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感受歷史作文

時間:2021-04-13 15:16:57 讀后感 我要投稿

【必備】感受歷史作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感受歷史作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】感受歷史作文4篇

感受歷史作文 篇1

  在魯東南中部綿延的群山眾巔間,有五座相連的大山,這就是五蓮山。相傳,很久很久以前,五蓮山叫五朵山。一時,過海八仙路過五朵山,但見山高入云,千奇百怪,然不見半點綠草,經(jīng)向山神詢問。知此處有火龍作孽,五朵山周圍天旱地裂,草死木枯,顆粒無收。百姓無以度日,遠走他鄉(xiāng)。八仙聞聽此言,決計除怪治山,造福生靈。經(jīng)過八仙們努力,五朵山上便山花爛漫,草木叢生,碩果累累,鳥語花香。

  八仙走后,山神便歡喜地滿山巡視,行至五蓮山頂,他望望一塊直插云霄名叫天竺峰的巨石,便沿石向上攀去。行至天竺峰腰際,一低頭,發(fā)現(xiàn)一粒核桃般大小的種籽裸露在石縫,未見發(fā)芽。山神想把這粒種子拿出來種到別處,可他的手伸進石逢,離那粒種籽總差半指,無論如何也拿不出種籽。無奈何,山神只得到別處捧來一些黃土,將種籽埋了,又巡山去了。

  八十年后,這粒種籽破土發(fā)芽,從天竺峰半山腰的石逢里鉆出來,長成一株碗口粗的野茶樹。遙望此樹枝繁葉茂,近聞此樹清香撲鼻。當(dāng)?shù)厝朔Q其為“神茶”。山神為了防止神茶倒下,就用土石仿照自己的手重塑了一只“手掌”。手掌的二指與三指將神茶樹牢牢箍住。人們?yōu)榧o(jì)念山神,就將此掌稱為“仙人掌。

  由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個性差異等原因,不少學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生某些心理障礙,從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有:自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點,引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解:畏懼、自卑,大可不必;只要努力寫作,全身心融入,又能注重運用以上巧妙方法,定會有長足進步;無所謂和自大,是一種盲目思想的表現(xiàn),是一種錯誤思想的熟悉,作文是一種技能,多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理,作文是一種綜合性較強的語言表達項目,寫作水平的提高需要一個過程,更需要具備多方面和綜合能力。

  因此,作文水平的提高,不是一朝一夕揮之即成的問題,而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現(xiàn)的,只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生,輕裝上陣,身心融入,持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結(jié)合,學(xué)生作文水平才會快速提高。

感受歷史作文 篇2

  20xx年5月18日是第36個國際博物館日,“文物惠民百萬青少年走進博物館”活動在陜西歷史博物館舉行啟動儀式。儀式上,一份飽含熱情的活動倡議書,號召著全省廣大青少年一起走進博物館,感受歷史的魅力!省文物局為廣大青少年贈送的《陜西歷史文化遺產(chǎn)讀本》,以細(xì)膩的文字激發(fā)青少年對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱情,F(xiàn)場舉行的以“傳承優(yōu)秀文明,共建精神家園”為主題的“百萬青少年走進博物館”大型簽名儀式,記錄著廣大青少年的莊嚴(yán)承諾。

  至此,“文物惠民百萬青少年走進博物館”活動以隆重而熱烈的形式在全省青少年中廣泛開展。

  你知道“繆斯神廟”嗎?你去過“東方麥加”嗎?你講得全“關(guān)中八景”嗎?你領(lǐng)略過“世界第八大奇跡”的震撼姿態(tài)嗎?如果你的知識夠豐富,如果你的視野夠開闊,那么請來參加“秦陵”杯博物館知識競賽吧!拿出你的智慧,展現(xiàn)你的才華,于百萬人中彰顯你的驕傲與榮光吧!

