【精選】讀后感的作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
《荒野的呼喚》是美國(guó)作家杰克倫敦的作品，小說(shuō)主人公是一只肌肉發(fā)達(dá)的狗，名叫巴克。它的媽媽是一只牧羊犬，它的爸爸是一只圣伯納德犬。
巴克出生在一個(gè)法官家里，那個(gè)家里有很多狗，比如不下二十只的胡梗、日本哈巴狗、墨西哥無(wú)毛犬，還有巴克，雖然擁擠，但卻很開(kāi)心。好景不長(zhǎng)，巴克被幾經(jīng)轉(zhuǎn)手，賣(mài)到了遙遠(yuǎn)的北國(guó)。它被一輛運(yùn)輸車(chē)送走，后來(lái)又被一輛卡車(chē)運(yùn)到輪渡上，最終他被裝進(jìn)了一節(jié)包裹快運(yùn)車(chē)?yán)�。這節(jié)包裹快運(yùn)車(chē)在火車(chē)后面拖著，整整兩天兩夜，巴克也就持續(xù)兩天兩夜沒(méi)吃沒(méi)喝，最后它被賣(mài)給了拉雪橇的狗隊(duì)。巴克在不宜生存的北國(guó)，通過(guò)努力，變成了出色的雪橇犬。
看完故事，我深深地被巴克的特質(zhì)所吸引。
第一個(gè)特質(zhì)是“隱忍”。巴克如果做的不好，主人就會(huì)用鞭子打它，它默不作聲，努力調(diào)整步伐，用力地快速拉著雪橇，盡力做到讓主人滿(mǎn)意。惡劣的生存環(huán)境中，巴克學(xué)會(huì)了如何在雪地中睡覺(jué)——在雪地里挖一個(gè)坑，躺在坑里。絲毛犬經(jīng)常挑釁巴克，但它忍住憤怒，逮準(zhǔn)機(jī)會(huì)，消滅了“敵人”。
第二個(gè)特質(zhì)是“堅(jiān)強(qiáng)”。巴克的生活很艱苦，吃不飽，甚至還吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的凍馬皮來(lái)充饑，每天都要忍著饑餓走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。又一次，為了趕時(shí)間，它和伙伴們一天在雪地里走了四十英里路，腿都軟了，但它一直咬牙堅(jiān)持，最后得到了主人一磅半的大馬哈魚(yú)干作為獎(jiǎng)勵(lì)。
第三個(gè)特質(zhì)是“勇敢”。主人死后，雪橇隊(duì)解散了。為了生存，巴克想盡辦法獵到了一頭雄鹿，飽餐了一頓。后來(lái)，巴克遇到了一群狼，由于巴克吃的好，比狼高出一個(gè)頭，所有的狼都打不過(guò)他，甘拜下風(fēng)，于是巴克變成狼王。從此以后，人們就再也沒(méi)有巴克的消息了。
合上書(shū)本，我的心里久久不能平靜，巴克雖然是只狗，但它有著“隱忍”、“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”的精神，在荒野中生存下來(lái)。我想對(duì)巴克高呼一聲：“你真了不起，我為你驕傲！”我們要向巴克學(xué)習(xí)，在激烈地學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，堅(jiān)持不懈、勇往直前。我想再說(shuō)一遍，向巴克學(xué)習(xí)！
讀后感的作文600字 篇2
母親，一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)人為我們窮盡一生，只為讓我們得到幸福。在上個(gè)星期的基礎(chǔ)寫(xiě)作例課中，我讀到我的同學(xué)許然寫(xiě)給他媽媽的文章，名為《我的母親》。文章中生動(dòng)形象的道出了母親對(duì)我們的付出，讓我看到了我與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一句“小時(shí)候哇哇大哭時(shí)說(shuō)的我要媽媽”，一句“上小學(xué)被同學(xué)欺負(fù)時(shí)說(shuō)的我要回家告訴我媽媽”，一下子把我?guī)Щ亓藦那�，讓我想起小時(shí)候愛(ài)哭鼻子的我，不也是希望能盡情的在母親的臂彎里撒嬌，讓強(qiáng)勢(shì)的母親替我出頭嗎？這該是對(duì)母親多大的依賴(lài)�。】傆X(jué)得，有母親的地方就是幸福，她用瘦弱的肩膀替我們撐起一片天。讓我們?cè)谶@片天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
文章中的母親無(wú)疑是愛(ài)著她的女兒的，她雖然“不漂亮、不苗條、學(xué)問(wèn)也不高”，但她用著自己最大的努力愛(ài)著她的女兒，愛(ài)著她那個(gè)家。這從她關(guān)心女兒的小細(xì)節(jié)就可以看出。而這應(yīng)該是絕大多數(shù)母親的真實(shí)寫(xiě)照了。有時(shí)候，我總在想，母愛(ài)到底是什么，它竟可以如此偉大，它讓原本瘦弱的母親為我們筑起銅墻鐵壁，不讓我們受傷，只為我們得到快樂(lè)，感到幸福。
母親是護(hù)著我們的，但在每日每夜的相處中，摩擦也不可避免。文章中也提到了她和母親的吵架，而這也是全文讓我最有觸動(dòng)的地方，想到我也和我媽媽紅過(guò)臉。想到媽媽那傷心的眼神，我心里一陣揪痛，那是生我養(yǎng)我的母親�。∥矣惺裁促Y格讓她傷心，讓她難過(guò)？女兒和母親一起哭的片段更是讓我的淚沁濕了眼眶，也許是感同身受吧！這讓我更加明白了母親對(duì)我的愛(ài)，也更加堅(jiān)定了我對(duì)母親的愛(ài)。
