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讀我的戰(zhàn)友邱少云有感

時間:2021-04-16 10:16:33 讀后感 我要投稿

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感精選15篇

  認真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的讀我的戰(zhàn)友邱少云有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感1

  今天,我懷著無比沉重的心情讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文。邱少云烈士堅強不屈的革命意志,給我留下了深刻的印象。課文主要講的是,邱少云烈士所在的班在執(zhí)行一次潛伏任務時,邱少云被敵人的燃燒彈燒到了。為了不讓整個潛伏部隊不受到損失,邱少云強忍著,讓烈火在自己的身上燒了半個多小時,最后,這位偉大的戰(zhàn)士終于獻出了自己年輕的生命。讀了這篇課文,我被邱少云烈士堅強的意志所感動了,淚水模糊了我的眼睛。邱少云是個多么好的戰(zhàn)士啊!人民將為有這樣的的兒子感到自豪,祖國將為有這樣的兒子感到驕傲,而我們少年兒童更為有這樣的榜樣而感到萬分光榮。當我讀到邱少云被烈火燒身的時候,我的心像萬根鋼針扎了一樣的難受。

  我的心繃得緊緊的,我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我盼望著有什么奇跡,火突然熄滅,可是沒有,我希望能趕快下一場大雨,把邱少云身上的火澆滅,可是什么也沒有。就這樣,半個多小時過去了,火才漸漸熄滅,可是這位偉大的戰(zhàn)士卻犧牲了。邱少云是嚴守紀律,意志堅強的象征,是我們學習的榜樣,他的光輝形象永遠活在我們心里。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感2

  前幾天,我看了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。文章主要記敘了在抗美援朝的一個戰(zhàn)斗中,邱少云叔叔為了整個潛伏部隊,嚴格遵守紀律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。歌頌了邱少云自覺遵守潛伏紀律,為了勝利勇于而犧牲的優(yōu)秀品質。

  讀了這篇課文后,令我感觸最深的是:邱少云叔叔在烈火燒身中,為了整個班,為了整個潛伏隊,為了這次戰(zhàn)斗的勝利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒有挪動過一寸地方,沒有發(fā)出過一聲呻吟。

  讀了這篇課文,我對邱少云叔叔肅然起敬。又想起了我們連上40分鐘的課也約束不了自己。上課的時候,喜歡跟同學嘰里咕嚕的說話。趁老師不注意,就把手放到抽屜里弄小玩意兒。有時一邊聽課,一邊手上拿著東西轉來轉去。

  讀了這篇課文之后,我真是受益非淺。我一定要向邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律,做一名自覺的好學生。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感3

  讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇驚天動地的文章后,我深受感動,志愿軍戰(zhàn)士邱少云為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙,在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死!他是我們中國人民的驕傲,是朝鮮人民的驕傲,他的精神永垂不朽。

  讀著,讀著,淚水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?還是感到惋惜呢?各種感情交織在一起,使我心情久久不能平靜。我是多么想喊:“快!快從火里跳出來!”然而他直到最后一息也沒挪動一寸地方,也沒有發(fā)出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來?難道他是鋼鐵鑄成的嗎?不,他不是,他是活生生的人,他是個有血有肉的人。他是多么地守紀律!

  這篇文章給了我深刻的教育,邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒,英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動?唇癯,為什么祖國美如畫?是英雄的業(yè)績開紅花;為什么大地春常在?是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少云叔叔相比,我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、;,星期一沒有穿校服,上課與同桌講小話而不注意聽課,糊糊涂涂的家庭作業(yè)……我真愧對于烈士的鮮血。

  讀了邱少云烈士的英雄事跡,我明白了——我們要嚴格遵守紀律,從簡單的課堂紀律做起,從班級紀律做起,做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

  《我的戰(zhàn)友邱少云》一文,像明燈照亮我心,伴我踏向征程。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感4

  當我懷著激情讀完《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章后,我的心久久不能平靜。三十多分鐘,多么漫長的時間,邱少云竟在被烈火焚燒三十多分鐘內(nèi)竟毫不動搖,為保證整個部隊的安全,在這漫長的時間里,你竟忍受著巨大的痛苦,一聲不吭。

