【精華】感受生活作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的感受生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受生活作文 篇1
每個人幸福感都不同;有的人來源于生活,有的人來源于工作,有的人來源于學習;而我的幸福感來源于現(xiàn)在的初中生活。
雖然,我上初中只有短短的兩個月時間。但就是這短短的兩個月時間,細細品味,它就好似一杯濃郁的咖啡,有苦更有甜。對于我來說初中生活是新奇的,是美好的,也是茫然的,惶恐的。
還清楚記得,刻苦銘心的第一課——軍訓。
第一次離開父母的身邊,心中是興奮,是自由,是惴惴不安的。軍訓是嚴厲的每天早上,五點鐘從床上爬起,出早操,不論是酷暑炎炎還是寒風刺骨,我們能做的只有紋絲不動,稍有不慎還要被罰做俯臥撐,蹲起。生活是艱苦的,我們第一次洗衣服,疊被子,可能做的還不夠完美,但我們已經(jīng)勇于嘗試了,勇于邁出了第一步,我相信我們以后會做得更好。艱苦的,嚴厲的,短暫的軍訓生活磨練了我們的意志,增強了我們的自理能力,特別是當我們邁著堅定地,自信的步伐,唱著洪亮的軍歌接受校領導,家長們的檢閱,我們堅持下來,我們勝利了,一種幸福感油然而生。
在這短短兩個月中,我就像來到一個新的大家庭一樣,老師在生活學習中,給了我們無微不至的關愛,使我們很快適應了初中生活,同學們互幫互助處處洋溢著友愛之情。
雖然學習很緊張,一下增加了許多門功課,知識面寬了,作業(yè)也很多,業(yè)余時間少了,每天時間都很緊促。但知識的增多,成績的取得,回頭想想那過程又是多么的快樂和充實。
初中生活從開始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉,從剛開始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應。有些同學認為初中沒有小學生活豐富多彩,功課增多和時間的不夠用何談幸福感。但我認為我們從兒童成長到少年,我們長大了,我們把初中生活的過程當做一種享受,它必然就會感到幸福,幸福是有自己決定的而不是別人,愿你的初中生活多姿多彩,讓我們共同享受和體驗它給我們帶來的幸福吧!
感受生活作文 篇2
回家的時候,雨漸漸停了。天空被雨水洗刷得更明亮,白云更白,像棉花,像薄紗,層層疊疊,好像畫中的一般。但這畫最美的不在這,而是在小路上。
今天正值春變夏的時節(jié),樹都抽出嫩綠的枝條,綠葉綻開了,梨花,桃花的花瓣落在腳邊,好一個落英繽紛。跟陶淵明的《桃花源記》差不多,這時也理解了陶淵明熱愛鄉(xiāng)村安逸的生活。最重要的還是這嫩綠嫩綠的樹,蔥蔥蘢蘢,綿綿密密,空氣新鮮,雨后明媚的陽光穿葉而過。踩在石頭鋪的夾在樹中的小路,真有種人間仙境的感覺。再加上前面大大的水洼,好像一潭湖水,樹倒影在水上,碧綠的水上,微波蕩漾,綠草也來湊湊熱鬧,陽光輝映,給人感覺像在絕世秘境一樣,一切那樣安靜,那樣休閑。
鳥兒不是唱上一兩聲,自然美才是真正的美,樸素的亮麗才是真正的亮麗。此時此刻,很少人們注意到這美景,都匆匆走過,我覺得生活中之所以有人走上不歸路,都是因為他們不會感受生活美,總覺得西雙版納,北京的故宮,天安門……才是算得上美的,可是那些人都沒注意到小草從地底下突破土表的那種頑強不屈,最終嫩綠的苗冒了出來的那種美。也沒有人注意到樹兒奮力抽出枝葉,努力開出花的那種精致,無私的把自己的美麗展現(xiàn)出來,努力幫人們吸收每一個二氧化碳氣體吐出新鮮的氧氣的那種美麗,雖然人們都不注意它但它也不灰心,月月如此,年年如此。更沒注意到那個水洼。在豐和林苑,沒建立的時候就有那個水洼了。那個水洼很大像一個死湖,里面有很多垃圾,但我還是依然喜歡這水洼。冬天,湖面結冰了,一層層白雪覆蓋在上面,像一個白羊毛昵格毯,厚而莊重。人們經(jīng)常在上面抽陀螺,那種很大的陀螺。小孩子不會,但陡峭的兩邊可以當冰滑梯玩,連像我這樣十三四歲的孩子也會玩。
男孩居多,因為很刺激,但不會受傷。也有孩子跟爸爸媽媽一起堆雪人,體驗幸福家庭。往往那些人,不管是老年人,還是年輕人,還是為人父母,還是小孩子臉上都會洋溢著幸福的笑容。
春天,洼里的水解凍了,映著兩面的綠樹,讓我們體驗春的韻味,我們則歡笑不已把這種尋常的美麗當作應有的,我們心情也都很愉快。夏季,水洼發(fā)出惡人的臭味,讓人討厭不已,恨不得把水抽干。這個水洼依舊被人討厭著,可是人們不知道的是它給了我們多少歡聲笑語,給了多少家人美麗回憶,給了多少老年人健康的身體,美好的心態(tài)。
