【精品】感受作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
秋末到了,習(xí)習(xí)的秋風(fēng),捧來(lái)了一紙久盼的紅葉;讓人觸感聲情。我獨(dú)自坐在窗前,感受這遠(yuǎn)方的幽情。窗外的樹(shù)木在輕輕搖拽,一片樹(shù)葉飄然而去,去探尋著自己的歸宿,為自己心中的目標(biāo)而奮飛不息,我的心飛向了那要運(yùn)的記憶…….下雨了,纏纏綿綿的魚(yú),送來(lái)一縷喜悅,也送來(lái)了淡淡的幽思,秋天的蒙蒙細(xì)雨,使一切都變得模糊.遠(yuǎn)處的山隱于空蒙之中,那不算很小的村莊,融合于秋季中,魚(yú)漸漸的停了,我走出家門(mén).在冰涼的草地上散步,我腳下的草似乎滲出水來(lái).涼涼的水一從我的腳跟傳向全身。我走著走著,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想秋天的景色,對(duì)秋天的深遠(yuǎn)感情,我沉靜的深思著,腳下的水洼顯得一片渾濁;路旁的垂柳,伸出了它依依惜別的情絲,就是模糊的線條,顯得格外凄清.
你那非常熟悉的身影,也在這蒙蒙之中,沿著那伸出山外的崎嶇小路,踏著那深淺不一的水洼,漸漸的遠(yuǎn)離,漸漸的…….慢慢的,我似乎懷著孤獨(dú)而又充實(shí)的情感戀念即將離別的秋天.于是,剩下得便只有離愁于一片幽思——沒(méi)有也不必有觥籌交錯(cuò)的餞行酒,沒(méi)有也不可能有流不完的辛酸離別淚,只有互相的祝愿與人心的祈禱,祝君一路平安。我到了家門(mén)口,坐在窗前.我握住筆凝思于窗前,望著那一片一片飄忽的楓葉,帶去了我的心,我的情.帶著我無(wú)微不至的撫慰和我的純真。
我陷入了沉思,遠(yuǎn)方的心不要為孤獨(dú)而苦惱,不要為了寂寞而悲吟,在浩廣深淵的宇宙,中,太陽(yáng)是很渺小的,孤獨(dú)的,但是它的光芒普照大地;月亮也是孤獨(dú)的,然而它的清輝愛(ài)撫人間,那些“人類(lèi)的精英”、在自己的“斗室”里,發(fā)現(xiàn)了自然地奧秘,在自己的“長(zhǎng)桌”上道出了社會(huì)的真諦,他們是孤獨(dú)的，同時(shí)他們又是充實(shí)而又豐富的。曾記否?古人云:“海內(nèi)存知己,天涯落比鄰.”只要我們心心相印、何須嘆氣!望著那片飄忽的楓葉,我久久的凝思于窗前。
感受作文 篇2
軍訓(xùn)后的感想
遠(yuǎn)離父母的我，來(lái)到了這所斯望已久的大學(xué)。軍訓(xùn)成為我大學(xué)生活的亮點(diǎn)。優(yōu)美軍姿散發(fā)出一種神圣與莊重的氣息，頓時(shí)感到作為大學(xué)生也是作為一名準(zhǔn)軍人的責(zé)任的重大。
說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段，它很枯燥，也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能；也許，它不能給你帶來(lái)五彩的光環(huán)。但它在不知不覺(jué)中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)
代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是短暫的；但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響卻是久遠(yuǎn)的。
軍訓(xùn)如一杯濃茶，入口時(shí)是苦澀的，喝過(guò)之后才知道回味無(wú)窮。享受軍訓(xùn)，就像享受茶的清香與悠遠(yuǎn)。
我喜歡軍訓(xùn)時(shí)深深的人情味。因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴(yán)與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開(kāi)始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們?cè)S多人圍在一起時(shí)，那整齊的口號(hào)，嘹亮的歌聲，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。
