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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-11 16:37:53 讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文400字匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】讀后感的作文400字匯編8篇

讀后感的作文400字 篇1

  《西游記》是我最喜歡的小說,文章中的孫悟空、豬八戒、沙悟凈、唐僧形態(tài)各異,我最喜歡孫悟空它一個(gè)筋斗能飛十萬八千里,就不知道為什么它不能背唐僧飛到佛祖那?我喜歡看的是孫悟空大鬧天宮的情節(jié),要是我去大鬧天宮,膽怯的我連走一步都不敢。孫悟空在天宮封為弼馬溫,聽說弼馬溫是個(gè)很小的官,生氣回到花果山自封為“齊天大圣”。玉帝派李天王去作戰(zhàn)結(jié)果李天王帶著殘兵敗將灰溜溜地回了天宮,它又打亂了蟠桃會(huì)、騙了赤腳大仙、吃了太上老君的仙丹,打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孫悟空打敗,鬧的天庭大亂,結(jié)果被如來佛祖壓在五行山下,真是一粒老鼠屎,亂了一鍋粥。

  還有精彩的三打白骨精,白骨精分別三次化作眉清目秀的女子和年邁慈祥的老太太及心急如焚的老爺爺,都被孫悟空的火眼金睛給識(shí)破,而被師傅錯(cuò)怪,趕回花果山。悟空為了保護(hù)師傅,一路護(hù)主心切,忍氣吞生,一次次被誤解,還堅(jiān)持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  最后唐僧師徒四人走過千山萬水、重重困難,一路降妖除魔,歷盡九九八十一磨難,終得成果,就如我們一樣遇事不怕困難,勇往直前。

讀后感的作文400字 篇2

  上初中的時(shí)候才第一次讀到《海的女兒》,那時(shí),還不懂愛情,也不敢談愛情,所以沒有太深的感觸,只有些模糊的感覺到這是一個(gè)凄美的愛情故事。

  重新讀一遍。這一次,讀出了滿腹的辛酸和嘆息。《海的女兒》講的是童話中的愛情,是現(xiàn)實(shí)中沒有或少有的愛情。是啊,生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音,而換來的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦,為了王子她還要臉上帶著笑旋風(fēng)樣狂舞。如此的付出,小美人魚也沒有贏得愛情。當(dāng)王子挽上自以為心愛的公主時(shí),小美人魚就要化為泡沫,此時(shí),善良的美人魚除了對王子與公主的祝福,竟然毫無怨言。讀到這里,我的眼淚止不住的落下來,幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈,否則,我會(huì)覺得這個(gè)世界的不公。

  我們這些凡人,是不是也如王子一般面對真愛、大愛卻識(shí)別不出,置若罔為,辜負(fù)了愛情呢?讀過一篇叫《碎心魚》的文章,講的是一個(gè)男人,厭煩自己低眉順眼的妻子,憑著年輕成名隨心所欲,紅白玫瑰、舊愛新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇,卻從來沒有勇氣說出,一如既往的愛著男人,伺候著男人。上帝曾說過,有一種魚,它一生只能愛一次,當(dāng)愛人離它而去時(shí),它就會(huì)因?yàn)樾乃槎瑴I死去。妻子終是如碎心魚一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子,失去溫暖與關(guān)愛的男人大徹大悟,他的后半生也如碎心魚一樣了。

讀后感的作文400字 篇3

  今天我看了一篇文章題目,是《沒尾巴的小雞》主要寫了:從前有一只沒尾巴的小雞。

  沒尾巴的小雞主要寫了:從前有一只沒尾巴的小雞,有只蘆花公雞啄它,常常搶它的食,小雞又餓又瘦,它只好躲在墻角,小雞忍不住了,就帶了一張小紙條和一袋玉米去找國王告狀。他在路上遇到了狐貍,它也去國王那,然后小雞用袋子把狐貍裝到里面,正走著遇到了灌木,它也去國王那,小雞把灌木也裝到袋子里,小雞到了王國,國王一看它黑兮兮的紙條,生氣的說:“把它關(guān)在雞籠里”。雞籠里的母雞一直啄那只小雞,小雞說:“出來教訓(xùn)他們一下吧”。狐貍立即撲向母雞,小雞及忙逃出王宮,國王派了許多士兵去追小雞,小雞把河放出來,擋住了士兵的路,士兵渡過河,又追了上來,灌木又擋住了士兵的路,最后,小雞吃了些玉米,高興的回家了,到了家,母雞們圍了上來,愛欺負(fù)它的蘆花雞已經(jīng)被主人吃掉了,沒有尾巴的小雞變成了一只漂亮的公雞,所有的母雞歡迎勇敢地公雞當(dāng)它們的家長。

