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讀老人與海有感

時(shí)間:2022-08-26 23:06:12 讀后感 我要投稿

讀老人與海有感集合15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀老人與海有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀老人與海有感集合15篇

讀老人與海有感1

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著四個(gè)云龍一般閃閃發(fā)光的遒勁大字——超越極限!”——題記

  天地間的盡頭,海天相吻的弧線發(fā)出耀眼的光芒,波濤緩緩地泛起波瀾漾上沙灘岸邊;金黃的細(xì)沙隨著海浪的漲落來(lái)回翻滾著,殘陽(yáng)慵懶地灑下,海風(fēng)徐徐……

  老人倚坐在他破舊的漁船上,手持一支魚(yú)叉,船上一副巨大的魚(yú)骨在陽(yáng)光下閃出生生寒意。略有些佝僂的背影因陽(yáng)光的照射在船上斜斜的投下一個(gè)高大的背影,金色的陽(yáng)光給他臉勾勒出了一抹堅(jiān)毅的神色。如鷹隼一樣銳利的眼中閃爍著人性的倔強(qiáng)與不屈,炯炯有神的凝望著遠(yuǎn)方……

  這是一本書(shū)里的故事,一段跌宕起伏的打魚(yú)經(jīng)歷令人震撼,也令人深思。在《老人與!防铮髡吆C魍晒λ茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,以及一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人與鯊魚(yú),與大海搏斗的故事。

  人性是強(qiáng)悍的,但是人體本身是有自己的限度。超越極限,向我們自身的身體機(jī)能發(fā)起挑戰(zhàn),對(duì)人類的心性的強(qiáng)度發(fā)起挑戰(zhàn),這些看似不可能做到的事需要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇氣。雖然困難,但并不是沒(méi)有人做到。

  例如這個(gè)老漁夫,因?yàn)樗淮斡忠淮蔚叵驑O限挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。從這個(gè)意義上說(shuō),像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信,以及從未有過(guò)的振奮。

  在落日的余暉下合上這本書(shū),萬(wàn)千思緒涌上心頭。我不禁坐在陽(yáng)臺(tái)上望著血紅的夕陽(yáng)怔怔的出神,陷入了沉思。是啊,社會(huì)生活總是挫折困難不斷,我們的成長(zhǎng)之路也總是荊棘密布?墒菬o(wú)論怎樣,人生總還是要繼續(xù)。在時(shí)光洪流的推搡下,我們總是害怕栽倒在暗流中,害怕荊棘劃破身體的疼痛,于是就去尋那些盡量寬闊,盡量平坦的路走!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹”,如果沒(méi)有歷練,如何才能成長(zhǎng)呢?如果沒(méi)有挫折,又怎會(huì)知道生活的艱辛呢?如果我們始終只能像溫室里的花朵那樣在無(wú)微不至的關(guān)懷下存活,那世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不過(guò)就是眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)狹隘空間罷了,而那真正的海闊天空,卻是這樣的人一輩子都領(lǐng)略不到的。

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。人可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與海》所揭示的哲理。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這樣堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品經(jīng)久不衰原因,它應(yīng)該成為我們將來(lái)面對(duì)挫折與困難的自信與底氣。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,精華就在于對(duì)未知困難的探索與克服。所以不管老人最后是捕到一條完整的馬林魚(yú),還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子,這都是無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,盡自己最大努力為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人,并沒(méi)有失敗。他永遠(yuǎn)是這場(chǎng)搏斗的最終的勝利者!

  面對(duì)失敗的挑戰(zhàn),我們遍體鱗傷,但我們至少不后悔。海明威恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的.強(qiáng)度,告訴我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)生老病死。告訴我們心胸該有多寬,夢(mèng)想該有多遠(yuǎn)。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上顛簸而行的旅人,但他又并不孤獨(dú),因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上……我們過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有感受到過(guò)那些可以稱這為挫折的經(jīng)歷。我們的所謂煩惱、挫折,不過(guò)是自己的那點(diǎn)小小的不滿意而已。我們不必為生活而奔波,更不知道生活的艱難,所以將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折,看做好像天塌下來(lái)了一樣。所以我們不懂得生活,更不懂得堅(jiān)強(qiáng)。

  而老人的經(jīng)歷讓我們看清生活的含義,頑強(qiáng)才是行路的準(zhǔn)則。一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。老人的故事詮釋了所謂強(qiáng)者一詞的真正內(nèi)涵,讓人從他不尋常的捕魚(yú)經(jīng)歷中看到了他的剛強(qiáng)與不屈。正如那個(gè)從小在海邊長(zhǎng)大的孩子說(shuō)的話那樣:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!边@是對(duì)生命的最高贊美!

  堅(jiān)持不懈的面對(duì)人生,這就是《老人與!废胍嬖V我們的。

  老人把魚(yú)骨放到岸上,海風(fēng)呼呼地吹著。小鎮(zhèn)已經(jīng)靜了下來(lái),很多人家都已經(jīng)關(guān)燈歇息了,他踩著滿地的月光蹣跚著走向他的小屋,短短的一段距離他停下來(lái)歇息了五次之多。他沒(méi)有開(kāi)燈,在家里胡亂翻找到一瓶水仰頭咕咕地灌下,水順著干涸的嘴唇流到下顎,最后無(wú)聲地滴落……他緩緩地來(lái)到木門(mén)旁,疲憊地坐在門(mén)口,借著月色凝望著星空下那副巨大的白骨,老人裂開(kāi)嘴角滿足地笑了……