可是我們卻因為它夏天的臭而招來小蚊子討厭它,這應該嗎?我想問問它給了我們多少,只向我們索取一些臭氣,我們就對它厭惡不已。這真的對嗎?人們有時就是忽略這至純之美,愛這個虛化不實的世界,這真的對嗎?我們應該多多感謝生活給予我們的,不應該怨恨生活。多多讀懂生活,感受生活。
感受生活作文 篇3
我漫無目的地向前奔走,遇到垂死的人,他說:“給我點時間,讓我留下最美好的回憶!庇龅酱鼓褐甑睦蠇D,她說:“給我點時間,讓我重溫花季時光!庇龅侥翈,他說:“主,給萬物時間,讓他們去懺悔過去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑,還是黯然神傷,某種事物都不會停留,萬物都不能讓它駐足,它就是――時間。
遙望大江東去時,我會寂寞;欣賞夕陽西下時;我會寂寞;俯視落紅化春泥時,我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑,將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞,心里突然輕松多了。直到有一天,坑里長出了綠油油的樹苗,我才猛然醒悟,寂寞一樣會生根發(fā)芽,也一樣會根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞,我畏懼寂寞,自然無法美麗,而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
深藍的天幕中,群星閃爍,顯得那樣的深邃和美麗。剎那間,一顆流星劃破天際,發(fā)出無以倫比的亮光,使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景,憂傷地對流星說:“流星啊!我真為你感到悲哀,雖然你的光芒是那么的燦爛,能改過我們所有的星星,但你的生命實在是太短暫了!”流星說:“你說的對,但你想過沒有,你固然能與日月永恒,但人們注意過你嗎你的生命毫無價值,而我,能以自己的生命點亮長空,哪怕時間轉瞬即逝,我一樣無怨無悔
感受生活作文 篇4
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子,也不再是大聲朗讀詩歌的小學生,今天的我們已經(jīng)告別了童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了xx中學,開始了新的初一生活。
從開學到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過去三個星期了,也就是說我成為初中生已經(jīng)三個星期了。在這三周中,我逐漸適應了初中的新生活,感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”,學生自然以學習為先了。那就先說說學習吧!沒錯,初中的學習壓力與小學相比的話,那實在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調整了自己每天作息制度,改進了一些學習方法,每天回家即刻寫作業(yè),力爭提高效率,就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中,我曾因不適應課堂的節(jié)奏掉隊過,也曾因繁多的作業(yè)熬夜過,還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過,但是現(xiàn)在我對課內外學習的一切要求都有了了解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的`惡習。
進入初中最讓人激動的事莫過于結識許多新同學,其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來,我已經(jīng)認識了全班同學,而且與大家相處得不錯。下課了,我們一起玩,一起說話,有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學積極地學習廣播體操,自由活動時,那些不會做的同學主動請教會做的同學,會做的同學也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對于老師,我更是沒什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責,從來不遲到早退,對于每一個同學都非常關心,每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜,我適應了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學習目標,希望我在中學揚帆起航!
