讀假如給我三天光明有感(合集15篇)
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀假如給我三天光明有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀假如給我三天光明有感1
世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家：她在20世紀(jì)用一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個總共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
一個生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個奇跡，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛的雙手伸向全世界。
一個生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人，我們難道沒有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷，去為自己的理想而奮斗。
在中國，也有一位患有肌無力的文學(xué)家——張云成。剛出生時，醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了二十三個春秋。他雖然只上過一天學(xué)，卻發(fā)表了十七萬字的文學(xué)作品。他是一個無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。
世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張云成都沒有選擇放棄，選擇死亡，一個珍愛生命的人在何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會放棄。我們要知道，每個人的生命都是有價值的。每個人在社會上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光芒，只有這樣，才會成功。
……
讀假如給我三天光明有感2
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望！她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅強(qiáng)與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學(xué)會了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人；第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹�？赡芪疫@三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音�！蔽覜]有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她，讓她真正認(rèn)識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。”
就這樣一個小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅持與追求的信心。海倫沒有因為她的聾盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實！一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅定了實現(xiàn)我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅強(qiáng)，使我放飛夢想，自由翱翔！
讀假如給我三天光明有感3
馬克.吐溫說過，19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒。
海倫.凱勒從小失明、聾啞，但是她不向命運(yùn)低頭，不懈努力，克服重重困難，取得了舉世矚目的成就。