軍訓(xùn)的.日子里，一張張充滿朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)幾天的風(fēng)雨與考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始擠去脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開(kāi)的花在開(kāi)著，什么也沒(méi)改變，但誰(shuí)也不曾想到就這十天的時(shí)光會(huì)給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光華
感受作文 篇3
古箏考級(jí)已經(jīng)告一段落，接下來(lái)迎接的就是一年一度的浙江省”群星杯“古箏分級(jí)大賽！比賽和考級(jí)可不一樣，比賽的要求更高，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，參賽者都是來(lái)自浙江省各個(gè)地方的優(yōu)秀學(xué)員，想要獲獎(jiǎng)，必須刻苦練習(xí)，全力以赴。
為了比賽獲獎(jiǎng)，我下定決心，每天在家練習(xí)3個(gè)小時(shí)的古箏，每次練習(xí)媽媽都在一旁陪伴著我，為我計(jì)時(shí)，指導(dǎo)我練琴，一有錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新彈，有時(shí)一段曲子要彈20遍以上，彈得手都酸了還要堅(jiān)持，練琴的日子很苦，很艱難，手酸了我哭，我和媽媽發(fā)脾氣，好幾次我都想放棄比賽，媽媽苦口婆心地勸我：“只要堅(jiān)持，一定能勝利！”聽(tīng)了媽媽的勸告，我又一次次地堅(jiān)持彈下去。
8月8日，浙江省第五屆”群星杯“古箏分級(jí)大賽半決賽在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式拉開(kāi)序幕。緊張激烈的比賽開(kāi)始了，我是五級(jí)的第12號(hào)參賽者，我們這個(gè)級(jí)別共有70個(gè)參賽者參加，聽(tīng)說(shuō)最后選10名進(jìn)入決賽，競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。在候場(chǎng)區(qū)里，我們等待帶隊(duì)老師叫號(hào)，爸爸媽媽似乎比我還緊張，候場(chǎng)區(qū)擠滿了參賽選手和家長(zhǎng)，有的在化妝，有的自己帶來(lái)琴在一旁練習(xí)，還有的在觀看……不知道過(guò)了多久，就聽(tīng)見(jiàn)帶隊(duì)老師叫我們排隊(duì)準(zhǔn)備，爸爸陪我進(jìn)入賽場(chǎng)，媽媽在外面等待，進(jìn)入賽場(chǎng)后，我聽(tīng)到前幾位參賽者都彈得很好，好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽，沒(méi)過(guò)多久，輪到我了，我不慌不忙地走上去，用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目，靜靜地坐下來(lái)，開(kāi)始彈奏，當(dāng)靈巧的雙手在琴上彈出美妙的音樂(lè)時(shí)，我很快隨著音樂(lè)聲進(jìn)入了狀態(tài)，忘記了身邊的一切。一曲彈完，我慢慢地走向爸爸，爸爸朝我微微一笑，豎起了大拇指，其它選手和家長(zhǎng)也送給了我如雷般的掌聲，我開(kāi)心極了，更讓我開(kāi)心的是最后我進(jìn)入了決賽，獲得了銀獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)了這次比賽，讓我明白：做任何事情，只要堅(jiān)持，一定能取得勝利！
感受作文 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里？”是啊，春天到底在哪？讓我們來(lái)尋找春天吧。
在高樓林立的城市里想找到春天還得費(fèi)點(diǎn)工夫。春節(jié)剛過(guò)，陰雨天，清晨在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)，感覺(jué)冷風(fēng)有些刺骨，像針扎一樣難受。一轉(zhuǎn)眼，農(nóng)歷二月都過(guò)去了，風(fēng)就似乎柔和了很多，這說(shuō)不定就是春天的信息吧，是的，春風(fēng)先來(lái)人間報(bào)春了。
春雨也來(lái)了，叮叮咚咚淅淅瀝瀝，把萬(wàn)物滋潤(rùn)。樓下那棵小樹(shù)在雨的撫摸下爆出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，陽(yáng)臺(tái)上的朱頂紅也吐出了一片小小的葉子，小巧玲瓏的，怪可愛(ài)的哪。
