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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-13 20:45:23 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文400字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】讀后感的作文400字三篇

讀后感的作文400字 篇1

  讀了《一束白色的梔子花》我明白了:母親既愛(ài)我們又尊重我們,她尊重我們的感情。雖然那只是作者當(dāng)年17歲的感情,但母親卻默默地支持者作者,母親是含有一顆無(wú)私的心,他不需要任何的回報(bào)。母親不橫加私管我們的私事,而是開(kāi)了一扇窗,讓我們被感情傷害的時(shí)候,可以打開(kāi)母親為我們準(zhǔn)備的那扇窗。因?yàn)槟赣H想讓我們知道,雖然被感情傷害了,但只要走進(jìn)了母親給我們的那扇窗。會(huì)知道里面有著明媚的陽(yáng)光,溫暖的春風(fēng)。

  記得有一次,作者剛出門口就有人送來(lái)了一朵白色的梔子花,花中并沒(méi)有留下什么字條,也沒(méi)有留下名字。從那天起每天都有人送一朵白色的梔子花,作者想來(lái)想去還是想不到送自己花的人是誰(shuí),于是她問(wèn)自己的母親。母親說(shuō):“也許是你平時(shí)喜歡幫助別人,這就是你的回報(bào)吧!”作者想:“做點(diǎn)小小的事就可以得到回報(bào),那我以后要做更多的好事! 一束白色的梔子花鼓勵(lì)了作者,也鼓勵(lì)了我們。母親很聰明,她從不透露自己的秘密,直到自己的生命停止。母親是一盞燈,一直照亮著我們的心,母親為的是想讓我們?cè)谑艿絺蚶щy的時(shí)候能勇敢地面對(duì)。

  盡管母親去世了,作者再也收不到梔子花了,但是梔子花的花香還一直跟著自己,花香代表著母親的愛(ài),花香代表著母親的心。

讀后感的作文400字 篇2

  最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有觸感。

  課文講述的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的的小青年旅館里認(rèn)識(shí)了汪曉潔的事。、

  小女孩烏塔對(duì)王曉潔說(shuō):“我叫烏塔,已經(jīng)十四歲了,是德國(guó)人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地村,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘。”

  中國(guó)的父母一定會(huì)忍不住驚訝的問(wèn):“啊!你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你嗎?”

  烏塔回答說(shuō):“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程,每到一地就先先查警察局的電話,以便遇到危險(xiǎn)是請(qǐng)求幫助。在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。”

  你一定會(huì)想,這小的孩子獨(dú)自旅行,旅費(fèi)肯定是家里人給的吧。但事實(shí)并非如此,其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔一點(diǎn)一點(diǎn)贊的。他用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的`書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

  烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國(guó)孩子,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事;一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué),但他卻因不會(huì)洗衣服、疊被子……

  我想對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天。

讀后感的作文400字 篇3

  最近,我讀了喬治·賽爾登寫(xiě)的第一本書(shū),他寫(xiě)的這本書(shū)還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。沒(méi)錯(cuò),這本書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》!

  這本書(shū)講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了兩個(gè)善良、忠實(shí)的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓,還有一個(gè)愛(ài)它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯(cuò)誤,但它的朋友們都沒(méi)有嫌棄它,并且?guī)退蛇^(guò)了所有難關(guān)。后來(lái),它演奏并創(chuàng)作很多美美妙的歌曲,成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家?墒浅闪嗣螅袼固夭⒉豢鞓(lè),它不喜歡每天都被人盯著,并且不管它心情怎樣,都要為人們演奏奏。后來(lái)在朋友的幫助下,柴斯特終于自由了,回到了自已的家鄉(xiāng)。

  有了友誼,沙漠可以變成綠州;有了友誼,荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說(shuō)過(guò):“友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。

  我們應(yīng)該向柴斯特、塔克和亨利學(xué)習(xí),要向它們學(xué)習(xí)對(duì)朋友的感謝之情,要向它們學(xué)習(xí)對(duì)朋友的忠誠(chéng),要向它們學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神、高尚的品品質(zhì)。我們跟朋友就應(yīng)該和平相處,不是嗎?

  讓我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧!

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