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《小學(xué)生美德》讀后感

時(shí)間:2021-04-13 19:11:38 讀后感 我要投稿

《小學(xué)生美德》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《小學(xué)生美德》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《小學(xué)生美德》讀后感

《小學(xué)生美德》讀后感1

  《中華美德故事》記載著我們中國歷史人物的美德故事。其中有著名愛國詩人“屈原的偉說”,“昭君出塞”,“中華醫(yī)圣”等等……,最讓我深刻認(rèn)識(shí)的是“媽媽的言傳身教。這個(gè)故事說的是一個(gè)關(guān)于***爺爺?shù)墓适,以前毛爺爺(shù)男∶小笔笞印埃幸惶煸陲執(zhí)贸燥埖臅r(shí)候,他看見黑伢子沒飯吃,就問:”黑伢子你為什么不吃飯?“”我……我家斷糧了。“石伢子看見他很傷心的樣子,就決定把每天的午飯分他一半,這樣大家都有飯吃了,兩個(gè)小朋友都很高興。但是一回家就跟媽媽說”我餓了!“于是就一天一天的瞞過了媽媽,可是,有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問:石伢子這是什么回事,快解釋為什么回家就餓了,難道中午沒吃好飯嗎?”石伢子解釋后,媽媽決定給他兩份午飯,一份石伢子,一份黑伢子。

  這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)“分享”!

《小學(xué)生美德》讀后感2

  今天,我讀了《中華美德故事》這本書,書中講了于謙、司馬遷等許多名人的美德故事。如臥冰求鯉的王祥,他的媽媽死后,他的父親又為他找了一位后母。后母對(duì)他很壞,平時(shí)翻不給他吃飽,冬天不給他穿暖,還經(jīng)常打罵他。雖然王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。他父親知道后母對(duì)王祥不好,要把后母趕走,王祥還為后母求情。有一年冬天后母生病了,想吃鮮魚,但那時(shí)候天太冷,沒人打魚,王祥就到了河邊,脫掉衣服,趴在冰面上用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。

  讀了《中華美德故事》這本書,我被深深地震撼了;叵胍郧白约涸谶@方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我無地自容啊,我要改變自己,我要像書中人物學(xué)習(xí),做一個(gè)說話做事有美德的人!

《小學(xué)生美德》讀后感3

  今年暑假,我讀了一本名叫《小學(xué)生美德書》的書,這本書讓我受益匪淺。

  這本書告訴了我許多美好的品質(zhì),如:誠實(shí)、勇敢、自信、勤奮、節(jié)儉、孝順等等。它們讓我懂得了許多道理,如勤奮告訴我:一個(gè)人要想有所作為,必須靠勤奮,只有勤奮才能幫你走向成功。但是勤奮不止是一味地埋頭苦干,它其實(shí)是講究方法的,其中包含了要擁有上進(jìn)心,設(shè)定目標(biāo)和隨機(jī)應(yīng)變等因素。正如我國數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過的一句話,“聰明在于勤奮,天才在于積累”。

  還有,這本書里面的小故事也告訴了我許多道理,《紅烏龜》這故事講的是一只母烏龜在湖邊淺灘上的一個(gè)洞里產(chǎn)下了一枚蛋,這個(gè)蛋孵出了一只紅烏龜,紅烏龜長(zhǎng)大后決定殺死鱷魚王,保衛(wèi)自己的家族。于是,它趁鱷魚王將自己吞下時(shí),掐住鱷魚王的咽喉,最后,鱷魚王死了,紅烏龜成了英雄。這個(gè)故事告訴我們:真正的勇敢往往與智謀以及勇于犧牲聯(lián)系在一起,告訴了我們勇氣的力量。

  我喜歡這本書,因?yàn)樗俏以谌松缆飞系睦蠋,告訴我做人的道理。

《小學(xué)生美德》讀后感4

  在我們生活中,許多美德小故事正在發(fā)生著,有中國的,也有外國的。雖然時(shí)間、地點(diǎn)不同,但它們時(shí)時(shí)刻刻都啟發(fā)著我們。今天我就說一個(gè)子路孝順父母的故事。

  子路是魯國人,在孔子的弟子中以政事著稱,尤其以勇敢聞名,但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,子路年邁的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山 越嶺,走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路開心地忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

  子路在沒有任何工具的情況下,連翻幾座山,已經(jīng)很難了,回來時(shí)還扛著米,可見,子路為了使父母的.心愿達(dá)成,再苦再累也不怕。有的人可能不以為然:不就扛了一袋米嗎!對(duì),是只扛了一袋米 ,但是里面包含了子路對(duì)父母的感情呀!如果是你,你能在童年就滿足父母的心愿嗎?