  邱少云,難道你不痛嗎?不,不是的,你也是有血有肉的呀!那是什么在支撐著你呢?是革命勝利的信念!你也是人,也是一個普普通通的人,面對烈火,你毫不懼怕,你如千斤巨石一般,一動不動。你擁有著石灰的精神,“烈火焚燒若等閑。”為了革命的勝利,你寧愿犧牲自己,寧愿忍受烈火的折磨。

  和你相比,我愧疚萬分,一節(jié)課才四十分鐘,我總以為課上的知識太簡單了,聽一聽就行了,因而,常常上課幾十分鐘后,手便管不住自己了,時常玩這玩那,這時,嘴也閑不住了,總想和同學說話。想想邱少云,烈火在他身上燒了三十多分鐘,手和嘴一直沒動一下,他的毅力是多么的堅強,如果我有邱少云那種毅力,我的學習定會“飛機上帶暖瓶——高水平”!

  邱少云,我一定要向你學習,學習你那驚人的毅力,將來也要為祖國、為社會貢獻出我自己的力量,讓你的精神代代相傳!

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感5

  讀完《我的戰(zhàn)友邱少云》一課,我再也按捺不住自己那激動的的心情。手中的課本雖然已經(jīng)合上,但戰(zhàn)場上的硝煙仍在我眼前彌漫,邱少云在烈火中的英雄形象變得越來越清晰。

  一個普通的紅軍戰(zhàn)士,只是在執(zhí)行一次普通的戰(zhàn)斗任務。他們的一個連隊在離敵人的前沿陣地只有六十多米的地方埋伏下來,簡直就是在老虎的鼻子下面睡覺。敵人使用了燃燒彈,邱少云的身上著火了。他只要在地上打幾個滾,或者他的戰(zhàn)友上去扯開他的棉衣,邱少云都能得救,但是他們沒有,邱少云就在烈火火中趴了半個多小時,一動也沒動,直到他失去年青的生命。

  從他的身上,讓我看到了一個軍人的高大形象。為了執(zhí)行一次任務,早晨天還沒有亮就潛伏在那兒,一直到黃昏時分的整個過程,竟然沒有動一下,還別說是吃東西、喝水這些事了。由此可見,紀律在他們的心目中的地位是多么重要。想想我們自己,一節(jié)課的時間就是那么短短的四十分鐘,而就是這四十分鐘也讓我們不能自始至終地遵守課堂紀律。我們在一節(jié)課的時間里遵守好課堂紀律,并不會讓我們付出多少代價,而邱少云為了遵守戰(zhàn)斗的紀律,要忍受多少痛苦與煎熬!饑餓,口渴,還有那熊熊燃燒的火焰帶來的撕心裂肺般的痛苦……是什么力量讓他如此堅強?是他心中對祖國和人民的愛!是他對戰(zhàn)友的愛!為了戰(zhàn)友的安全和整個戰(zhàn)斗的勝利,他可以犧牲自己的一切。

  邱少云,您讓我真正明白了什么叫毅力?纯茨诹一鹬械哪菆砸愕哪,看看您那狠狠地插進泥土里的手,再看看您那雙眼睛里充滿的仇恨,然后再想想自己:如果手不小心碰到了一點兒火星,還沒等大腦司令部發(fā)出命令,那雙手早就縮了回來。您是怎樣忍受那長達半個多小時的劇烈痛苦的呢?直到生命的最后一息,您也沒有挪動一寸地方,沒有發(fā)出地聲呻吟,那需要多么堅強的毅力呀!絕不是一個常人能做到的。想想我們自己,明明知道自己的身上有缺點,開始時還能想辦法改正。過了一段時間后,發(fā)現(xiàn)要改正一個缺點是那么難,就放棄了;做一個難題時,稍微想一下,做不出來,馬上就放棄了。這怎么會成功呢?怎么就沒有一點做好一件事的恒心呢?

