他像一個(gè)孩子一樣,充滿(mǎn)了旺盛的好奇心,用優(yōu)美靈動(dòng)而又不失幽默的語(yǔ)言記敘了昆蟲(chóng)的各種生活習(xí)性,還把人類(lèi)所不知道的昆蟲(chóng)的另一面展現(xiàn)了出來(lái)。 《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡,這是由昆蟲(chóng)所譜寫(xiě)出的美妙樂(lè)章。當(dāng)然,如果沒(méi)有法布爾五十年的潛心研究,我們也不可能會(huì)了解這一個(gè)如此美麗的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)到處都洋溢著作者對(duì)生命的敬畏與尊重——即使是像昆蟲(chóng)那樣微小的生命。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)作者法布爾那一種堅(jiān)持不懈的毅力,為了自己的理想不斷的努力奮斗。認(rèn)真讀讀這本書(shū)吧,你一定會(huì)收獲很多很多。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇2
昆蟲(chóng)記的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,他從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常喜歡和癡迷,他通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、生活習(xí)慣、覓食、還有婚俗等進(jìn)行了詳細(xì)的觀察,詳細(xì)地記錄了昆蟲(chóng)的生活世界。
從書(shū)中我知道了一些非常有趣的故事:金步甲在消滅毛毛蟲(chóng)方面是行家里手,榮獲“園丁”稱(chēng)號(hào),金步甲如何戀愛(ài)、如何結(jié)婚的、蟬是怎樣脫殼、蜂抓青蟲(chóng)是為自己的后代安排食物的,成年麻雀照顧剛出巢的小麻雀,訓(xùn)斥不謹(jǐn)慎的孩子,鼓勵(lì)膽小的孩子的故事。這些故事讓我感覺(jué)到昆蟲(chóng)的生活世界和人類(lèi)一樣多姿多彩,我要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然。
從書(shū)中,我知道了很多昆蟲(chóng)世界的事情。比如螢火蟲(chóng),法布爾通過(guò)觀察到試驗(yàn)記錄了從如何捕食到如何進(jìn)食再到如何消化、還有螢火蟲(chóng)的發(fā)光器官,發(fā)光器官是如何工作的整個(gè)過(guò)程。還有作者不顧危險(xiǎn)捉黃蜂,謹(jǐn)慎試驗(yàn),反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用和效果,捕蠅蜂處理獵物的方法等,一次實(shí)驗(yàn)失敗、分析原因再做一次試驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)也要像法布爾一樣細(xì)致入微的觀察,這樣一定能寫(xiě)好作文。
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū),我很敬佩法布爾為探索大自然、探索昆蟲(chóng)世界不怕困難、不怕危險(xiǎn)、勇于探索的精神,讓我們了解認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)的世界,我要像法布爾一樣愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然,去探索更多大自然的奧秘。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇3
今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng),平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲(chóng)記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的觀察昆蟲(chóng),編寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗燈下。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇4
我曾經(jīng)讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),并且非常喜歡它,它的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”,“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。昆蟲(chóng)記又譯為《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》。
這本書(shū)主要講了一些昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性特征,深刻地描述了昆蟲(chóng)的生活。如蜘蛛。蜜蜂。螞蟻?兹付甑鹊取N易钕矚g的昆蟲(chóng)就是美麗的孔雀蛾了,它全身披著紅棕色的絨毛外衣,脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié),翅膀上閃著灰色和褐色的小點(diǎn),美麗的孔雀蛾生在世上唯一的目的就是找配偶,它僅有兩三天時(shí)間的壽命,只來(lái)的及在世上找一個(gè)伴侶。