“母親，你讓我如何不愛(ài)你！”，文章中出現(xiàn)次數(shù)最多的一句話。是�。∪绱藗ゴ蟮哪笎�(ài)，你讓我如何不愛(ài)你，你讓我拿什么來(lái)回報(bào)你？我的母親，我想，就算是傾盡我一生，也無(wú)以還清你為我擋去的風(fēng)雨吧！
讀后感的作文600字 篇3
老師給我們推薦了一本書(shū)，名叫《城南舊事》，讀后我感觸很深。
這本書(shū)里有，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。
當(dāng)讀到主人公英子在冬陽(yáng)下看駱駝咀嚼食物的情景，自己的嘴也不由得動(dòng)了起來(lái)的時(shí)候。我體會(huì)到了：英子童年時(shí)的樣子，也看到了童年的天真與幼稚。英子還想把駱駝的毛給剪整齊了。好天真的想法。
我懷著好奇的心情繼續(xù)往下看�？墒菂s讓我感動(dòng)的流下了眼淚。英子的好朋友妞兒與和和惠安館的瘋女人秀貞母女相認(rèn)，就在她們母女去找妞兒的爸爸時(shí)，卻被火車(chē)給撞了，可憐的母女，沒(méi)有一個(gè)人活了下來(lái)……我的眼淚滴在了這頁(yè)書(shū)上面。我在替他們惋惜。
英子的爸爸也因肺病去世了，家里就英子最大。這年英子12歲。這天也正是英子畢業(yè)的那天。她在心里默念：爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。英子要承擔(dān)起照顧家人的重任。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
英子12歲了，我們也12歲了。英子要撐起這個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)家里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，我們?cè)诎职中睦锸莻�(gè)寶，英子失去了爸爸，看了這樣的描述，我們還會(huì)氣我們的爸爸媽媽嗎？
童年是美好的，是快樂(lè)的。而英子童年的道路卻是坎坷的，我們要珍惜童年，珍惜時(shí)間！
這本書(shū)讓我體會(huì)到了童年的可貴，時(shí)間流逝的快。現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年。
再見(jiàn)，童年！
讀后感的作文600字 篇4
友情是一種味道，能讓孤獨(dú)的回味無(wú)窮；友情是一種快樂(lè)，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手；友情更是一種溫暖，足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書(shū)就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，主要講了：蟋蟀柴斯特因貪吃進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓還遇到了愛(ài)他的主人——男孩碼利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而柴斯特滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下，終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)還獲紐伯瑞兒童獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)呢。也告訴我們友情是無(wú)價(jià)的。
在我們的身邊，在充滿(mǎn)歡樂(lè)的操場(chǎng)，在書(shū)聲朗朗的教室……我們都會(huì)感到友情無(wú)處不在。記得有一次，我有一道題目不會(huì)做，問(wèn)了好多同學(xué)，可他們給了我一個(gè)令我很失落的答案。當(dāng)我問(wèn)最后可以信賴(lài)的一位同學(xué)，我就感到了一種溫暖，也在我心中流蕩了很久很久。因?yàn)樗粌H沒(méi)說(shuō)我，反而認(rèn)真的教我答題的方法。也讓我深深感悟到這就是真正的友情，是無(wú)可替代的，從此，我就和那位同學(xué)朝夕相處，感到非�？鞓�(lè)。
是啊，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情都足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。那何況是我們?nèi)四�？我們的友情是否能燃燒這個(gè)冰冷的世界呢？這也是我喜歡這本書(shū)的原因。在生活上，我們應(yīng)該多一雙觀察的眼睛，去了解有困難的人。多一分愛(ài)的心靈，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)……
讀后感的作文600字 篇5
這是一本詩(shī)集，而且我也沒(méi)有看完書(shū)，但并不妨礙我寫(xiě)這一篇讀后感。
