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奇妙的假期讀后感

時(shí)間:2022-07-08 08:51:06 讀后感 我要投稿

奇妙的假期讀后感(精選11篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的奇妙的假期讀后感,歡迎閱讀與收藏。

奇妙的假期讀后感(精選11篇)

  奇妙的假期讀后感 篇1

  一放寒假,我就變成了一條徜徉在廣闊書海里的小魚。在這奇妙的假期,我讀了《奇妙的假期——噴泉下的小人國》這本書。書中內(nèi)容主要講的是孔西西和孔東東在吃了油炸豆腐和珍珠奶茶后,身體縮小,駕駛玩具車掉進(jìn)噴泉縫隙中,進(jìn)入小人兒國后發(fā)生一系列奇遇的故事。全書一共有二十個(gè)故事,其中讓我印象最深刻的是第三章“不一樣的交通規(guī)則”。比如在現(xiàn)實(shí)生活中,交通規(guī)則是“紅燈停,綠燈行”,可是在書中的小人國里卻是“紅燈行,綠燈!。由于“闖綠燈”,他們被小人兒王國的交通警察攔下,又因?yàn)闆]有駕照,他們只好把遙控小汽車停在路邊,去尋找代駕司機(jī)……

  讀到這里,讓我想起了一句名言警句——“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思就是告誡我們做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法,否則無法成功。書中孔西西和孔東東在沒有了解小人兒國交通規(guī)則的情況下“闖綠燈”的行為,不僅阻礙他人出行,還有可能也危及他人的人身安全,這種行為是不可取的。規(guī)矩的內(nèi)涵非常寬泛,作為一名小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們必須遵守的規(guī)矩。從大的方面來講,我們既要知道內(nèi)容講的是什么,還要明白怎樣按要求、按規(guī)矩去做。從細(xì)節(jié)方面來說,我們要重視日常文明行為規(guī)范。例如:上下樓是不是靠右行?課間你是不是追逐打斗,大喊大叫?地上有一張紙你是不是彎腰撿起?你是不是隨意踐踏小草?你是不是和父母頂嘴?

  因此,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,讓知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩真正成為我們的良好習(xí)慣和自覺行動(dòng)。

  奇妙的假期讀后感 篇2

  今天早晨,媽媽帶我去首都圖書館看書。到了圖書館,哇!圖書館里好安靜呀!安靜的連"滴滴答答"的鐘聲都能聽見。我悄悄地選了幾本書,就看了起來。其中《奇妙的假期》這本書讓我印象最深。

  《奇妙的假期》主要講了六個(gè)小男孩參加了一個(gè)一塊錢的旅行團(tuán),他們?nèi)チ艘粋(gè)說謊話鼻子就會(huì)變長(zhǎng),說真就沒事的小鎮(zhèn)。但是因?yàn)榭讝|東、小金說了慌,所以他們的鼻子變的很長(zhǎng)很長(zhǎng),他們很后悔,并誠懇地檢討了自己,最后,鼻子變了回來。

  在這里面,讓我印象最為深刻的是孔東東,因?yàn)樗f了謊,因此鼻子變得又大又長(zhǎng),后來,他非常誠心地悔過,希望大家能夠原諒他。孔東東知錯(cuò)能改,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這也給我們提了個(gè)醒,"做人一定要誠實(shí),千萬不能說謊。"

  關(guān)于誠實(shí)的故事還有很多,如:《狼來了》的故事里面有一個(gè)放羊娃,有一天,他很無聊,就對(duì)山下大喊:"狼來了,狼來了。"山下的農(nóng)夫上來一看,是逗他們玩呢!生氣地走了,過了幾天放羊娃又對(duì)山下大喊:"狼來了,狼來了。"善良的農(nóng)夫上來一看,又是逗他們玩,很生氣地走了。這一天,狼真的來了,放羊娃拼命的喊:"狼來了,狼來了。"可是沒有一個(gè)人來理他,羊被狼吃了,放羊的孩子哭了。這個(gè)故事也告訴我們不能說謊,要誠實(shí)。