今年八月份，我要進(jìn)行鋼琴八級考級。三首曲子，三個練習(xí)，一次次的錯音，一次次的挨罵，每天就這樣不斷重復(fù)著。那段時間，我覺得暗無天日，覺得自己無比凄慘，覺得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不斷地想要放棄，放棄�？墒钱�(dāng)我看完了這本《假如給我三天光明》后，我慚愧了。在海倫·凱勒面前，我是如此的渺小。身體殘疾的她都不向命運(yùn)屈服，我憑什么自怨自艾？我告訴自己：要努力，要堅持，不能松懈！我每天加倍練習(xí)，3小時不夠練4小時……一天天重復(fù)，一次次再來，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。終于，我順利通過了考級。走在回家的路上，我感覺像踩在云層上一樣輕松，心情格外舒暢。回想這一個月的努力，真的是一點(diǎn)都沒有白費(fèi)�。�
我們的身邊還有許多像海倫。凱勒這樣的人，他們也在與命運(yùn)做著激烈的斗爭，從來都不輕易放棄，不屈服于命運(yùn)。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告訴我們“我命由我不由天，自己是誰，只有自己說了才算。”
是的，命運(yùn)掌握在自己手中，不屈服、不放棄，我就能成為我想要的自己！
讀假如給我三天光明有感4
你體驗過黑暗的世界嗎？你感受過無聲的天地嗎？你知道不能表達(dá)想法的心情嗎？不，你沒有，而她一個弱女子卻被命運(yùn)如此捉弄，永遠(yuǎn)的禁錮在了靜寂無聲的深淵。
這一切仿佛是命中注定，一場突如其來的疾病是出生不久的她雙目失明雙耳是聰，似乎已與世界隔絕，但知心老師安妮·沙莉文的來到了她的身邊，使她看到了希望，讓她的生命有了轉(zhuǎn)機(jī)。她如饑似渴地學(xué)習(xí)，用雙手觸摸世界，用幻想感受世界，用筆調(diào)描繪世界，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，而她，就是二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一的——海倫·凱勒。
雖然上帝關(guān)上了她的門，卻為她打開了一扇窗�？梢赃@么說，命運(yùn)并沒有待她特別不平反而有著一絲“幸運(yùn)”。這份獨(dú)特的幸運(yùn)使沙利文這樣的好老師來到了她的身邊，讓幸福敲響她心底的窗；幸運(yùn)給予了他無限的勇氣與信心，敢于面對眼前的一切；幸運(yùn)使她敞開心扉，仰望未來；幸運(yùn)使她在心底有了一雙明亮的眼睛，看到了世界的'美好……然而，她的堅持不懈，她的滿懷希望，她的勇敢頑強(qiáng)卻依舊是她前進(jìn)路上的堡壘。她把學(xué)習(xí)當(dāng)做攀高峰，跌倒了，在爬上去，有朝一日總會登上峰頂，看到更加廣闊的世界，璀璨的燈火是希望，蔚藍(lán)的天空是夢想，美妙的彩虹是勝利的光芒。
海倫這么一個生活在盲聾啞世界里的人都能取得如此巨大的成就，我們作為一個健全的人怎能有輸?shù)睦碛�？怎能抱怨命運(yùn)？困難只是命運(yùn)給予我們的考驗，只要敢于面對它又算得了什么?每當(dāng)身處逆境時，就要笑著告訴自己“這只是命運(yùn)給我開的小玩笑”，做笑到最后的勝利者！海倫雖然看不到，也聽不到，可她的內(nèi)心世界卻比誰都美好，她的生活過得比誰都充實而有意義。海倫希望有一天能見光明，而我們卻在浪費(fèi)一天又一天的光陰，時間是有限的，光明也會的，好好珍惜吧，不要再使年華虛度，這樣的生命意義何在?價值何在？就像海倫所說：“珍惜好每一天吧，就像明天你就會失去光明”。
海倫的一生過得艱難卻充滿了快樂，她用自己的一生詮釋了生命的意義，在黑暗中給人們帶來光明，為時間留下了一段永遠(yuǎn)的傳奇故事，一曲終身難忘的凱歌！
老師的話：小作者走進(jìn)的不僅僅是海倫的世界，從某種程度上說，她與海倫已經(jīng)融為了一體，所以能將海倫的一生看得如此透徹，剖析得如此深刻。讀一本書，看一個人，體會一段人生，這需要何等的勇氣，何等的智慧。小作者獨(dú)具慧眼，敢想敢寫，讓人佩服！由此及彼，但愿不久的將來，小作者也能譜寫出屬于自己的美好人生！
讀假如給我三天光明有感5
在我讀過的眾多書中，最令我震撼的莫過于海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書是她的一部自傳。
它的作者——海倫·凱勒是19世紀(jì)的一位偉大人物，在她的一生中只有19個月的光明和聲音，剩下的88個春秋，她都生活在無聲、無光、無語的孤獨(dú)中。但她從來都沒有放棄過自己。書中寫了她自己坎坷的一生，還寫到了她在安妮·莎莉文老師的關(guān)愛和幫助下，克服了常人無法想象的困難，會了英、法、德等五種語言，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她還創(chuàng)辦了慈善機(jī)構(gòu)，呼吁保護(hù)婦女權(quán)益，一生堅持寫作，用行動演奏出精彩的生命樂章。最終成為了一名杰出的女作家、教育家。
作為一名普通讀者，誰能不為她堅強(qiáng)不屈的一生所感動？她絲毫沒有抱怨
