讀名著有感范文（精選25篇）

　　讀完一本書以后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀名著有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀名著有感 篇1

　　在網(wǎng)上瀏覽，看著看著，就油然生出一個(gè)詞來：賣弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人，涂著厚厚的脂粉，染上火紅火紅的唇，穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過市一般。那感覺真說不出是什么滋味，總之，令你脊梁骨發(fā)冷，頭皮發(fā)麻，渾身起雞皮疙瘩。

　　許是洛陽紙賤的原因吧，何況現(xiàn)在也不用紙了，只要有一機(jī)在手，可以任性而為，連橡皮擦都省了。你看有的散文，真是體現(xiàn)“散”的精魂了，散得讓你讀完，不知道作者在說什么，一篇散文竟然洋洋灑灑寫出3000以上的文字來，這還不算，還旁征博引，真是上下千年，古今中外，無不涉獵。真和那出門帶著筐，見什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人，好像不這樣就不是散文，不這樣就不算有學(xué)問似的，怪不得老百姓通常把他們看不懂，看不慣的文章稱為故弄玄虛，賣弄斯文呢！

　　有的研究學(xué)術(shù)的文章，洋洋幾萬言，引經(jīng)據(jù)典，可是看來看去，竟然看不到作者自己對學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)和看法，那么搬來那些古名人的論述干什么呢？是讓這些安息者做自己的后臺，還是做綠葉？結(jié)果卻讓那些名人們做了屏風(fēng)，反把自己的思想隱藏起來，作了葉下螳螂，還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長衫，遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說他是三頁無驢，還有點(diǎn)冤枉他，好賴人家還句句有“驢”，就是沒提到賣而已。

　　回頭讀讀《論語》，再賞賞《馬說》，看看《陋室銘》，哪篇不是傳世省世之作，可是哪篇文章是千言萬語？就是既贊人又贊己，邊寫景邊抒情邊議論的《岳陽樓》也不過幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫，范仲淹，又有哪個(gè)當(dāng)代之人敢厚誹？古人作學(xué)問，闡述思想，以精當(dāng)為主，我們今天的學(xué)者、作者，為何非要把文章做成婦人的裹腳布子？難不成是為湊點(diǎn)字?jǐn)?shù)，多混點(diǎn)稿酬？倘是這樣的話，倒無可厚非，人人都是要吃飯的么！只是浪費(fèi)了讀者的時(shí)間，也真是害人，再者說，你把饃嚼得稀巴爛，人家還能品出什么滋味來，總得給讀者一點(diǎn)思考的空間吧。

　　賣弄，總得賣弄出新東西，還得有人識貨，才算有點(diǎn)價(jià)值。孝女曹娥死了，度尚請人（邯鄲淳）誄文祭之，蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”，一代大家說話弄得全世界的人都不明白，恐怕這也是賣弄學(xué)問吧，要不是遇到聰明的楊修，那蔡邕的隱語又有何價(jià)值？何不直接寫成“絕妙好詞”呢！是怕別人都看得明白，失了自己的儒雅學(xué)識？

　　我個(gè)人以為人當(dāng)活得簡明透徹，文章更應(yīng)當(dāng)言簡意賅。剔除那些顯擺學(xué)識的外衣，裸露清清爽爽的肌膚，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景！

　　讀名著有感 篇2

　　在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書柜，里面有各種各樣的書籍，都是我最愛看的。每天我都會在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開。

　　暑假里，媽媽又幫我增添了許多的作文書，還在圖書館借來一套科幻小說，我自己也在學(xué)校借來4本我最喜歡的書。

　　哇!這個(gè)暑假，我可不寂寞了，天天可以陪著它們了。

　　每天我都會花一個(gè)小時(shí)，在小書柜旁津津有味的看著它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事，遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來，生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍，里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方�？鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽，為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦，但是他聰明、勤勞、善良，得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽，幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅(jiān)持，媽媽說，做什么事情，有了自信，堅(jiān)持到底就一定會成功�？鄡阂彩且�?yàn)橄嘈潘�爸爸媽媽在等他，不怕困難堅(jiān)持到底，所以找到了他的爸爸媽媽。

　　以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅(jiān)持。這個(gè)暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝，我真的很開心。

　　讀名著有感 篇3

　　暑假里，我讀了四大名著之一——《三國演義》，書中一個(gè)個(gè)傳奇生動的故事：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、刮骨療毒……都令我百看不厭。

　　《三國演義》的作者羅貫中，把書中每個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)都刻畫得淋漓盡致，讓讀者有身臨其境的感覺。在眾多人物中，神機(jī)妙算的諸葛亮，謹(jǐn)慎多疑的曹操，智勇雙全的關(guān)羽，寬厚仁義的劉備，心胸狹窄的周瑜，忠厚老實(shí)的魯肅，粗中有細(xì)的張飛……都被作者刻畫得栩栩如生。

