生活的感受作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活的感受作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的感受作文 篇1
往日，音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。
音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。
音樂活動是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也
生活的感受作文 篇2
“放假了！放暑假了！”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡
呼雀躍著，心里樂開了花！
暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會累垮的，你說這樣我能開心得起來嗎？不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績還不錯，可是在這個班上比你好的人多著呢�！蔽乙宦牭竭@句話，心里就會有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來，難受極了。幾堂課下來，我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學習，立他們?yōu)榘駱�，教我做作業(yè)。只要經(jīng)過我的努力，我一定會超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個月后，我進步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多，變成了一個優(yōu)等生。
時間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實的，因為獲得了更多的知識。
生活的感受作文 篇3
當別人說我活的灑脫無憂的時侯，我不解釋，不說話，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動力！
記得媽媽說過：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑著去面對，并做好幸福的準備，幸福與你同在！”然而就是這一句話，成為了一筆實實在在夠我享受一生的財富！
急促的鈴聲，伴隨著我急促，緊張不安的心情�！澳阋欢ê芷诖@一節(jié)課吧！相信它能使你永生難忘！”聽著那不懷好意的“問候”，自己不然打了一個寒戰(zhàn)。我是在等這暴風雨的來臨呀！班中有個規(guī)矩：如果誰沒有拿課本，就站著上課。如果站著，那多丟人，以后在班中的地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無法改變的事實呀！老師也隨著急促的鈴聲走進了教室。我不敢直視老師，如果一會兒，晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)陰。哎！來一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師仿佛看到了我的破綻，我的心撲撲的跳著，“沒有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼。”我也只好尷尬的笑笑，老師見我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬里。這也使我逃過了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財富！但對與友誼，則是我的特長吧！
對于新班長，我對他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機會中，我們一起參加了書法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻了！我當時耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已經(jīng)壓不住了，可又是同學，話不說絕，事不做絕。又想到媽媽說過：“笑面對生活，做好迎接幸福的準備。”我便以一笑而結(jié)束了這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)。還好一個同學以慈悲為懷，為我們奉獻了一杯水，這就當做班長將功補過吧！但就在拿水的一瞬間，把班長剛完成的杰作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒事！”。我的心才務掉懸崖。不知一次寬容，一個微笑，一個不在意的動作，能夠收收獲不菲的財富！
人生一世，誰都在追求幸福，但誰又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑著去面對生活，去迎接苦難！
于其悲悲哀哀，不如笑對生活。在學校中我也要笑面對失敗，笑面對誤解，笑面對挫折···幸福與我同在，我現(xiàn)在也真正的從微笑中感受幸福啦！
生活的感受作文 篇4
我們已經(jīng)進入一個日新月異的快節(jié)奏生活時代。但在這一時代背景之下，作為衡量文化品質(zhì)的重要規(guī)定性——“時間”，卻常常被我們忘記。我們的許多行為甚至在“拒絕”著時間：一切價值都需要在當下兌現(xiàn)，活在當下，當下就是一切。
然而對于文化而言，無論是物質(zhì)文化還是精神文化，經(jīng)得起時間檢驗的才是有品質(zhì)的文化。時間是文化的一把尺子，它會過濾掉文化的浮躁，彰顯文化的品質(zhì)�？简炁笥验g的友誼需要時間，感受產(chǎn)品的質(zhì)量需要時間，一個地區(qū)的社會發(fā)展效果到底如何，同樣需要用時間來印證。
時間在其現(xiàn)實展開上，或者與人生緊密相連，或者與宇宙不可分離。這于是就有了時間的人文屬性和物理屬性的區(qū)分。說到時間的人文性，哲學家海德格爾就認為，人的時間觀念首先是個體生命體驗的結(jié)果，每個人都有自己獨特的體驗，這一獨特體驗構成了時間觀念的基礎。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人的生活節(jié)奏與大自然是基本吻合的，人們感受不到時間對人的排異性。但是工業(yè)化時代的來臨，開啟了人的現(xiàn)代生活，人從此被“現(xiàn)代”所綁架，被它裹挾著一路飛奔，“時間”卻被我們大大壓縮了。我們一出生仿佛就上了流水線，從一個程序傳到下一個程序，結(jié)果是我們走入了手段的王國而迷失了人的目標。
古印第安人有一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂�！庇〉诎踩苏J為人的肉身和靈魂前行的速度有時是不一樣的，肉身走太快了，會把靈魂走丟。這句諺語對我們今天的警示作用是不言而喻的，“等一等靈魂”的終極意義在于我們對心靈充盈與精神價值的敬重。
與古老的'印第安人相比，忙碌的現(xiàn)代人總是像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，電腦、電話、電視，我們的手不停地敲按、觸摸各種電器的按鍵，我們的眼睛不斷地掃描著奔涌而來的資訊，但悠然簡單的日子卻離我們越來越遙遠了。我們體會不到光陰是什么，沒有誰還有閑情逸致去看那樹影一寸寸移動、日出與日落，以至于這世界對于我們變得是那樣浮華與陌生。我們所做的一切似乎只圍繞著一個目標展開——壓縮時間，提高效率，讓生活節(jié)奏更快，結(jié)果是生活中所發(fā)生的一切的一切瞬間被翻過。我們的靈魂在四處漂泊，而肉體的軀殼卻無所畏懼地前行。因此，許多人總是感到迷茫、彷徨。
人的文化不能止于碎片，因為文化所面對的是生命的整體。人文精神是通過時間播撒我們生活的各個層面的每個角落，因此無論是一個人還是一個社會，我們都應該期待一種緩慢而堅實的文化成長。記起漸漸被我們遺忘的時間，可以從一個特別的角度提醒人們，在關注經(jīng)濟和社會發(fā)展速度的同時，應該更加關注經(jīng)濟生活中隱性制度的走向，更加關注社會發(fā)展的道德與心理成本和人文環(huán)境，從而為社會的未來發(fā)展和民眾生活帶來持久的福祉。
時間折射著歷史和傳統(tǒng)。在對時間的感悟中，生活的意義會慢慢呈現(xiàn)出來，我們才會知曉我們當下該做什么，我們該給后代留下什么。費孝通先生曾經(jīng)講過：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的規(guī)律。它有它自己的基因�！蔽覀兊纳顚嵺`不能脫離歷史和傳統(tǒng)，它們是我們文化得以延續(xù)的根和種子，而這種歷史和傳統(tǒng)恰恰是在時間中積淀下來的。
對于個體而言，我們既然沒有讓時間停止的能力，那就讓心平靜下來，與時間相守相伴。在對時間的擁有中，心靈會慢慢地自由敞開，在充滿喧囂的世界中審視一下自己的內(nèi)心，從盲目到超然，傾聽自己的心靈之歌，去好好感受生活世界。讓心寧靜下來，我們才能感受真實的世界，感受真實的生活，品味生活的真諦。
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