【精品】讀后感作文500字匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀后感作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
方仲永，5歲時便能“指物作詩，立就”，天資非凡，文思敏捷，也許你羨慕他天資出眾，可誰料唯利是圖的父親每天帶著他四處走訪，“不使學”，進而“受于人者不至”，竟使他“泯然眾人矣”。
一個天資聰穎的神童，竟淪為一個默默無聞的“庸人”！這能不叫人扼腕嘆惜嗎？神童如此通悟，只因沒有接受后天的教育而隕落，可見，“天才”與普通人并沒有天然的壕溝，要成才，就必須付出努力！
其實，天賦只不過是邁向成功的催化劑，成功的原料并不是天資，而是后天付出的汗水——努力。如果沒有反應物，催化劑再快又有何用？
所以說，才能來自于勤奮學習！“神童”由于后天不好好學習而淪為“庸人”的，在歷史上屢見不鮮；而本來不是“神童”、“天才”，但由于堅持不懈地奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學家、發(fā)明家的卻大有人在。 牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，終于取得了令世人矚目的成就。愛因斯坦不是神童，大學考了兩次才被錄取，畢業(yè)后到一家專利局當了7年職員，他在艱苦的條件下頑強學習和工作，終于奠定了相對論的基礎。
不僅在科學上如此，在文學藝術上也是如此。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力，都能取得這樣或那樣的成就。作家狄更斯、巴爾扎克等人的成功，同樣深刻地說明了這樣一個道理：才能來自勤奮學習！
朋友，可能你抱怨自己先天的不足，雖然那已無法改變，我們唯一可以改變的是用后天的努力去彌補，我們擁有生命的春天，我們是生命的主宰，如果不想成為隕落的仲永，請努力學習吧！
"倘若希望在金色的秋天獲得果實，那么在寒意料峭的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒，播種，直到收獲那一天也不曾停歇。"才子們，行動吧！
讀后感作文500字 篇2
這位老人,他不想失去這份工作,但支隊不再讓他做了,于是,這根伴隨了老人幾十年的扁擔,來到了一個陌生人的肩上----老人兒子的肩上.這是老人最后一次走這條對充滿回味,充滿感情一條的路啊.
待我看完這文章之后,我發(fā)現(xiàn),我的眼睛熱熱的,鼻子酸酸的.這真感人呀!窗外的樹披著金色的夕陽,綠油油的樹,變成了黃綠色.老人的事業(yè)就像黃昏的落日,絢麗,五彩繽紛,遙遠,平靜,但會慢慢被黑暗吞沒,老人心中一定很凄涼,很悲傷吧.我心理也不是滋味,這個郵包,這個職業(yè)畢竟陪伴了老人幾十年啊!老人想:大山里的樹仍然是郁郁蔥蔥的,還一個勁兒的往上竄,可我呢?卻已經(jīng)慢慢衰老了.
老人和兒子走在前面,狗緊隨其后老人看著風景,心想:說不定它沒有意識到自己就要換主人了,它想:明天,郵包就要到主人肩上了吧!老人想呀,想天天都與兒子這條路啊!可不行啊!以后就是兒子走了呀!想到這,老人不禁鼻子一酸,眼睛一熱,只好默默的向前走去......
老人坐在石板上,看著山下,喲!那高大的樹,層層疊疊的像一塊無止盡的地毯,老人想著以前的事,他想:大概我以前也像這棵樹這樣充滿活力,充滿生機吧!兒子看著樹木,大概也在想:我現(xiàn)在像這棵樹,如果我老了怎么辦?于是，父子倆默默地收拾起郵包，又踏上了漫長旅途......
老人非常敬業(yè),很熱愛工作,他把這個事業(yè)當作他生活中的一部分,很輕松的完成了它.可我們做事總把它當任務來完成,所以做事要把心態(tài)放輕松.
老人責任心很強,把一件事做得完好無損,做錯了,就會很內疚.
老人良好的品德值得我們學習.