　　在《三國演義》中，我最佩服的人要數(shù)諸葛亮了。書中的諸葛亮上知天文，下知地理，知奇門，曉陰陽，是奇才也。而周瑜卻嫉妒孔明的才華，想方設(shè)法陷害他。就拿“孔明三氣周瑜”來說吧。在孔明“一氣周瑜”時(shí)，孔明在周瑜和曹軍交戰(zhàn)時(shí)，立馬奪下了南郡，又謊稱曹仁要他們?nèi)ツ峡ぞ仍�，用兵符調(diào)出荊州、襄陽的兵力，等城池一空，就叫張飛、關(guān)羽奪下兩個(gè)城池。周瑜口吐鮮血，昏倒在地。此時(shí)，我不得不為孔明的計(jì)策拍案叫絕，又為周瑜的沖動、疏忽而搖頭嘆氣。

　　在“二氣周瑜”時(shí)，孔明讓劉備去東吳提親，吳國太見劉備才能出眾，便把女兒許配給了他，周瑜一路追殺劉備，卻反被關(guān)羽、黃忠、魏延等人馬襲擊，幸有黃蓋、韓當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，周瑜才逃過一劫，船上的人大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵！”周瑜大叫一聲，昏倒在船上。足智多謀的孔明又一次勝了周瑜。

　　在“三氣周瑜”時(shí)，周瑜假借幫劉備取西川，而盤算一并奪回荊州。劉備假裝答應(yīng)，周瑜的軍隊(duì)到了荊州城下，不見人，正疑惑間，城上兵士突然涌出，紛紛舉起大刀，周瑜感到不妙急忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，此時(shí)，關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬殺到，大喊活捉周瑜。周瑜大叫一聲，落下馬來，被副將扶上船，過了很久才蘇醒。周瑜不禁仰天長嘆：“既生瑜，何生亮？！”之后便含恨而死，終年三十六歲。事后，孔明親自去為周瑜吊喪，魯肅十分傷感：“唉，都是因?yàn)槎级叫男剡^于狹窄，也不能怪孔明��！”

　　從“孔明三氣周瑜”的故事中，我悟出了一個(gè)道理：人的性格很重要，性格關(guān)系著成功，心胸不能過于狹窄，更不能有嫉妒之心和害人之心。

　　讀名著有感 篇4

　　有時(shí)候豬會跳出來，我拿棍子一趕，它們就跳回去，跨欄比劉翔還厲害呢？我覺得電腦多神奇啊�！遏敒I孫漂流記》有感作文“語文，書作業(yè)，給我九點(diǎn)前完成。450字作文吃完媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐，我就跑到桌子旁，剛想拿糖吃，媽媽就大聲對我說：“別吃那么多，吃多了對身體不好！晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。

　　英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。

　　魯濱孫帶著自己的夢想去暢游世界，從中我體會他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。

　　魯濱孫敢于冒險(xiǎn)；勇于追求自由自在，無拘無束的生活；即使流落荒島，也絕不氣餒。魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在荒無人煙的海島上，魯濱孫用自己的智慧，解決了衣食住行等多方面的問題。

　　從這本書中讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

　　在以后的生活中，要勇敢前進(jìn)，永不放棄！不放棄就有可能勝利！

　　讀名著有感 篇5

　　今天，我讀《三根木棍》這個(gè)寓言故事，感觸很深。

　　作者寫這個(gè)故事，是想告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。故事是這樣的：一個(gè)國王有三個(gè)兒子，一天，國王把三個(gè)兒子叫到跟前，給他們一人發(fā)了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了�？墒�，國王又把三根折斷的棍子捆了起來，大家都折不斷，最后，國王告訴了他的三個(gè)兒子說：“團(tuán)結(jié)就是力量，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來�！睆拇艘院螅�三個(gè)王子就團(tuán)結(jié)了起來。

　　現(xiàn)在，想想我們班，就像三個(gè)王子以前一樣，個(gè)個(gè)爭強(qiáng)好勝，雖然這點(diǎn)很好，但是大家都不團(tuán)結(jié)，而老師就充當(dāng)了國王這個(gè)角色，“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級體，就必須做到兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)”。我想只有做到這一點(diǎn)，我們才可以成為優(yōu)秀的班級體。

　　讀完了這個(gè)故事我想告訴大家：在故事里三個(gè)兒子只有團(tuán)結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實(shí)中，小到一個(gè)班級，大到一個(gè)國家，只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力，才能披荊折棘，戰(zhàn)無不勝。

　　同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！只有團(tuán)結(jié)，我們的力量才會更加強(qiáng)大。

　　讀名著有感 篇6

　　自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……

　　“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當(dāng)讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。

　　“不是亂吹，這就是知識�。《嗟眯┲�識不是壞事�！泵慨�(dāng)讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔前。≡趧趧拥耐瑫r(shí)，難免會遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！

　　我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。

　　讀名著有感 篇7

　　江姐，中華兒女革命的典型�！督�姐》這篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅(jiān)貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。 日記