  想著想著,邱少云的形象在我的眼前越來越高大,漸漸地擋住了我所有的視線……

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感6

  偉大的英雄人物邱少云烈士的故事,小時侯就聽爸爸、媽媽講過。當時只覺的好玩,聽后也沒有一絲感觸。而今,當老師給我們講這片課文時,才使我真正地感受到了英雄的邱少云烈士在熊熊烈火面前表現(xiàn)出來的超然、鎮(zhèn)靜、無畏,令我深深折服。

  《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文記敘了自愿軍在搶奪敵人控制的“391”高地的戰(zhàn)斗中,邱少云的身體被敵人的燃燒彈燒著了,他只要從火里跳出來,就地打幾個滾,就可以把身上的火撲滅。但是他為了整個潛伏部隊,為了這次戰(zhàn)斗的勝利,他沒有這樣做。直到烈火漸漸的熄滅,直到生命的最后一刻,他也沒有發(fā)出一聲呻吟。

  讀完課文,我的視線被這幅畫吸引住了。這幅畫仿佛在不斷的擴大,擴大。熊熊烈火在我眼前騰騰燃燒著,邱少云那堅毅的神情展現(xiàn)在我眼前.......看著看著。我的眼睛濕潤了。

  邱少云為什么能在烈火燒身的情況下紋絲不動,毫不動搖呢?這是因為它有高度的共產(chǎn)主義精神,把革命利益看得高于一切,在他的心目中還有“紀律”這兩個字。所以他為了革命的勝利,寧愿犧牲自己,也不愿連累到其他戰(zhàn)友,他用他那寶貴的生命,換來了戰(zhàn)斗的勝利。我們和邱少云相比,更顯得特別的渺小。他在烈火燒身的情況下表現(xiàn)得那么堅強,這也正是有了革命的紀律。

  偉大領袖毛主席曾指出:“紀律是執(zhí)行路線的保證!蔽覀冞@一代兒童在這樣好的條件下學習,就應當把課堂當做向科學進軍的戰(zhàn)場。為了攻下文化科學堡壘,我們也要向邱少云那樣,自覺遵守課堂紀律,上好每一堂課,從小培養(yǎng)自己遵守紀律,維護集體榮譽,向著科學的高峰攀登。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感7

  這篇文章,我想了很多很多,使我久久不能平靜。這篇課文主要講:敵人控制的391高地,像一顆毒牙,“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰(zhàn)友邱少云,在這次的戰(zhàn)場上英勇犧牲。戰(zhàn)友們成功的拔掉了這顆毒牙;為邱少云同志報了仇。文中這兩段讓我感動:為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的'熄滅。

  這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟。黃昏時候,漫山遍野響起了激動人心的口號:“為邱少云同志報仇!”這兩段使我想到:這么一個勇敢的戰(zhàn)士就這么犧牲了,多么可惜,但是,他是為戰(zhàn)友犧牲的,是為祖國犧牲的。想到我平時,只為自己著想,事事從“我”字起頭。我應該像邱少云學習,先為他人著想,為班級著想,為學校著想,長大以后還要為祖國的建設著想,做出貢獻。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感8

  邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他是在奪取“391”高地時烈火燒到他身上,被活活燒死的。那時侯,他只要打幾個滾,滾到水溝那里就得救了。但是,他卻沒有因為私人利益而影響全支部隊的輸贏,而是付出了犧牲的代價。他那種千斤巨是般的意志永遠值得我們學習。

  讀了這篇文章,我不由得想起我自己。自己連上課的40分鐘也熬不住,和同學講話、搞小動作,因此讀完這篇文章,我很內(nèi)疚。記得有一次,上課和同學講話,不料被老師發(fā)現(xiàn),被罵了一頓以后,還被罰抄一篇課文。我內(nèi)心有一百個不服氣,心想:抄就抄,怕什么。別的同學也講,又不罰他,為什么要罰我?現(xiàn)在想起來還真慚愧。自己身為班干部,自己不以身作則,反而還說別人埋怨老師,真慚愧!如果那時侯我是邱少云,被那炮彈燒到了,我可能堅持不到10分鐘就跳了出來,那時部隊就會失敗,全軍覆沒。

