關(guān)于讀后感作文500字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《野外手冊(cè)》。我之所以喜歡它，是因?yàn)樗敿?xì)介紹了野外生活的各種常識(shí)，圖文并茂，是一本融合知識(shí)性、趣味性于一體的野外生存必備的良書(shū)，也是家庭必備的，野外求生的錦囊。對(duì)于第一次去野外玩耍的人非常需要，并很有實(shí)用性。
本書(shū)告訴人們，野外生活其實(shí)是一種享受，可以讓人體驗(yàn)一下野外生活，有香味撲鼻的花草、樹(shù)木，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴；有飄蕩藍(lán)空的云彩；還有那清澈、美麗的溪水。我們多么希望接觸這些東西，離開(kāi)喧擾的人聲，到?jīng)]有天花板的野外，盡情享受著大自然的美妙。
在野外要求得生存，最重要的就是培養(yǎng)自然的眼光。如果我們仔細(xì)觀察。就能理解其他生物，平等對(duì)待它們，而不去傷害它們。
在野外不但能學(xué)習(xí)野生的技術(shù)，還可以培養(yǎng)自己處理事變化的能力。野外生存時(shí)發(fā)生任何事情與困難，都要自己負(fù)責(zé)，并給予合適的安排。有多次經(jīng)驗(yàn)后，就能應(yīng)付自如，野外生活就是訓(xùn)練各位這種能力。
讀完本書(shū)后，我不但學(xué)到了野外生存常識(shí)，還知道了原來(lái)在野外生活是那么有趣，那么有益。野外生活是社會(huì)大眾的至愛(ài)，每個(gè)人都愛(ài)這種生活。若有機(jī)會(huì)我也能好好“生活”一番。我一定在這段時(shí)間內(nèi)，好好學(xué)習(xí)并享受一下野外生活的知識(shí)。以滿(mǎn)足我好奇的心情。
讀后感作文500字 篇2
海倫·凱勒是個(gè)盲、聾人。而她的一生，卻有著非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
這本書(shū)記敘了美國(guó)女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)就因病喪失了視力和聽(tīng)力。這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦，然而她并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)——用手指“說(shuō)話(huà)”。后來(lái)，海倫又掌握了五種文字。24歲時(shí)，她竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)從世界著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院畢業(yè)。此后，海倫把一生投入到文學(xué)中。她還先后發(fā)表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。
一個(gè)盲、聾人人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。
試想，如果海倫屈服于厄運(yùn)，那么她將成為一個(gè)對(duì)世界毫無(wú)用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運(yùn)低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，最終走向了成功。她這種頑強(qiáng)的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對(duì)我們這些健康的人有所啟示。
記得海倫。凱勒曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天光明，你會(huì)做些什么？這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時(shí)光。