命運(yùn)對她的不公，只是孜孜不倦地努力著。少年時代努力學(xué)習(xí)，長大成人后為
全世界像她一樣的人四處奔波。你甚至感覺不到她是一位處處需要照顧的殘障人士。我不禁聯(lián)想到自己：我有疼愛我的父母，有一個良好的頭腦，有一個健康的軀體，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣珍惜自己所擁有的一切。我開始后悔我十四年來為什么從未仔細(xì)觀察過身邊的事物；現(xiàn)在我能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我為何不去珍惜它們�！罢湎г谀闵磉叺拿恳患挛铩！边@是海倫凱勒要告訴我們的，因為她知道失去是件多么痛苦的事……
看完這本書后，我最驚嘆的不是海倫·凱勒的悲慘故事，而是她那種樂觀心態(tài)：在這本書中，我?guī)缀蹩床坏剿龑τ诿\(yùn)安排的不公的抱怨和憎恨，相反，我看到了希望，無限美麗的巨大希望。她用心去感受身邊的一切，熱愛身邊的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描寫了大自然，那些生動質(zhì)樸的描寫使我身臨其境。若不是用心去細(xì)細(xì)感受他們，是描寫不出如此細(xì)致的場景的�！翱磥�，只有心懷美好的人才能挑起沉重的命運(yùn)�。 蔽也挥傻馗袊@起來。懷著良好、永遠(yuǎn)樂觀的心態(tài)看起來對我的健康成長是至關(guān)重要的。
我同樣敬重那些幫助海倫·凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
看過了《假如給我三天光明》這本書以后，你們是否想過：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢？試想在三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
讀假如給我三天光明有感6
今天，我又重新閱讀了海倫 . 凱勒的著作 —— 《假如給我三天光明》，我有了更深的感悟。
海 倫· 凱勒， 1880 年 6 月 27 日 出生于美國南部。十九個月大的時候因為得了急性腦充血及胃充血，失去了視力和聽力，陷入盲聾啞的深淵。她六歲的時候開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫，后來以優(yōu)越的成績考上了連正常孩子竭盡全力還落榜不少的美國著名大學(xué) —— 哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾殘疾人。
海倫 . 凱勒在世時曾經(jīng)對人們說過這樣一句話： “ 只要面向光明，就永遠(yuǎn)不會看見陰影！ ” 她是這樣子說的，更是這樣子做的。
讀一本好書就是與一個偉大的靈魂的對話。《假如給我三天光明》讓我們再次看到了書籍的意義。讀書之前，海倫和她的家庭教師莎莉文都是任性自私、喜歡計較、報復(fù)心很強(qiáng)的 “ 小暴君 ” ；讀書之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛與奉獻(xiàn)，生命變得強(qiáng)大而富有價值。
身體上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書，才能喚醒心靈。這一點(diǎn)，我很慚愧，因為我沒有海倫做得好。
《假如給我三天光明》一書主要描述了一個平平淡淡的弱女子從她的角度“觀察”世界，告誡人們要珍惜光明，珍視光明，珍視自己的生命，不能自暴自棄，更不能自我荒廢，因為人的一生中，是不可能總是一路鮮花的，肯定會有一些荊棘和坎坷在你們前進(jìn)的道路上等著你們的！
《假如給我三天光明》極富藝術(shù)感染力，書中細(xì)膩而豐富的描寫，大段大段的、如同瀑布一樣，表現(xiàn)了海倫上乘的藝術(shù)修養(yǎng)，也表現(xiàn)了她與眾不同的精神特質(zhì)。她打量這個世界用的是心靈。
1880 年 6 月 1 日 下午，海倫. 凱勒在睡夢中走完了她奇跡般的一生。馬 克· 吐溫先生曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，還有一個就是海倫 . 凱勒�！�
我愿一切如羅斯福夫人說的那樣：“人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課 —— 我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。”
海 倫· 凱勒是偉大的，她的精神也是偉大的，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)拼搏的使命��！
讀假如給我三天光明有感7
在暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真讀了海倫凱勒的自傳------《假如給我三天光明》。讀完后，我的心情如同波濤洶涌的大海，久久不能平息。
《假如給我三天光明》主要講述了：從小就失去了聽力和視力的海倫凱與她一生的故事，在她一生當(dāng)中她只有十九個月的光明和聲音，在沙莉文和其他老師的幫助下 ，海倫凱勒克服重重困難，她學(xué)會了拼寫單詞。最終，在1896年的10月走進(jìn)了她夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫凱勒從說過：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。
讀完了海倫凱勒的術(shù)后。見到海倫凱勒這樣的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人，我就放棄了這項運(yùn)動，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及啊！
不經(jīng)過挫折就不會有成功，就像沒有風(fēng)雨就不會又美麗的花朵一樣！
讀假如給我三天光明有感8
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。
她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們，小學(xué)三年級作文《讀《假如給我三天光明》有感作文》。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對海倫的真實寫照。
海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的小學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做
的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上面的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
讀假如給我三天光明有感9
生活是由許許多多的因素組成的，比如勇氣、自信、堅強(qiáng)……假如一個人對自己的生活不再抱有樂觀的心態(tài)，即使再堅強(qiáng)，那又能起到什么作用呢，那樣的生活不亞于行尸走肉吧？
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有這么兩個奇人，一個是拿破侖，另一個便是海倫·凱勒�！逼渲泻悺P勒便是一個很好的生活模范，她以一個身殘志堅的柔弱女子視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，樂觀面對生活，珍惜造物主賜予的一切。在海倫·凱勒一歲半的時候，一場突如其來的重病奪去子她的視力和聽力，緊接著，她又喪了語言表達(dá)能力。是的，她只擁有了19個歲月的光明與聲音。但她對生活抱有極大的樂觀心態(tài)，促使她在家庭教師安妮·麗莎文的幫助下，改變了自己的生活。
剛接觸這本書的時候，我還以為這只是一本講述了盲人對光明的渴望而已。但我讀完了這本之后，我才知道，原來書中的主人公海倫·凱勒不僅僅渴望光明，她還用自己強(qiáng)大的樂觀心態(tài)去感染了這個世界，她的一句“我的身體不自由，但是我的心是自由的�！笔刮矣∠笊羁�，有的人雖然健全，可他的心卻是灰暗無光，難道這不是精神上的活死人嗎？相反的，有的人雖然殘疾，可他對生活充滿了樂觀想象，像這樣的人，在心靈的深處就是一個完完全全的正常人。
猶記得小學(xué)五年級的時候，一次數(shù)學(xué)考試，我因為發(fā)揮失常，從原來的十幾名，直線下降到倒數(shù)第十名。這讓一向自尊心極強(qiáng)的我，一下子失去了學(xué)習(xí)的信心。回家路上，我一直在想象爸媽知道我成績后的樣子，甚至還萌生出了“離家出走”的念頭。走著走著，我忽地想起了海倫·凱勒說的一句話，“只要朝著陽光,便不會看見陰影�！毙南耄菏前。灰３址e極的心態(tài)，樂觀地面對生活，朝著目標(biāo)而努力奮進(jìn)，就會戰(zhàn)勝生活中的一切困難挫折，把它們拋在身后，勇往直前。于是，我重新拾回了自己的樂觀心態(tài)以及自信，滿懷希望地朝家走去。后來，成績慢慢又恢復(fù)到優(yōu)秀的行列。
所以，永遠(yuǎn)以一顆樂觀的心靈去享受生活。日子在一天天流逝，“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難。”
讀假如給我三天光明有感10