  我要學習邱少云叔叔,為了部隊,忍受痛苦的堅強意志。我在40分鐘里也要認真聽課,不要開小差。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感9

  今天我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我?guī)肓四橇钊穗y忘的日子——1952年10月12日,帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場,帶到那邱少云烈士犧牲的地方。無論什么時候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的淚水就要流下來,是憤怒?是悲傷?是惋惜?還是崇敬?各種感情交織在一起,使我的心久久不能平靜&hllip;&hllip;

  邱少云烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。雖然,敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了,可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索,只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這里,我心里有些害怕,怕敵人的“火力警戒”發(fā)現(xiàn)“我們”。哎呀!火燒到邱少云的身上了。讀到這里,我的心很激動多想大喊一聲:“快,快從火里跳出來,在地上打幾個滾。”可是邱少云為了整個潛伏部隊,為了整個作戰(zhàn)計劃一動不動,忍受著巨大的痛苦,任火在身上燒著。此時此刻,我的心繃得緊緊的,不忍心看著他就這樣被活活燒死。多么可惜啊――一個年輕的生命;多么頑強啊――一位勇敢的戰(zhàn)士,偉大的英雄!我有時在想,他是鋼鐵煉成的嗎?不,他是人,是一個有血有肉的人。想到這里,我的心如刀絞;想到這里,我心里非常難過,人類都生活在地球上,為什么要為了那一點地方而做出對別人不利對自己又沒有好處的事呢?為什么不以和平的方式來解決問題呢?想到這里我知道了作者為什么能寫出這么生動形象的文章了。因為邱少云那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事跡。

  想一想,如果沒有想邱少云這樣的戰(zhàn)士,如果沒有他們的犧牲,我們怎么會有現(xiàn)在這樣好的生活呢?我們現(xiàn)在要什么有什么,如果再不努力學習的話怎么對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢?邱少云這樣嚴守紀律,顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們小學生學習。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感10

  最近我們學習了一個非常感人的故事《我的戰(zhàn)友邱少云》,課文講述了一位偉大的戰(zhàn)士他有著非同常人鋼鐵意志他就是邱少云。這篇文章講了我們?yōu)榱藠Z回391高地,在潛伏的過程中,邱少云被敵人的燃燒彈活活的燒死了,我們懷著滿腔的怒火,把敵人全部殲滅了。

  這篇文章給我的印象特別的深刻,其中給我印象最深就是“我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛!边@一段給我的感受很深,因為“我”當時非常的著急,想去救他但是就是咳嗽一聲就會被敵人發(fā)覺,就更不說我去扯他的棉衣了,“我”為了整個連,甚至整個潛伏部隊,“我”沒有動。整篇課文描述了“我”的心理變化過程,首先是緊張,這個詞是從“我的心繃得緊緊的”這個詞中提煉到的然后又是擔心,還有“我”當時是出于一個左右為難,矛盾的心理,如果我要是救出邱少云,敵人就會發(fā)現(xiàn)且攻擊,我們整個連,甚至整個潛伏部隊的這次的整個作戰(zhàn)計劃都會泡湯的;但是我也不忍心就這樣眼睜睜的看著我的戰(zhàn)友就這樣被活活的燒死了,最后一個“我”的心理過程就是痛苦,我是從“刀絞一般”中提煉出來的。

  堅強是你精神的補給,信念是你精神的拐杖。一個軍隊奪取勝利需要鐵的紀律;一個學校要做到德智體勞全面發(fā)展,同樣需要全校師生自覺的紀律。邱少云為了革命的成功,寧愿付出自己的生命,成為遵守紀律的光輝榜樣。我們在平日里經(jīng)常遇到個人利益與全體利益發(fā)生沖突的時候,我們應當學習邱少云嚴格遵守紀律的高尚精神,以個人利益服從全體利益,自覺遵守國家和學校的紀律,把自己培養(yǎng)成為道德高尚的有用人才!

