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名著讀后感作文

時間:2021-04-14 11:37:04 讀后感 我要投稿

【推薦】名著讀后感作文集合六篇

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的名著讀后感作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】名著讀后感作文集合六篇

名著讀后感作文 篇1

  《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機緣,讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機會,都會讓給別人。葵花很愛學(xué)習,她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習最好,而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長大,讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年,命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

  在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候,并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風風雨雨才走到今天的:火灼焦過大麥地,風侵略過大麥地,蝗蟲進攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下,而是變得更加堅強!

  其實,痛苦也是很美麗的,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”

  最近,我們小區(qū)里流行玩“活力板”,于是,我也加入了他們的行列。一開始,我剛站上活力板,就會因重心不平衡而跌倒在地,再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時候,我心里就很不是滋味。放棄?還是堅持?一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時,一種莫名的信念就在心中升騰:堅持下去,你一定行!于是,我又一次站起來,重新站上活力板。每當這時,我就覺得成功正在向我招手。

  有一天,我再次帶上活力板到樓下練習時,我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了!那時,我衷心地感謝青銅和葵花,是他們,讓我在挫折之中更加堅強!

  痛苦和挫折一樣,可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風順,少一些痛苦和挫折,因此他們一遇到困難就退縮,不磨練自己的意志,就無法進入人生更高的一個境界。正如高爾基所說的:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我們從小就要學(xué)習青銅、葵花,學(xué)習他們對待困難的風度,做一個有毅力的人。讓堅強在挫折中沉淀,在沉淀中升華,讓升華的堅強再去儲存堅強!

名著讀后感作文 篇2

  今年是我小學(xué)生涯的最后一年。過了春節(jié),我就要參加各種各樣的考試:奧數(shù)、語文、小升初……但在參加語文考試之前,必須要先閱讀兩本書:《三國演義》和《水滸傳》。動作緩慢的我現(xiàn)在才開始看《水滸傳》,都來不及了,只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發(fā)現(xiàn),我不是在讀文學(xué),不是在讀歷史,而是在讀自己。

  白話版的《水滸傳》中,第一個出現(xiàn)的人物是魯智深。由于時間有限,我還沒有讀完,所以只對魯智深有一個簡單的了解。魯智深,原名魯達,因為自知殺人太多,就自愿出家當了和尚。雖然他知道自己要改正錯誤,但依然是好酒好肉,不愿清修,所以號稱“花和尚”。

  魯智深雖然知道自己的毛病,心里也想改正,但是卻沒有實際行動。我也總是這樣,老是改不掉壞毛病……

  一次做數(shù)學(xué)題,有一道題很難,我怎么想也想不出來,就想問媽媽,看她有沒有思路,但她回答我說:“自己再想想!”本來就沒思路的我,只好裝模作樣地想了一下。我又一次問媽媽,想必她可以告訴我了吧,可她又一次拒絕了我,接著用重一些的語氣對我說:“你用草稿本了嗎?”

  我嚇到了!草稿本?好久沒有摸過了吧!上次就因為我沒有打草稿做錯了題,還發(fā)誓要改,F(xiàn)在看來,又是一句空話。想改,卻沒有實際行動。

  我就像魯達一樣,有改的心,沒有改的行,這就是“語言上的巨人,行動上的矮子”!有行動,才有效果!可千萬不要像魯達一樣的“花心”啊!

名著讀后感作文 篇3

  最近,我讀了我國古典四大名著之一的《西游記》,這本書由明朝的吳承恩所寫。

  這本書介紹了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng),路上遇到許多妖魔鬼怪,他們戰(zhàn)勝困難,一路勇往直前,最終取得真經(jīng)的故事。

  這本書中有很多各具特色的人物形象,如:神通廣大的觀世音菩薩,憨厚可愛的豬八戒,狡猾兇殘的白骨精,美麗多情的女兒國國王等等。其中,我最喜歡的當然是孫悟空了。他雖然是一只猴子,但他機智聰明,勇敢堅強。就拿三探無底洞這個故事來說吧,女妖精變成了一個年輕美貌的女人被綁在樹上,想要迷惑唐僧。孫悟空呢,他的火眼金睛早就看出了妖精的鬼把戲,變成了一個小和尚,引得妖怪現(xiàn)出了原形,后來又變成桃子鉆進妖怪的肚子里,逼得妖怪放出了被抓住的唐僧。

  這本書中的故事每一個都曲折有趣。我覺得最有趣的故事是真假孫悟空一章。妖怪變成了孫悟空的樣子,這下好了,兩只猴子長得一模一樣,說話一模一樣。唐僧和觀音菩薩都采用了念緊箍咒的辦法想來分辨誰真誰假,可是兩只猴子一起抱住頭,連聲喊痛。玉皇大帝拿出照妖鏡來照,這下連鏡子都失靈了,無法分辨。后來,還是如來佛識破了假悟空。假悟空正想逃跑,被如來佛的金缽盂罩住,現(xiàn)出了原形:原來是一只六耳獼猴。

