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讀后感的作文400字

時間:2021-04-12 10:23:17 讀后感 我要投稿

實用的讀后感的作文400字合集六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的讀后感的作文400字合集六篇

讀后感的作文400字 篇1

  有一天,我在書架里找書,這里,有一本書吸引了我的目光,書名叫《快樂王子的眼淚》,讓我感到疑惑的是快樂王子,不應該快樂開心嗎?怎么會流淚呢?讓我們探索一下吧!

  從前有一座銅像,叫做快樂王子銅像。有一天,有只燕子經過,問快樂王子,“你怎么了?為什么在流淚呀?”快樂王子說:“我雖然叫快樂王子,可看到人們的痛苦,我也就不快樂子。麻煩把我身上所有的寶石都送給他們吧!”燕子說:“不行呀,王子,你這樣會雙目失明的!”在王子的再三請求下,燕子把寶石都給了受苦中的人。天氣冷了,燕子被凍僵了,它用最后一口氣對王子說:“雖然我沒能去南方,但謝謝你讓我感到快樂!”說完燕子就死了,快樂王子為燕子流下了眼淚。就算王子自己一身光禿禿,但能讓別人快樂,王子自己也很快樂。

  第二天,市長看到了王子,說“天啦,快樂王子怎么成這樣了,快把它丟進熔爐里化掉!蓖踝拥男氖倾U做的,但在熔爐里一直化不掉。市長沒辦法,把心丟在了路邊。

  上帝讓天使們在城市里最珍貴的東西拿來,天使把把燕子和王子的心帶到了上帝面前。從此燕子和快樂王子幸福地生活在一起。

  能給他人帶來幸?鞓罚约阂材艿玫娇鞓。看完這本《快樂王子的眼淚》,我明白了這個道理。

讀后感的作文400字 篇2

  今天上午的作文課上,我讀了一篇叫 《藏羚羊的跪拜》的。我被文中的藏羚羊深深地感動了。

  當我讀到 “奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條腿撲通一聲跪了下來,與此同時,兩行眼淚從它的眼里流了出來!边@句話時,我想:動物也是通人性的。

  接著往下讀,當我讀到“第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚地叫出了聲,手里的刀子‘咣當’一聲掉在了地上―在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只發(fā)育成形的小羚羊!原來,藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀!边@段時,我為老獵人的做出的事痛惜不已,他怎么可以殺掉這樣一直有人性的動物和它的孩子。

  仔細想想,在生活中,每人都有做得不對的地方。大家都知道,狗是非常通人性的。我卻做出了傷害它的事!一次奶奶家的母狗生了八只小狗,我看見了,便拿出了一只小黑狗,捏著它的脖子,使足了勁甩,直到它奄奄一息,我才開懷大笑。我又拿水灌它,幸虧爺爺及時將它救下,不然它必死無疑。我反思了一下,當時,我只顧自己取樂,卻不知道被我折磨的小狗的痛苦。

  讀了這篇后,我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也是有情有義的,當它們看到自己的親人被殺時,該是多么的難受!

  讓我們珍惜生命,愛護生命,克制一己之私,和自然界的動物們和平共處吧!

讀后感的作文400字 篇3

  《外婆家的石橋》是一篇寫得很生動、抒情的散文。作者以《外婆家的石橋》借物喻人,表達了作者對石橋恨和喜愛之情,對故鄉(xiāng)的眷念,對外婆的懷念。

  作者用生動的筆調描寫了外婆家古老的橋造型以及站在橋上觀看故鄉(xiāng)的風景,“白的帆,紅的柿子,黃的稻谷”,寫得多么美妙、生動,這種排比方法是非常彩的。

  文章中用了強烈的對比手法。平時,每當外婆爬到橋頂時,總會累合氣喘吁吁,要椅在橋欄上歇好一會兒。有一個夜深,“我”突然發(fā)起高燒,外婆背起“我”就望石橋上跑。外婆走者走著突然摔倒了,“我”害怕得哭了:“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆說:“沒事,你抱著我的頭。”雖然是寒冷的冬天,但是外婆的汗水如雨淌下,給我們讀者留下了深刻的印象。

  作者通過寫一件很小的事,很好的表達了人物的思想感情。作者通過簡短的對話把人物內心寫出來。我著急地說:“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆說:“沒事,你抱著我的頭!弊髡甙讶宋锏纳駪B(tài)心理活動刻畫的栩栩如生。仿佛聽到了外婆在講話,仿佛看到了當時的情景。

