關(guān)于感受生活作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感受生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受生活作文 篇1
快把門關(guān)上！空調(diào)開著呢！”“不要開來關(guān)去的！這樣不僅會(huì)使燈泡的使用壽命縮短，還浪費(fèi)電！”……在我們宿舍，你經(jīng)常會(huì)聽見一個(gè)人這樣大聲嚷嚷，這個(gè)人就是我，我是一個(gè)瘋狂的低碳主義者。
灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業(yè)的發(fā)展，塑料的應(yīng)用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著原生態(tài)的自然環(huán)境，刻意地消溶著“低碳”這兩個(gè)綠色而富有生機(jī)的字。
就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！
寒風(fēng)呼呼，我推門進(jìn)屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。
“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關(guān)著窗戶就行啦，開什么空調(diào)？低碳啊低碳，注意低碳！”
“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點(diǎn)碳排放吧？”
“要是全世界的人在不是必需的時(shí)候都不開空調(diào)，會(huì)減少多少碳排放？一個(gè)月都開空調(diào)和一個(gè)月都不開空調(diào)差別有多大？”
“說的也有道理哦，那我這就去關(guān)上�！�
“這就對(duì)了，低碳生活，人人有責(zé)。低碳能使天空更湛藍(lán)，樹木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂而不為呢？”
“對(duì)，你說得對(duì)，我們是應(yīng)該注意一下，低碳生活，保護(hù)好我們的地球家園。”
爸爸連連點(diǎn)頭，趕緊關(guān)了空調(diào)：我心滿意足地笑笑，做作業(yè)去了。
我的朋友麥子也是一個(gè)低碳主義者。在學(xué)校，我們兩個(gè)人經(jīng)常唱“雙簧”，你一言我一語(yǔ)，呼吁同學(xué)和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來了。
“你干嗎？不怕浪費(fèi)水啊！”我剛走出教室，就聽見麥子正對(duì)著一個(gè)同學(xué)叫嚷。原來，那個(gè)男生洗手時(shí)把水龍頭開到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學(xué)校的水龍頭有點(diǎn)問題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來為借口，任水龍頭一直開著。因?yàn)樗�，水花濺得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見了，她趕緊上前，費(fèi)了好大勁兒才把水龍頭關(guān)上，然后對(duì)著那個(gè)同學(xué)劈頭一陣批評(píng)。這時(shí)候我也走過來，我們開始輪番“轟炸”那個(gè)同學(xué)：“你這樣做太不對(duì)了，非洲干旱地區(qū)的那些人，連口水都沒得喝，你卻以浪費(fèi)水為樂……”
“如果每個(gè)人都像你這樣，再過幾年中國(guó)也要變得像非洲一樣沒水喝了！”
“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺！”
“我開始懷疑了，你是不是和我們同一個(gè)星球的？”
“不會(huì)是火星派來的間諜吧？”
圍觀的同學(xué)都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話語(yǔ)逗笑了，那個(gè)玩水的同學(xué)紅著臉，低著頭，一聲不吭地接受了我們的教育。
后來我們發(fā)現(xiàn)，再也沒有人在洗手臺(tái)玩水了，洗手時(shí)，大家也自覺地把水龍頭開小一點(diǎn)兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見大家自覺注意節(jié)約用水的行為，我和麥子總會(huì)相視一笑，畢竟，能推動(dòng)大家節(jié)約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會(huì)繼續(xù)努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動(dòng)更多的人加入低碳生活的行列！
我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂無(wú)窮！
感受生活作文 篇2
紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來的樣子。
以前的臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來水了，只要一擰開水龍頭，水就嘩嘩地流了出來，方便多了。紫陽(yáng)街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方�？赡阒绬幔恳郧暗臇|湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過人們的改造，東湖變得美觀起來了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹木：有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園，就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長(zhǎng)城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹呀，車呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長(zhǎng)城原來的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來的長(zhǎng)城只是破舊的城墻�！�
經(jīng)過這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書有畫的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，把臨海改造得更美！
感受生活作文 篇3