  通過這個小故事,我想到了自己小時候的一些事,有一點的疼痛都忍不住,還要哇哇大哭一陣;但是邱少云真的就好似千斤巨石般,被熊熊的烈火燒著都沒有吭一聲,動一下。我們要是一磕了碰了,自己都忍受不了,何況被大火燒著呢?從這個小故事里我真正的體會到了邱少云同志是多么的有鋼鐵的意志。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感11

  “為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動,烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟!弊x了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,我深思了好久、好久……

  《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文講述了在抗美援朝時期,一位名叫邱少云的戰(zhàn)士在一次戰(zhàn)斗中潛伏在草叢里,被敵人投下的燃燒彈燒著了。他為了不暴露目標,趴在火堆里一動不動,最后壯烈犧牲。

  這篇課文告訴我們什么呢?它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著你做這件事不僅代表你自己,而且代表著你所在的團體的名譽。

  當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時,我不禁想:半個多鐘頭,該有多久呀!而且是被烈火燒著,這哪是平常人能忍受的痛苦!另一邊,我則想起了不久前的一則報道:那是在公共汽車上,一名歹徒在偷一名女士的錢包,車上許多人都看見了,但他們卻視而不見,因為他們害怕歹徒報復。你想:如果全車的人一起行動起來,會斗不過一名歹徒嗎?這些人,缺少的不就是邱少云那種勇敢的氣質嗎?

  而當我讀到“這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒有挪動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟”時,我不由地想到:邱少云這么嚴守紀律,他的集體觀念多么強!接著,我想到我們的同學有時違反校規(guī)而導致班級被扣分,但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關系到我們班在學校的名聲。他們?nèi)鄙俚模乔裆僭颇欠N強烈的集體觀念。

  我們做人,就是要像邱少云一樣,勇敢,有強烈的集體觀念,不是嗎?

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感12

  含著脈脈深情,我讀完了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇感人的課文。

  這篇課文寫了志愿軍戰(zhàn)士邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利,在全身被大火包圍之時,紋絲不動,一聲不吭,強忍著痛苦的折磨。他心中仍然向著一個目標:嚴格遵守紀律,保證戰(zhàn)斗的勝利。直到臨死前,他連吭一聲都沒有。

  讀完課文,我深深地被邱少云的事跡所感動。邱少云烈士,為了整個潛伏的部隊,為了戰(zhàn)斗的勝利,心甘情愿地付出自己的生命。在邱少云的心中,生命只是戰(zhàn)斗勝利的一小部分,難道生命不值得珍惜?不,生命是千金難買的,要是沒有了生命,哪怕只有一條生命,戰(zhàn)斗永遠不會勝利。可是邱少云毅然犧牲,是以自己的生命換取戰(zhàn)友們的生存,更換來戰(zhàn)斗的勝利。邱少云是偉大的,我不由想到,從古到今,我們中華兒女有多少人為了國家的榮譽和民族的尊嚴,甘愿拋頭顱,灑熱血,毫不猶豫地獻出自己的一切。今天,楊利偉為了實現(xiàn)中國人的千年飛天夢不怕吃苦;運動賽場上,運動員為了祖國的榮譽奮力拼搏……他們都是祖國的驕傲,永遠值得我們學習,值得我們?nèi)鄞鳌N乙运麄優(yōu)榘駱,學好本領,為祖國的花草樹木,讓世界看到我們中國的綠蔭;畫一座座高樓大廈,讓世界看到我們中國的發(fā)展;畫萬里長城、名山大川,畫出中國的驕傲,讓世界對中國刮目相看,肅然起敬!

  讀了這篇課文,我真切地感到了邱少云的偉大。我想高聲地說:令我崇拜的邱少云叔叔,您喲功能生命點燃的火炬,就由我們來傳承吧!