  “它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!”不知不覺(jué)地,我總會(huì)記起這句話。它有時(shí)會(huì)在我的夢(mèng)中回響,又似乎是奔流在我的熱血里,延伸在我不可預(yù)知的未來(lái)中……

讀老人與海有感2

  《老人與!返淖髡吆C魍,出生于一個(gè)醫(yī)生家庭,曾做過(guò)記者,1952年開(kāi)始寫(xiě)作。早期創(chuàng)作過(guò)一些短篇小說(shuō)及劇本等,1952年發(fā)表小說(shuō)《老人與!吩诿绹(guó)文學(xué)歷史上留下了濃重的一筆:該作品獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  小說(shuō)的素材來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)老頭兒,獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú),已經(jīng)八十四天了,他什么也沒(méi)打到,連一條小魚(yú)也沒(méi)釣到,為了生計(jì),他決定出海去尋找大魚(yú),幸運(yùn)的是,出海不久大魚(yú)就上鉤了。天剛蒙蒙亮,魚(yú)兒銜著魚(yú)鉤自顧自越游越遠(yuǎn),老頭兒努力想把鉤繩往上提,可是連一英寸也提不上來(lái)。魚(yú)兒拖著小船不停地游著,太陽(yáng)開(kāi)始刺眼了,老頭小心的保持繩子原來(lái)的狀態(tài),跪下來(lái)盡量趴在船頭,渴了,用手夠著了船頭的水瓶,揭開(kāi)蓋喝了點(diǎn)兒,餓了,吃打魚(yú)時(shí)用的魚(yú)餌,他和這條魚(yú)斗爭(zhēng)了兩天一夜。期間,碰上了一件要命的是—右手抽筋,在茫茫無(wú)際的大海上,左右手就是老頭的幫手,右手抽筋意味著老頭遭遇危險(xiǎn)的幾率又增大了,這無(wú)疑給老人心理上增加了負(fù)擔(dān)。

  終于,老人成功捕獲了那只大魚(yú),他把大魚(yú)綁在船旁,調(diào)轉(zhuǎn)船頭,駛回家鄉(xiāng)。大魚(yú)烏云般的鮮血沉向水底,引來(lái)了一條貪婪的鯊魚(yú),鯊魚(yú)聞到氣味,從深水里浮上來(lái),急沖沖的游了上來(lái),馬上就沖破湛藍(lán)色的水面,一路把水劈開(kāi),鯊魚(yú)瞄準(zhǔn)了小船急忙撲向船后梢的大魚(yú),他去啃魚(yú)的時(shí)候,老頭看見(jiàn)它的嘴巴長(zhǎng)得那么大,兩只眼睛那么奇怪的死死瞪著,只顧在哪里嘎吱嘎吱地撕咬大魚(yú)的尾巴,咬掉了大約四十多磅魚(yú)肉,老頭將手里的魚(yú)叉正對(duì)著鯊魚(yú)的頭部捅了下去,鯊魚(yú)“撲通”一下翻過(guò)身,隨海浪飄遠(yuǎn)了,然后慢悠悠的沉了下去。

  大魚(yú)被啃后,血腥味更加濃重,肉的香味隨著水波散開(kāi),到了半夜,戰(zhàn)斗又開(kāi)始了,這次他是徹底不抱什么希望了,黑藍(lán)黑藍(lán)的海里,又來(lái)了一幫鯊魚(yú),他只看見(jiàn)鯊鰭在水里劃出一道道波紋,還有它們撲向魚(yú)肉時(shí)發(fā)出拍打水花的聲音和身上閃亮的磷光。他抄起木頭,朝他們頭上打去,老頭兒什么也看不清了,他不顧一切的四處拖著木棒打著,砸著,一片嘈雜聲包圍著他木棒打中鯊魚(yú)發(fā)出的聲音,鯊魚(yú)們?cè)诖姿阂Т篝~(yú)的聲音,船聲顫動(dòng)的聲音。

  最后,只剩下一條魚(yú)骨了,鯊魚(yú)都走了,老頭總算松了口氣。他駛著載著魚(yú)骨的船回到家鄉(xiāng)。

  讀完這本書(shū),聯(lián)想到作者海明威的生平,可以說(shuō)作者的一生都在詮釋著硬漢的含義。作者曾上過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。做過(guò)記者,也曾多次進(jìn)過(guò)叢林,獨(dú)自生存,獵殺野獸,在叢林中生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他那股堅(jiān)毅,勇敢,不去的硬漢精神隱含在字里行間。

  海明威曾經(jīng)形容一篇好的文章就好像懸浮在海面上的一座冰山,它的八分之一懸于水上而它的八分之七隱于水下。我在讀這本書(shū)時(shí)深深地體會(huì)到了這句話的含義。作者這本書(shū)中并沒(méi)有運(yùn)用華美的.詞藻,修飾,而是使用樸素至極的文字,也沒(méi)有大量稱贊漁夫的話,而是像在說(shuō)一件無(wú)關(guān)緊要的小事一樣娓娓道來(lái)。但是當(dāng)你讀完這本書(shū),細(xì)細(xì)品味時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樸素的文字中蘊(yùn)含著不屈堅(jiān)毅的精神。而且當(dāng)你讀這本書(shū)的遍數(shù)越多,你就越會(huì)體會(huì)到這本書(shū)所蘊(yùn)含的精神意義的非凡。