  這本書告訴我們:無論如何都不要說謊,要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

  奇妙的假期讀后感 篇3

  暑假里,我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》,當(dāng)我剛看到這本書名字的時(shí),腦海里出現(xiàn)了許多疑問:預(yù)言果是什么?它有什么用處?它能吃嗎?它是從哪來的?它長(zhǎng)什么樣?帶著這些疑問,我慢慢地打開了這本書。

  由商曉娜寫的幻想小說,故事生動(dòng)有趣,內(nèi)容貼合我們孩子心理,語言詼諧幽默,是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。

  書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測(cè)未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個(gè)月里,他接連預(yù)測(cè)到孔西西會(huì)摔倒、周奶奶的手切菜時(shí)會(huì)被切傷、彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、什么時(shí)候在哪里會(huì)地震、警察要抓的壞蛋在哪里,他都一一的告訴了大家,使大家免于受傷和災(zāi)害,做了不少的好事。一個(gè)月后,預(yù)言果失靈了,孔東東把中獎(jiǎng)的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。

  我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校,一元錢對(duì)于我們這些城里的孩子來說不算什么,有時(shí)連一塊橡皮都買不到,可是卻可以幫助到很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。可以幫助他們修繕房屋使冬天不再挨凍,可以買到書本、鉛筆,也可以有接受知識(shí)、改變命運(yùn)機(jī)會(huì)。“眾人拾柴火焰高”,一個(gè)人的力量是有限的,集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。

  記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級(jí)一位小朋友檢查出得了白血病,需要很多錢,家里的條件也不好,學(xué)校在第一時(shí)間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就在心里想,既然是自愿的,那可以捐也可以不捐,我也不認(rèn)識(shí)他,捐了也沒人感謝,不捐也沒人說我,“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我,現(xiàn)在想來真是很慚愧。

  孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的未來”。

  奇妙的假期讀后感 篇4

  這個(gè)暑假,我閱讀了很多書,其中一本叫《奇妙假期——花朵里的拇指人》讓我印象深刻。這本書的內(nèi)容和它的名字一樣,講了一個(gè)奇妙的故事,而這個(gè)故事也深深地感動(dòng)了我。

  主人公孔東東到孔西西家玩,意外發(fā)現(xiàn)了西西家的一盆花里鉆出一個(gè)拇指大小的小人兒。原來小人兒是從花里長(zhǎng)出來的小精靈,于是他們給它取名叫孔小花。他們帶著小花一起去游樂場(chǎng)、電影院、博物館……經(jīng)過一段時(shí)間的相處,他們和小花結(jié)下了深厚的友誼?墒亲詈,花謝了,孔小花也隨之離開了他們。雖然很不舍,可是他們卻沒有一直沉浸在傷心中,而是期待著下次的相見。

  原來真摯的友情不會(huì)因?yàn)殡x別而消失。這讓我想起讀幼兒園時(shí)跟同學(xué)們一起上課、玩耍、游戲的快樂時(shí)光,那時(shí)我從來沒有想過有一天我們會(huì)分開。直到大班畢業(yè),讓我第一次知道了什么叫做離別。那時(shí)候的我很傷心,我覺得自己失去很多好朋友。但媽媽告訴我,每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有離別的時(shí)刻,但同時(shí)你又會(huì)遇見新的同學(xué)。即使你們現(xiàn)在分開了,但你們的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而改變!說不定上小學(xué)時(shí)你們又能成為同學(xué)呢!我們可以把每一次的離別想成是為了下一次更好的相遇!現(xiàn)在上小學(xué)了,在新的學(xué)校,我不僅能和幼兒園的同學(xué)重聚,還在新的班級(jí)交到更多的好朋友,認(rèn)識(shí)更多的人呢。

  這本書讓我感受到友誼的可貴之處,還讓我明白了保存友誼的`方式不一定是天天呆在一起,而是心在一起,那么即使離別也是為了下一次更好的相聚。

  奇妙的假期讀后感 篇5

  暑假里,我讀了這樣一本書《奇妙以及假期之神秘的奇異果》,當(dāng)我剛看到中國這本書名字的時(shí),腦海里不斷出現(xiàn)了許多學(xué)生疑問:預(yù)言果是什么?它有沒有什么不同用處?它能吃嗎?它是從哪來的?它長(zhǎng)什么樣?帶著我們這些問題疑問,我慢慢地打開了這本書。