我認(rèn)為這本書(shū)蘊(yùn)含著一種求真求實(shí)的科學(xué)精神,同時(shí)昆蟲(chóng)記也洋溢著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。法布爾的觀察是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),他的著作是?yán)密而自成系統(tǒng)的。這本書(shū)不僅是一部科學(xué)著作。還能稱(chēng)得上是一部出色的文學(xué)著作,而且這部巨作只有對(duì)昆蟲(chóng)生活有著親自觀察親身體驗(yàn)的人才能寫(xiě)的出來(lái)。
我看完這本書(shū)后覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)作者法布爾身上這種求真求實(shí),認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,并且去做好身邊的每一件事,同時(shí)我們也要愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng),這本書(shū)也讓我們明白了渺小的生命也可以創(chuàng)造奇跡,也體現(xiàn)了作者對(duì)自然對(duì)生命的關(guān)懷。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇5
昆蟲(chóng)記是法布爾花費(fèi)了一生的時(shí)間寫(xiě)成的科普著作,前不久,我剛剛從這豐富多彩的昆蟲(chóng)世界里旅游歸來(lái),文章中介紹了許許多多的小昆蟲(chóng)比如:孔雀蛾,它是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾。它們中最大的來(lái)自歐洲,全身披著紅棕色的絨毛,脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié),翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)兒;條紋蜘蛛,它蜘蛛中最完美的一種。胖胖的像榛仔仁一般大小的身體上,有著黃、黑、銀三色相間的條紋,所以它的名字叫“條紋蜘蛛”。它們的八只腳環(huán)繞在身體周?chē)孟褴?chē)輪的輻條。幾乎什么小蟲(chóng)子它都愛(ài)吃。
不過(guò),我最喜歡的還是蟬,它在寓言中被比擬成懶惰的代表,其實(shí)不是的。蟬從小小的幼蟲(chóng)從卵里孵化出來(lái)后,就呆在樹(shù)枝上,秋風(fēng)把它吹到地面上,一到地面,馬上尋找柔軟的土壤往下鉆,鉆到樹(shù)根邊,吸食樹(shù)根液汁過(guò)日子,少則兩三年,多則十幾年,從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)要通過(guò)五次蛻皮,其中四次在地下進(jìn)行,而最后一次,是鉆出土壤爬到樹(shù)上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲(chóng)。由此可見(jiàn),蟬是見(jiàn)不得天的昆蟲(chóng),雖然壽命很長(zhǎng),但是很少很少在陽(yáng)光下生活,幾乎一生都在黑暗地下度過(guò)。從某種意義上來(lái)說(shuō)真正懶惰的昆蟲(chóng)是螞蟻!蟬才是不辭辛苦的勞動(dòng)者。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察!独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇6
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū),可是我最喜歡的要數(shù)法布爾爺爺寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。特別是讀了其中松毛蟲(chóng)的故事后,給了我很大的啟發(fā)。
我從松毛蟲(chóng)的故事里發(fā)現(xiàn)了法布爾爺爺觀察松毛蟲(chóng)時(shí)廢寢忘食,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的鉆研精神。正因?yàn)橛辛诉@樣的精神,法布爾爺爺才會(huì)花費(fèi)一兩年時(shí)間,持之以恒,不怕嚴(yán)寒酷暑,克服重重困難,去寫(xiě)這讓人討厭、又非常平常的小蟲(chóng)子,并且深受我們小朋友喜愛(ài)。
對(duì)照法布爾爺爺寫(xiě)松毛蟲(chóng)故事的經(jīng)歷,我覺(jué)得我就沒(méi)有法布爾爺爺?shù)哪欠N精神。當(dāng)嚴(yán)寒酷暑來(lái)臨時(shí)我卻躲在空調(diào)房里、電風(fēng)扇下、電視機(jī)前,卻從沒(méi)有花時(shí)間和精力去觀察、思考身邊的點(diǎn)點(diǎn)小事。
記得有一事,老師布置我們養(yǎng)蠶并要觀察一個(gè)月,一開(kāi)始我心血來(lái)潮,興趣很高,雖然當(dāng)時(shí)是夏天,我卻照樣頂著高溫給它們摘桑葉,每天觀察十來(lái)次。并暗暗地想,要好好地來(lái)喂養(yǎng)它們?墒呛镁安婚L(zhǎng),才堅(jiān)持了五六天我的熱情就煙消云散了。喂食次數(shù)日益減少,有時(shí)幾天也不去看一次,最后全餓死了,慘不忍睹。
與法布爾爺爺相比真是差距太大了,我們要像法布爾爺爺一樣認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇7