許多人都不知道如何把心中的情感表達(dá)出來，也不知道該怎初中生讀后感么來感恩別人。其實感恩很簡單，它可是簡簡單單的一句話，可以是一杯熱騰騰的茶，也可以是一個擁抱。
海倫凱勒，一個熟悉而又陌生的名字，她度過了88個春秋，卻在黑暗中度過了87個春秋。她聽不見悅耳動聽的樂章，看不到身邊美好的事物，在她的生命中，永遠(yuǎn)沒有光明，也不知道太陽是多么燦爛，多么耀眼。她也并不知道世界的色彩，世界的模樣。然而，在盲聾啞世界里生活的她，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并掌握了五門語言，她那不屈不撓的精神，給許多人樹立與命運(yùn)拼搏的榜樣。
馬克吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒�！焙悇�(chuàng)造了前所未有的奇跡，她用不怨人世的態(tài)度，勸戒世人珍惜出在的一切。她的成功被稱為“教育史上最偉大的成就。”在海倫的身邊，有一位改變她一生的人，那便是她親愛的老師——安妮莎利文。莎利文老師用她的愛心和智慧引導(dǎo)海倫走出黑暗和孤寂。
在書中的一句話是這樣寫的：“把別人的眼睛所見的音樂當(dāng)作是我的樂章，別人嘴角的微笑當(dāng)作是我的快樂。”由此可見，海倫是多么樂觀，她用她的笑容和愛心去融化她身邊的每一個人的心靈，令無數(shù)人認(rèn)同她。海倫，多么了不起！雖然她很偉大，但是她始終懷著一顆感恩的心來面對她的老師。
現(xiàn)在我們不像海倫一樣是殘疾人，我們很健康，那么我們就應(yīng)該更加珍惜身邊的人和事，要學(xué)會感恩別人。我們首先要感恩的人就是我們的父母，父母賦予我們以生命，并且教我們咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步�，F(xiàn)在我們已尼長大了，就應(yīng)該用我們自己的行動來報答父母，他們也特別辛苦，為了供我們上學(xué)，每天含辛茹苦地上班賺錢，看到父母每天拖著疲憊的身體回家，我總是鼻子一酸，流出眼淚。父母總是在我們面前說不累，說只要我們可以努力學(xué)習(xí)，以后找到好的工作就行了。他們每天這樣辛苦竟然就是為了我們可有一個美好的未來，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？只要我們在他們工作后，為他們端上一杯熱茶，為他們洗腳，他們就會很感動，所以感恩也很簡單。
當(dāng)然，我們還有許多要感恩的人。
讀假如給我三天光明有感11
海倫凱勒，這個名字很多人并不陌生，一個活在寂寞而黑暗的世界中的女子，每次聽到她的故事時，心中都會有一種說不清道不明的情緒，既憐惜又欽佩。
我想，如果是我自己從小又盲又聾又啞，我是無法成長為這樣一個偉大的人的。從《假如給我三天光明》中，我看到了她的堅強(qiáng)，樂觀以及對生活的熱愛。
在她對自己能看見的三天設(shè)想中，她并沒有渴望自己去做什么偉大或者極其重要的事，只是做了很多一般人都能輕易完成的事，仔細(xì)觀察身邊的親人，老師，參觀博物館，觀看歌劇，讀到這些的時候，我感覺鼻子酸酸的，想到平時自己的任性，忽然覺得那是多么不懂事的行為。海倫凱勒，她連行走也只能靠雙手摸索，但她對這樣的生活卻是滿足的，那么，我們這些健全的人，又有什么資格要求這要求那。
而且，在現(xiàn)實生活中，即使看不見聽不見，但她說自己仍然能夠感覺到鳥兒的吟唱，昆蟲的長鳴，感覺到陽光的溫暖，微風(fēng)的輕撫。從她身上，我學(xué)會了堅強(qiáng)，我明白了，即使在艱難的困境的中，生活再不如意，我們也要保持一顆樂觀向上的心，世界上沒有什么是過不去的。
除此之外，我們更要珍惜現(xiàn)在的一切，海倫寫到“有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物�！币驗樽约簱碛�，所以不懂得珍惜，常常聽人說，人往往失去后才后悔莫及，我們應(yīng)當(dāng)明白時間不會逆轉(zhuǎn)，一切都在向前，做過什么，說過什么，不是紙上的鉛筆印，用橡皮擦就可以輕易擦去。不要真正到了身邊的人或物不在的時候，才發(fā)現(xiàn)他們的重要性。
我們要知道自己有多么幸福，爺爺奶奶，爸爸媽媽都陪在身邊，我們可以看到美麗的景色，可以聞到花香，可以聽到悅耳的音樂，可以自在地說自己想說的話。我們身體健全，沒有殘疾，沒有疾病，能夠想跑就跑，想跳就跳。這世界存在著那么多的不幸，我們何其幸運(yùn)，生活對我們已經(jīng)足夠偏愛，若我們還不懂得感謝，任性地提出各種要求，就真的太過分了。
我要感謝海倫凱勒，是她讓我知道自己幸福的生活是多么來之不易，我會珍惜現(xiàn)在的所有，做一個堅強(qiáng)并熱愛生活的人。
讀假如給我三天光明有感12