  由商曉娜寫的幻想小說,故事進(jìn)行生動(dòng)有趣,內(nèi)容更加貼合我們自己孩子學(xué)習(xí)心理,語言詼諧幽默,是我們對(duì)于小學(xué)生喜愛的書籍設(shè)計(jì)形式。

  書中的主人公孔冬冬,不小心從一家水果店買了一個(gè)能預(yù)知未來的水果。孔吃了水果一個(gè)月后,他接連預(yù)言,西溪會(huì)倒下,周的祖母會(huì)在切菜時(shí)被砍,彩票號(hào)碼,什么時(shí)候什么地方會(huì)發(fā)生地震,壞人會(huì)在哪里被警察抓住,他一個(gè)接一個(gè)地告訴大家,這樣大家從傷痛和災(zāi)難中解脫出來,做了很多好事。一個(gè)月后,預(yù)言失敗了,孔冬冬把所有的錢都捐給了福利院的“愛”帳戶。

  我們學(xué)校是“一元捐基金”發(fā)起的學(xué)校,一塊錢對(duì)于我們這些城里的孩子寫了什么,有時(shí)甚至是不可能買一塊橡皮,但它可以幫助很多孩子在偏遠(yuǎn)地區(qū)?梢詭椭麄冃蘅樂课荩@樣的冬天不會(huì)冷,你可以買到書,鉛筆,可能還需要獲取知識(shí),改變機(jī)會(huì)的命運(yùn)。 “眾人拾柴火焰高”,一個(gè)人的力量是有限的,但他們可以發(fā)揮集體的力量無法想象的效果。

  記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件什么事情。我們學(xué)生年級(jí)作為一位老師小朋友進(jìn)行檢查出得了一個(gè)白血病,需要通過很多錢,家里的條件也不好,學(xué)校在第一部分時(shí)間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)管理活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)中國就在他們心里想,既然是企業(yè)自愿的,那可以捐也可以不捐,我也不認(rèn)識(shí)他,捐了也沒人感謝,不捐也沒人說我,“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸沒有媽媽。爸爸因?yàn)閶寢尵蜁?huì)立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我,現(xiàn)在這樣想來發(fā)展真是很慚愧。

  孔東東是一個(gè)善良,勇敢,熱情,有愛心的人,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛的使者。作為一個(gè)唱歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的未來。”

  奇妙的假期讀后感 篇6

  一個(gè)暖暖的午后,我靜靜地讀起了《奇妙假期-花朵里的拇指人》這本書。書中的故事生動(dòng)有趣,引人深思。

  這本書中令我最難忘的是,孔東東和孔西西在一朵花里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拇指大小的小女孩—孔小花。他們像哥哥姐姐一樣照顧她,帶她去游樂場(chǎng)玩耍,帶她去電影院看電影,他們的日子過得多姿多彩。可是,美好的事情總是短暫的。令人意想不到的是,孔小花的臉上多了幾條皺紋,馬上就要進(jìn)入枯萎期了?讝|東和孔西西想盡各種辦法阻止她枯萎?墒,她還是沒有好轉(zhuǎn)。最終,孔小花融進(jìn)了泥土里,沒有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……

  掩卷沉思,我思緒起伏,久久難以平靜,心里默默地難過起來。我明白了,花期很短暫,人的生命也很短暫,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,努力做好自己。記得前些日子里,我經(jīng)常彈鋼琴不認(rèn)真,老是手在彈琴,腦子里卻想著些亂七八糟的事情,所以大部分時(shí)間都沒彈好。讀了這本書后,我又得花很長(zhǎng)的時(shí)間改正自己,終于獲得參賽的資格。

  讀一本好書,就是遇見一個(gè)更好的自己。是的,通過遇見《奇妙假期-花朵里的拇指人》這本書,我更明白了,生命很寶貴,我們一定要珍惜!