  并且作者所塑造的主人公的淡泊名利也值的我們學(xué)習(xí)。但是諷刺的是作者因這本書(shū)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)后卻害怕寫(xiě)不出比這本書(shū)更好的書(shū)而飲彈自殺,硬漢海明威因?yàn)楹ε绿撁尤趿恕_@更加提醒我們對(duì)于獎(jiǎng)牌,榮譽(yù)應(yīng)抱著一顆不必認(rèn)真的心,但是無(wú)論如何,海明威還是勇敢的,它在《老人與!愤@本書(shū)中表現(xiàn)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀老人與海有感3

  剛開(kāi)始讀《老人與!返倪@本書(shū)的時(shí)候,印象最深刻的就是老人身上的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和一種永不放棄的毅力。剛開(kāi)始讀,我被他的硬漢形象深深地震撼到了,但是當(dāng)我再回頭看這本書(shū)的時(shí)候,我卻沉迷于其中的.一個(gè)小男孩。

  這本書(shū)講述的是一個(gè)老人家在80多天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,村里很多人都覺(jué)得他是個(gè)廢物,所以沒(méi)有人愿意跟他交流,也沒(méi)有人愿意理會(huì)他,只有一個(gè)小男孩愿意死心踏地的跟著她,對(duì)她不離不棄,把自身的命運(yùn)交給他。但是小男孩的父母并不允許小男孩跟這個(gè)老人交流,但是小男孩還是偷偷的去看望這個(gè)老人,每天還會(huì)假裝的給這些老人出一點(diǎn)問(wèn)題,給這個(gè)孤寡的老人增添一絲生活的色彩。

  也正是因?yàn)檫@個(gè)小男孩不斷地去跟老人交談,讓老人有了勇氣和希望,讓他在出海的日子里有了一絲牽掛。寄托這個(gè)東西其實(shí)是非常玄妙也非常的令人神往,正是因?yàn)槔先擞辛诵闹兴,讓他在出海的時(shí)候能夠熬下這么多天。也正是因?yàn)樗蹲降搅舜篝~(yú),然后在跟鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候有這么強(qiáng)還這么剛毅的性格跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)了這么久。

  其實(shí)這個(gè)社會(huì)當(dāng)中很多好事都會(huì)被人誤解,就像我們現(xiàn)在一樣,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中,很多人丟失了善良,丟失了一些道德,但是這些人不會(huì)被人嘲笑。反而是那些純真無(wú)邪的人看到老人摔倒了去扶老人,看到一些有困難的人去幫助別人,而這些人不僅得不到應(yīng)有的尊重,反了會(huì)被人訛詐和嘲笑。

  生活中我們很多人都希望多一些小孩這樣的人物,但是在實(shí)際的生活中,有幾個(gè)人愿意做這個(gè)小孩子呢?每個(gè)人都對(duì)別人的嘲笑嗤之以鼻,但是當(dāng)嘲笑對(duì)著我們的時(shí)候,有多少人能夠真正的做到心懷不亂?所以我們己所不欲勿施于人,我們需要做的就是小男孩對(duì)于一些身邊需要幫助的人,我們應(yīng)該竭盡所能的去幫助,對(duì)于一些真正善良的人,我們不應(yīng)該用有色的眼光或者嘲諷的眼光去看待別人;蛟S你一個(gè)善意的舉動(dòng)會(huì)挽救很多人的性命,或許你一個(gè)善意的謊言能夠讓很多人重拾信心。

  人生總是不可能十全十美,沒(méi)有人的人生是沒(méi)有缺陷的,所以當(dāng)我們?cè)诔靶e人的時(shí)候,應(yīng)該反思一下自己是否自己做得足夠完美。如果自己還沒(méi)有完美的情況下,我們拿什么資格去嘲笑別人,和用有色的眼光看待別人。

讀老人與海有感4

  今天我無(wú)意中讀了《老人與海鷗》這篇作文,讀了幾遍,被海鷗對(duì)老人的感情深深感動(dòng),熱淚盈眶。

  老人幾十年來(lái)一天一天地去喂海鷗。他像對(duì)待孩子一樣對(duì)待海鷗,喂食的時(shí)候表情溫柔,語(yǔ)氣親密。老人總是說(shuō)海鷗是有感情的動(dòng)物。老人去世的時(shí)候,海鷗像兒子女兒一樣吊唁老人,在天空盤(pán)旋,好久沒(méi)想離開(kāi)了。

  海鷗對(duì)老人的迷戀源于老人像對(duì)待孩子一樣細(xì)心照顧。他一眼就能看出誰(shuí)是“外發(fā)”,誰(shuí)是“勞資”。甚至老人一叫,海鷗就飛走了,從老人手里吃東西。他一談到海鷗,眼睛就立刻活躍起來(lái)。他親切地說(shuō)前年一只海鷗離開(kāi)時(shí)舍不得他的情景。老人對(duì)海鷗的這種照顧與親人沒(méi)有兩樣。老人看到海鷗很高興,海鷗看到老人很高興。

  天下沒(méi)有散的筵席。老人去世后,海鷗們?cè)谒{(lán)色的湖邊看到老人的尸體。老人背著那個(gè)藍(lán)色的布包,捏著嘴,好像還在叫他們。但是海鷗們知道老人不會(huì)再親切地叫他們的名字了。他們成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái),在老人的.尸體上盤(pán)旋,齊聲哀痛,好像這樣就能喚醒老人。他們迅速拍打著翅膀,輪流飛到老人的尸體上空,但老人意識(shí)到不會(huì)再像以前一樣把餅干放在欄桿上,老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到他們身邊。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)他們紛紛掉在地上,在老人的尸體前后排成兩行。肅穆地站著不動(dòng),好像這樣能再陪老人一會(huì)兒。