　　江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對那高大的機(jī)器，她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年，沒有一點(diǎn)兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長身體的好時(shí)機(jī)。我的10歲是美好的。為了給我過生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來，真是天壤之別呀！

　　江姐19歲時(shí)，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。

　　在我讀到“竹簽是用竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時(shí)，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。

　　“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。

　　讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，長大報(bào)效祖國。

　　讀名著有感 篇8

　　駱駝祥子這本書講述了老北京當(dāng)時(shí)的社會背景，揭示了當(dāng)時(shí)社會的丑惡，人情的冷漠，讀《駱駝祥子》有感。將一個(gè)本來陽光積極地祥子最后仍摧殘成窮困潦倒，得過且過的小混混。對人生已沒有了希望。

　　它展示出一副舊中國的真是圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的名族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個(gè)"自由的洋車夫",并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困潦倒卻不能他們結(jié)合。當(dāng)時(shí)對未來充滿希望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死。

　　好強(qiáng)的祥子最終也被吃人的社會吞沒。

　　我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔。是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影，讀后感《讀《駱駝祥子》有感》。

　　兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活。這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。

　　讀名著有感 篇9

　　在這個(gè)假期里，我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后，我開始閱讀《我的快樂閱讀》，其中有一篇文章------《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯，那樣的無私，那樣的無所求，如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心，讓我感動不已，這正如賈島的詩句一般，身在此上中，云深不知處，因?yàn)樯硖帎酆�，而不覺愛。還如李白的詩句，不識廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛，而不覺母愛的偉大….

　　<<秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發(fā)生在秋天，而是作者對母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣，是收獲的季節(jié)，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲，收獲母愛，收獲生存勇氣的信念。

　　讀完這篇文章，我被這位母親的事跡震撼，這位母親讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”。在我們的周圍，不是也有很多這樣默默無聞，默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師，為了心愛的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報(bào)，還有各種志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無私的奉獻(xiàn)，我們的祖國才會這樣繁榮昌盛，國富民強(qiáng)。錦繡山河才會如此美麗壯觀。

　　母愛的偉大，奉獻(xiàn)愛的人同樣偉大，奉獻(xiàn)愛，也會得到別人的愛，我們應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn)愛。

　　讀名著有感 篇10

　　此處填寫內(nèi)容【釣魚的啟示】是課本里的一篇文章，作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時(shí)四周沒有一個(gè)人，雖然他萬般不舍，但父親堅(jiān)持讓他把魚放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。

　　所以，在以后漫長的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功，‘’道德只是個(gè)簡單是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。‘’這句話讓我沉思很久。的確，當(dāng)你買東西時(shí)，老板多找給你5元、10元，你會怎么做？當(dāng)你試卷上有一處錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會怎么做，這些問題，回答起來都很簡單，但落到實(shí)際行動中，還那么簡單嗎？

　　5元錢，可以買不少喜愛的零食，你能抵制住美食的誘惑，毫不猶豫的把錢退還嗎？“分、分、分，學(xué)生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下，還做出錯誤的抉擇。道德的抉擇，往往說起來簡單，做起來難。 著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問”，其中一個(gè)就是：“我的道德今天又沒有很大的進(jìn)步呢？“這個(gè)方法真好！一個(gè)人，只有從小注意到自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

　　讀名著有感 篇11

　　《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到黨反動派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。

　　在這部電影中我認(rèn)識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士；我還認(rèn)識了可憐的"小蘿卜頭"，他長著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅(jiān)信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。

　　看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩�，為國家的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？

　　讀名著有感 篇12

　　《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

　　每個(gè)人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個(gè)瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

　　“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?

　　也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達(dá)到：

　　我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計(jì)劃表，可當(dāng)我想做這件事時(shí)，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

　　我實(shí)在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!

　　但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!

　　讀名著有感 篇13

　　辛棄疾，我國歷史上一位偉大的民族英雄和詩詞作家。

　　他行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)。在世不能以武建功，死后卻因文留名，令人感慨萬千。他生于金宋亂世，從小苦練武功，二十幾歲就拉起了一支頗具規(guī)模的隊(duì)伍，并率軍南下歸宋。當(dāng)時(shí)，他還只是一個(gè)英雄少年，他血?dú)夥絼偅�立志殺敗賊寇收復(fù)失地。但當(dāng)時(shí)的南宋朝廷茍安一方，胸?zé)o大志，對主戰(zhàn)派將領(lǐng)極盡打壓詆毀之能事，辛棄疾被奪去軍權(quán)，失去了戰(zhàn)馬鋼刀，再也沒有機(jī)會奔走沙場，血濺戰(zhàn)袍了，只剩下一支羊毛軟毫還能筆走龍蛇，一抒胸中塊壘�！鞍褏倾^看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。”一闕《水龍吟》流露出多么深沉的悲憤和深深的無奈。