  這是一段寫在“秦陵”杯博物館知識競賽活動開展前的話。20xx年4月20日,“秦陵”杯博物館知識競賽開展的消息通過人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、文匯報、三秦都市報等媒體一經(jīng)發(fā)布,各地市院校根據(jù)實際情況,采取學(xué)校倡議、老師指導(dǎo)、家長輔導(dǎo),與學(xué)生共參與的形式積極參加競賽答題。同時,活動組委會為了使競賽活動得到最大范圍的參與,通過新浪微博廣播、校園海報張貼等形式發(fā)布活動資訊,并專為本次競賽印制了30萬份書面試題,由專人負(fù)責(zé)免費發(fā)送至各地市的340多所學(xué)校。

  競賽組委會共收到有效試卷18萬份。參賽面涵蓋西安、渭南、寶雞、咸陽、商洛、安康、漢中、榆林以及銅川等市;顒咏M委會依據(jù)各學(xué)校組織及參賽答題情況,評出學(xué)生組一等獎50名、二等獎200名、三等獎500名。

感受歷史作文 篇3

  穿梭于歷史的叢林中,感受昔日的輝煌。流逝的時光將它埋沒,但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個中華兒女的驕傲和恥辱。

  走進秦始皇,看見他統(tǒng)一全國的愿望都一一實現(xiàn),成為我國第一個皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時“一將成萬古枯”,放眼望去,在那蜿蜒的長城腳下,掩埋了無數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此,“焚書坑儒”的號令一下,又有多少能人志士被葬送。這,又不得不令我們對這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。

  一代英雄,西楚霸王雙手持劍,將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽伴著時間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了,但他并沒有離我們遠去,我至今都能感受他的遺憾和自尊。

  接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采,唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”帶我們來到了清朝末年,我們一起目睹外國侵略者輕易推開中國的大門,他們早就盯著這塊垂涎已久的食物。只見一噸噸的鴉片運進了中國。就有如一個魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來,領(lǐng)引中國人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙,成就了一代民族英雄,林則徐。

  歷史是無法改變的,但歷史也永遠不會終止,我們更要為美好的明天奮斗,普寫輝煌的歷史!

感受歷史作文 篇4

  上了初中后,我們接觸了許多新的`課程,歷史就是其中之一。我們通過學(xué)習(xí)歷史,更加體會到了我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一,勞動人民在華夏歷史的長河里創(chuàng)造了極其燦爛的文化,留下了一串串光輝的腳印。

  悠悠中華史,上下五千年,這期間滄桑更迭,改朝換代時分時合,演繹了許多動人的故事,凝成了無數(shù)瑰麗的珠寶。

  由于古代人們限于當(dāng)時生產(chǎn)力和發(fā)展水平,他們認(rèn)識自然,改造自然的能力比較低,而又要對自然和社會現(xiàn)象進行解釋,不可避免地帶有一些封建迷信等不科學(xué)的色彩,這就需要我們要正確對待,用歷史唯物主義的觀點“吸取其精華,剔除其糟粕”。

  我國古代自遠古夏商周開始,到秦統(tǒng)一天下這一時的歷史和傳說,如“女媧補天”,“后羿射日”,“盤古開天地”等,都是帶有神話色彩的傳說,表現(xiàn)了我們的祖先認(rèn)識自然,征服自然和改造自然的決心和智慧。

  華夏民族在形成的過程中,創(chuàng)造了燦爛的古代文明,從青銅時代進入了鐵器時代,從結(jié)繩記事發(fā)展到了諸子百家爭鳴,完成了封建化的全過程,走向了統(tǒng)一的封建大帝國——秦朝。

  秦統(tǒng)治時期,采取郡縣制統(tǒng)治,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,使社會經(jīng)濟得到發(fā)展,但又由于秦始皇施行暴政,大興土木,花費大量人力和財力興建阿房宮和馬麗山陵墓,不到二十年就滅亡了,這一時期又為我國封建社會的發(fā)展和統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)等。此后,又經(jīng)過漢、唐、元、明、清各朝的努力,統(tǒng)一不斷得到發(fā)展和鞏固。

  中華民族勤勞勇敢,善于創(chuàng)造。在幾千年的發(fā)展中,她以繁榮的經(jīng)濟,燦爛的藝術(shù)文化和光輝的科學(xué)技術(shù)成就自立于世界民族之林,形成了自己豐富獨特的民族文化傳統(tǒng)。歷史,作為一門重要科學(xué),有助于我們了解我們?nèi)A夏民族的五千多年的光輝足跡。學(xué)好歷史,我們才能更好的繼承中華民族的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),更好的發(fā)揚中華民族不屈不撓的偉大精神!

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