  老人和海鷗們一起度過(guò)了十幾個(gè)冬天,他們盡力度過(guò)了老人的最后一次旅行。我們生活中也有不少人和動(dòng)物和諧相處的故事。例如,日本曾經(jīng)講過(guò)真實(shí)的故事。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、動(dòng)物名言)1924年,秋田狗八公被其主人上野秀三郎帶到東京。每天早上,八公在家門(mén)口看著上野秀三郎上班,晚上去附近的澀谷火車站迎接下班回家。一天晚上,上野秀美郎沒(méi)有像往常一樣回家,他突然在大學(xué)中風(fēng),搶救無(wú)效死亡,再也沒(méi)有回到那個(gè)火車站,但八公仍然忠實(shí)地等著他出現(xiàn)。不管寒冷和炎熱,每天晚上5點(diǎn),八公來(lái)火車站等著和凝視。第二天,第三天.春夏秋冬,等了十年,直到變得又老又弱。

  如果人類善待動(dòng)物,給予他們愛(ài),細(xì)心照顧,他們也會(huì)報(bào)答人類。

讀老人與海有感5

  玻璃下,整齊的書(shū)里,那本紫色的老人與海最為顯眼了。老人平靜的眼神,骨瘦如柴的干黑身軀,立在那兒,鯊魚(yú)從水中跳出來(lái),老人用力一叉,血到處飛濺,熟悉的場(chǎng)面又涌上心頭,我忍不住又翻開(kāi)了它。

  故事里的老人讓人同情更讓人敬佩,作者海明威的描繪出神入畫(huà)。

  老人獨(dú)自在海上打魚(yú),有一次船漂到了深海,他釣上了一條巨大的魚(yú),看起來(lái)很漂亮。頭部和背部是深紫色,兩側(cè)的條紋被太陽(yáng)一照,顯得很寬,是淡紫色的,它的'“箭”很長(zhǎng),上頜有棒球棒那么長(zhǎng),是一條很大的“箭魚(yú)”。老人盡情想象返航后每天都不會(huì)忍饑挨餓,還會(huì)受到村民的贊揚(yáng)。但是,在返回島嶼的路上,卻遇到了成群的鯊魚(yú),老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗,可是,鯊魚(yú)還是把老人的“箭魚(yú)”能吃的肉全部都吃了。結(jié)果,老人累得抬不起頭,卻只拖回了一個(gè)巨大的、比船還大的空魚(yú)骨架。

  我靜靜回味著,想象著老人回想起年輕時(shí)總是好運(yùn),每天都會(huì)捕五條以上的大魚(yú),那時(shí)年輕,有活力有朝氣的他常常潛入深海抓好多魚(yú)啊、龜啊、貝啊?涩F(xiàn)在,那個(gè)和他一起捕魚(yú)的男孩也離開(kāi)了,因?yàn)樗狭,男孩子的父母把男孩介紹給了一個(gè)捕魚(yú)大享。他覺(jué)得沒(méi)有斗志和興趣了,意志開(kāi)始消沉,到五十歲這年,開(kāi)始走背運(yùn),經(jīng)常捕了一天的魚(yú),累得腰酸背痛,卻還只是空手而歸,人也一天一天的消瘦,像一根無(wú)人理會(huì)的枯火柴。但是老人堅(jiān)信,大海不會(huì)棄他于不顧的,他每天都堅(jiān)持去釣魚(yú),終于有一天,他捕到了一只旗鰍!從此開(kāi)始,他的捕魚(yú)有了起色,一天比一天好起來(lái),男孩兒也背著父母回來(lái)了。老人從此被人敬佩,他的故事廣為流傳。

  我很尊敬故事中的老人,老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力在與生活作不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@句話讓我感受到了永不言敗的精神,感動(dòng)了我,并且激勵(lì)著我,就像教練告訴我的:“在競(jìng)技場(chǎng)上,首先要學(xué)會(huì)挨打,才能打別人!比绻淮蛄司捅淮驌簦桓颐鎸(duì)對(duì)手,就將一次次地軟弱直至自卑,假如承受住了,并且不斷練習(xí),在精神上挺立起來(lái),就能贏得無(wú)限榮譽(yù)。

  在人生的道路上,遇到挫折千萬(wàn)不要被壓倒,而是要更有力地站起來(lái)!

讀老人與海有感6

  寒假里我讀了《老人與!愤@本書(shū),對(duì)這本書(shū),我有很深的感觸。

  《老人與!愤@本書(shū)主要講的是,有一個(gè)老人已經(jīng)有很多天沒(méi)釣到一條魚(yú),好不容易釣了一條大馬林魚(yú),可回家時(shí),大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味卻引來(lái)了一群大鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)斗志斗勇,每天都受傷,但每天都有鯊魚(yú)被殺死。最后老人回到家時(shí),只有一副魚(yú)骨了。

  在我眼中,老人是個(gè)機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、有自信,不向失敗低頭的人。老人說(shuō)的有一句話讓我印象深刻。老人說(shuō):“人不是為失敗而生的',一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”。老人覺(jué)得鯊魚(yú)是殘酷、能干、強(qiáng)壯又聰明的,但他比它更聰明。老人在危險(xiǎn)面前的鎮(zhèn)定和自信讓我十分佩服。