每天，睜開眼總能看見第一縷陽光，閉上眼之前，總能看見最后一束晚霞，我們每天都在和這個世界打交道，聽它的聲音，向它訴說著一切。而在這個世界上，還生活著這樣的一些人，他們每天睜開眼，閉上眼，所看見的都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在寂寞中過自己的生活。今天，我就要走進(jìn)海倫。凱特的生活中，感受她是如何在這種寂寞的生活里尋找快樂。
讀過第一章后，我才知道，原來海倫曾有19個月的光明，她是因為一場大病才奪去了聽力和視力，我當(dāng)時就在想，如果我是海倫，我會怎么做？我想，也許，我會自暴自棄，問自己，為什么我會遭遇這樣的事。而海倫的想法正好和我相反，海倫比較樂觀，她并沒有自暴自棄，而是積極地學(xué)習(xí)一些東西，不希望自己變成一個廢人，只不過是在自己無法達(dá)到目標(biāo)時發(fā)發(fā)脾氣。
我最喜歡的就是莎莉文老師，她是一位那么好的老師，有十足的的耐心教海倫，心地善良，讓海倫學(xué)習(xí)了那么多的知識。不再亂發(fā)脾氣，通過最后的那幾章介紹莎莉文老師的過去，我對莎莉文老師就更加了解了，知道了她曾也是一個愛發(fā)脾氣的小女孩，她的眼睛也不是很好，在許多的好人幫助下，她動了多次手術(shù)，終于，在最后一次，手術(shù)比較成功，她可以較清楚的看清事物。莎莉文老師十分的愛她的弟弟，處處為弟弟著想，而不久后，弟弟就去世了。弟弟走后，她立下了一個目標(biāo)，她一定要上學(xué)，在別人的嘲笑，譏諷下，她一步一步的為自己爭取機(jī)會，終于經(jīng)過她的不懈努力，進(jìn)入了學(xué)校的大門。在學(xué)校中，是莫美麗老師幫她改掉了亂發(fā)脾氣的毛病，是霍布金太太經(jīng)常照顧她，在她們的幫助以及莎莉文自己的努力下，莎莉文變得十分優(yōu)秀。而莎莉文老師最能打動我的，令我崇拜的就是她的那股堅持，自信，不放棄的精神。
海倫想在她擁有三天光明的時候，看見她一直很期盼看見的最親愛的人，瀏覽一遍從古到今的世界，來到紐約看一看，也許，能擁有這三天的光明，只是海倫的一個美好的幻想，但正是這樣的一個幻想，就會給許多向海倫一樣的人多對這個世界抱有一絲絲希望。
我個人最喜歡的就是海倫說的：“不懷希望，無論什么事情都做不出來�！�，是啊！無論做什么事，你不去試一試，懷一絲絲希望，給自己些信心，你就什么也做不好。
《假如給我三天光明》這本書，它將是我最好的一個老師，不僅教會了我許許多多自信的道理，還能讓我了解到了海倫的生活，它讓我受益匪淺。
讀假如給我三天光明有感13
“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙�？凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅毅品質(zhì)。
本書主要寫了：海倫？凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的老師安妮？莎莉文？梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那么的熱愛大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫？凱勒對生命的熱愛，對光明的渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強(qiáng)者，讓生命更加燦爛。時間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對殘酷的現(xiàn)實，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動為人生草草地畫上了個句號；但有些人卻抓住了時間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應(yīng)該要向海倫？凱勒學(xué)習(xí)。抓住時間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強(qiáng)的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀假如給我三天光明有感14
挫折，無疑是一個灰色的字眼，有人一定會問，我們?yōu)槭裁匆Υ煺勰�？誰愿意笑對挫折呢？
今天，我來到六云村委農(nóng)家書屋，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》（華文出版社）這本書，我認(rèn)識了一位從小就生活在無邊黑暗的世界，生活最多的調(diào)味劑便是挫折的小女孩。因為各種原因，自小就見不到五彩繽紛世界的她，性格十分乖戾，但有一束光，鑿破了包圍在她周圍的黑墻，溫暖了她，充實了她，將她從無邊的絕望拉向了充滿光亮的世界，使她振作起來，積極地面對生活，認(rèn)真并開心地過好自己的每一天，竭盡所能地汲取知識的甘泉，這束光亮便是她人生中的第一位老師一沙利文老師。海倫·凱勒曾說過：對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅強(qiáng)的毅力和對人生的希望，使她戰(zhàn)勝了常人難以想像的困難，寫出了許許多多優(yōu)秀的作品。