要問(wèn)人生的價(jià)值何在，我覺(jué)得海倫。凱勒的一生就為我們做出了圓滿(mǎn)的回答。
讀后感作文500字 篇3
《巴黎圣母院》是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖——雨果撰寫(xiě)的一部浪漫派小說(shuō)。
書(shū)中主要描述了愛(ài)斯美拉達(dá)和卡西莫多之間的故事。故事發(fā)生在15世紀(jì)的巴黎。正義與邪惡，純潔與骯臟，美麗與丑陋之間的較量更反映出世界的殘酷。
愛(ài)斯美拉達(dá)，一個(gè)能歌善舞的美麗女孩。她過(guò)著流浪藝人的生活。當(dāng)她深夜被人搶劫時(shí)，一個(gè)英俊瀟灑的皇家衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯英雄救美，便從此對(duì)她一見(jiàn)鐘情。她因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的愛(ài)情，最后被判以絞刑。她不僅外表美麗無(wú)比，內(nèi)心也高尚純潔。當(dāng)詩(shī)人格蘭古瓦即將被乞丐王國(guó)絞死的關(guān)鍵時(shí)刻，她毫不猶豫地以愿意和他結(jié)婚的方式救下了詩(shī)人。當(dāng)副主教克洛德利等用種種卑鄙的手段逼迫她時(shí)，她也表現(xiàn)出了前所未有的鎮(zhèn)定，她還寧死不屈，在絞刑架前顯出了她的大義凜然……
卡西莫多，一個(gè)極其丑陋的聾瞎敲鐘人。他遭到了親人及整個(gè)社會(huì)的遺棄。但他卻有著一顆善良純潔的心靈。他也愛(ài)著愛(ài)斯美拉達(dá)，并試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。他最初見(jiàn)到愛(ài)斯美拉達(dá)是奉命深夜來(lái)?yè)寠Z愛(ài)斯美拉達(dá)的時(shí)候。后來(lái)，他因搶奪失敗而被皇家衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯抓住并綁在恥辱柱上處以鞭刑。當(dāng)他口干舌燥之時(shí)，給他水喝的正是美麗的愛(ài)斯美拉達(dá)。從此之后，卡西莫多便深深地愛(ài)上了她。但最后導(dǎo)致他們倆不能在一起的還是卡西莫多那丑陋的外表。最后卡西莫多只能在另一個(gè)世界跟她相依。
讀完了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我深有感觸。一個(gè)人不能因?yàn)樽约合忍觳蛔愣员┳詶�，更不能過(guò)分追求外表美。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待他人。要懂得珍愛(ài)生命，尊重世界上的每一個(gè)人。
讀后感作文500字 篇4
我今天讀了《晏子使楚》。
故事的大意是這樣的：晏子出使楚國(guó)，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍衛(wèi)讓他從門(mén)洞進(jìn)入。晏子對(duì)侍衛(wèi)說(shuō)：“我訪問(wèn)的不是狗國(guó)，只有狗國(guó)才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門(mén)進(jìn)入。第二次楚王一見(jiàn)晏子便嘲笑說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子說(shuō)：“我們國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó)。我最不中用，所以派的這兒來(lái)了。”還故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國(guó)的人做賊沒(méi)出息，結(jié)果也被晏子化險(xiǎn)為夷了。讀完這篇課文，我體會(huì)到晏子聰明機(jī)智、能言善辯，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。使楚王不得不尊重他。晏子表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和才干不得不令人佩服。