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽。她聽完之后，便問我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎？” 來自：作文大全 她把我問住了。是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著多好。”她說“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì)看到第一縷曙光，你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂，被你喻為‘生命’的音樂，你舍得嗎？” “啪”——她打了我一個(gè)耳光�！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖恕Ｒ幌伦佣紫氯��！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒有生氣，我也哭了，“對(duì)不起。我……我只是隨便說說。沒……沒想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂，舍不得你，還有著生活的陽(yáng)光……” 我要熱愛生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應(yīng)她的話。 晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺到了溫馨，感覺到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺得，我愛這一切，愛這世界，愛這陽(yáng)光，愛這生活的陽(yáng)光！
感受生活作文 篇4
攤開嶄新的政治課本，一門全新的學(xué)科等待我們?nèi)フ莆铡！俺踔猩罱o我們帶來了哪些成長(zhǎng)的禮物？”一行醒目的黑字躍入我的眼簾。是呀！已經(jīng)步入初中生活兩周的我，到底有什么新感受呢？想到這里，我不禁陷入了沉思……
初中生活對(duì)學(xué)習(xí)的要求更多了。除了每日的打卡背誦和練字作業(yè)，還有抄寫和習(xí)題的格式也細(xì)致的驚人。記得第一次孔老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)，需要在新的作業(yè)本上完成，大家都跟著孔老師一起記錄格式——對(duì)折、畫線、空行、日期……我們記下這些要求，足足用了半張紙。正當(dāng)我慶幸快要完成時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己百密一疏，還是丟了一條線，唉，又得重新來做�！疤煜麓笫卤刈饔诩�(xì)”，看來完成老師的要求還是得更加細(xì)心才是呀！
“細(xì)節(jié)決定成敗”，孔老師一定是想通過作業(yè)格式來告訴我們這個(gè)道理，讓我們邁入初中以后要更加注重各門學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范要求。
初中生活的課堂更加美妙生動(dòng)了。隨著科目的增多，我認(rèn)識(shí)了更多的老師：有和藹而又活潑的生物老師，有嚴(yán)謹(jǐn)而又不失風(fēng)趣的歷史老師，有開心而又敏捷的英語(yǔ)老師。其中，最令我印象深刻的是盧老師妙趣橫生、聲情并茂的語(yǔ)文課堂，一次課上，盧老師講《春》這篇文章時(shí)，講到激動(dòng)之處：“小草偷偷地從土里鉆出來……”，她的腦袋也像小草一樣搖搖擺擺地“從土里鉆出來了”！在上《觀滄�！窌r(shí)說到：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”時(shí)，她又忘我的抬高胳膊不由自主得“舞”了起來，嘴里還發(fā)出“啊、啊”的感嘆聲，仿佛她就是那行于滄海的日月，在茫茫大海與天相接之處自由地運(yùn)行。同學(xué)們看到盧老師這幅沉醉的表情，都情不自禁地笑了起來，笑聲中飽含著對(duì)盧老師的喜愛和敬佩之情。
生動(dòng)有趣的課堂能大大激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。“知之者不如好之者”，“好之者不如樂之者。”盧老師正是用這種引人入勝的課堂激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)我們?cè)谳p松愉悅的氛圍內(nèi)走進(jìn)經(jīng)典文章，讓我們把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂事。
初中同學(xué)們的整體素質(zhì)提高了。我與同學(xué)之間，可能還不是很熟悉，但是經(jīng)過幾天的相處之后，我發(fā)現(xiàn)了他們身上有著很多的優(yōu)點(diǎn)。一天下午兩節(jié)課后，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，盧老師卻走過來要求我們回教室自習(xí)。我當(dāng)時(shí)想：他們一定會(huì)像我小學(xué)同學(xué)們一樣抱怨連天的�？墒俏覅s想錯(cuò)了，他們二話沒說，迫不及待的拿起出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。我又轉(zhuǎn)念一想，過不了多久，他們一定會(huì)收起書本談天說地的，可是我又猜錯(cuò)了，教室里一直是鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉地下也能聽見，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒、奮筆疾書。他們的自控力可真強(qiáng)，換作小學(xué)時(shí)，自習(xí)課的屋頂早被掀起了。
整體素質(zhì)的提高，是一個(gè)集體進(jìn)步的關(guān)鍵，只有良好的學(xué)風(fēng)，大家一起竭盡全力的努力學(xué)習(xí)，保持良好的紀(jì)律，才能使班集體穩(wěn)步前進(jìn)。
步入新的人生階段，一定會(huì)有新的感受和新的體驗(yàn)，快速適應(yīng)新環(huán)境，從新感受中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用于實(shí)際學(xué)習(xí)生活中�！俺晒Σ皇腔厥祝皇羌耐�，而是把握當(dāng)下”，美好的初中生活已經(jīng)開始，像一幅剛剛展開的美麗畫卷，讓我們從今天開始，手握畫筆，一起去描繪未來的美好藍(lán)圖吧！
感受生活作文 篇5
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的， 可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對(duì)于我們來說又何嘗不是如此？
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的.，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活作文 篇6
生活是多姿多彩的，可以欣賞美景，可以享受濃濃的親情，與知心朋友玩耍……生活也是在這樣的多姿多彩下，才變得有滋有味。