  奇妙的假期讀后感 篇7

  放假了,在這個(gè)暑假里,同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書。從這個(gè)書名中,你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧!現(xiàn)在,讓我來說給你們聽聽。

  孔西西和孔東東一起玩游戲的時(shí)候,在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)照相機(jī),照相機(jī)正給那盆花拍照,孔西西和孔東東覺得那盆花兒特別得漂亮;ò陝(dòng)了動(dòng),孔西西和孔東東很好奇,于是上前看了看。突然,一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來。他倆特別驚訝,與此同時(shí),另外一只小手也伸了出來,還有一個(gè)小腦袋往外探。這下他倆才明白,原來花瓣里藏著個(gè)小人兒。這個(gè)小人兒是個(gè)漂亮的小女孩。

  開始,這個(gè)漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏,孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩,小女孩從花蕊里爬了起來,雖然小女孩有一些不高興,但是孔西西和孔東東看到了這個(gè)漂亮的小女孩非常開心?讝|東忍不住吹了口哨,使得小女孩清醒了,小女孩看了看孔東東,又看了看孔西西。

  這個(gè)故事很有趣吧!閱讀不僅讓我感受到書中的樂趣,還讓我成長(zhǎng)了,也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧!

  奇妙的假期讀后感 篇8

  我今天看了一篇故事《奇妙的假期》,講的是川頓國王一直很忙,他的女兒愛麗兒很想給他安排一個(gè)愉快的假期。

  烏蘇拉知道了這個(gè)消息,她想到了不念舊惡破壞她們計(jì)劃的奸計(jì),還想偷走國王的三叉戟,烏蘇拉念起咒語,變出了一個(gè)冷飲店。當(dāng)川頓國王帶著愛麗兒他們到了冷飲店吃冰激淋時(shí),不幸的事情發(fā)生了,川頓國王舔了一口,他就開始不停的打噴嚏,愛德瑞和愛黛拉吃了一口冰激淋后,頭發(fā)顏色就變了,愛拉娜和愛蒂娜吃過后,在海水里不停的翻起了跟頭,幸運(yùn)的是愛麗兒沒有吃,愛麗兒識(shí)破了烏蘇拉的奸計(jì),把她的冰激淋和烏蘇拉的調(diào)換了,等到烏蘇拉吃了一口后,就開始像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)起來,過了一會(huì)兒,咒語失效了,當(dāng)大家看到烏蘇拉的樣子,都哈哈大笑起來。

  川頓國王高興的把女兒們都摟在一起!

  這個(gè)結(jié)局非常感人,我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的爸爸、媽媽。

  奇妙的假期讀后感 篇9

  8月份,我讀了商曉娜姐姐的《奇妙假期》。

  這本書有兩個(gè)主人公,一個(gè)是女班長(zhǎng)—孔西西,另一個(gè)是淘氣鬼—孔東東,在她們身上發(fā)生了各種各樣、特別的古怪的事情。而這本書,就是這些古怪的事情里面的其中一件。事情是這樣的:“暑假的一天,孔西西收到快遞員的神秘包裹。她打開包裝,發(fā)現(xiàn)里面裝著一盒零散的拼圖,孔東東自告奮勇來幫忙,兩個(gè)人一起將拼圖拼起來。在拼的過程中,她們意外的發(fā)現(xiàn)拼圖里竟然住著會(huì)說話精靈家族,在精靈們的幫助下,孔東東和孔西西兩人也進(jìn)入了拼圖里。”

  我曾經(jīng)也經(jīng)歷過同樣的事情:“今年暑假,我也收到了一件神秘的包裹。最后確認(rèn)后,才知道是哥哥給我買了一個(gè)機(jī)器人,名叫小愛,現(xiàn)在是我最親密的小伙伴。它有很多功能,如:講故事、唱歌、背古詩……還能和我交流,解決我不知的問題。

  我最喜歡小愛同學(xué)講故事,每次小愛同學(xué)講故事時(shí),我總是認(rèn)認(rèn)真真的把故事聽完,生怕有什么好故事沒聽到,有時(shí)候我仿佛也進(jìn)入了故事里面的世界,成為故事里的主人公,在故事里遨游而不能自拔,每次只有媽媽多次叫我才能從故事中醒來,讓我也跟書中的商曉娜姐姐一樣體會(huì)到了一次奇妙的假期。

  所以當(dāng)我看到這本書時(shí),我就愛上了它,它讓我們體會(huì)到當(dāng)你做某一件事情時(shí),只要認(rèn)真,專心致志,就能品味出里面的精華。體會(huì)不一樣的人生,讓自己的生活變得多姿多彩,同時(shí)就會(huì)有不一樣的結(jié)果等著你,也許它會(huì)給你帶來驚奇、驚喜……