陽(yáng)光明媚，和煦，把溫暖灑在大地上，萬(wàn)物蘇醒、生長(zhǎng)；灑在竹林里，竹筍呀拔節(jié)兒瘋長(zhǎng)；灑在草叢里，花兒艷草兒綠，蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾，白鴿兒咕咕咕，它們報(bào)告：春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。
春姑娘來(lái)了，我們有的放風(fēng)箏，有的去野餐，有的去公園，有的去釣魚(yú)。春姑娘呀，你可知道，我們精力充沛，我們更加努力學(xué)習(xí)。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在那柔和的風(fēng)里，在那淅瀝的雨中，在明媚的陽(yáng)光下，在我們小朋友的心里。
感受作文 篇5
叩叩叩——一聲輕微的敲門(mén)聲響起，我翻了個(gè)身，頭從被窩里鉆出來(lái)，迷糊中用略微沙啞的聲音小聲回應(yīng)：進(jìn)來(lái)吧。
門(mén)開(kāi)了，門(mén)縫里露出一個(gè)圓圓的小腦袋，那腦袋在房間搜尋一圈后，終于在我身上固定下來(lái)，接著就是一聲甜得發(fā)膩的聲音。宋貝佳——，你起床了嗎？我把擋在頭旁邊的海綿寶寶拿開(kāi)，呼一口氣，吹開(kāi)臉上的頭發(fā)，扭頭看著她說(shuō)：還沒(méi)呢，怎么啦？此時(shí)，我的可人小妹如一陣微風(fēng)般來(lái)到我的床前，注視著我說(shuō)：我餓了！你起來(lái)吧，幫我弄點(diǎn)東西吃。
奇怪，妹妹為什么突然會(huì)要我起來(lái)給她弄東西吃？媽媽呢？哦，我想起來(lái)了，昨天姐姐在醫(yī)院生產(chǎn)，爸爸和媽媽一直在那里陪著她，晚上根本就沒(méi)有回家！我打了一個(gè)激靈：老媽沒(méi)在家，小家伙指望著我做飯呢！
我趕忙從床上爬起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：你先出去，我換換衣服，馬上給你弄東西吃。她楚楚可憐的小臉上終于露出了笑容，美滋滋的站起身走出去，關(guān)門(mén)前還不忘叮囑一句：你快點(diǎn)，我很餓很餓。我立馬給了她一個(gè)白眼，還用說(shuō)？知道啦！
八分鐘后，收拾完畢，開(kāi)始做飯。
我快速地從冰箱里拿了四個(gè)雞蛋，從箱子里拿了兩罐八寶粥，端鍋接水然后放在電磁爐上面，把雞蛋和八寶粥統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)去。美味佳肴有誰(shuí)不心動(dòng)？可惜我不會(huì)做，現(xiàn)在妹妹只好受點(diǎn)委屈了。
還好還好，小家伙肯定是餓得不輕，沒(méi)有挑三揀四，給足了我面子，她安安靜靜的吃完早飯就去看電視了。我收拾著殘局，悵然自失，自己會(huì)做的實(shí)在太少了，如果沒(méi)有現(xiàn)成的食物，這頓飯怕是沒(méi)著落了。
早飯過(guò)后，我學(xué)著媽媽的樣子把妹妹的臟衣服換下來(lái)，給她穿上了一身漂亮的，領(lǐng)著她出去玩。中午煮了方便面給她吃，然后哄她睡覺(jué)。趁她睡著后，我趕緊加空把她的臟衣服洗凈，掛到院子里曬干。睡醒后，喝水，領(lǐng)著玩，然后是晚飯，熬點(diǎn)稀粥，炒點(diǎn)土豆，她依然吃得很香，一點(diǎn)也沒(méi)有挑食的意思，我稍感欣慰。最后是洗臉洗手洗腳刷牙，上床睡覺(jué)，這一天，平靜的結(jié)束了。
躺在床上，看著她那張熟睡的小臉，聽(tīng)著她那均勻的呼吸聲，我那疲憊的身體瞬間放松下來(lái)，不禁伸了個(gè)懶腰。
記憶的河流匯集到海的深處，平如鏡面的海面，起了波，一時(shí)間，波峰破碎，浪花向四處飄散，和媽媽在一起的星星點(diǎn)點(diǎn)像朵朵浪花一樣浮出水面，在我心中久久不去。
在此以前，我只知道，媽媽是家中睡得最晚卻起得最早的那個(gè)人，她為我們做兒女的做了多少？我又為她做過(guò)什么？我只是一味心安理得地享受照顧的一只蟲(chóng)子罷了�？刹恢獮槭裁�，媽媽總是義無(wú)返顧的照顧著我，照顧著我們的這個(gè)家，哪怕自己再辛苦。
今天，當(dāng)我首次擔(dān)起照顧妹妹的重任，我才深切地體會(huì)到照顧孩子的繁瑣和不易，更何況是三個(gè)孩子？
那一天，我體會(huì)到了做姐姐的責(zé)任，知道了什么叫做媽媽的辛苦。
那一天，永遠(yuǎn)刻在我的心靈深處。
感受作文 篇6
我越來(lái)越緊張，怎么辦?要到我了，該怎么辦啊!此時(shí)此刻，我連打退堂鼓的念頭都有了!