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感13

  夜晚,我坐在課桌前,掏出語文課本,準備預習第14課——《我的戰(zhàn)友邱少云》。我把課文反復讀了幾遍,讀后,我思緒萬千,心潮澎湃。

  這篇課文通過介紹邱少云在潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死沒有挪動一步的事實,贊頌了這位優(yōu)秀戰(zhàn)士頑強的意志和嚴格自覺遵守紀律的高貴品質。

  當我讀到“這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟”時,我驚呆了。在火燒眉毛的危急情況下邱少云忍著痛苦,沒有動一下,他本身可以把火撲滅,可他沒有,他一心想著戰(zhàn)友的安全,全局的勝利。他嚴格遵守紀律,紋絲不動直到生命的最后一息。他是一名非常合格的戰(zhàn)士、偉大的英雄。我敬佩他。當我又讀到第9段時,我既興奮又激動,因為邱少云同志沒有白犧牲。假如邱少云當時把火撲滅,就會全軍覆沒。要是扯遠了的話,就不一定會有我們的今朝。想一想邱少云同志后再想一想我:上課不遵守紀律,被老師罰抄課文,也許這是對我的報應,我以后也一定要嚴格遵守紀律。我想:邱少云一定會活在人們的心中,他是真真正正的英雄!

  讀過了課文,我淚水嘩嘩的淌,多好的一位戰(zhàn)士呀!如果沒有他們,也許就沒有我們今天的幸福生活。我要向邱少云好好學習,嚴格遵守紀律,珍惜今天的幸福生活。

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感14

  我們以前都聽過關于邱少云的故事吧!今天,老師要給我們上這篇課文。于是,我打開語文課本,默讀起課文來!

  課文主要介紹了邱少云從隱蔽,潛伏到烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過。我望著那張圖,仿佛那張圖不斷地在擴大,擴大。邱少云叔叔身上鋪著厚厚的稻草,一團烈火把他整個身子包住了。然而,邱少云叔叔沒有叫起來,也沒有跳起來。他一動不動地撲在地上,他的手緊緊地抓住地上的泥土,越來越用力。似乎他心中在默念著:我不能跳起來,也不能叫起來。我要鎮(zhèn)定,為了部隊,為了革命,為了新中國,我必須忍著。我看著看著,內(nèi)心無比激動。

  邱少云叔叔為了整個部隊,為了這次戰(zhàn)斗的勝利,被烈火活活燒死也沒挪動一步。他是多么地堅強,偉大!如果換成是我要在烈火中受盡了折磨,我一定會忍受不住的,我可能會哭,可能會就地打幾個滾,可能會叫戰(zhàn)友扯掉自己的棉衣,可能會?總之,我可能會為了自己而讓部隊受到損失。再想想邱少云叔叔,他卻是為了整個部隊的勝利而換走了自己的生命!這是何等的崇高的精神!我們這一代的幸福生活,是多少人民,多少戰(zhàn)士用自己的生命,自己的鮮血給換來的!

  邱少云叔叔是多么的遵守紀律,而我們同學呢?上課有時還會思想開小差,我們要學習邱少云叔叔的遵守紀律的精神,努力的上好每一堂課!

  邱少云叔叔,您的光輝形象將永遠的刻在我的心中!

讀我的戰(zhàn)友邱少云有感15

  今天我們學了《我的戰(zhàn)友邱少云》我被他自覺遵守紀律的好品質所深深感動,同時我也有些內(nèi)疚,他們連在敵人控制“ 9 ”高地的情況下,夜里悄悄摸進敵人高地的山坳里埋伏,準備第二天夜里發(fā)起猛攻,拔掉這棵毒牙。

  在第二天下午,敵人感到前沿陣地不太安全又不敢下來打探竟用起了他們的看家本領 “火力警戒”,泡排過后竟用起了燃燒彈,把我們附近的荒草燒著了,火苗子呼呼的蔓延,火竟然燒到了邱少云的身上這時邱少云只要從火里跳出來在地上打幾個滾就可以救活自己,而他卻沒有這么做,為了這個潛伏部隊烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅。

  再看看自己,老師一到黑板上寫字我就和我的同桌說話,我一看到邱少云那樣自覺遵守紀律,為了紀律連生命都可以犧牲而我卻在說話,我和他的差距太大了,我以后要學習他那樣自覺遵守紀律的好品質,做個老師喜歡的好孩子。

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