感受生活作文 篇5
生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律:生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想。
感受生活,你就會發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時,朋友的一次攙扶;生病時,朋友的一聲問候;節(jié)日時,互贈賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,一場波及全球的甲流禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與甲流打了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。人們的愛戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹地震,也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。災難面前我們需要愛,但我們更需要為別人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻血車無償獻血等,這些雖然是在無意中進行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活便不再單調。
感受生活,你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中不可能事事都盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣.生活就會少了許多的不愉快,而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢?如果是,請感受生活,你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。
生活是一本書。這本書,誰也寫得好,誰也寫不好。寫得好,轟轟烈烈,頂天立地;寫不好,庸庸碌碌,縮頭縮腦。
有的人寫得踏實、豐富,篇章雖短,卻很精彩。
感受生活作文 篇6
清晨,沐浴著第一縷陽光,早早就來到操場進行出操活動。九月已屬秋的范圍,所謂秋風陣陣涼涼,梧桐落葉鎖清秋,秋的涼意隨著我穿上的軍裝而來。
梧桐落葉,春去秋來,人生的一階段過去而有一階段來臨。正迎合這種規(guī)律,高中已經(jīng)過去,大專迎面而來。高一軍訓已成過去,大專軍訓接蹱而來。
紅,已成為熱情的代名詞,早晨的陽光是火紅的,早晨的太陽是火紅的,且今又是軍訓的第一天,即意味著熱情生活也隨之而來。
綠,是我們所穿軍裝的主題色,象征勃勃生機的生命,所以說我們的軍訓有天使和地利。古人云:天時,地利,人和,方可成大事,成大事者亦不拘小節(jié)。希望在以下的日子里我們能夠團結一致,互相幫助,方可成大事,獲殊榮。
為什么要軍訓呢?是為了增強體質?感受軍人軍營生活?還是軍訓時日說長不長說短亦不短,兩周而已,其實究竟是何目的我也不知道,只知是我們生活的第一課,也許通過這告誡我們學習道路不是一帆風順的,不可能隨隨便便成功,要慢慢成功。
蝸牛,路人熟知,因為有殼所以爬得很慢,如果放下殼后會不會還是爬的很慢呢?不可而知。所以:“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪有藍天,隨著輕輕的風輕輕飄,歷經(jīng)的傷都不感覺疼,我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著她的笑臉,小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望”這是一首勵志歌曲,我希望它可以用在我們的軍訓生活中一直鼓勵著我們前進,不關風處于大,因為有它我們不寂寞。
整體的綠充斥著球場,小草也在瘋狂舞動,好似是與他自成一界一排排的人好似那樣留一個個隨風飄揚,當然還有不可缺上的教官和輔導員。他們就是計算機的主機和硬件的結合,缺一不可,線路就是我們,我們是主體,我們是十五連,我們是希望的明天。
感受生活作文 篇7
生活總是那樣的富有哲理。
生活在同一地球,也許有那么一點不如意。事業(yè)的不成功,親朋好友間的矛盾,但是,慢慢地,你會發(fā)現(xiàn)原來日子也可以過得充實,過得精彩。
感受生活,感受花開花落。時間總是與你在賽跑。然而,隨著時代的變化,我們可以將生活變得豐富多彩。可是一個個春花秋月,無數(shù)個夜晚,都悄然逝去。我們也許不能與“屈原投江”時的情感相比,但是感悟花開花落,也就感受生活。
感受生活,感悟水滴石穿。人總是不堪一擊。沒有小草的頑強,沒有彈簧柔韌。在日子里的遺憾是否再加把勁就可以彌補?若是“咬定青山不放松”,那就肯定“立根原在破巖中”。水,是靈性之物,潺潺流水可以給人留下無限的遐思;點滴,則給人一個啟示:生活,要過得堅強,過得柔韌,絕無遺憾。
感受生活,感悟人生。人生啊,人生,你為什么不公平?為什么昏庸無用的人能活得長久?為什么許許多多古今中外的“大好人”卻活得不長久?也許我們不能主宰世界,但總能主宰命運吧?公平?不公平?不有人能阻擋一切,就算有,也只能握住最后的枝節(jié),不能改變多少事實。人生,既然這樣,那我們就把命運轉化為使命!安灰蛴褂篃o為而羞愧,不因虛度年化而悔恨”,讓自己的人生從而變得壯麗。
當流星劃過永恒的瞬間,當躊躇于生與死間,當徘徊于明與暗間,生活要靠自己。創(chuàng)造自己的,感受這之間的完美精華。
生活就是這樣,富于靈性,富有哲理。
感受生活作文 篇8
它柔弱的站在那兒,不,應該是拴在那兒,無辜的眼神飄忽不定,仿佛已經(jīng)預知等待它的是什么。刺眼的針管插入它瘦小的身軀,又拔出。它的哀鳴震動我的耳膜,它是在喊媽媽嗎?無助地喊,聲嘶力竭地喊。我突然有種想哭的感覺,如果我是它,我會怎樣?
是誰說過,陽光下每個生命都是平等的?空話!有誰說過,羊就是羊,羊是為人服務的?難道羊注定為人類犧牲,帶著羊的悲哀與無奈犧牲?我沉默了。
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