突然，站在我前面的王欽杰停住了，也沒(méi)有接上上一個(gè)同學(xué)的節(jié)拍。我推了推她，說(shuō)：“怎么不跳了?跳啊!不要浪費(fèi)時(shí)間!”與此同時(shí)，馮子豪有些生氣地喊：“王欽杰，你跳不跳嘛，不跳就算了，不要堵在那兒嘛，浪費(fèi)時(shí)間!”“就是，王欽杰，你快點(diǎn)跳啊!”“你不要浪費(fèi)時(shí)間嘛!”大家不停地催促著。
王欽杰怔怔地站著，也許是因?yàn)楹ε虏桓姨�，她往前挪了一步，又退了回�?lái)。最后，她鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，大概是害怕被繩子打到，她的腳縮得很高，在落地時(shí)，腳尖輕輕地一踮，雙腿又一縮，就又開(kāi)始了第二次起跳。
不好，我差點(diǎn)沒(méi)接上，因?yàn)槲以跊_進(jìn)去時(shí)遲疑了一下，錯(cuò)過(guò)了跳進(jìn)去的最佳時(shí)間!我閉上了眼睛，肯定跳死了!于是我跳了一次后，飛一般地跑了出去，大口大口地喘著氣�；仡^一看，咦?沒(méi)死啊?看來(lái)是我的錯(cuò)覺(jué)!我松了一口氣，又繼續(xù)排隊(duì)，等著跳下一輪。
“還剩10秒!10，9……”雷老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。全班同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻：“快點(diǎn)，只有幾秒了，多跳幾個(gè)!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳了進(jìn)去，都想在最后多跳幾個(gè)�！�3，2，1，停止!”雷老師大聲說(shuō)道：“跳了52個(gè)�！�
“哇，累死了!”我一屁股坐到了地上，心想：練習(xí)當(dāng)然是枯燥的，但是，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班奪得好名次，再苦再累也要堅(jiān)持，別忘了，我們是在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!
希望我們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次，加油!!
感受作文 篇7
時(shí)間是經(jīng)，空間是緯。在我們的生命里，細(xì)細(xì)密密地織出了一連串的喜怒哀樂(lè)。在每一個(gè)回首的剎那，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)注的目光。我們的背影被他們的視線拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，在這些視線中凝聚著濃濃的親情愛(ài)意。穿行于人生之旅，我們的心中時(shí)時(shí)涌動(dòng)著“愛(ài)”這個(gè)字眼，那些深情使我們沉吟不已，淚流滿面。在看到爸爸長(zhǎng)出了白發(fā)的那一刻，我感受到了愛(ài)。那一根根的白發(fā)換取了我的無(wú)憂無(wú)慮，那一根根的白發(fā)證明了爸爸對(duì)我的愛(ài)，證明了爸爸的辛苦，操勞。
在看到爸爸手上的疤痕的那一刻，我感受到了愛(ài)。是爸爸用他的血與汗水換來(lái)我的美好生活，那一道道疤痕，留下的是永恒不變的愛(ài)。
在看到爸爸臉上的皺紋的那一刻，我感受到了愛(ài)。歲月是無(wú)情的，他在爸爸的臉上留下了痕跡，證明了歲月的流逝，也證明他不再年輕。
如今爸爸已經(jīng)不能再像我小時(shí)候一樣，用雙手把我舉得高高的，因?yàn)樗巡辉倌贻p，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，正處于青春期的我時(shí)常會(huì)惹爸爸生氣，但我會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樵谀愫逦议_(kāi)心的那一刻，我知道你是愛(ài)我的。
因?yàn)樵谀且豢�，我感受到了�?ài)。
感受作文 篇8
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師的幸福就是能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛(ài)和懷念，自身的價(jià)值能得到充分的體現(xiàn)。
作為教師，首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作有熱情，用我們的熱情影響感染學(xué)生。當(dāng)我們帶著積極的心態(tài)走進(jìn)教室，面帶微笑看著每一個(gè)學(xué)生，就能感染學(xué)生，給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學(xué)生感受得到老師對(duì)他的肯定和認(rèn)可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學(xué)生。教師是孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的源泉，只有老師快樂(lè)的教，才會(huì)有學(xué)生快樂(lè)的學(xué)。