讀了這本書我有許多感觸，這本書教會了我很多。書中說得對，只有充滿自信地面對生活，坦然面對失敗，才能一步步戰(zhàn)勝挫折，走向光輝的人生道路。
偉大的科學(xué)家愛迪生在研究堿性蓄電池時，和他精心挑選的一個助手苦心研究了將近十年。經(jīng)歷了無數(shù)艱辛與挫折，很多時候他以為接近成功了，但結(jié)果還是失敗。大約經(jīng)過五萬多次實驗才最終取得了成功。愛迪生說：挫折也是我所需要的，它對我的價值與成功一樣。林肯，這位美國總統(tǒng)，終其一生都在面對挫敗，八次競選落敗，兩次經(jīng)營失敗，一次次精神崩潰，他卻說：我關(guān)心的，不是是否失敗了，而是對失敗能否無怨。這種精神無疑是偉大的，就像《假如給我三天光明》里的主人公一樣，雖然她雙目失明，但這些都沒有成為她在知識的大道上行走的拌腳石，從兒時通過觸摸一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識新的事物，到年少通過手去“看”盲人專用的凸體字的書，她不放過一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，她這種精神是值得我們這代人學(xué)習(xí)的。
你見過登山運(yùn)動員嗎？他們在一次次的失敗后，仍然會對攀上高峰充滿信心。你見過探險家嗎？他們在一個個險象叢生的地方發(fā)現(xiàn)許多新奇事物。挫折與失敗，是人生的考驗。
是的，挫折是人生的必修課。挫折歷練著我們的心性，豐富著我們的人生，是我們攀向成功的階梯！我們要像海倫·凱勒一樣堅強(qiáng)，和她相比，我們有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折？
讀假如給我三天光明有感15
相信我們都曾讀過一些令人傷感的故事。講的是某個不幸的人，僅剩下有限的生命時光，那或許是一年，又或許是二十四個小時。即使如此，讓我深受感動的是：這些已瀕臨末路的人，卻在盡可能有意義地度過自己最后幾天或幾個小時的時光。這樣的故事發(fā)人深省，引領(lǐng)著我們?nèi)ニ妓�。遭遇相同的境況時，自己又會如何決擇？作為人類，我們是必將死去的，身陷在僅有的幾小時的絕境這中，又將意味著什么？那時內(nèi)心的所想，引起的究竟是對于往昔深沉的追憶呢？還是充滿了幸福的滿足感？再不然，會感到遺憾……時而，我會認(rèn)為如果我們明天即將死去，絕望而又別無選擇地生活，或許才是最好的。
態(tài)度決定著生活的價值，死期將至的情形會迫使我們更加強(qiáng)調(diào)生活的態(tài)度。所以，我們便想到了，每天都是上帝賜予，都應(yīng)當(dāng)心懷友愛、熱情與希望，盡情地去生活，并感激著。但是，有些故事講述的，又是另一種情形，那些看起來必死無疑的主人公，總能在最后一刻化險為夷，意外的美好垂顧了他們，上帝也伸出了援助之手。然而，在起死回生后，他們的生命價值也由此而發(fā)生了改變。生命的可貴和生之為人的美好被他們領(lǐng)悟了，永恒的精神信念在他們看來成為了最有益的品質(zhì)。至于那些注定了只能生活在死亡陰影之下的可憐人，或是曾經(jīng)被這種陰影所籠罩的不幸者，自己能夠做的任何一件事，都因此被賦予了一種美妙又絢麗的光彩。
是呀，對于健康、快樂的人而言，死亡是多么不可想象！你和我都極少去顧及它，就像人數(shù)不盡的日子都望不到終點(diǎn)的遠(yuǎn)景中延伸著。所以，我們總在為一些毫無意義的事而浪費(fèi)時間。這種慵懶，拖沓的狀態(tài)，卻很難被自己意識到。讓我感到憂慮的是，作為天賦的任何一種感官，似乎都有著此種可怕的特征。而往往，珍視聽覺的都是那些耳聾的人，也只有盲人才體會得到重見天日的幸福，盡管這些對于他們來說，是永遠(yuǎn)得不到滿足的。尤其是那些后天失去視力，或成年后喪失了聽力的人，他們?yōu)榇硕纯啵瑓s又在不斷地渴望。至于那些健全的人，視力和聽力都未遭受任何損害，他們便很充分感受到擁有這些能國的可喜和隨意運(yùn)用它們的可貴。
是啊，我們從不知感激我們的所有，除非某一天我們喪失了這一切；我們也意識不到自己的健康，除非病魔將我們牢牢禁錮在床上……同學(xué)們，不要等到我們失去了才懂得珍惜，那時則是亡羊補(bǔ)牢，為時晚已，讓我們手拉手肩并肩保護(hù)我們所擁有的一切。
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