讀后感作文500字 篇3
一直以來不喜歡看翻譯的外國名著，還自嘲的感覺翻譯的真爛，買《飄》是因為一朋友在我耳邊經(jīng)常嘮叨她的經(jīng)典，也就在當當網(wǎng)上買回來了，靜靜的躺在床頭柜上好久了，一天是在無聊的很，我隨手翻看了幾頁，誰知居然越看越有趣，看上冊的時候我感嘆的是美國的.歷史，看下冊感概最多的是斯佳麗和瑞特的愛情。
關上書，腦子里都是書里的情節(jié)，斯佳麗，瑞特，玫蘭妮，阿希禮，黑媽媽，埃拉，塔拉莊園，美國南北戰(zhàn)爭。有幾點讓我感觸良深：
1、美國的南北戰(zhàn)爭，美國通過南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，社會的每一次進步都是建立在深深的陣痛之上的。
2、斯佳麗每一次遇到挫折總是想到埃拉（她的媽媽）和塔拉莊園（她的家鄉(xiāng)）�；叵肫鹱约好慨斢龅嚼щy時何嘗不是這樣，家和媽媽永遠是自己的避風港。媽媽——每次下班回家，看著樓上的燈光，一股暖流涌上心頭，小跑著跑上樓，媽媽總是開著門在迎接我。
3、玫蘭妮，她不是人，她是神，一位偉大的女性。
4、黑媽媽，永遠忠誠于自己的上司，如此之人，一生何求？
5、斯佳麗和瑞特的愛——自虐似的馬拉松似的愛情，很多時候，相愛的戀人在乎的東西是飄渺的？在斯佳麗病重時她心理明明想的是瑞特，為什么沒有說出口？瑞特那么牽掛著斯佳麗，為什么都不進房間看看，兩人都在乎對方，都渴望心靈的感應，也許了解的太多，也許了解的太少，這一對戀人過的有些自殘。
讀后感作文500字 篇4
在五年級的書里，五單元的內容最為精彩，我喜歡《草帽計》里的主人公賀龍同志，他用智謀指揮軍團，打倒了白軍。
1934年的那一天，正是驕陽似火的時候。白軍沒有草帽，曬得人困馬乏、筋疲力盡。賀龍同志和戰(zhàn)士們在山林中隱蔽，敵軍大致看了一下沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就走了。這時，偵查員前來報道說后面有一個團的白軍趕上來了，但賀龍同志聽了只是點了點頭，和大部隊走到一個空闊的山場上，他發(fā)現(xiàn)這里容易被發(fā)現(xiàn)，而且白軍也需要草帽，就命令把草帽扔在路邊。戰(zhàn)士們面面相覷，感到莫名其妙，便七嘴八舌的討論起來了：有的說這樣；有的說那樣；還有的支持賀龍。但一切行動聽指揮，大家紛紛把草帽扔在一邊。于是賀龍同志下令：迅速轉移部隊。過了一會兒，白軍都帶上了紅軍“獻”的草帽，個個眉開眼笑追紅軍去了。天上的敵機看見地上的軍團都帶著印有五星紅旗的草帽，便誤認為紅軍，于是對著這批“假紅軍”一陣狂轟濫炸，直打的白軍叫苦連天，紅軍戰(zhàn)士們聽了這個好消息個個拍手稱快，贊賀龍的神機妙算。
賀龍同志的神機妙算就好似我去釣魚，那些魚在魚塘里很狡猾，都不輕易咬鉤，我拿來了一些可以一把一把撒的魚泥和魚食，向魚漂周圍扔去，魚群看見食，警惕地看了看，然后確定了安全再吃。這幫魚看見我的鉤上有魚食，以為也是撒下來的，便大口大口地吃起來，浮漂一沉，我立即拉桿，呵！一條條魚就被我用智謀釣上來了。我們在生活中有很多無法直接達成的目標，只要肯想辦法，通過其他一些方法也可以做到。
智謀好像一扇大門，如果你能夠巧妙的運用它，那么，你就會成功；如果你笨拙的去使用它，就好似愣拽門把手，那么，你就會失敗。
讀后感作文500字 篇5
這個星期我讀了《黑珍珠》這本書，它的作者是美國的斯。奧臺爾。它講了一個這樣的故事，一波三折：
小主人公拉蒙在“惡魔魟魚”洞里采到一顆碩大無經(jīng)的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到了風暴，由于拉蒙的父親自認為有圣母保佑，沒有及時躲避，整個船隊全部覆沒，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭到了厄運，認為“惡魔魟魚”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠準備物歸原主。塞維利亞人劫持了他，逼他到圭麥斯賣珍珠，在海上遭到“惡魔魟魚”的追趕。塞維利亞人殺死魟魚，自己也喪生了。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂。