  孫中山小時(shí)家里很窮,自幼就參加了農(nóng)村勞動(dòng)。孫中山因繳不起學(xué)費(fèi)到十歲的時(shí)候才進(jìn)入私塾讀書(shū),孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質(zhì)問(wèn)。在這種暗無(wú)天日的環(huán)境下,他和封建勢(shì)力,斗智斗勇,世界上就多了一個(gè)革命家。孫中山與老人有類似的閃光點(diǎn)。

  有一次圍棋比賽,我和對(duì)手下著下著,對(duì)手把一個(gè)子下在了一個(gè)焦點(diǎn)上,只有我把這個(gè)子給提了我才能贏,形勢(shì)很嚴(yán)峻,但我不能放棄,也不想放棄。我很著急,絞盡腦汁的想,我突然 記起老人的鎮(zhèn)定與自信,發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的弱點(diǎn),我對(duì)著對(duì)手的弱點(diǎn)下子,對(duì)手就傻了眼,下這不行,下那也不行,下哪都不行,他只好乖乖認(rèn)輸了。

  老人教會(huì)了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信,這將對(duì)我終身難忘,正如老人所說(shuō)的:人不是為失敗而生的。

讀老人與海有感7

  我讀過(guò)很多書(shū),有一本書(shū)讓我受益匪淺。那就是著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!贰

  《老人與!分v了這樣一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被同行看作是失敗者,可是他堅(jiān)持不懈。終于釣到一條大魚(yú)。大魚(yú)拖著他的小船在海上漂了三天三夜,老人最終殺死了大魚(yú),并把它綁在了小船邊。并因此遭到鯊魚(yú)的襲擊,老人堅(jiān)持不懈像一個(gè)斗士。歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻,老人捕的魚(yú)最終只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。但絲毫沒(méi)有減少老人的斗志。

  讀到這我知道,人可以失敗,但不能被打敗。

  以前,我做事情不順利的時(shí)候,就會(huì)退縮。學(xué)習(xí)上只要考得不理想,就失去了信心,覺(jué)得自己的`考試成績(jī)不可能提高了?戳恕独先伺c海》我知道毅力可以戰(zhàn)勝一切困難,只有堅(jiān)持不懈,只要努力我們就會(huì)收獲信心。在以后學(xué)習(xí)、生活、工作中,一定會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,要用自己的智慧,勇氣戰(zhàn)勝它。

讀老人與海有感8

  《老人與!饭适碌谋尘笆窃20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  人的一生從降生到離開(kāi)人世,命運(yùn)只不過(guò)是一個(gè)圓圈,有些人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)所畫(huà)出的圓圈,其實(shí)他們都不知道,圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線,而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘,只有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)浪,尋覓生存武器,具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人,才可以走自己的人生之圈。

  《老人與海》中的老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú),堅(jiān)信第八十五天自己一定會(huì)有所收獲。八十四天沒(méi)有任何收獲,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我可能在第三十四天甚至更短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)崩潰,絕無(wú)可能撐到八十四天,而且對(duì)于明天竟依然充滿希望。主人翁是位老爺爺,而我還未至而立。老爺爺與小男孩兒的對(duì)話,讓我感觸頗深,F(xiàn)實(shí)從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)你,傷害你的'是你對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋與理解。海明威在書(shū)中說(shuō)道:“人可以被毀滅,但不能被打敗!笔巢还梗黄克瞧湟惶斓哪芰克,依然對(duì)未知的前方充滿了想象。而且這想象是建立在失敗的八十四天基礎(chǔ)之上,人與人之間的差距就在于此,老爺爺甩我?guī)讞l街。仔細(xì)想想,海明威筆下的人物不是創(chuàng)造出來(lái)的,他們都是冥冥中已然存在的,海明威只是不厭其煩的發(fā)現(xiàn)了他們、找到了他們,這個(gè)過(guò)程一定是妙卻橫生的,也是海明威與這個(gè)世界的媒介。老爺爺一定存在哪個(gè)未知的空間中,勇敢、執(zhí)著的生活。

  生活中能壓倒一切的不算是強(qiáng)者,不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者,所以人最先應(yīng)該戰(zhàn)勝自我,有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限,其實(shí)才能往往得力于自我的競(jìng)爭(zhēng),自我競(jìng)爭(zhēng)就是以最快的速度拿出最好的成績(jī),超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的最好的成績(jī)。人要逾越自己過(guò)去的最高度的確是一件很難的事,但是只要你跨過(guò)這批最難的一步,你就再一次戰(zhàn)勝了自己,你就會(huì)更上一層樓。

讀老人與海有感9

  圣地亞哥——哪一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這天他像往常一樣出海捕魚(yú)。前一天晚上他夢(mèng)到了孩提時(shí)代的非洲,還有獅子。

  不知是不是老天的眷顧。這天他釣到了一條無(wú)法想象的大魚(yú)。這條魚(yú)是那么的美麗,又是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)兩個(gè)頑強(qiáng)的生命碰撞在一起會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?這么頑強(qiáng)的意志力是我們的學(xué)習(xí)生活很需要的。

  像書(shū)中說(shuō)的廢寢忘食,頭懸梁。錐刺股,我們可能很難做到。但認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)也有很多同學(xué)做不到。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥的那種不放棄的精神。圣地亞哥在缺水。缺食物的情況下仍然與大魚(yú)搏斗。吃生魚(yú)。吃生蝦來(lái)補(bǔ)充體力是自己不倒下。圣地亞哥的處境就像是在學(xué)習(xí)的我們。當(dāng)我們似乎比他幸運(yùn)得多。我們有健康的身體。我們遇到的難題沒(méi)有那個(gè)大魚(yú)那么兇險(xiǎn)。我們的生活條件比圣地亞哥好上成百上千倍。但我們比他缺少一個(gè)很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。圣地亞哥光是擁有著一個(gè)就把我們都比下去了。我們都知道看一個(gè)人不僅是看外在其實(shí)內(nèi)在才最重要,F(xiàn)在的我們擁有的優(yōu)秀的生活條件就是外在。而堅(jiān)強(qiáng)的.意志力就是內(nèi)在。