這本書(shū)是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的。法布爾一生最大的興趣盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。在《昆蟲(chóng)記》里,所有的蟲(chóng)子都不是孤立的存在,它們和人類(lèi)一樣,有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu),有著微妙的喜怒哀樂(lè),有著杰出的直覺(jué)和本能。它們雖然是渺小的生命,卻充滿(mǎn)了靈性。《昆蟲(chóng)記》里描述了很多昆蟲(chóng)的愛(ài)好和習(xí)性。比如腐尸清潔工----綠蠅,自由的歌唱者----蟬,預(yù)見(jiàn)未來(lái)的幼蟲(chóng)----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲(chóng)是腐尸清潔工---綠蠅。綠蠅,就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經(jīng)常能看見(jiàn)這種綠蠅在窗戶(hù)外嗡嗡地飛來(lái)飛去。千萬(wàn)不要讓它們停留在你要吃的東西上面,要不然的話(huà),它們會(huì)使你的食物也沾滿(mǎn)細(xì)菌。不過(guò)你不必像對(duì)待蚊子一樣,毫不客氣地去拍死它們,只要把它們趕出去就行了。為什么呢?因?yàn)樵诜块g外面,綠蠅可是大自然的功臣。它會(huì)在動(dòng)物尸體上產(chǎn)卵,幾天后尸體上就會(huì)出現(xiàn)綠蠅蛆蟲(chóng),蛆蟲(chóng)是這個(gè)世界上的一種能量,它們?yōu)榱俗畲笙薅鹊貙⑺勒叩倪z骸歸還給生命,將尸體進(jìn)行蒸餾,分解成一種提取液,它們嘴里吐出來(lái)的一種酵母素,就好像人類(lèi)的胃液,能將食物消化。它們以最快的速度,使死尸產(chǎn)生新的能量,變成一種無(wú)機(jī)物質(zhì)并被土壤吸收,使我們的土壤變得肥沃,從而形成新一輪的生態(tài)循環(huán)。因此,即使是渺小的、令人討厭的昆蟲(chóng),它也有它存在的價(jià)值。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇8
寒假里,我讀完了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,看書(shū)的過(guò)程就像走進(jìn)了“昆蟲(chóng)園地”。
《昆蟲(chóng)記》主要介紹了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的外形、習(xí)性、愛(ài)好、繁殖后代……充滿(mǎn)了“蟲(chóng)趣”。這些昆蟲(chóng)當(dāng)中,我最喜歡的要數(shù)螢火蟲(chóng)。它們有一種特殊的功能,就是在夜間提著一盞小燈籠飛來(lái)飛去,隨時(shí)可以調(diào)節(jié)光亮,夜里就像一朵潔白的.花朵從天而降。螢火蟲(chóng)的獵物時(shí)一些小蝸牛,它們往往會(huì)先給蝸牛打一針“麻醉針”,被打過(guò)“麻醉針”后的蝸牛動(dòng)幾下后癱倒在地,不醒人事,然后,就變成了螢火蟲(chóng)的口中餐?吹竭@里,我不禁敬畏起這小小的螢火蟲(chóng)居然制服了蝸牛。除此之外,我還喜歡會(huì)唱歌的知了、在花叢中跳舞的蝴蝶……
我深深地敬佩這本書(shū)的作者法布爾,如果沒(méi)有他對(duì)昆蟲(chóng)如此的癡迷,癡迷到觀察昆蟲(chóng)的時(shí)候被球砸到腦袋都全然不知。如果沒(méi)有法布爾對(duì)昆蟲(chóng)如此的癡迷,我們還會(huì)讀到他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》嗎?不會(huì),如果他在小時(shí)候聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),放棄對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)、癡迷的話(huà),我們還能認(rèn)識(shí)到這么多形形色色的昆蟲(chóng),走進(jìn)這昆蟲(chóng)的大千世界嗎?不能。正是他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)、癡迷,才能寫(xiě)成這部前無(wú)古人的昆蟲(chóng)巨著《昆蟲(chóng)記》。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇9
今天我讀了第三章天牛讀了這篇文章我知道天牛幼蟲(chóng)只能在粗糙的地面上才能爬行,否則就只有原地踏步了。
天牛幼蟲(chóng)沒(méi)有視覺(jué),它們對(duì)光線一點(diǎn)感覺(jué)能力都沒(méi)有,它們識(shí)別方向靠的是靈敏的觸覺(jué)。天牛也沒(méi)有嗅覺(jué),對(duì)于天牛幼蟲(chóng)來(lái)說(shuō),它們只要在樹(shù)干里吃木頭就能生存了。天牛有味覺(jué),它們只吃橡樹(shù),所以只知道橡樹(shù)的味道,這跟沒(méi)有味覺(jué)也差不多。天牛幼蟲(chóng)沒(méi)有什么感覺(jué)能力,但有超凡的預(yù)測(cè)能力。
天牛的成長(zhǎng)告訴我們,它們除了擁有昆蟲(chóng)所具有的感覺(jué)能力外,還具有某種潛能,真是有趣極了。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇10
