讀名著有感的作文

時間：2021-04-10 08:34:29 讀后感我要投稿

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實用的讀名著有感的作文4篇

　　認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀名著有感的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的讀名著有感的作文4篇

讀名著有感的作文篇1

　　我讀了《藍鯨的眼睛》后，感到太傷心了。

　　一天，一個女孩坐在海邊，她的眼睛是看不清東西的，在大海的中央來了一條帆船，點著藍藍的燈，鬼鬼祟祟的在海里蕩漾著，一個漁夫手里握著桿鉤矛，他想把船在了下來，漁夫等待了一會，一條大的藍色的鯨魚游了過來，它和船靠的很近，漁夫舉起鉤矛，朝著鯨魚的眼睛就射了下去，頓時藍鯨一聲痛苦的鳴叫，它翹起了尾巴把船掀翻了，帆船頓時也弄了個粉身碎骨。

　　小女孩糊涂的看到海邊漂過來一個藍色的水晶球，她就拿著它回家了，她問爺爺那是什么東西，爺爺對她說，那是藍鯨的眼睛，你要每天帶它去看星星和月亮，那你的眼睛就會好的。

　　一天天過去了，藍鯨每天都在痛苦的叫著，爺爺派了很多船去捕魚，藍鯨全把船弄翻了，一天晚上爺爺把捕魚的村民全叫到了一起，他說：“我們要把藍鯨的眼睛埋了，這樣它就死了，以后不會弄翻我們的船了�！蹦菚r候小女孩還在睡覺，爺爺偷偷的把她懷里的眼睛埋了，她一覺醒來發(fā)現(xiàn)藍鯨的眼睛不見了，很著急，問爺爺，爺爺說：“埋了”。小女孩聽到后立刻奔向埋的地方，她在地上摸來摸去，終于被她找到了，她小心翼翼的抱著，把眼睛放回了大海。

　　小朋友，你們要保護野生動物，也要愛惜自己的眼睛哦。

讀名著有感的作文篇2

　　最近，我閱讀了《人一生要知道的50部世界文學名著》這本書，有人對這種集納各家名著簡要的書不太感興趣，認為這種書雖然看似面面俱到，卻都是淺嘗輒止，并沒有將各部名著的精髓和神韻傳遞給讀者。而我卻覺得但是文學名著通常都是鴻篇巨制，若是部部通讀，對一個忙碌的現(xiàn)代人來講沒有時間，也沒有精力，更沒有必要，所以，這部《人一生要知道的50部世界文學名著》卻能幫助你快速入門，在閑暇之余就能對中外主要文學名著有個簡單大概的了解，如果你對哪部特別感興趣，就可以單獨找來細讀。

　　全書由《人一生要知道的50部世界文學名著》和《人一生要知道的50部中國文學名著》兩部分組成，可以從兩面翻閱，一面是外國文學名著，如《荷馬史詩》、《神曲》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》；另一面是中國文學名著，如《楚辭》、《文心雕龍》、《世說新語》、《太平廣記》、《紅樓夢》等，這種設計既科學實用，又充滿時尚和藝術(shù)氣息。編者有機結(jié)合編寫體例、圖片和藝術(shù)設計等多種要素，為讀者打造出一個立體的彩色的、極具文化魅力的`閱讀空問，使讀者在輕松學習和掌握文學名著、提高閱讀效率的同時，獲得更多的審美享受、想象空間和文化熏陶。

　　在以前的讀書生活中，我很容易聽別人說哪本名著好看，很有教育意義，就很沖動地把這部名著買下來，買下來后卻翻不了幾頁，就束之高閣了，原因一是適合別人看的書并不一定適合自己，二是“書非借不能讀也”，一旦擁有就不去珍惜了，三是在現(xiàn)代快節(jié)奏工作下，人們已經(jīng)沒有時間和耐心去看那些需要細細咀嚼的大部頭著作。所以我們需要一個名著的導讀，從導讀里我們可以窺探一部名著的概貌，對這部名著有一個簡單的認識，它究竟合不合適自己閱讀，自己需要從書中學到什么。

　　比如這次我從這部書里對《呼嘯山莊》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我用了一個星期的時間看完了《呼嘯山莊》。我合上書，不禁驚嘆，這個久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的小說呢？這個一生都活在不幸的世界中，孤獨凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢？其實不管怎么樣，不管是因為什么這部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了。

　　《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢？首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要歸功于作者艾米莉勃朗特極豐富想象力；極強烈的激情；極深刻的內(nèi)心體驗和她那把主題升華的才華和能力。我認為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。當我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會了我保持人性的尊嚴和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗，我們都應該向往自由。

　　《人一生要知道的50部世界文學名著》在嚴格意義上講，更是一部歷史名著工具書，你擁有它后，并不一定要天天捧在手中讀，而是通過它尋找更適合自己的名著，擴大自己的視野，當然，它也是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活的產(chǎn)物，更是人們越來越?jīng)]有耐心的體現(xiàn)，我們要合理利用它來提高自己，不能把它當作文學名著的縮寫版，更不能當作文學名著的替代品。

讀名著有感的作文篇3

　　反復讀完《窗邊的小豆豆》后，我才發(fā)現(xiàn)童年是原來最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r間，每個人都會有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。

　　小時候爸爸常加班時帶我去他上班的辦公室，沒有一個小孩會喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中，我耐不住了，就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤杰，他是隔壁班的班長。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。

　　小時候的事回憶起來總是讓人感到自己當時是多么的愚蠢、幼稚，因此而樂不可支。把小時候的事攤出來，就象小豆豆一樣，沒有人不會發(fā)出自打心底的微笑，并想自己也有一個這樣無憂無慮的童年該多好。

　　小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財富。

讀名著有感的作文篇4

　　今天我終于讀完了這本《愛的教育》。

　　這本書是由來自意大利的亞米契斯寫的，全書共有100篇。主要寫了主人公：恩利科，卡隆，潑來可西，校長他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

　　故事講的是恩利科四年級時發(fā)生的事情。就是快放假的六月里，發(fā)生了一件誰也想不到也不希望發(fā)生的事情：曾經(jīng)教過恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了！當這個消息傳到他耳中時他做夢都沒想到那次放學回家在樓梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次見面的機會。這是昨天早上校長把這件不幸的事告訴了我們。

　　因為潑來可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學生，所以，校長的話還沒說完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來。

　　放學后，我們?nèi)ダ蠋熂宜驮�。她曾�?jīng)教過的學生也都去了。他們有的手里舉著蠟燭，有的舉著花圈，有的手捧鮮花花束。

　　柩車上已經(jīng)放滿了鮮花，我們耐心地等著，不一會兒，棺材抬出來了，當放上柩車時，人們都放聲大哭起來…….這一個溫柔，敬業(yè)，和藹的老師將和他們永別了！

　　讀完了這本書讓我覺得：世界上處處都充滿著愛，無論是祖國，父母，師長，朋友的愛，只要真心地，真誠地去尋找自己所要的愛，那愛一定會出現(xiàn)在你的眼前，并有著感人肺腑的力量。

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