  除了擁有頑強(qiáng)的意志力勇氣也很重要。面對(duì)這么大一條魚(yú)很多人還沒(méi)嘗試就會(huì)打退堂。若不是圣地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚(yú)就不會(huì)死在他的手里。而學(xué)習(xí)的我們也是這樣。那條大魚(yú)就像是我們面前的一個(gè)難題。若我們連面對(duì)他的勇氣都沒(méi)有就更別提打敗他了?赐辍独先伺c!分槐緯(shū)我深深地覺(jué)得圣地亞哥的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在還差得很遠(yuǎn)。如果我們能擁有圣地亞哥一半的勇氣。一半的精神那么我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。

  經(jīng)過(guò)兩天的奮斗圣地亞哥才把那一條比船還大的魚(yú)給殺死了。這是一種多么震撼人心的精神。正是這一種不服輸。不甘被打敗的信念是老人一直堅(jiān)持到最后。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。隨著一天天的成長(zhǎng),我們的人生路途也越來(lái)越艱難。前面的路充滿荊棘與坎坷,可沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。就像圣地亞哥那樣無(wú)論面對(duì)怎樣的困難都相信自己。勇敢的與困難搏斗。學(xué)會(huì)擁有圣地亞哥的那種信念——“人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。挑戰(zhàn)自己,做好一切。成為成功的自己。讓我們一起拼搏吧。找都屬于自己的天空。

讀老人與海有感10

  讀完《老人與!愤@個(gè)作品之后,我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥,因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對(duì)兇惡的大馬林魚(yú)和鯊能冷靜面對(duì),不甘失敗。美國(guó)作家海明威也寫(xiě)了一句名言“ 人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫敗!眮(lái)贊美他。

  這個(gè)作品寫(xiě)了一位老漁夫?qū)贡茸约簩?shí)力強(qiáng)的大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)的故事。他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú),但是他堅(jiān)持不懈,終于,他遇到了一條大馬林魚(yú),他知道自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如它,但他以堅(jiān)持不懈的斗志和頑強(qiáng)的自信心打敗了大馬林魚(yú),雖然知道大馬林魚(yú)實(shí)力比自己大,卻能冷靜面對(duì)這樣的他怎么不讓人敬仰?他與大馬林魚(yú)幾天幾夜的.廝殺,早已筋疲力盡,可他沒(méi)想到的是,這只大馬林魚(yú)的血吸引來(lái)這么多兇惡的鯊魚(yú),他繼續(xù)與鯊魚(yú)廝殺,他沒(méi)有放棄,因?yàn)樗乐灰粓?jiān)持就一定會(huì)敗掉,拼,還有一線生機(jī)。最后他的自信心慢慢被削弱,最終以失敗告終。雖然失敗,但他堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)大的自信心,是值得我們贊揚(yáng)學(xué)習(xí)和傳承的。

  面對(duì)困難,沒(méi)有一定輸或一定贏,只有敢不敢面對(duì)。有一位名人也曾說(shuō)過(guò)“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!泵鎸(duì)困難就要像《兔與獵狗》的故事一樣,如果兔子只是盡力的逃命的話,他就會(huì)被獵狗抓到,最后以死亡告終。所以說(shuō)面對(duì)困難不僅僅是盡力而為就好,而是要拼盡全力。有些人遇到一點(diǎn)困難就想放棄就想逃避,你可曾想過(guò)拼了之后會(huì)有不一樣的結(jié)果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才,就是因?yàn)樗麄兏颐鎸?duì),學(xué)會(huì)去拼。

  桑提亞哥對(duì)抗大馬林魚(yú)和鯊魚(yú),屬于他人生中的一個(gè)逆境,不僅桑提亞哥會(huì)遇到逆境,每個(gè)人都會(huì)遇到。逆境不可怕,可怕的就是有一個(gè)害怕逆境的心,逆境不一定是挫折。反之,順境也是會(huì)讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對(duì)一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絆腳石,對(duì)意志強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓你越來(lái)越強(qiáng)大的墊腳石。逆境是一所最好的大學(xué),能不能讀上最好的大學(xué),要看你怎么面對(duì)逆境,怎么面對(duì)順境。在我們的生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有許許多多的逆境, 有些人早已敗在逆境之中,而有些人則敗在了順境之中,因?yàn)樗麄兲蕾図樉沉,順境消毀了他們的心智,還有些人因?yàn)槟婢炒蚰チ怂麄兊男闹,使他們走上了人生頂峰?/p>

  當(dāng)你遇到困難或逆境時(shí),要記得它們并不可怕,可怕的是自己害怕的心,我們要勇敢面對(duì)困難,并且打敗他們,讓他們成為自己的墊腳石,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,走上人生巔峰。