《心的深處有個(gè)宇宙》這是個(gè)書(shū)名一眼望去并不像一本詩(shī)集的名字，至少我看來(lái)不是，當(dāng)我在看詩(shī)集中編者對(duì)書(shū)名由來(lái)的解釋?zhuān)屛伊⒖虒?duì)書(shū)名有了認(rèn)識(shí)。詩(shī)不管中國(guó)的詩(shī)詞；還是外國(guó)的詩(shī)詞，不管是古代還是現(xiàn)代的，在我眼里都是當(dāng)時(shí)作者心中的感想感受，用自己的語(yǔ)言詮釋出來(lái)，與他人分享。而書(shū)名的“心”在我看來(lái)就是人的思想，為什么說(shuō)是深處，因?yàn)槭浅Ｈ烁惺懿坏降摹Ｖ挥挟?dāng)人受到了藝術(shù)的熏陶，才能以自己思想的深處打開(kāi)這個(gè)宇宙，這個(gè)宇宙便是創(chuàng)作靈感的源泉。
它的內(nèi)容我不好概括。因?yàn)樗且皇资讈?lái)自國(guó)外近代著名詩(shī)人中的詩(shī)，雖說(shuō)大部分詩(shī)并不是那些著作的代表作，但都表達(dá)了作者濃烈的情感。我雖然有些詩(shī)看不懂，但有許多作品觸動(dòng)我心。而且除了詩(shī)，還有編者自己對(duì)這首詩(shī)的理解及詩(shī)人一生的概括，所以即使有看不懂的詩(shī)，也不妨礙我閱讀。
在讀詩(shī)的過(guò)程中，也能使我靜下心來(lái)豐富我的詞匯。在書(shū)中我看過(guò)的感觸比較大的詩(shī)，是愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝的《當(dāng)你老了》。這首詩(shī)的第一句“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡思昏沉�！�
我能回想起之前一首同名的歌曲，歌詞中用的就是這句詩(shī)。而這首詩(shī)的下文，“爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌，慢慢讀讀，回想你過(guò)去的眼神的柔和，回想起它們昔日濃重的陰影”這是一首寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)，而我覺(jué)得它不僅可以表達(dá)愛(ài)情也可以表達(dá)友情和親情，當(dāng)朋友老了依然不離不棄，當(dāng)家人老了依舊相親相愛(ài)，不在乎時(shí)間在對(duì)方臉上留下的痕跡�；蛭业母杏X(jué)是錯(cuò)誤的，不正確的，但依舊堅(jiān)持，不因?yàn)槠渌氖挛�，是因�(yàn)榫褪沁@樣的感受，是內(nèi)心的感覺(jué)。難道用來(lái)表達(dá)愛(ài)情的，就不能用來(lái)表達(dá)親情和友情了嗎？
詩(shī)我就是這樣理解的，我為什么這樣理解詩(shī)，因?yàn)槲业男牡纳钐幱袀�(gè)宇宙。
讀后感的作文600字 篇6
我讀完蘭心的秘密這本書(shū)后，對(duì)主人公海蘭娜的'行為感到了深深的不滿(mǎn)和痛心。
她為了讓爸爸媽媽聽(tīng)從自己的意見(jiàn)，而去找仙女幫忙，在仙子的幫助下，蘭心如愿以?xún)數(shù)貙⑺母改缸兂闪诵“�，因�(yàn)樗麄兛偸呛吞m心唱反調(diào)，而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小—如果他們不對(duì)蘭心百依百順的話。可是他們太小了，風(fēng)雨交加的夜晚蘭心到哪里去尋求庇護(hù)呢？她弄破了手指誰(shuí)來(lái)給她包扎呢？而且她的小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)作老鼠吃掉，蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)，幸好這時(shí)，仙女的紙片悠悠地飄到了她腳邊，于是，蘭心撿起紙片向紙片上的地址跑去，尋找仙女，終于蘭心再次找到了仙女，并請(qǐng)求她把自己的父母變回原樣，仙女聽(tīng)后說(shuō)到：“我可以把時(shí)間變成今天上午，你可以不把那兩塊糖放到父母的茶杯中，但是你必須將那兩塊糖自己吃掉�！碧m心再次考慮后，決定讓仙女把時(shí)間變成今天上午，并且把那兩塊糖吃掉，吃完糖后，她為了不讓自己的個(gè)子以二分之一的比例縮小，她只好處處聽(tīng)父母的話，不敢有絲毫地反對(duì)，時(shí)間象溪水一樣流了過(guò)去，她的父母發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越不正常，便問(wèn)她怎么回事，于是，蘭心終于忍不住把事情的來(lái)龍去脈都告訴了父母，父母聽(tīng)了很著急。終于，蘭心的爸爸想出一個(gè)辦法，他說(shuō)：“糖是會(huì)被人體吸收的，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)被汗排到體外去了�！庇谑�，爸爸讓蘭心翻跟頭，蘭心故意說(shuō)不翻，全家人都盯在蘭心身上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，蘭心一點(diǎn)變化也沒(méi)有，大家開(kāi)心的笑了。