　　辛棄疾名棄疾，但他壯如鐵塔的八尺身軀何嘗有什么病痛？他只有一塊心病，那就是“金甌缺，月未圓，山河碎，心不安”。每當(dāng)我讀到他的詩詞，總能清楚地聽見一個(gè)愛國臣子那報(bào)國無門的吶喊，忘不了那扶欄遠(yuǎn)眺的背影。他太愛國了，太嘮叨了，朝廷怕他，煩他，疑忌他，一次次貶謫他，但他只要有一點(diǎn)希望，就會義無反顧的去實(shí)踐自己的夢想，哪怕粉身碎骨，哪怕身敗名裂。那顆熾烈的愛國之心從來沒有停止跳動，直到生命的最后一刻。

　　著名詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含滿淚水，因?yàn)槲覍�這土地愛的深沉。”這句詩可能是對辛棄疾人生之路最好的寫照吧！

　　命途多舛的辛棄疾被時(shí)代冷落了，卻又被歷史成就了，這也許就是“文章憎命達(dá)”的歷史悖論了。

　　悲哉辛棄疾！大哉辛棄疾！

　　讀名著有感 篇14

　　電話，是一種十分普遍的通訊工具，每家每戶都有。而就是這樣一篇《電話》的文章，讓我感動至極。

　　這篇文章主要講了“我”即將要開始初中的住校生活，十分期待與激動。可“媽媽”萬分焦急，于是買了個(gè)手機(jī)給“我”，離開時(shí)還做了個(gè)打電話的手勢，才走了。過了兩個(gè)月，“我”開始在通話時(shí)心不在焉，終于有一天因?yàn)閶寢尩摹伴e話”爆發(fā)了，“媽媽”很沮喪，好長一段時(shí)間，“媽媽”說寥寥數(shù)語便掛斷電話。一次，“我”頭痛欲裂，“媽媽”告訴了生活老師。由于厭惡“媽媽”的小題大做，“我”很晚打過去，與“媽媽”鬧矛盾了�！皨寢尅敝缓玫吐曄職饨o“我”發(fā)短信�！拔摇苯K于明白：愛，是靈魂的絮語，是心靈的對話。

　　絮絮叨叨的話語著實(shí)讓人厭煩，但是這才是母愛的體現(xiàn)。當(dāng)我讀到“記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，每天一個(gè)電話是我必修的、也是津津樂道的功課�！薄爸钡较�燈，雙方才意猶未盡地合上手機(jī)蓋。”時(shí)，我體會到作者向自己媽媽打電話，心中是多么的愉悅，而且總是會有講不完的話，直到熄燈，才合上手機(jī)蓋。那時(shí)作者的媽媽一定很愉快。當(dāng)我又讀到“媽媽的話猛地收住了，5秒鐘的沉默。‘嗯，那……沒事我就掛了！’媽媽的聲音一下低了兩個(gè)八度�！睍r(shí)，我真替這位母親難過，她的孩子怎么可以這樣對待她？可是捫心自問，我還不是一樣惹媽媽生氣，惹媽媽操心嗎？我也不是和文中的“我”一樣對待媽媽嗎？

　　一個(gè)小小的《電話》，描述了微小細(xì)節(jié)中的母愛，讓我感受到了這不平凡的母愛！

　　讀名著有感 篇15

　　當(dāng)我讀完了《釘子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。

　　本文寫了一位父親為了教育自己愛發(fā)脾氣的兒子，便給了他一袋滿滿的釘子，讓他每發(fā)一次脾氣，就釘?shù)交h笆墻上一顆釘子。天長日久，兒子終于能控制住自己不亂發(fā)脾氣了，父親又說：“當(dāng)你能控制住自己不亂發(fā)脾氣的時(shí)候，就拔掉一顆釘子�！庇诌^了一段日子，兒子興沖沖的跑來說：“爸爸，我已經(jīng)把釘子拔完了。”父親說：“很好，孩子，你做的很好，讓我們到后院看看。"父親握著兒子的手來到后院，說：“看看那些籬笆上的小洞，這些籬笆將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前，你生氣的時(shí)候說的話對別人造成的傷害就像這些釘子在籬笆上留下的疤痕一樣。如果你捅了別人一刀，不管你說了多少的對不起，那個(gè)傷口永遠(yuǎn)存在。”

　　讀完這篇文章，我才明白了媽媽拿過來這篇文章讓我看的目的，我就像這篇文章里的小主人公，總是喜歡亂發(fā)脾氣。媽媽讓我做我不喜歡的作業(yè)時(shí)，我會大發(fā)脾氣；弟弟和我鬧著玩而我不高興時(shí)，我也會大發(fā)脾氣；甚至媽媽做的飯不合我的口味，我也會大發(fā)脾氣。我原以為說過的話說了就過去了，沒有想到有的傷害竟然會終身抹不掉。

　　這篇文章告訴了我一個(gè)道理，做事不能不顧后果，隨便出語傷人，出手打人，對別人的傷害是永遠(yuǎn)不會消除的。我們要學(xué)會控制自己的脾氣。壞脾氣是一把雙刃劍，一面?zhèn)�害了別人，另一面卻傷害了自己。