讀老人與海有感11

  因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶,自由飛翔;因?yàn)閳?jiān)持,小溪能夠流入大海,擁抱蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想開(kāi)啟的成功之行……讀了《老人與!愤@本書(shū),再次讓我知道了堅(jiān)持,這是一種可貴的精神,實(shí)在有無(wú)窮的力量。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了圣地亞哥老漁夫,在八十四天內(nèi)一無(wú)所獲,在第八十五天時(shí),他獨(dú)自出海捕魚(yú),捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú),甚至比船還長(zhǎng)兩尺,魚(yú)的力氣非常大,拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜,老人在著漫長(zhǎng)的幾天中,經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn),終于把魚(yú)拴在船頭,然而回去的途中卻遭受了鯊魚(yú)的襲擊,他與鯊魚(yú)殊死拼搏,最后拖回去的卻是一個(gè)魚(yú)骨架和一身勞累,但得到了人們的表?yè)P(yáng)……

  一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗,你可以被毀滅,但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒(méi)考好,我就是對(duì)自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人對(duì)自己要有信心,不要一味的去抄襲去看,即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的.教訓(xùn)。”汪老師說(shuō)的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jī),考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),該讀的讀該背的背、難寫(xiě)的也要多些幾遍?荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法,由于緊張又沒(méi)考好。第二次我只想著考試,認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講及時(shí)做筆記,考試時(shí)專心致志沒(méi)有雜念,這次考了89.5,雖然離自己的目標(biāo)還有些距離,但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。我自己默默地在想:“這真是功夫不負(fù)有心人啊!”這件事讓我明白,人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,最重要的是失敗過(guò)后重新站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并且改正!

  看完這本書(shū),讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(zhǎng)路中,遇到挫折爬起來(lái),勇敢地一步步向著成功的大門(mén)緩緩走去……

  我也要樂(lè)觀對(duì)待生活像圣地亞哥老漁夫那樣,堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的,凡事只要做到堅(jiān)持二字,沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐,我一定要堅(jiān)持下去!

讀老人與海有感12

  《老人與!愤@本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,故事中的老人是堅(jiān)強(qiáng)與智慧的。他雖然年紀(jì)已大,但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚(yú),在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚(yú)。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  老漁夫在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。他同魚(yú)周旋了幾天后,發(fā)現(xiàn)這條竟是超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都退縮。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)有點(diǎn)累了,可媽媽還讓我練琴,我覺(jué)得真的'很累了,就推三阻四的逃避,就算堅(jiān)持練琴,也是只按照媽媽規(guī)定的目標(biāo)練習(xí),沒(méi)有給自己定更大的目標(biāo)。還有一次,爸爸帶我鍛煉身體,說(shuō)好我們一起跑五圈,可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了,就蹲在地上不想跑了,這時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持,生活中這樣的小故事還有很多。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

讀老人與海有感13

  霍爾斯陶穆說(shuō)過(guò):“《老人與!肥且徊慨惓S辛Γ瑹o(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無(wú)可抗拒的美!”因?yàn)檫@句話,因?yàn)樾闹挟a(chǎn)生的疑惑,我走進(jìn)了《老人與!。

  老人擁有一雙像海水一樣藍(lán)的眼睛,瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋。他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了,只有小男孩一直守護(hù)在老人身旁,他堅(jiān)信著,老人是最好的.老師。這次出海,意味著一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)即將來(lái)臨,這不僅僅是老人與大馬林魚(yú)的斗爭(zhēng),更是老人與來(lái)犯鯊魚(yú)之間的戰(zhàn)斗。

  第85天,大馬林魚(yú)上鉤了,這是一條比船還長(zhǎng)的魚(yú),尾巴大得像鐮刀,劍嘴活像一把輕劍,眼睛里露出高貴,所有人都不配吃它。這是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗,老人只能孤注一擲。

  老人最終勝利了,他殺死了大馬林魚(yú)。誰(shuí)能想象老人與大馬林魚(yú)在海上戰(zhàn)斗時(shí)所要面對(duì)的各種問(wèn)題?食物匱乏,淡水短缺,精神壓力……可老人都一一克服了。老人一直把大海想象成女人,仁慈而美麗,可她也會(huì)有殘暴的時(shí)候。魚(yú)被殺死了,血腥味在海水中彌漫開(kāi)來(lái),這些足夠讓鯊魚(yú)們興奮、瘋狂,而此時(shí)老人已經(jīng)筋疲力竭。第一條鯊魚(yú)沖了上來(lái),老人因此而失去了魚(yú)叉,緊接著一對(duì)加拉諾鯊游來(lái),后來(lái)是一條獨(dú)自趕上來(lái)的鏟鼻鯊,最后,一群鯊魚(yú)趕來(lái)了,它們的目的很明確——將魚(yú)肉一塊塊從大魚(yú)身上撕扯下來(lái)吞食,可老人用自己的智慧將它們一一殺死。半夜里,有幾條來(lái)?yè)焓硽堅(jiān)樾嫉孽忯~(yú),老人實(shí)在無(wú)力對(duì)抗了。

  我一直很欽佩老人,是什么讓他鼓起勇氣再次出海?是什么讓他在海上一直堅(jiān)持下來(lái)?我想也許是老人的自信與毅力,也有可能是小男孩的信任與陪伴。

  在海上,這條大馬林魚(yú)一直和老人斗著,老人實(shí)在太老了,只要他稍稍松懈下來(lái),他就會(huì)敗下陣來(lái),可他太想證明自己,讓小男孩相信自己是“最了不起的老頭”。老人戰(zhàn)勝了悲觀、絕望、死亡,他完全可以割斷釣線,好讓自己少受點(diǎn)苦,但他沒(méi)有,他是強(qiáng)者,他以頑強(qiáng)的毅力捕獲了大魚(yú),在前來(lái)襲擊大魚(yú)的一頭頭鯊魚(yú)面前,他也體現(xiàn)出了超凡的斗志。

