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暑假讀后感作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的暑假讀后感作文5篇，歡迎大家分享。
暑假讀后感作文 篇1
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時(shí)之間，我就把它買下了。
哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考后，對(duì)于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績(jī)，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對(duì)于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要升六年級(jí)畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣，也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰在你開心時(shí)，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！
暑假讀后感作文 篇2
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服�！俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí)，連續(xù)兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵(lì)下，他終于表演成功了，贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰(zhàn)屢敗，但他屢敗屢戰(zhàn)，終獲成功！當(dāng)他碰到困難時(shí)，想到的不是退縮而是拼搏，他對(duì)著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，經(jīng)過不懈的努力，終于成功了。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神，當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，但我一定要屢敗屢戰(zhàn)！在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因?yàn)橐粋�(gè)敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗(yàn)。朋友們，讓我們一起來學(xué)習(xí)頂碗少年吧，因?yàn)槿说囊簧遣返囊簧�。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功�?/p>
六年級(jí):馬斌
暑假讀后感作文 篇3
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語，是對(duì)別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會(huì)覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面，然而項(xiàng)心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因?yàn)槲覀兣饶猩母星楦蛹?xì)膩；對(duì)友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。
對(duì)于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因?yàn)槊恳淮挝野寻舭籼欠诺阶炖锏臅r(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味�？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長(zhǎng)了。上初中的.我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會(huì)多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因?yàn)槲抑牢乙院蟮牡缆泛荛L(zhǎng)，如果這點(diǎn)苦澀都怕的話，那么我就會(huì)是一個(gè)失敗者，為了成功我必須要贏
加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后后悔。
暑假讀后感作文 篇4
暑假，我在閑著時(shí)在書柜中隨意翻找，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)中國(guó)四大名著之一的《西游記》，作者是明代作家吳承恩，這本書的精彩內(nèi)容深深地吸引了我。
東勝神洲，有個(gè)花果山，山頂上一石石孕育了一石猴。石猴居水簾洞的石洞，被猴群擁戴之為王。被老猴指點(diǎn)，拜師學(xué)藝，起名為孫悟空。之后孫悟空學(xué)得長(zhǎng)生之道，七十二般變化及筋斗云，但被師父逐出師門，后和天兵勾掉死簿上的名字，大鬧天空，被如來佛掌壓了500年，最后被唐僧救起，和唐三藏去西天取經(jīng)……
這是一本科幻小說， 主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回佛教真經(jīng)的故事。
在《西游記》這本書中我最喜歡的人物就是齊天大圣———孫悟空。他不僅武功高超，還有騰云駕霧，來去無蹤的本事。我也敬佩他的知恩圖報(bào)，寬宏大量，盡心盡力的高尚品質(zhì)。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。孫悟空很好地做到了這點(diǎn)。唐僧僅僅幫他撕掉了五指山的令條，孫悟空卻知恩圖報(bào)，拿出自己的一生去保護(hù)師父西行，僅管一波三折的西行，但他盡心盡力去做了。僅管唐僧不識(shí)他的好意，把他打死的妖怪看成是人，不停地教訓(xùn)他，念緊箍咒讓孫悟空頭痛，但他都沒有怪師父，自己強(qiáng)忍著。他一路上斬妖除魔，明察秋毫，為唐僧不惜自己性命。
就拿三打白骨精來說吧！白骨精三次變?nèi)硕急晃蚩兆R(shí)破而打死，唐僧卻說他無善心，不要當(dāng)他徒弟，孫悟空無奈下回到了花果山，但在唐僧他們?nèi)齻�(gè)“快下鍋”時(shí)舍命相救，我真為他的大度精神而敬佩他……
《西游記》這本書讓我感慨萬分！
暑假讀后感作文 篇5
逛完書城時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。
書中的每一個(gè)人物，都有自己獨(dú)特的外號(hào)，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號(hào)，不僅突出了他們的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會(huì)、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識(shí)新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活�。】墒乾F(xiàn)實(shí)中的我們，有人因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對(duì)我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢(mèng)寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡(jiǎn)單但很深刻。大家也來讀讀吧！因?yàn)樗行『⒖释�、需要的，就在其中�?/p>
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