　　同學(xué)們，說話時(shí)要三思而后行，記住：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　讀名著有感 篇16

　　《寄小讀者》是冰心出國深造時(shí)寄回祖國的信，當(dāng)中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫的距離現(xiàn)在有一段日子，不過，她的文字洋溢著愛與關(guān)懷、思念家人之情，現(xiàn)在仍可深深感受得到的！冰心的文筆簡潔有力，閱讀時(shí)令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個(gè)人的文藝修養(yǎng)可從她的文章中體現(xiàn)出來，也是現(xiàn)今大部份作家所缺乏的！

　　讀了這篇文章，我有三點(diǎn)體會。

　　第一點(diǎn)：要多留心生活與寫作的關(guān)系，以前，我寫文章總是筆桿發(fā)澀，腦子一片空白自從放假讀了《寄小讀者》。我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是因?yàn)槲覜]有留心觀察生活中的每件事。我認(rèn)為自己一要想有題材可寫，就必須改掉這個(gè)毛病。

　　第二點(diǎn)：要抓緊課余時(shí)間，積攢優(yōu)美的詞匯和生動的詞句。過去，我曾如饑似渴的讀過許多書。熱為可以認(rèn)為可以提高作文水平，但事與愿違，作文成績?nèi)送Ａ粼谝话愠煽兯�平上，我再次咀嚼《寄小讀者》，發(fā)現(xiàn)我自己只注意了故事的情節(jié)與華麗的詞藻，它們是不能提高寫作水平的，必須要把詞語記住，還要靈活運(yùn)用。

　　第三點(diǎn)：要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)語文的重要性。正如文章說的“語文是一門基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)好了語文，我們才會讀書看報(bào)，才會寫信，寫日記，才會寫好作文。”我們要抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料；寫好作文，練好語文的基本功，長大為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　“一寸光陰一寸金”，讓我們在新學(xué)年中發(fā)奮努力，更好的學(xué)習(xí)！

　　指導(dǎo)老師：洪潔

　　讀名著有感 篇17

　　哥哥，是個(gè)神圣的名字；哥哥，是令人敬佩的人。而《哥哥》中的“哥哥”洪戰(zhàn)輝曾一度感動了中國人，獲得了“2006年感動中國十大人物”之一。

　　洪戰(zhàn)輝的父親有精神分裂癥，小時(shí)候的洪戰(zhàn)輝，十分害怕父親，因?yàn)楦赣H把自己的親生女兒活活摔死。父親又在郊外撿到了個(gè)小妹妹，取名洪宸宸。在洪戰(zhàn)輝14歲時(shí)，母親再也忍耐不了父親的毒打跑了。生活的重?fù)?dān)全都壓在了洪戰(zhàn)輝幼小的肩上。

　　洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學(xué)，他不但要掙生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)償為父親治病的外債，生活十分貧苦。

　　最后，洪戰(zhàn)輝的事跡曝光了，同學(xué)們紛紛同情他，但他卻絲毫沒有受影響，仍繼續(xù)著他的學(xué)業(yè)。

　　這個(gè)故事感動著我，也感動著中國人!比比他，我們的生活是否太過于甜蜜？洪宸宸小小年紀(jì)就已經(jīng)承擔(dān)了家務(wù)，而我們也許還是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主吧；在洪宸宸的床前，掛著一個(gè)小賬本，上面寫著一天所花的錢數(shù)：“白菜5毛，韭菜4毛面條5毛共花銷1.4元�！倍�我們，恐怕連買菜都沒買過吧;更令記者驚訝的是：洪戰(zhàn)輝、洪宸宸午飯的面條里竟沒有一滴油，一粒鹽也沒撒，僅僅加了點(diǎn)白菜；而我們每天吃的大魚大肉還少嗎？

　　洪戰(zhàn)輝告訴我們；“自信、自立、自強(qiáng)是他的行為準(zhǔn)則。”那我們初中生是否應(yīng)該更需要這六個(gè)字來勉勵自己呢？

　　自信、自立、自強(qiáng)時(shí)人生所需要的行為準(zhǔn)則，讓這六個(gè)字永存于我們心中吧！

　　讀名著有感 篇18

　　我們從小都跟父母生活在一起，離不開父母。可是，一個(gè)人永遠(yuǎn)都需要父母的幫助嗎？今天，我讀了一篇文章，終于領(lǐng)悟到了其中的奧秘。

　　這篇文章的名字叫《弓》，主要講的是主人公來自浙江的黑豆兒一天在北京一棟樓下彈棉花時(shí)，有幸認(rèn)識了一位小提琴家，小提琴家知道了他父母雙亡，被伯父收養(yǎng)，因伯母棄罵而想靠自己的力量生存下去。后來，因一次火災(zāi)，人們幫助了他，小提琴家也為他做了許多事，最后，回鄉(xiāng)下時(shí)，他和小提琴家各要了對方的一把弓。