怎么樣？聽完我簡單的敘述，你有什么感想？而現(xiàn)在，我來說一下自己的感想。
我覺得拉蒙是一個充滿勇氣，有不屈不撓精神的一個孩子。他在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信，成長為大人。在他“取珍珠、賣珍珠、供奉教堂、偷出欲不還、被逼賣珍珠”這一段經(jīng)歷中他沒有半點惡意。一開始取珍珠，就僅僅是有好奇心�？陕淖吡顺錆M厄運的道路。但他最終挺過來了，成了一個充滿傳奇色彩的人物——真正見過“惡魔魟魚”并且還活著的一個人。
這本書中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒險片，讓我身臨其境，仿佛親歷這個驚險的故事。我推薦大家讀這本書，它將打造你的完美心靈，培養(yǎng)高尚的情操，體味不同人生。
讀后感作文500字 篇6
我們現(xiàn)有的狀況能夠適應未來的發(fā)展嗎？怎樣才能進一步推動組織的后繼發(fā)展？怎樣才能激發(fā)組織內成員的學習研究動力與熱情？相信在讀完了美國著名管理學家彼得圣吉的《第五項修練》后，你會對自己的工作學習及管理有新的認識。
作者彼得圣吉1947年出生于美國芝加哥，1970年畢業(yè)于斯坦福大學，后進入麻省理工學院斯隆管理學院并獲碩士學位，1978年在麻省理工學院獲得管理學博士學位。20世紀80年代初，他和質量管理專家戴明博士、管理理論大師阿吉瑞斯博士等一些有崇高理想的杰出學者、企業(yè)家，以其老師佛睿思特教授《企業(yè)的新設計》構思為基礎，發(fā)展出了影響世界的“學習型組織”理論，其研究成果《第五項修練》也于1990年在美國正式出版。
《第五項修練》所提出的學習型組織的五項修煉分別是：自我超越、改善心智模式、建立并同愿景、團體學習、系統(tǒng)思考，作者認為“學習型組織很像飛機或電腦等工程上的一項創(chuàng)新，而五項修煉便是這項創(chuàng)新工程中缺一不可的技術”（《第五項修練》序）。本書共22個章節(jié)，作者將“系統(tǒng)動力學、組織學習、創(chuàng)造原理、認知科學、群體深度對話與游戲相融合”（評論，作者不詳）使其理論要領簡單化、通俗化、可操作化，極易在組織中實踐及推廣。書中的核心理念“學習型組織”一提出，就引起了企業(yè)界的熱烈反響和推崇，此書被譽為“朝向21世紀的管理圣經(jīng)”，被《哈佛商業(yè)評論》評選為影響最深遠的管理書籍之一。
讀后感作文500字 篇7
真是難以想象，很多現(xiàn)在看起來高深的學科，最開始都不是什么專家型的人物奠定了深厚的基礎。而數(shù)字是如此有趣，那些書本中學習過的公式和定理原來后面都有那么多深藏的故事和曲折的經(jīng)歷。
閱讀本書是一種享受，因為對數(shù)學還挺有好感，尤其喜歡中學和大學的證明題。那種感覺就好像現(xiàn)在喜歡的一個人自助游，兩者存在相似性，某種程度上都是一種探索。
偶然看到一個喜歡的地方，然后興奮地看相關的資料，然后想象著那里可能的環(huán)境和場景，那里的街道和人們，于是做了很多功課，制定計劃，有一天迫不及待地去了，一一驗證網(wǎng)絡上或者書籍中說的是否都是那么回事。通過自己的行走驗證了資料的信就和對錯，通過證明過程，找到一條通向最后結論的通道，有種暢快淋漓的快樂。
只是本書閱讀了一半就去借周末之便香港徒步了四天，根據(jù)網(wǎng)絡的資料DIY了一個4天4條經(jīng)典徒步徑體驗加4所著名大學的山水文化之旅，也是一次對既熟悉又陌生的探索之旅。 網(wǎng)絡的攻略就好像一道證明題的結論，我就是去尋找怎樣達到這個路徑的方式，最后只是一個感嘆詞：哦，原來如此�。е讲降捏w驗回來繼續(xù)閱讀本書，迫不及待記錄我的一點感受和體驗。
我想，不管是費馬，安德魯。懷爾斯，還是其他數(shù)學家，以及科學家，都是真正意義上的探險家，他們探索的不是一個地球上可以看得見的三維空間，而是一個領域空間。有的人孤獨地走著，前無古人，后無來者，仰蒼天而嘯；有的人與同行者一路熱鬧地走到終點。數(shù)字之間隱匿著千絲萬縷的聯(lián)系，我們都從中體驗過它的神奇，當了個小小的探險者。
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