  有些人做好事是出于想被表揚(yáng);可有些人做好事卻是出于從他人的角度感受,是真正地想幫助他人。我希望生活中能多一些第二類人。

  美德故事有大有小,只要你是真心想幫助別人,就值得我們所有人學(xué)習(xí)!

《小學(xué)生美德》讀后感5

  今天,我看了一本《美德故事》,里面有一個(gè)故事是《誠實(shí)的華盛頓》,這個(gè)故事講的是華盛頓小的時(shí)候,有一天,父親買回了一把斧頭,華盛頓看著這把斧頭覺得好玩,想試試它是不是很鋒利,就提著它來到家里的果園里,華盛頓看準(zhǔn)了一棵小櫻桃樹,掄起斧子就朝樹干砍去,“嚓、嚓”只見木屑飛濺,小樹干上立刻就出現(xiàn)了深深的傷痕,父親發(fā)現(xiàn)小櫻桃樹被砍了以后,生氣的問幾個(gè)孩子:“是誰砍了我的櫻桃樹?”孩子們聽了,誰也沒有說話,華盛頓看著父親,靜靜地想了想,站起來說:“爸爸,我不能說謊,櫻桃樹是我用那把新斧子砍得,”在場(chǎng)的人都很驚訝的望著華盛頓,爸爸微笑著對(duì)華盛頓說:“好孩子,你的誠實(shí)比1000棵櫻桃樹更有價(jià)值!”

  這個(gè)故事告訴我們,做錯(cuò)了事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,不要說謊,不要瞞著大人,這樣才能成為一個(gè)真正的好孩子!

《小學(xué)生美德》讀后感6

  美德,猶如盛開的花朵。讀了《揚(yáng)傳統(tǒng) 樹美德 獲新知》一書,我知道了許多歷史人物的美德故事。他們的故事值得一代又一代人去了解,他們的精神值得一代又一代人學(xué)習(xí)。

  其實(shí)美德就在我們身邊。我們學(xué)校二( 1 )班的 8 歲小女孩黃詩茜為了救患白血病的父親,勇敢的捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)知道這件事后,我們學(xué)校的全體師生和家長(zhǎng)都紛紛伸出了援助之手。 5 月 15 日, 24 個(gè)班級(jí)的師生聚集在操場(chǎng)上舉行了捐款活動(dòng)。 5 元、 50 元、 100 元、 500 元、 1000 元、同學(xué)們紛紛把自己的壓歲錢投進(jìn)了捐款箱,還有很多家長(zhǎng)也加入了捐款的行列。我也毫不猶豫地捐出了自己 200 元零花錢。全校師生當(dāng)天共捐款 8 萬多元,這筆錢將是黃詩茜爸爸的救命錢。

  黃詩茜太勇敢、太有孝心了。而我們學(xué)校的全體師生也用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)著中國“一方有難,八方支援”的精神。無論大家捐款多少,都是沉甸甸的關(guān)愛,都是對(duì)病人一家的祝福和希望。作為祖國未來的接班人,我一定會(huì)讓這種精神永遠(yuǎn)的傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。

《小學(xué)生美德》讀后感7

  讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,使我受益匪淺。它不僅擴(kuò)大了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)還為我——這個(gè)農(nóng)村的小女孩指明了成長(zhǎng)方向,樹立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。從這本書中我知道了:中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造獨(dú)具特色的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  也知道了中華文明是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛學(xué)習(xí)》這一篇課文讓我知道了,鄧亞萍是第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌選手,被譽(yù)為“乒乓皇后”。后來只會(huì)26個(gè)字母的她到清華大學(xué)學(xué)習(xí)英語,在她的刻苦努力下考上了經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,鄧亞萍說過:“我們無論做什么事情都要有四顆“心”,首先是決心,其次是恒心,再就是信心,最后是平常心,不論結(jié)果如何,都要以平常心來對(duì)待。其實(shí)這四顆“心”對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很重要,決心可以使我們向自己的目標(biāo)去努力;恒心可以讓我們克服困難;信心可以讓你接近成功;平常心可以讓我們虛心學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。 這本書讓我們從平日的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

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