  我輕輕地合上了書(shū),是的,正如書(shū)中所說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!”老人就是這樣一位強(qiáng)者,一位強(qiáng)者中的強(qiáng)者。

讀老人與海有感14

  讀完《老人與!愤@本書(shū),我大致就可以弄明白海明威那簡(jiǎn)潔、字少、句子短,甚至人物背景和對(duì)話背景都沒(méi)有的寫(xiě)作特點(diǎn)。而這本書(shū)帶給了我們緊張、恐懼、興奮、熱烈、憤怒、失落、憂傷等這些強(qiáng)烈的情緒,真可謂跌宕起伏讓我們不能自拔。

  我覺(jué)得《老人與!防锩妫詈笏痛篝~(yú)之間的搏斗,讓我感受頗深,較量較量較量,最后大魚(yú)沒(méi)勁了。這一段落寫(xiě)的是最精彩的,這里面可以看出老人的心理狀態(tài)是很好的!白屛业念^腦保持清醒吧,”他靠著床頭的木板說(shuō)!拔疫@個(gè)老頭真是累壞了!薄翱墒俏覛⑺懒诉@條魚(yú),它是我的好兄弟,現(xiàn)在我有苦差事要干了!痹谶@里面其實(shí)產(chǎn)生了一種非常復(fù)雜的感覺(jué)。魚(yú)是他的敵人,他就征服他。在另一方面他和魚(yú)在這中間產(chǎn)生了一種相依為命的感覺(jué),孤獨(dú)中間,老人只有海和這條魚(yú)跟他相伴。這條魚(yú)好像是通靈的,有人性的。他跟它的較量好像就是跟一個(gè)活的敵人在較量。這個(gè)段落寫(xiě)的就特別的豐富層次。你看到這個(gè)和魚(yú)最后的較量,你就知道這個(gè)老人其實(shí)戰(zhàn)勝的不僅僅是這條魚(yú),而且戰(zhàn)勝的是自己的困擾,自己的焦慮,自己內(nèi)心中間的種種,所以是超越自我的一個(gè)過(guò)程,把它得特別有力。

  這個(gè)小說(shuō)最后一段也非常有意思,意蘊(yùn)深長(zhǎng)啊,你的老人和命運(yùn)搏斗過(guò)了,雖然失敗了,但是他還是雖敗猶榮啊,生命得到了一種榮耀,這種榮耀可能沒(méi)人知道,就幾個(gè)游客看到這魚(yú)骨頭,“在路的另一頭的棚屋里,老人又睡著了,他還是臉朝下趴著,男孩坐在一旁守著他,老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子!闭f(shuō)到這兒啪一下結(jié)束了,但是結(jié)束的時(shí)候你會(huì)感受到這個(gè)故事本身具有的那種意味深長(zhǎng)的魅力啊,老人為什么夢(mèng)見(jiàn)獅子,因?yàn)樗笳髦f嚴(yán)雄偉。那種英氣勃勃的.男性的力量。跟這個(gè)老人其實(shí)是非常契合的。他能夠夢(mèng)見(jiàn)獅子,老人雖然年紀(jì)大了,生命也不剩多少了,但是那種不被自然打敗,不輕易被征服的勇氣,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熱血沸騰的地方啊,把自己的過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),比如獅子的經(jīng)驗(yàn),就是海明威在非洲的經(jīng)驗(yàn),最后你看一下子老人夢(mèng)到獅子這個(gè)神來(lái)之筆啊,一個(gè)老漁夫可能沒(méi)不會(huì)有這種夢(mèng),到獅子的時(shí)候有個(gè)真實(shí)的老姨夫,但是在海明威這,還把他自己的人生經(jīng)歷和老人的人生經(jīng)歷一疊加,啪一下子一個(gè)獅子出來(lái),這故事就得到升華了。

  此時(shí),我輕輕地合上書(shū)。想起了這樣一句名言“簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂,簡(jiǎn)潔是最有力量的東西。”

讀老人與海有感15

  在一次乒乓球比賽中,我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣,正準(zhǔn)備放棄時(shí),桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆,繼續(xù)打,不要灰心。一個(gè)人并不是生下來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,但不可以打敗他!鳖D時(shí),我信心百倍,重新拿起球拍比賽,最后,我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝!和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問(wèn)我:“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊,球技突然變得那么厲害!”我嘻嘻笑道:“那當(dāng)然,有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力!”

  桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與!返闹魅斯。初讀《老人與海》的我,被書(shū)中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事:主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。他在一次和巨大的劍魚(yú)搏斗了80多天,終于釣到了這只魚(yú),但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚(yú),他并未放棄,反而使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,這讓我深感佩服。

  還有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一道難題就像“攔路虎”擋住了我的.去路,我絞盡腦汁地想還是沒(méi)有眉目,同學(xué)也勸我:“這題太難了,全班都不會(huì),老師也不在,別寫(xiě)算了!蔽乙舱郎(zhǔn)備放棄,這時(shí)桑提阿果爺爺說(shuō)的話又在我耳邊響起:“孩子,繼續(xù)做,不要放棄,人只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功的!”我聽(tīng)了這話,又重新找回信心,竭盡全力地思考,終于打敗了這只“攔路虎”。

  從那以后,每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí),桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚(yú)叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前,他讓我學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題只有勇敢向前,才能取得成功。

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