這是我想起了自己：一天科學(xué)課，老師讓我們組裝科學(xué)工具，我前面的張大為說(shuō)：“哈哈，拼東西我最拿手了！”我不屑地“切！”了一聲。過(guò)了一會(huì)兒，他拼好了第一個(gè)“枰”，開(kāi)始拼第二個(gè)，他竟然說(shuō)：“這個(gè)咋拼啊？”我又不屑地說(shuō)：“不能了吧，你不是說(shuō)‘拼東西最拿手了’？”他說(shuō)：“你不知道了吧，第一個(gè)是我的拿手好戲，那第二個(gè)和第一個(gè)不一樣，所以就第二個(gè)就不會(huì)了�！边@句話(huà)不就照應(yīng)這篇課文的第5段嗎？
這篇課文使我對(duì)晏子這個(gè)人佩服得五體投地，他在別人的嘲笑中能夠隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)答如流，在楚王面前，也能從容地回答，真是妙語(yǔ)連珠，要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國(guó)家去了，更別談什么回答了。
風(fēng)夾著雨星,像在地面上的東西,東和西亂撞“下雨了,”一個(gè)學(xué)生喊道 我看到窗外下著蒙蒙細(xì)雨滴雨。
讀后感作文500字 篇5
《海蒂》這本書(shū)，也是爸爸、媽媽送給我的“優(yōu)秀女孩”系列叢書(shū)，它講述了一個(gè)發(fā)生在小女孩海蒂身上的趣事。
海蒂一歲時(shí)，父母先后都去世了，她變成了一個(gè)孤兒。她的姨媽德?tīng)査渴震B(yǎng)了這個(gè)孩子，撫養(yǎng)了她四年。海蒂五歲時(shí)，德?tīng)査虌尠阉唤o了住在阿爾卑斯山山頂爺爺。海蒂的爺爺性格孤僻，過(guò)著與世隔絕的放牧生活。在阿爾卑斯山山上，她認(rèn)識(shí)了放羊娃彼得一家。彼得一家都很喜歡小“海蒂”，海蒂也很喜歡彼得一家，但她更喜歡彼得家的羊群。彼得家的羊群里有雪白的“小天鵝”，活潑的“雪跳跳”，勇敢靈巧的“黃雀”……小海蒂快樂(lè)的生活在阿爾卑斯山上。
海蒂八歲那年，德?tīng)査虌層职押５偎偷搅朔ㄌm克福的一戶(hù)富人家。這家主人是西西曼先生，他家里有個(gè)漂亮的殘疾女孩，名字叫克拉拉。西西曼先生家里有個(gè)嚴(yán)厲的女管家，叫羅特邁爾。羅特邁爾小姐對(duì)海蒂要求很?chē)?yán)厲，不準(zhǔn)她在家里跑來(lái)跑去，不準(zhǔn)她大聲說(shuō)話(huà)。小海蒂再也不能像在山上一樣自由自在的生活了，她開(kāi)始變得不開(kāi)心，不快樂(lè)！雖然克拉拉和她慈祥的奶奶經(jīng)常安慰小海蒂，但小海蒂仍然想念阿爾卑斯山上快樂(lè)、自由的生活。
小海蒂純真、善良，她深?lèi)?ài)著身邊的每一個(gè)人，大家都很喜歡她。她給彼得的婆婆讀贊美詩(shī)，讓彼得的婆婆對(duì)未來(lái)又充滿(mǎn)了希望；她用自己的愛(ài)，鼓勵(lì)著克拉拉……她的`愛(ài)感動(dòng)著爺爺，最后爺爺又把她接回了自己身邊。她因?yàn)樽约旱拇嬖诮o大家?guī)?lái)了快樂(lè)，我們女孩子也要學(xué)習(xí)小海蒂這種純真、是善良的品質(zhì)。
讀后感作文500字 篇6
我這個(gè)人讀書(shū)有個(gè)特點(diǎn)。讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容，會(huì)不記得。說(shuō)完全不記得，也不是，更準(zhǔn)確的說(shuō)只能記住概念。更準(zhǔn)確的說(shuō)我有點(diǎn)模式思考。我讀過(guò)的內(nèi)容能記住概念的，那就是已經(jīng)融入我的邏輯思維體系了。
（這里我做一下解釋?zhuān)蠹叶贾辣硶?shū)的最佳方法是眼睛看，嘴讀耳聽(tīng)，腦子想。這樣能集中精神，這樣記得快。
如果一個(gè)人過(guò)于依賴(lài)眼睛集中精神進(jìn)行記憶，那他就是視覺(jué)思考者。