最近一周,我一直在讀一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。他通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)日積月累的觀察,細(xì)致地描述各種不同昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征和習(xí)性,讀著此書(shū),讓我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)、有趣,對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)不得不令我們佩服法布爾超人的觀察力。如“螞蟻長(zhǎng)得雖小,但視覺(jué)十分的靈敏,它不僅能記路邊的景致,就連天空中的一些景物都可以被它們用來(lái)認(rèn)路”。法布爾善于觀察、樂(lè)于觀察,并用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行惟妙惟肖的描述。
我以前是一個(gè)不會(huì)留心觀察的人,老師布置作文,想不到題材,就只能拿著作文書(shū)模仿。但有一次卻是個(gè)例外。那天,我走在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻在處理食物。好奇的我便蹲下仔細(xì)看,只見(jiàn)它們用小腿把食物切成一小塊一小塊,然后再搬運(yùn)。螞蟻是如何做到切割食物的呢?我忍不住抓起一只黑螞蟻,這才發(fā)現(xiàn)它的腿上竟有一排小鋸齒,難怪它們那么厲害!我輕輕放下它,重獲自由的小螞蟻背起食物,就去追小伙伴們了。后來(lái)我根據(jù)這次觀察所得寫(xiě)成的一篇小練筆,還得到了老師的夸贊。
這次的經(jīng)歷,讓我明白原來(lái)觀察小昆蟲(chóng),不僅很有樂(lè)趣,還能為寫(xiě)作提供素材。從此,我便留心生活,發(fā)現(xiàn)周邊的一切事物都可以是我們的觀察點(diǎn)。每一件平凡的小事情,都有自己獨(dú)特的一面,當(dāng)我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄的好習(xí)慣后,寫(xiě)作文就再也不用發(fā)愁了。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅讓我了解到各種各樣昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,還知道了昆蟲(chóng)之間相互依托、相互殘殺,構(gòu)成生存永生的生物鏈。當(dāng)然,我更佩服法布爾,佩服他堅(jiān)持不懈、樂(lè)于觀察的精神。著名作家巴金爺爺是這樣評(píng)價(jià)《昆蟲(chóng)記》的:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文!蔽矣X(jué)得《昆蟲(chóng)記》獲此贊譽(yù),名副其實(shí)。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇11
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)生物學(xué)家法布爾傾盡心力的著作,它主要介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性以及它們攝取食物的方式。
昆蟲(chóng),相信大家都不陌生,或多或少見(jiàn)過(guò)幾種,蜻蜓、螞蟻、蒼蠅、飛蛾、蚊子……但如果讓你詳盡地介紹一種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,你能說(shuō)清楚嗎?螢火蟲(chóng)——夏夜的精靈,像無(wú)數(shù)的小星星落入草叢。我原以為它是吃草、吃樹(shù)葉的?墒,你們知道嗎?螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)竟然是吃肉的,它主要吃蝸牛。螢火蟲(chóng)先向蝸牛放射毒液,將蝸牛麻醉,過(guò)一段時(shí)間,這種毒液可以將蝸牛的肉體液化,然后螢火蟲(chóng)像喝飲料一樣,將它們吸入肚子里。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我還知道了螢火蟲(chóng)發(fā)光的原因。夜晚人們可以看到螢火蟲(chóng)一閃一閃地飛行,這是由于螢火蟲(chóng)體內(nèi)一種稱(chēng)作螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)與氧氣相互作用,從而產(chǎn)生的光亮。這種被稱(chēng)作蟲(chóng)螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)像開(kāi)關(guān)一樣啟動(dòng)這種反應(yīng),當(dāng)螢火蟲(chóng)產(chǎn)生蟲(chóng)螢光素酶的時(shí)候,這種反應(yīng)就開(kāi)始了,螢火蟲(chóng)便會(huì)發(fā)出一閃一閃的光亮。
《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)朋友:可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂……法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他用盡畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,要有堅(jiān)持不懈的精神和求真的意識(shí),作為新世紀(jì)的小學(xué)生更應(yīng)該具備這種精神和意志,“鍥而不舍,金石可鏤!弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索更多大自然的奧秘!