這個(gè)故事讓我明白，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，爸爸媽媽平時(shí)限制我們都是為了好，他們希望我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望我們能夠在成長(zhǎng)中少走彎路，少犯錯(cuò)誤，教我們做人的道理，教我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，因?yàn)樾『⒆硬荒芸刂谱约�，所以一定要由父母�?lái)管束我們，讀了這本書(shū)后我們一定要記得聽(tīng)爸爸媽媽的話。
讀后感的作文600字 篇7
讀了《愛(ài)的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛(ài)”�！皭�(ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門(mén)藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書(shū)，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書(shū)的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著，而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉，因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物，而是學(xué)會(huì)和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎？
文章中母親那“愛(ài)”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門(mén)口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō)：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見(jiàn)，他們是多么傷心，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的，對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見(jiàn)那些比他們自己健康而又更快樂(lè)的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。
讀后感的作文600字 篇8
臨近年末。舊的東西已經(jīng)做完，新的項(xiàng)目還沒(méi)開(kāi)始，可以稍稍有幾天空閑，能夠準(zhǔn)時(shí)回家。吃過(guò)晚飯，我一個(gè)人躺在沙發(fā)上。岳父岳母在房間里給小兒子講故事。大兒子在寫(xiě)他的作業(yè)。老婆在收拾房間。好一個(gè)安靜的夜晚。
今天又讀完了一本小說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》。這本書(shū)雖然很久以前就看到過(guò)，卻一直沒(méi)有時(shí)間，靜下心來(lái)讀。這次不小心翻開(kāi)，就一下都停不下來(lái)。
讀完以后，感想頗多。首先是感到，我們能生活在這樣一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家是，多么幸福的一件事。安定團(tuán)結(jié)，沒(méi)有戰(zhàn)亂。人人平等，沒(méi)有階級(jí)劃分。書(shū)中描寫(xiě)道，在俄國(guó)入侵之前，人們的生活，還是很安定，很幸福的。突然的戰(zhàn)亂，使得人們流離失所。不得不背井離鄉(xiāng)。
書(shū)中還寫(xiě)到了，他父親的一個(gè)觀點(diǎn)，就是，世界上只有一種罪行，那就是盜竊。如果你殺了人，你就盜走了別人的，丈夫妻子，或者父親母親。如果你撒了謊，你就盜走了別人對(duì)你的信任。他父親也是曾經(jīng)盜竊過(guò)的人，他盜走了他仆人的老婆，盜走了仆人對(duì)他的信任。他對(duì)作者還有其他人，都隱瞞了事實(shí)的真相。盜走了大家知道真相的權(quán)利。
盜竊確實(shí)是一種，很?chē)?yán)重的罪行。但人都是有罪的。那人是不是都或多或少盜竊過(guò)什么呢？
作者在目睹他的好朋友被施以暴行的時(shí)候，沒(méi)有挺身而出，而是落荒而逃。他也因此背負(fù)了一生的罪名。他盜走了哈桑對(duì)他的信任。他也因此心里一直不得安寧。不過(guò)正如書(shū)里的一位老者說(shuō)的，只有有良心的人才會(huì)覺(jué)得痛苦和不安。也正因?yàn)樽髡吡夹奈淬�，他才�?jiān)持在許多年以后，回去贖罪。把哈桑的兒子，也就是他的侄兒，帶到了美國(guó)。
想起來(lái)，自己小時(shí)候有很多快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天想的就是玩兒。我也放過(guò)風(fēng)箏。幾根竹簽，一塊布，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一塊平地，一陣風(fēng)，還有幾個(gè)小伙伴，就能有無(wú)窮的快樂(lè)。
我也曾經(jīng)是個(gè)追風(fēng)箏的人。
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