　　這篇文章中最讓我感動的是當(dāng)?shù)赇伆l(fā)生火災(zāi)時(shí)一個(gè)老爺爺要領(lǐng)黑豆兒去飯店吃飯，可到了飯店，黑豆兒早已跑掉了�！拔乙�靠自己賺錢”這就是他跑了的原因。

　　讀了這篇文章，我仿佛看見了一個(gè)臉色枯黃，但又十分精神的`黑豆兒。人，不能永遠(yuǎn)靠他人的力量而生存。我最恨的就是那些在街上乞討的年輕人。為什么不會靠自己的雙手去創(chuàng)造一片藍(lán)天呢？一個(gè)人一生中最重要的就是其貢獻(xiàn)和成就，倘若連這個(gè)都白白浪費(fèi)了，那人活著又有什么意義呢？那些在食堂里辛辛苦苦工作的大哥哥，都是一邊掙錢，一邊讀書的。而我呢，卻在家里“衣來伸手，飯來張口”，一不高興還發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該呀！

　　這篇文章在令人感動之余時(shí)，也教會了我們：從小就要培養(yǎng)自己學(xué)會自理生活的習(xí)慣，這樣才能走到社會上獨(dú)立生存！

　　讀名著有感 篇19

　　今天，我讀了《寒鴉》這個(gè)故事，讓我感觸很深。

　　這個(gè)故事主要講宙斯以美貌為標(biāo)準(zhǔn)，選出鳥類之王。眾鳥悉心打扮。丑陋無比的寒鴉，撿起眾鳥脫落的羽毛，插在自己的身上，粘好。后來宙斯選了與眾不同的寒鴉為鳥類之王，眾鳥火冒三丈，紛紛從寒鴉的身上拔下屬于自己的羽毛。最后寒鴉又變回自己原來的樣子。

　　故事中，令我印象最深刻的是寒鴉。寒鴉它為了能當(dāng)上鳥類之王，不斷地去偽裝自己。盡管它打扮得漂漂亮亮，但最后還是變回了原形，日常生活有許多人為了追求時(shí)尚，而標(biāo)新立異，最終失去了原來的自己。這只寒鴉警示著我們要拋開偽裝，堅(jiān)持原來的自我。

　　拋開偽裝，他們成就人生。貞觀盛世，給唐朝帶來了無盡的榮耀，在這個(gè)榮耀下，魏征起到了至關(guān)重要的作用。魏征作為一名臣子，他不像別人那樣只會阿諛奉承，他拋開偽裝，直話直說，成為了太宗的得力助手，成就了他的一生。

　　拋開偽裝，讓他們星光熠熠。當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)的歌手許嵩憑借他的實(shí)力唱功，簽約了一家知名演藝公司。在繁華的娛樂圈，他并沒有被名利迷惑，他堅(jiān)持了最真的自己，用自己的實(shí)力去演唱，去創(chuàng)作，從而征服了無數(shù)的聽眾。許嵩拋開了偽裝，成為了新一代歌壇巨星。

　　老鷹拋開了華麗的外表，翱翔蒼穹；松樹拋開嬌嫩的綠葉，四季常青。人只有拋開偽裝，才能活得最真。

　　讀名著有感 篇20

　　《基地》這本書，看似內(nèi)容簡潔，實(shí)際上整本書卻告訴了我們許多道理，引人深思。別人寫讀后感，都是寫描寫方法以及文章思路。然而我不說這些。今天，我就來說一下《基地》中的人物。

　　謝頓，一個(gè)不折不扣的心理史學(xué)家。他十分聰明有，幾次被叫到法院談話，以及被流放到端點(diǎn)星是他早已意料之中的，這也能反映出他目光的長遠(yuǎn)。在繼承者們執(zhí)行任務(wù)成功后用以前錄好的影像出現(xiàn)，也說明了謝頓對繼承者的信任，會保留秘密。

　　但是我要說的這個(gè)人，并不是謝頓，而是同樣對謝頓忠心耿耿的哈定。

　　哈定，在年輕時(shí)就當(dāng)上了端點(diǎn)星的市長。當(dāng)然，背后暗算他的人也不少。但是他每次都能夠巧妙地躲開死亡的魔爪。當(dāng)別人指出他的不好之處，他也能勇敢地站出來擔(dān)當(dāng)一切，并心平氣和地解決眼下的危機(jī)。有時(shí)，還自創(chuàng)名言警句來告誡自己，不可以沖動，要心平氣和地解決當(dāng)下的事情。我記得，他有一句名言好似是這么說的：“戰(zhàn)爭是無能者最后的表現(xiàn)！”是的，誰不崇尚和平呢？為何一定要發(fā)動那么多戰(zhàn)爭呢？倘若那些戰(zhàn)爭的發(fā)起者都能夠靜下心來好好的思考一下，那么這個(gè)世界上那么多的戰(zhàn)爭，那么多人的家破人亡，就都不會發(fā)生了。