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇12
有一本書(shū)在昆蟲(chóng)學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力,它描述了昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲(chóng)趣”吧。
書(shū)的開(kāi)頭就講述作者是如何邁入昆蟲(chóng)世界的,講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和對(duì)于昆蟲(chóng)學(xué)的貢獻(xiàn)。往后,作者先后介紹了蟬、泥水匠蜂、螳螂、螢、兩種稀奇的蚱蜢、蟋蟀、嬌小的赤條蜂、寄生蟲(chóng)、條紋蜘蛛、蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。
這本書(shū)的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子,他從小就喜歡大自然,對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心,正是因?yàn)槿绱,他才能在昆蟲(chóng)學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手充滿(mǎn)智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心,創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的天地,他自己一個(gè)人,獨(dú)自在那里工作著,天天以昆蟲(chóng)為伴,活得既孤獨(dú),又快樂(lè),這種快樂(lè),并不是一般的獲得物質(zhì)的快樂(lè),而是一種精神上的滿(mǎn)足。
我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間,但我們可以像他一樣,用一顆充滿(mǎn)好奇的心去看世界,去發(fā)現(xiàn)世界,去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤,仍世界因我而精彩?/p>
《昆蟲(chóng)記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,不故作深刻,沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣,沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng),沒(méi)有言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí),一點(diǎn)兒也不忽略。正是由于沒(méi)有忽略,法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)界與大自然柔美的一面,法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣。
法布爾就是少了忽略,用他求真求實(shí),勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神,在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇通向大自然的大門(mén),使我們的視野更加廣闊。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇13
《昆蟲(chóng)記》介紹了各種昆蟲(chóng)的喜好、性格以及生存方式。法布爾用他細(xì)致敏銳的觀察和善于思考的大腦寫(xiě)下這本書(shū),其中,很多片斷我所喜愛(ài)。
“它們的身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲(chóng),鞘翅黃色、紅色或棕色,沒(méi)有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的作用,可以嚇退天敵!边@段話(huà)運(yùn)用比喻、列舉的修辭手法,將瓢蟲(chóng)的身體比作半粒豌豆,生動(dòng)形象的將昆蟲(chóng)的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,寫(xiě)出它們“可以嚇退天敵”的表現(xiàn)。
“孔雀蛾一生中的唯一的目的就是找配偶,為了這一目標(biāo),它們繼承了一種很特別的天賦不管路途多么遠(yuǎn),路上怎樣黑暗,途中有多少障礙,它總能找到它的對(duì)象。在它們的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對(duì)象。如果在這期間,它們找不到對(duì)象,那么它的一生也將結(jié)束了!