  讀了《外婆家的石橋》學到了一些寫作的'方法,通過一件事把人物的思想感情生動感人。《外婆家的石橋》是一篇很好的散文。

讀后感的作文400字 篇4

  前幾天,我看完了一本名叫《百萬英鎊》的書,它的作者是美國著名的批判現實主義作家——馬克﹒吐溫。

  《百萬英鎊》是一本短篇小說集,一共有十個故事,每一個故事講的都是人在金錢面前的丑態(tài),這也就是所謂的“拜金主義者”據說這種思想在英國20世紀初期十分普遍。

  其中讓我印象最深的就是第一個故事,講的是一個窮困潦倒的辦事員——亨利,在一次機緣巧合中認識了兩個富翁,并圈入了他們的一場賭局中。兩個富翁把一張百萬英鎊借給亨利,讓他生活一個月。一個富翁說亨利會越過越窮,直到餓死;一個富翁說亨利會越過越好成為大富翁,撲朔迷離的劇情就這么展開了。

  亨利開始想辦法去花掉這張錢,但是每個老板在看到這張大鈔時,都以為亨利身價不菲,都以為他很有錢,恨不得把自己的整個店都賖給亨利。這就從側面體現出大家都只看問題的表面,不看實質,都只停留在問題的表象上,從來不去深挖一下內在。另一方面也體現了每一個老板貪慕虛榮、愛財如命,我心中不禁暗暗贊嘆:馬克﹒吐溫真是厲害,能把人性刻畫的如此生動。

  再回過頭來想想,我們生活中也不是這樣嗎?看到別人有好吃的好穿的就羨慕不已,眼高手低,從來不知道自己付出和努力。你知道人家光鮮亮麗的背后付出過多少汗水嗎?

  好了,聽了我的介紹,你想不想去看看這本書呢?我真心希望每個人都能去看看這本書,能對照一下自己。

讀后感的作文400字 篇5

  今天學完了第九課——《小草和大樹》,我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草,但是她和小草一樣都是在不斷的堅持,不斷的努力。

  這篇課文中的夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中,但是她并沒有放棄,一有時間就讀書寫字。她與兩個妹妹一起學習,還把自己認為寫得好的詩發(fā)給大名鼎鼎的騷賽,可每次得到的只有失望。但她沒有退縮,而是勸兩個妹妹幫寫作心思轉到寫小說上來,并且一想到什么便記下來。最終,取得了成功。

  說到這些,老師給我們舉了一個例子:有兩只螞蟻,遇到一堵墻,其中一只往上爬,每次快爬到頂上的時候就摔下來,而另一只見了,便從旁邊繞過去。老師問我們會選擇那只螞蟻,我認為做第一只螞蟻比做第二只螞蟻好,你想想,第一只螞蟻是通過自己的努力取得成功的,第二只螞蟻是通過投機取巧才成功的,如果下次,第二只螞蟻就不會這么幸運了。

  《小草和大樹》這篇課文告訴我們:無論做什么,都不要投機取巧,都要通過自己的努力,從而取得成功。這樣,才能證明自己的能力。

讀后感的作文400字 篇6

  暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了一個叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動人故事。 扇貝超級喜歡小動物,可是這些小生命最后都因為各種原因離開了他。為了填補他內心的空缺,媽媽蒜泥帶回了一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級愛吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀!班上的同學給了它很多好吃的東西。后來荷包蛋像吹氣一樣一個勁地長呀長,扇貝想盡各種辦法給它減肥,結果失敗了。最終,荷包蛋長成了一只巨型豬,在即將失去荷包蛋前,扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事,讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。

  我很喜歡文中這句話:“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長大了!

  我想長大,長大的過程中能讓我學會做人的道理。在長大的過程中,我們面對的競爭十分激烈。我除了在學校努力學習,為了讓我有勇氣,爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險的活動;為了讓我靜心,爸爸媽媽帶我去學書畫;為了讓我鍛煉膽量,暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓活動;為了培養(yǎng)我的公德心,我參加了“地鐵文明行”活動。

  學了這么多的知識。是為了我長大而打好基礎的。我想長大,長大后為祖國多做貢獻。

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