  《西游記》真是一本值得一讀的好書。如果你去讀一度,一定也會被書中一個個曲折有趣的故事、一個個各具特色的人物牢牢吸引住的。

名著讀后感作文 篇4

  讀完《西游記》,我覺得孫悟空是個本領(lǐng)高強的英雄。細細讀來,不難看出,孫悟空其實是一個一生充滿悲劇的英雄。他本來是花果山水簾洞的美猴王,多逍遙自在,但他的能量高強,膽子最大,因而他追求自己的行為與造成的后果可以用天壤之別來形容。

  作者告訴我們,大千世界里的絕對自由都是紙上談兵。任何自由都是有限度和條件的。按說,同玉皇大帝平起平坐的另一個統(tǒng)治階級代表如來佛水平高多了。他眼見看悟空追求自由的本性,巧妙地加以利用。他先將這只猴子囚禁五百年,爾后給他一個有條件的自由。讓他戴上金箍,護送唐僧西天取經(jīng),久困山巖的孫悟空委屈地接受了這種有條件的安排。原本這同社會上的一些巧立名目收費、會議一樣可笑。因?qū)O悟空態(tài)渴望自由了,即使有多少條件,也從不拒絕。當然心存叛逆的他,也還另有打算;蛟S以為,完成這次任務(wù)后,如來還可能給他一個絕對的徹底的自由。

  西行路上,孫悟空是何等賣力,何等忘我。我覺得,他三打白骨精使力不討好,倒讓主子唐僧趕回花果山,后又被請回,一路西行,他卻不記前嫌,忠實護主,實在是可笑由可悲,真是讓人當猴子耍。然而天真的猴子不可能心想事成。金箍套上,哪還有打開時?你看,孫悟空護師西行成功后,如來給他封的什么斗戰(zhàn)圣佛,不同樣是有緊箍纏著嗎?這個神通廣大,名聲在外的猴子,永遠不會有真正的自由了。我時常在想,他失去了自由的本領(lǐng),會不會痛恨自己成為人所利用的棋子?哎,可憐啊美猴王!不過,西行途中,竭盡全力降妖除魔,打得贏就硬拼,打不贏就四處去說情,搬救兵,也是對現(xiàn)實生活的有力抨擊。

名著讀后感作文 篇5

  在讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我最最激動了。在這本書中,安妮在不斷的變化著。

  從馬修帶回來的.是一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)。瘦骨如柴的小女孩,我不馬修和馬莉娜會不會收留她。自從安妮被收留以后,她一次又一次的出:他把止痛藥放進了蛋糕里;從房頂上摔下來;把頭發(fā)染成綠色等等,在每次出后她都吃一欠,長一智。

  安妮仿佛是一個闖入凡間的紅發(fā)小精靈,當馬修和馬莉娜兄妹由于一個誤會收留她的時候,瑪麗娜一度懷疑她著了魔。可是,就是這樣一個小精靈,卻牢牢的抓住了我們的心。

  現(xiàn)在安妮變了,她變成了一個懂事、漂亮的大姑娘,她考入了皇后學(xué)院,并成為了獲得大重獎金的學(xué)生。后來,他為了瑪麗娜和馬修,放棄了考大學(xué),她也不讓馬莉娜賣了綠山墻,因為這是馬修生前一生的心血,她要在這美麗的綠山墻里和馬莉娜度過一輩子。

  我被安妮的這種精神所感動,我愛安妮。作文

名著讀后感作文 篇6

  《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡的一本書。

  《三國演義》創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰,里面一段段意味深長的故事耐人尋味,如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等,真可謂人人皆知啊!

  這本書里的人物被描寫的淋漓盡致,活靈活現(xiàn),有英勇善戰(zhàn)的趙云,有重義的關(guān)羽,有有勇有謀、神機妙算的諸葛老師。但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀,但是他也憑著自己的智慧,巧取瓦口溢,他還對劉備忠心耿耿,從不生二心。而且他武藝高強,在百萬之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝,他畫的畫栩栩如生,也不亞于畫家齊白石的畫畫技術(shù)吧!三國演義里的英雄豪杰為我們樹立了學(xué)習的榜樣。

  這本書中不僅有英雄豪杰,也有陰險狡詐、殘忍的曹操,也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜,這些人物為我們敲響了警鐘。

  聯(lián)系現(xiàn)在,在當代社會像《三國演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來越少,人們往往把金錢、榮譽、地位放在第一位,卻把誠信、忠實的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢,為了地位,絞盡腦汁,喪失誠信與良心。 這是一個什么社會?

  三國演義真的使我大開眼界,也是我懂得了做人要心胸寬闊,做事要顧全大局,才能成就大事,成為國家的有用之才。

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