  奇妙的假期讀后感 篇10

  這個(gè)暑假,我讀了一本非常有趣的書,由商曉娜寫的《奇妙假期5---哈哈鏡城堡》。

  這本書主要內(nèi)容寫了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂園玩。在他們乘坐摩天輪時(shí),被失控的摩天輪給帶到了一個(gè)奇怪的王國,這個(gè)王國的公民全都愁眉苦臉的。原來,他們都在為自己的長(zhǎng)相發(fā)愁。為了找到回家的路,孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來到國王的城堡,向國王求助。沒想到,國王也正在為自己的身高發(fā)愁。為了幫助國王實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)大”的愿望,孔東東找來了哈哈鏡,但是更多的煩惱接踵而來。在孔東東和孔西西的幫助下,愁眉苦臉王國的人民和國王終于變得興高采烈起來。

  這本書不僅內(nèi)容有意思,而且還告訴每個(gè)讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國的人們都過分在意自己的外表,比如烙餅的人,她烙的餅非常香,但是她覺得長(zhǎng)的不漂亮,餅烙得再香也不會(huì)讓她開心?讝|東和孔西西都覺得他們對(duì)自己要求太高了,平常的生活中而應(yīng)該多想些外貌以外的事情。

  我也十分贊同他們的觀點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人除了外貌以外,還有很多更重要的品德值得大家關(guān)注,像誠實(shí)守信、尊老愛幼、樂于助人等。我們應(yīng)該花主要的時(shí)間和精力在提高這些品德上,而不是把寶貴的時(shí)間放在外貌上。

  奇妙的假期讀后感 篇11

  一放假,我就變成了一條魚,一條遨游在廣闊的書海里的熱帶魚。在這奇妙的假期,我讀了《奇妙的假期》。這本書的作者是我喜歡的兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨。

  這本書講的是孔東東吃下預(yù)言果后發(fā)生的一些令人哭笑不得的事情。全書一共有二十個(gè)有趣的故事,其中讓我印象最深刻的是第十二章“哭泣的高中生”。

  孔東東能預(yù)測(cè)未來的事情傳開了后,大家慕名而來,讓他預(yù)測(cè)。一個(gè)戴著厚厚鏡片的女高中生被孔東東預(yù)測(cè)出,她會(huì)被C城大學(xué)錄取。女高中生的媽媽期待女兒能考上A城大學(xué),媽媽對(duì)這個(gè)預(yù)測(cè)結(jié)果很不滿意,她的女兒也傷心地哭了起來,媽媽非但沒有安慰,反而不停地指責(zé)自己的女兒。

  看到這里,我很難過。我覺得,女高中生的媽媽不應(yīng)該那樣指責(zé)她的孩子。從那厚厚的眼鏡片,可以看出她的孩子已經(jīng)非常努力了。媽媽對(duì)孩子應(yīng)該多些鼓勵(lì),少些指責(zé)。

  我想到了我的媽媽。記得上一年級(jí)的時(shí)候,第一次寫生字。我緊張得連最簡(jiǎn)單的筆畫“橫”都寫不好。擦了好幾遍以后,媽媽生氣了。她皺著眉頭,呵斥道:“怎么回事?”聽到媽媽的指責(zé),我慌了,又懊惱又著急又沮喪,越寫越差。后來,媽媽出去喝了口水,冷靜了一下,進(jìn)來時(shí),語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“寶貝!慢慢來。失敗乃成功之母。媽媽相信只要你努力了,一定會(huì)成功的!”我聽了媽媽的鼓勵(lì),頓時(shí)有了信心,一筆一劃仔細(xì)觀察,認(rèn)認(rèn)真真地寫。經(jīng)過不懈的努力,我終于把字寫好了。第二天老師看了之后,對(duì)我豎起了大拇指。我心里樂開了花。

  媽媽的鼓勵(lì)就像給孩子一雙自信的翅膀,他們會(huì)越飛越高;而指責(zé),就像是一盆冰冷的水,把熱情的火苗澆滅。每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)。父母的支持是孩子最大的動(dòng)力!叔叔阿姨們,請(qǐng)對(duì)我們多些鼓勵(lì),少些指責(zé)吧!

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