如果一個(gè)人過(guò)于依賴(lài)聲音集中精神進(jìn)行記憶，那他就是語(yǔ)言思考者。
如果一個(gè)人過(guò)于依賴(lài)邏輯集中精神進(jìn)行記憶，那他就是模式思考者。
三種思考者，都是孤獨(dú)癥患者，或曾經(jīng)是孤獨(dú)癥患者。
我敢這么說(shuō)，厚黑學(xué)寫(xiě)的什么我忘了，但我記住了它的最核心的概念。用作者李宗吾的比喻，厚黑學(xué)比作樹(shù)干或樹(shù)葉，那么心理依力學(xué)便是根。最核心的概念就在根里面。那是純粹的真理，已經(jīng)不分善惡。追溯到本源了。
如果厚黑學(xué)沒(méi)有心理依力學(xué)，那么厚黑學(xué)是跳不出歷史的束縛。也就是說(shuō)，厚黑學(xué)沒(méi)有心理依力學(xué)，它就只適合當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)情。厚黑學(xué)被作者李宗吾評(píng)為第2時(shí)期的書(shū)籍（作者李宗吾將歷史分為3個(gè)時(shí)期，作者李宗吾認(rèn)為他生活的年代正處在第2時(shí)期向第3時(shí)期過(guò)渡中）。他更是在序中說(shuō)過(guò)，“不要相信厚黑學(xué)，它過(guò)時(shí)了。想得到真東西，必須著重看心理依力學(xué)”。
厚黑學(xué)在我理解為，就像一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。心理依力學(xué)是基本的加減乘除法則，而書(shū)中那些社會(huì)的真相便是數(shù)學(xué)題。到了第3時(shí)期，社會(huì)真相必然更加復(fù)雜。但萬(wàn)變不離心理依力學(xué)。
讀后感作文500字 篇7
一直以來(lái)不喜歡看翻譯的外國(guó)名著，還自嘲的感覺(jué)翻譯的真爛，買(mǎi)《飄》是因?yàn)橐慌笥言谖叶吔?jīng)常嘮叨她的經(jīng)典，也就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)了，靜靜的躺在床頭柜上好久了，一天是在無(wú)聊的很，我隨手翻看了幾頁(yè)，誰(shuí)知居然越看越有趣，看上冊(cè)的時(shí)候我感嘆的是美國(guó)的歷史，看下冊(cè)感概最多的是斯佳麗和瑞特的愛(ài)情。
關(guān)上書(shū)，腦子里都是書(shū)里的情節(jié)，斯佳麗，瑞特，玫蘭妮，阿希禮，黑媽媽?zhuān)＠�，塔拉莊園，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。有幾點(diǎn)讓我感觸良深：
1、美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，社會(huì)的每一次進(jìn)步都是建立在深深的陣痛之上的。
2、斯佳麗每一次遇到挫折總是想到埃拉（她的媽媽?zhuān)┖退f園（她的家鄉(xiāng)）�；叵肫鹱约好慨�(dāng)遇到困難時(shí)何嘗不是這樣，家和媽媽永遠(yuǎn)是自己的避風(fēng)港。媽媽——每次下班回家，看著樓上的燈光，一股暖流涌上心頭，小跑著跑上樓，媽媽總是開(kāi)著門(mén)在迎接我。
3、玫蘭妮，她不是人，她是神，一位偉大的女性。
4、黑媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)忠誠(chéng)于自己的上司，如此之人，一生何求？
5、斯佳麗和瑞特的愛(ài)——自虐似的馬拉松似的愛(ài)情，很多時(shí)候，相愛(ài)的戀人在乎的東西是飄渺的？在斯佳麗病重時(shí)她心理明明想的是瑞特，為什么沒(méi)有說(shuō)出口？瑞特那么牽掛著斯佳麗，為什么都不進(jìn)房間看看，兩人都在乎對(duì)方，都渴望心靈的感應(yīng)，也許了解的太多，也許了解的太少，這一對(duì)戀人過(guò)的有些自殘。
讀后感作文500字 篇8