讀后感的作文400字 篇4

  《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書,里面有許多“浪花”,浪花里有時(shí)唱著歡樂的歌,有時(shí)讓你走在痛苦的場面,有時(shí),浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里,現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。

  這本書我很喜歡,就是故事太短了,但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩,而且很有趣,比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率,他只講了他看到書上的內(nèi)容和他問爺爺?shù)玫降拇鸢,他是怎樣算的里面沒怎么講,雖然這樣講你覺得很短,但是他也給你帶來了知識(shí)。

  里面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個(gè)故事,這個(gè)故事講述了她很喜歡看書,他剛開始就看了《三國演義》,可是他很多字不認(rèn)識(shí),他還是堅(jiān)持要看這本書,他看書時(shí),一邊看一邊猜,一知半解的讀下去,居然把《三國演義》讀了一遍,之后,又讀了《水滸》、《聊齋志異》,在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語》、《左傳》,在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看,特別是他讀書的樣子,寫得非常有意思,正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷,我感到她很有恒心,主要是她從小熱愛知識(shí),把書當(dāng)作自己朋友。

  當(dāng)然這本書還有其他故事,我就不依依說出我的感受了,希望你們和我一樣喜歡這本書。

讀后感的作文400字 篇5

  尊重每位學(xué)生的特異性

  “沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”。不少人覺得這句話比較片面。其實(shí)好與不好,就是標(biāo)準(zhǔn)確定的問題。對于有的孩子,提一桶水太輕松了,可是對于較瘦弱的孩子來說,提半桶水已經(jīng)累得要命了,怎樣評價(jià)他們呢?很顯然,對于我們的教育,使不同的孩子在自己原有水平上得到發(fā)展,發(fā)掘自身的潛能,就是完成了我們的教育使命。換言之,一個(gè)成績不好的孩子,為了趕上其他孩子,已經(jīng)付出了比他人更多的勞動(dòng)和汗水,成績卻不如他人,還要遭受老師同學(xué)家長的的歧視,就是教育的最大失敗。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的評價(jià)方式多樣化,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多樣化,正是對孩子們?nèi)烁竦淖鹬亍?/p>

  在這方面,蘇霍姆林斯基高瞻遠(yuǎn)矚,很明智地提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重!昂椭C的教育——這就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的財(cái)富。教育的明智,就在于使每一個(gè)人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己。

  教育必須尊重學(xué)生的差異性,日常的教育活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)盡可能地設(shè)計(jì)不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法“多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生”,這應(yīng)該成為所有教育工作者的共識(shí)。

讀后感的作文400字 篇6

  馬 克西姆·高爾基的《》舉世聞名。在一個(gè)十分平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色*的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了十分多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的':貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)十分多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

讀后感的作文400字 篇7

  我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書,如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。

  一個(gè)陽光明媚的中午,我閑著沒事,拿起了《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看著看著,我便感到有些吃驚:麻花兒并不是我想得那么美,她長相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來搖搖擺擺……她一點(diǎn)兒也不漂亮,但很容易滿足,總覺得很幸福。比如在逗患有老年癡呆癥的外公開心時(shí),雖然有點(diǎn)累但她覺得很幸福;見證笑貓成功跳荷花的過程后,她感到無比快樂……

  讀到這兒,我不由得思考:幸福是什么?它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),手里一碗清甜的粥;是當(dāng)你口渴難耐時(shí),手里一杯清涼的水;是當(dāng)你孤立無援時(shí),別人一雙溫暖的手……

  讀著讀著,我不由得想到了自己,我是個(gè)貪得無厭的人,平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到什么后就還想得到其他東西,現(xiàn)在想起來還真難為情。不過,自從看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后,我覺得應(yīng)該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,知足常樂,做一個(gè)和麻花兒一樣幸福的人。

讀后感的作文400字 篇8

  昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

  作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會(huì)到的。