其次要熱愛(ài)學(xué)生，尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，才能使學(xué)生真正感到教師的溫暖與呵護(hù)，教育才富有實(shí)效，愛(ài)學(xué)生是師德的主要部分，是區(qū)別于其它職業(yè)道德的主要特點(diǎn)。師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極的主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的助推力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)學(xué)生人格的尊重，興趣愛(ài)好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。當(dāng)我們用“真愛(ài)”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，我們就成了學(xué)生真正的朋友，望著快樂(lè)的學(xué)生，我們的心中就洋溢著幸福。
感受作文 篇9
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，美好的事物總是在腦海里跳躍，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。花的清香，草的頑強(qiáng)，樹(shù)的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意�，F(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……
冬天，向窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)。悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪盛行的季節(jié)，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。
東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，更別說(shuō)那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
拋開(kāi)冬季的寒意與凜冽，用心體驗(yàn)這冬季的美好，人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。
感受作文 篇10
前天，我們?nèi)熒黄饋?lái)到了蘇州的東山觀常景區(qū)和游園。一早上，我似乎感到很興奮——很早就醒來(lái)了，腦中好象一直在想蘇州的東山是什么樣的？有多好玩？發(fā)車(chē)了，我的欲望更強(qiáng)了，我還在想能不能，快點(diǎn)到達(dá)蘇州的東山呢？我好象見(jiàn)它。
在經(jīng)過(guò)一小時(shí)多的路途中，我們終于來(lái)到了蘇州的東山。哇噻！好高的山，好壯觀��！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的山！大家一句句的贊嘆，隨著時(shí)間的推移，漸漸變得更加對(duì)蘇州的東山感到贊嘆了。下車(chē)后，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)，我們一小組在往最高處的地方爬，途中我們看到了好幾處關(guān)于唐、宋、元、明的名勝，有逍遙樓，雨花禪寺等景觀。越上去，景色越美。當(dāng)我們的歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的時(shí)候，終于登上了最高的山峰，放眼望去，呀，好壯觀的景色，俯視下去，什么都變小了，遠(yuǎn)處的太湖太美了，形成了一幅漂亮的景象。我認(rèn)為只有勇于挑戰(zhàn)自我的人，才能有好的收獲。
我們匆忙吃了中飯，就馬不停蹄地趕到了橘園采摘橘子。橘樹(shù)上的橘子有的大，有的小，有的青，有的黃，真想一串串的燈籠掛在屋檐上。我們大家東一摘，西一摘，忙得不亦樂(lè)乎？不一會(huì)兒，我們就收獲了很多，我們這么做不是為了吃，而是為了檢驗(yàn)辛苦勞動(dòng)后的成果，讓我們知道只有努力去做過(guò)，才回有收獲。俗話說(shuō)的好：一份耕耘，一份收獲。
接著我們乘太湖，領(lǐng)略了太湖的美好景色，讓我們知道了大自然居然有這么沒(méi)的景色，真是人類(lèi)的一大財(cái)富，只是我擔(dān)心，這些美好景色一旦人為地開(kāi)發(fā)，它還會(huì)一直是山清水秀嗎？
一天就這么快速地從我們的身邊流過(guò)，短暫的時(shí)間中讓我們領(lǐng)略了蘇州東山的景色優(yōu)美，讓我們十分留戀。在這次活動(dòng)中，我知道了只有自己去拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己才能得到收獲。記住一句話：愛(ài)拼才會(huì)贏！
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