這里用了比喻和擬人的修辭手法,把空缺孔雀蛾寫(xiě)得栩栩如生,也可以看出作者對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài),對(duì)事物觀察仔細(xì),同時(shí)也是對(duì)生活的熱愛(ài)。
法布爾寫(xiě)完這本書(shū),不僅需要觀察力和思考,更重要的是堅(jiān)持和毅力。我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神,才能寫(xiě)好文章。
讀完《昆蟲(chóng)記》后,輕輕合上書(shū),細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫(xiě),我的心中泛起了一陣陣波瀾。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇14
這一回考試考得不錯(cuò),我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫(xiě)的——《昆蟲(chóng)記》。
一到家,我就迫不及待的跑到書(shū)桌前,仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn),于是我?guī)е蓡?wèn)和好奇讀這本書(shū)。哦,原來(lái)螢火蟲(chóng)最喜歡吃蝸牛,它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”,它的麻醉工具很小,這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成,就像兩個(gè)彎曲,鋒利的獠牙一樣。呀,原來(lái)金步甲這樣殘忍!它還吃自己的同類(lèi),它先撩起同類(lèi)的鞘翅,從腹部開(kāi)了個(gè)口子,
頭伸進(jìn)去開(kāi)吃。每一次“兇手”的“作案”方法都一樣。讀完這本書(shū),頗津津有味,知識(shí)回味悠長(zhǎng)。
有一次上科學(xué)課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“螳螂是怎樣捕到食物的?”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的名字,我站起來(lái):“螳螂會(huì)先張開(kāi)翅膀,嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲,這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù),動(dòng)物們嚇傻了,朝螳螂走去,最后只能成了螳螂的食物了!痹(huà)音剛落,教室里響起了掌聲。
看來(lái),這本書(shū)讓我掌握了不少知識(shí)。
讀昆蟲(chóng)記有感作文 篇15
在過(guò)去的這個(gè)寒假,老師推薦我們一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,當(dāng)我捧起這本書(shū),立刻被深深地吸引。這本書(shū)的封面上有一幅精美的圖畫(huà):一只蟬,一只螞蟻和一只小松鼠,蟬那明亮的眼睛和一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真和細(xì)致,松鼠的毛色也十分亮麗,就連樹(shù)紋也被一絲不茍地畫(huà)了出來(lái)。
于是,我懷著無(wú)比好奇的心情,翻開(kāi)這本書(shū)。書(shū)里藏著一個(gè)迷人的世界:有可憐的鳴蟬,膽小如鼠的蛐蛐,可怕的狼蛛,五毒之首的蝎子,勤勞的蜜蜂,長(zhǎng)毒刺的黃蜂…… 這是我第一次讀描述昆蟲(chóng)的書(shū),書(shū)中的故事像光一樣透射到我的心里,讓我的整個(gè)人也有了光芒。
我一會(huì)兒被昆蟲(chóng)的愚蠢逗笑;一會(huì)兒被昆蟲(chóng)、動(dòng)物的母愛(ài)所感動(dòng);更讓我嘖嘖稱(chēng)奇的是昆蟲(chóng)的世界竟是那么奇妙。 書(shū)中的描述妙趣橫生,讓我身臨其境,仿佛在昆蟲(chóng)的世界遨游。由此我也想到,平常那些被我們忽略的角落,其實(shí)都是一個(gè)個(gè)五彩繽紛、充滿(mǎn)生命的樂(lè)園。這一切的一切,讓我感受到童話(huà)夢(mèng)幻般的神奇。
這本書(shū)中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂(lè)家》。蟬,一個(gè)多么耳熟的名字,一聽(tīng)到這個(gè)名字。每個(gè)人的耳邊肯定都會(huì)拂過(guò)那動(dòng)聽(tīng)的聲音,它在人們眼里肯定是懶惰的,認(rèn)為它只會(huì)游手好閑地趴在樹(shù)上,沒(méi)事時(shí)唱唱歌,唱完了就喝點(diǎn)樹(shù)液,其實(shí),他也挺可憐的,因?yàn)樗纳鼧O其短暫。蟬竟然只能活五六周,之后它的生命就走到了盡頭。但是,它們死后也不忘把自己的身軀奉獻(xiàn)給勤勞的螞蟻們,以此犒賞這些忙碌的員工。看到這兒,我開(kāi)始佩服蟬了,他不再是我心目中懶惰的形象,我真想為蟬獻(xiàn)上一首贊歌。
相比《昆蟲(chóng)記》的精彩內(nèi)容,我更敬佩它的作者法布爾。他是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家,擁有昆蟲(chóng)詩(shī)人的美稱(chēng)。令我沒(méi)想到的是,法布爾出生于一戶(hù)農(nóng)民家庭。從小家境貧困而使學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù),但他沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,堅(jiān)持不懈,對(duì)他熱愛(ài)的昆蟲(chóng),熱愛(ài)的大自然,安靜地研究,艱辛地付出,持之以恒地努力,最終換來(lái)的是豐碩的果實(shí)——也就是我們今天看到的《昆蟲(chóng)記》。
從作者身上,我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察,學(xué)會(huì)了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。同時(shí),我也決定,以后做任何事情都要認(rèn)真,仔細(xì),還要持之以恒,就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說(shuō)的那樣:上好每一節(jié)課,做好每一件事。
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