　　在生活中也是一樣。在自己沖動發(fā)火之前，一定要想想，如果你這么做了，結(jié)果會怎樣，自己會怎樣。如果想通了，那就不會為自己犯下的錯誤而后悔。

　　都說“沖動是魔鬼”，我們?nèi)巳巳舳寄芟蚬�定那樣，遇事不慌張，能夠靜心思考，勇于擔(dān)當(dāng)，那么，這些就已足夠。

　　讀名著有感 篇21

　　無數(shù)次碰撞和美好幻滅促使她愈加不易妥協(xié)。而一絲絲微弱光明的洗禮又賦予了她不滅的渴望和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩。

　　當(dāng)簡愛在醫(yī)生的勸說下被送到了洛伍德學(xué)校，學(xué)校的校長是個(gè)冷酷的偽君子，想盡辦法從精神和肉體上摧殘孤兒，幸運(yùn)的她在這遇到了善良的坦普爾老師和充滿愛心的海倫同學(xué)。海倫曾說“命中注定要承受的東西卻受不了，那就是軟弱，就是愚蠢”。是的，簡愛做到了。她狂放地追求個(gè)性的自由，沒有在迷惘中失去本性；她擁有虛懷若谷的氣度和海納百川的胸襟；她平實(shí)而倔強(qiáng)，沒有絲毫的偽善和矯揉造作；她深沉而寧靜，拋棄原有的浮躁，對海倫對但普爾心懷感恩。她在感恩中成長，她是鳳凰涅槃，等待浴火重生！當(dāng)簡愛離開桑菲而德，來到圣約翰的家，他得到了圣約翰一家的熱情的照料和無微不至的關(guān)懷。當(dāng)?shù)弥�圣約翰是她姑媽家的兒子，她亦決定將遺產(chǎn)分給他。簡愛不忘感恩，以純凈如冰的心靈，以澄澈的方式，報(bào)答別人的點(diǎn)點(diǎn)恩情。她平凡外表下隱藏的不朽靈魂，在這個(gè)平庸的世界上，顯得格外珍貴，卓然奪目！當(dāng)聽到無助的羅切斯遙遠(yuǎn)的呼喚，她毅然決定回到他的身邊。因?yàn)樗龍?jiān)持平等純粹的愛；心靈吻合的愛；他重視愛、更重視尊嚴(yán)。

　　《簡愛》給了我返璞歸真的心靈凈化，讓我體味到她充滿感恩的心。夏洛蒂筆下的簡愛已經(jīng)成為獨(dú)立女性的經(jīng)典，希望有更多的充滿感恩的簡愛從陽光中、雨露中走出，釋放人生的激情與豪邁！

　　讀名著有感 篇22

　　看完金鎖記后，心里真的好壓抑好難過，除了以前看穆斯林的葬禮和三毛的黑奴讓我心情很沉重以外，這是第3篇文章。

　　感染讀者的作品很多，為什么我唯獨(dú)對這篇文章感觸頗深呢？原因自己或許是清楚的吧。對于曹七巧這個(gè)性格復(fù)雜的人物，現(xiàn)實(shí)生活中是真真切切的存在吧。對于她自己的悲慘命運(yùn)和她兒女悲慘命運(yùn)的延續(xù)，是該抱著憎恨還是同情的心態(tài)呢。曹七巧的悲劇也是時(shí)代和社會造成的，她本身也是個(gè)十足的受害者。原本的她也單純可愛，沒心沒肺，大大咧咧的，可人生的晚年確實(shí)那么的不可理喻，讓人無法忍受，直至敬而遠(yuǎn)之。

　　本以為悲劇可以完結(jié)，但誰都知道，因果是循環(huán)的。因?yàn)椴芷咔杀瘎〉脑�因最終也就導(dǎo)致了長安長白的不幸。長白我就不去做什么評論嘍。至于長安，我真的好同情她。同情她的癥結(jié)所在呢？除了她這個(gè)人物本身值得同情以外，還摻雜著別的情愫吧。。。

　　如果換做是我，我或許同她的選擇一樣吧，或許她還比我堅(jiān)強(qiáng)，即使在那樣黑暗的時(shí)代背景之下。她的無奈，她的淚水，她的妥協(xié)，她的任命。。�？傆X得自己能夠感同身受，只因?yàn)樽约和磸匦撵榈慕?jīng)歷過？呵呵，或許是自己太過于小提大作，或許是因?yàn)樽约旱男愿裉�過于懦弱。但情形和感情或許可以稱得上是雷同的吧。

　　為什么每個(gè)時(shí)代每個(gè)國度每個(gè)地點(diǎn)都會上演這么多讓人心寒而又無奈的故事！

　　讀名著有感 篇23

　　以前媽媽帶我去別人家做客，人家一見我就夸我聰明，說一看就是個(gè)機(jī)靈的孩子，然而，我卻十分馬虎，老師也不止一次說我雖然聰明，卻不努力，不是只有聰明就可以的！我以前雖然也知道努力，但也是盲目地努力。最近，我讀了一本書《朗朗》讀完后使我知道了什么叫做真正地“努力”。