今年暑假我讀了一本非常好看的書(shū)，是英國(guó)作家迪克.金-史密斯寫(xiě)的《牧羊豬》。這是一本動(dòng)物小說(shuō)，寫(xiě)得真是太好了，你讀個(gè)開(kāi)頭就會(huì)立刻被它吸引住，舍不得放下，直到一口氣把它讀完。
書(shū)里講的是一頭天真、善良的小豬貝貝，初次來(lái)到有雞有鴨，有羊有狗的農(nóng)場(chǎng)，在牧羊犬?huà)寢尭トR的訓(xùn)練下，成為一頭出色的牧羊豬的故事。牧羊犬對(duì)羊群是非常粗暴的，它們認(rèn)為綿羊們很蠢笨，不需要和他們溝通，只需命令它們做什么，并且都是用吼叫和恐嚇的方式讓綿羊們服從命令的�？墒切∝i貝貝認(rèn)為應(yīng)該有禮貌地請(qǐng)求綿羊們這么做或者那么做。事實(shí)證明綿羊們?cè)缇褪軌蛄四裂蛉乃缓鸷痛拄�，非常歡迎小豬彬彬有禮的方式，都很樂(lè)意聽(tīng)從小豬的安排。而小豬也為了成為一頭出色的牧羊豬而努力著。它的四條小短腿跑不快，這是它天然的劣勢(shì)，可是它為了能跑得比以前更快一點(diǎn)，在弗萊的指導(dǎo)下加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格控制自己的食量，最終甩掉了身上的肥膘，長(zhǎng)成一頭精瘦的、強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的小豬，一點(diǎn)也看不出小豬崽的特征了。
最終主人帶領(lǐng)小豬參加全國(guó)頂級(jí)牧羊犬大賽，小豬出色地指揮著羊群通過(guò)一道道障礙，最終取得牧羊犬大賽歷史上最優(yōu)異的成績(jī)。
從這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到尊重和禮貌待人的重要性；我也要學(xué)習(xí)小豬為了目標(biāo)勇敢克服困難的勇氣。
讀后感作文500字 篇9
在這個(gè)假期，我看了幾本關(guān)于沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，其中就有從《瘋羊血頂兒》。剛看到標(biāo)題，我就覺(jué)得這本書(shū)肯定很有趣，里面的內(nèi)容肯定很精彩。
在這本書(shū)里有好幾個(gè)故事，其中給我印象最深的就是《瘋羊血頂兒》。它講的是：從前有一只母盤(pán)羊剛生下小盤(pán)羊，郎就來(lái)了。養(yǎng)的幼稚期十分短，不像人、狼、豺的幼稚期長(zhǎng)。母親為了讓血頂兒逃生，就讓黑狼先咬死本人，給血頂兒爭(zhēng)取時(shí)間。可血頂兒卻一動(dòng)不動(dòng)。母親心急如焚，假設(shè)血頂兒不能從極度驚駭而產(chǎn)生的麻木狀態(tài)中蘇醒的話(huà)，豈不是賠了夫人又折兵？就在這時(shí)，蹦地一聲悶響，母親的血管斷了，一片殷虹的血花迸濺出來(lái)，染紅了草地，染紅了黑狼的毛。一團(tuán)濃濃的血也噴在了血頂兒的額頭上，所以血頂兒的名字帶有血淚的悲苦。剛出生的血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與巨大。重要的是母羊猴戲在最后一刻勝利的讓血頂兒逃走了，本人卻死了。從此血頂兒就要為母報(bào)仇盤(pán)羊，望文生義，就是頭上的角是盤(pán)成花結(jié)的，可血頂兒硬要把盤(pán)角嵌進(jìn)石頭中，扳直，磨尖。這是為了以后在和狼格斗時(shí)能將角作為一個(gè)有利的武器。
羊群的領(lǐng)袖：繞花鼎卻以為血頂兒瘋了，有救了。繞花鼎以為血頂兒不可能殺死黑狼。那黑狼肯定會(huì)報(bào)仇羊群，小羊羔們就誰(shuí)也活不了了，于是羊群在繞花鼎的率領(lǐng)下背叛了血頂兒。雖然一切的盤(pán)羊都不了解它，訕笑它，以為它瘋了。最后它勝利地用角刺死了黑母狼的狼崽，為母親報(bào)了仇。
讀完這本書(shū)后，我的內(nèi)心久久不能寧?kù)o，心中為母羊猴戲?qū)ρ攦旱膼?ài)震動(dòng)，最后，我想說(shuō)在《瘋羊血頂兒》里，我讀到了什么是親情，什么是友誼？
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