清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，我那來之甚少的睡眠時(shí)間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續(xù)睡下去，可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”，我也只能伸個(gè)懶腰，整理好行裝去洗漱。洗臉?biāo)⒀蓝纪瓿珊螅冶忝悦院淖呦蛄瞬妥�，大有打醉拳的氣�?shì)。我瞄了一眼桌子上的早餐，一臉的困意變成了垂涎欲滴的口水，咬一口，不但美味而且可口，就和五星級(jí)酒店一樣。吃完了早餐，我便換下拖鞋，背上書包，踏上了我的上學(xué)路。
上學(xué)路上，人群熙熙攘攘，我也隨波逐流，緩緩的走向?qū)W校。走到了學(xué)校，我緩慢地走到教室，與同學(xué)交談會(huì)趣事見聞，便開始了早讀。早讀十分枯燥，為了我們的基礎(chǔ)知識(shí)變得牢固，只能賣力的放聲大讀。早讀完畢后，就到了早操階段，雖說早操有些無(wú)趣，但是在這早操結(jié)束后會(huì)有六分鐘的休息時(shí)間，這六分鐘可就是我們歡騰的時(shí)間，因?yàn)樵谶@時(shí)候，沒有拖堂、沒有老師，自己可以談笑風(fēng)生，玩得十分愉快。上午課結(jié)束后是午休時(shí)間，大家就在休息室里看書，睡覺，蓄積下午的精氣神，讓下午的課上的更好。
下午的午寫鈴一響，我們便在教室里開始午寫。然后又是老師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節(jié)課，老師便開始布置作業(yè)，我們都期盼著作業(yè)少一點(diǎn)，作業(yè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。如果老師有事，可能就會(huì)讓我們做作業(yè)，如果老師沒事的話就會(huì)為我們講課。
下午四點(diǎn)半，放學(xué)的鈴聲正式打響，我們都滿懷著好心情回到家中做作業(yè)，父母為我們噓寒問暖、做菜、指導(dǎo)，直到洗漱完畢，到溫暖的被窩里睡覺。
原來生活每天總是這樣周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著， 但也多姿多彩，有豐富的校園生活，父母的關(guān)愛，我感覺童年的生活是那么的幸福啊。
感受生活作文 篇7
生活就如同四種調(diào)料：酸、甜、苦、辣。
生活會(huì)讓人融入到四種狀態(tài)中：喜、怒、哀、樂。如；自己考了理想的成績(jī)，全家人為我感到驕傲，心里無(wú)比開心。自己做錯(cuò)了事，而被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓，心里無(wú)比不爽。身邊突然失去一個(gè)親人，心里無(wú)比哀痛�？粗约旱挠H人幸福的生活著，自己也由此而感到快樂……生活就是這樣五彩繽紛，讓人們對(duì)未來充滿了向往。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，大家都喜歡滑旱冰，讓我看得眼饞��！硬讓媽媽教我滑旱冰，于是，媽媽對(duì)我無(wú)奈了，只好拉著我去買旱冰鞋，教我如何滑，我仔細(xì)的學(xué)著，可還沒站起來就聽見“撲通”一聲摔在地上，我生氣的埋怨，這什么破鞋啊，害我摔了一大跤，真是的，我慢慢起來繼續(xù)練習(xí)，一下堅(jiān)持了五秒鐘，又摔在地，然后我就哇哇大哭起來，怒氣的說：這是什么破玩意，誰(shuí)愛玩誰(shuí)玩。這時(shí)，媽媽看見我準(zhǔn)備放棄時(shí)，大步走過來說：“甜甜呀！你聽沒聽過，堅(jiān)持就是勝利這句話？”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說：“那就對(duì)嘍，你看，其他孩子咋滑的那么好？其實(shí)這里有1%的天才和99%的努力而組成的，反之，你不努力，怎么能成功，俗話說：‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！’你好好想想吧！”我思考半天，終于明白老媽對(duì)我說的那番話。于是，沒有幾天，我就學(xué)會(huì)了滑旱冰這一重大任務(wù)。
通過這件事，明顯表達(dá)出生活的一大特點(diǎn)。告訴我們——在人生中，我會(huì)學(xué)到很多東西；在學(xué)習(xí)中，不能放棄，勇往直前；在獲得成功后，不能驕傲自大�？傊痪湓挘骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
生活真豐富，讓我明白了許多我曾經(jīng)捉不透的哲理；
生活真豐富，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的人生；
生活真豐富，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂，無(wú)數(shù)回憶。
讓我們一起珍愛生命吧，去感受生活中大自然的美……
感受生活作文 篇8
有人說，生活是一場(chǎng)戲，情節(jié)曲折，發(fā)人深省;有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。雖然我只度過了短短十三個(gè)春秋，但我對(duì)生活卻有著我獨(dú)到的見解——
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜;時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放;時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托;最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無(wú)邪的童年。
對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活，我該做些什么呢?
“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開交?何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足?何必因?yàn)樗艘粋�(gè)不小心就大打出手?面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”學(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前!
總之，生活是一門復(fù)雜的學(xué)問，它不同于枯燥的數(shù)學(xué)，也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué)，更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí)，是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅(jiān)強(qiáng)，感悟生活，讓我理智，生活，教會(huì)了我太多、太多……
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