　　這本書記敘了鋼琴王子朗朗從小到大一直努力地練琴的事。朗朗自幼非常聰明，鋼琴老師一教他就會，但是他無論做的多么好，他的父親朗國任也從不給他一絲一毫的獎勵，朗朗也從不埋怨，只是努力地練著曲子，他怕父親對他失望，于是，他總是努力做到最好，最終憑借自己的努力和實(shí)力成為了舉世矚目的青年鋼琴家。

　　說實(shí)話，一開始，我并不明白努力真的到底是什么，也不明白朗朗成名后為什么要對他的父親給予那么高的評價(jià)。后來，我才明白，聰明是上天給予你的寶箱，如果你不認(rèn)真的去尋找鑰匙，那么寶箱和其他的木盒子沒有什么兩樣，我也一直在尋找寶箱的鑰匙，但始終找不到，只因?yàn)槲覜]有朗朗那樣努力，沒有朗朗那樣勤奮，我只知道自己很聰明，但從不會去努力，不勤奮，媽媽常說：“你真的努力了嗎？你真的認(rèn)為你努力了嗎？”而我卻說：“我已經(jīng)努力了！”其實(shí)努力是沒有極點(diǎn)的，包括任何人，包括朗朗，包括我。讀完這本書后，我下定決心，我一定要學(xué)會努力，做一個(gè)一輩子都在努力生活、努力做到最好，努力做個(gè)最快樂的人！

　　讀名著有感 篇24

　　《浪花》是一首散文詩,內(nèi)容生動活潑,富有情趣。全文運(yùn)用了擬人的寫法,把浪花人格化,而且,感情色彩鮮明。浪花像一個(gè)又可愛又淘氣的娃娃,和我游戲,逗我快樂。學(xué)第一自然段有一個(gè)句子:浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩嘩得笑著跑回家。我讓學(xué)生讀句子后質(zhì)疑,有同學(xué)問:"老師,我不明白瘙癢這個(gè)詞是什么意思?"瘙癢這個(gè)詞確實(shí)比較難理解。

　　我一邊示范,一邊說:"孩子們,看,這就是搔癢的動作,請大家做一做,體驗(yàn)一下瘙癢是一種怎樣的滋味。好,請左邊的孩子學(xué)著浪花的樣子,悄悄地搔一搔右邊孩子的手心。有什么感覺?"學(xué)生的情緒一下子高漲起來,都躍躍欲試,課堂氣氛十分熱烈。等同學(xué)們都嘗試過了,笑夠了。我就問:"剛才,同學(xué)悄悄地瘙癢你的手心的時(shí)候,有什么感覺?"同學(xué)們七嘴八舌地告訴我:"癢癢的,直想笑。""你們笑了,小女孩又怎樣呢?請看大屏幕。她也笑了,笑得怎么樣?誰能用書上的話讀給大家聽。"有了剛才對詞語的理解和體驗(yàn),同學(xué)們都能把小女孩與浪花嬉戲時(shí)的歡快情形讀出來了。

　　小學(xué)生活潑好動,喜歡嘗試,對一些難理解的詞語,讓他們?nèi)ビH手試一試,做一做,達(dá)到理解語言,激發(fā)情感,內(nèi)化語言,積累語言的目的。通過動作的指點(diǎn),語言的點(diǎn)撥,寓教于樂,化難為易。

　　讀名著有感 篇25

　　孔子是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。有一本書記錄了他與他弟子的言行——《論語》。

　　《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子所編撰的一部語錄體著作。這本書涉及政治、文學(xué)、哲學(xué)、道德以及教育的道理等多方面，是儒家經(jīng)典著作之一。朱熹把它與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”。

　　這本書里的每一個(gè)句子都能告訴我一個(gè)道理�！叭瞬恢�而不慍，不亦君子乎。”讓我知道了如何才能保持君子風(fēng)格；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊屛颐靼琢恕皩W(xué)”與“思”的辯證關(guān)系；“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛伊私饬苏J(rèn)識事物的正確態(tài)度；“三人行，必有我?guī)熝��！弊屛抑�道了要向一切人學(xué)習(xí)，要隨時(shí)隨地注意學(xué)習(xí)。

　　其中，讓我感觸最深的是“己所不欲，勿施于人”這句話。這句話闡述了孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字“恕”。寬恕是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬恕是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中格守平靜；寬恕是一縷陽光，可以消融彼此之間的猜疑積雪；寬恕是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通······寬恕是生活里必不可少的一種因素。如果沒有寬恕，我們的生活就會變得無比沉重，身后的包袱就會越來越重�？傆幸惶�，它會把我們壓垮。

　　《論語》中的句子不長，但是每一個(gè)句子中都蘊(yùn)含著深刻的道理，每讀一次都會有新的感悟。大家有時(shí)間可以看看這本書。

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