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讀《狼牙山五壯士》有感(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《狼牙山五壯士》有感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我知道了五壯士英勇奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,也懂得了五位壯士堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾,五位壯士把大批敵人引上了狼牙山,痛擊追上來的敵人。勝利的完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移?墒敲媲坝袃蓷l路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向;另一條是通向狼牙山頂峰去的路,選擇通向狼牙山頂峰去的`路,這樣就可以讓群眾和部隊(duì)放心遠(yuǎn)去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷?duì)放心遠(yuǎn)去,還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經(jīng)打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊(duì)已遠(yuǎn)去,才把那顆手榴彈扔向了敵人,然后他們就一個(gè)接著一個(gè)跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地?fù)Q來了幸福與和平,我也要用自己的行動(dòng)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我從這五位壯為國(guó)家英勇奮戰(zhàn)和獻(xiàn)身上,懂得了每個(gè)人都應(yīng)為國(guó)家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習(xí),多學(xué)一些文化知識(shí),多學(xué)一些本領(lǐng),將來也為國(guó)家出一份力!
讀《狼牙山五壯士》有感2
讀完了《狼牙讀山五壯士》,我的心里充滿了自豪。
這篇課文主要敘述了1994的秋天,五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。但是敵人像螞蟻般往山上涌來。五位戰(zhàn)士將敵人引向狼牙山,并一次又一次地將敵人打退?墒亲訌棿蚬饬,大家好搬起石頭狠狠地向敵人扔去,敵人紛紛掉進(jìn)深谷。石頭扔完了,五位戰(zhàn)士沒有恐懼,馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸爛,然后五位戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。
五位戰(zhàn)士在緊急關(guān)頭,腦海中只有一個(gè)念頭:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因?yàn)槲易鳛橐幻傧汝?duì)員,在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮、逃避,甚至還有過放棄,而狼牙山的五位壯士為了祖國(guó),把生死置之度外。
我有一次碰到一道難題,我就說不會(huì),爸爸走過來跟我說了解題思路,我想也不想算也不算還是說不會(huì),就不做這道題了。可是到了第二天,我一想就做會(huì)了。其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,只要稍加思考就會(huì)明白的`。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這五位壯士,五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽!
讀《狼牙山五壯士》有感3
當(dāng)你面前有兩條路,第一條路可以保住你的性命,但是其他人會(huì)死,第二條路是讓你走上決路而大家不會(huì)死,你會(huì)選哪一條路?人貪生怕死是常是,所以大多數(shù)人都會(huì)選擇第一條路,但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命,正是他們這種大公無私的`精神而感動(dòng)了我。
事情是這樣的,1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯,應(yīng)兵力懸殊,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)任務(wù)交給了六班,五壯士為了拖住敵人,讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰,完成任務(wù)后,敵人緊跟在后,因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著樣的人。那次,山區(qū)大地震,達(dá)到了8級(jí),其中有一個(gè)學(xué)校的一班,在困境下,老師努力用手把墻往上頂,使墻不打到學(xué)生們,還一直鼓勵(lì)他們,讓他們不害怕,雖然老師手已血淋淋不成樣子,但是老師仍然堅(jiān)持頂住墻。
是他們讓我們有一個(gè)美好的現(xiàn)在,所以,我們一定要好好讀書,做一些力所能及的事情,不然就對(duì)不起死去的先烈們了。
讀《狼牙山五壯士》有感4
今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我心潮澎湃,思緒萬千。
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的真實(shí)故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)、熱愛人民,勇于犧牲的精神。
在這五位戰(zhàn)士中,我最敬佩的一個(gè)人就是班長(zhǎng)——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深:面對(duì)在他們前面有兩條路,一條路是省路,如果走這條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力的方向,第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走”,帶頭向棋盤陀走去。一個(gè)“走”字?jǐn)S地有聲,體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路,他們寧愿犧牲自己,也不愿暴露連隊(duì)主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了,他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
戰(zhàn)火已煙消云散,那個(gè)彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國(guó)繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的'壯舉,我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上,我有時(shí)遇到難題就退卻,甚至就放棄了,這是多么不對(duì)呀!以后我一定向英雄們學(xué)習(xí),無論什么時(shí)候都勇敢面對(duì)。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易,是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩,拋頭顱,灑熱血換來的。我們要好好珍惜,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的本領(lǐng),做跨越世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒。
《狼牙山五壯士》這篇文章,給我留下了深刻的印象和永久的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感5
狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)敵人的'仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,描寫得淋漓盡致。俗話說得好:死有重于泰山,輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過的的一個(gè)故事:荊軻刺秦王,送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。
”這就告訴荊軻,此去九死一生,但他還是毅然前往。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞,羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻,總是把生的希望留給別人,而把死亡留給了自己,他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
讀《狼牙山五壯士》有感6
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動(dòng)了。
《狼牙山五壯士》主要寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上了狼牙山峰頂,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五位烈士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。看完以后,我深深地感動(dòng)了。五位壯士,你們付出了這么多,自己卻犧牲了!難道 你們身子是鐵打的?難道你們這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你們,使你們不顧自己,保護(hù)革命青年。
我掩卷沉思著:五位壯士,課文中說你們都犧牲了,我認(rèn)為你們都還活著。你們的精神,你們的'形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你們這樣的人太多了。有人遇到天災(zāi),人們立即伸出了援助之手,在街上一個(gè)小孩迷路了,有人會(huì)送他回家;一個(gè)小孩快要在車輪底下喪生時(shí),有人飛身撲出去將他們救下……..到處都是你們,有你們的精神,有像你們一樣的行動(dòng)。看,紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了!他們幫助五保戶,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款,向人們宣講法律…….我們革命的下一代不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!
我收回思緒的翅膀,從心底里喊:“五位壯士,我一定要好好學(xué)習(xí)你們那種先人后己、舍己為人的品質(zhì),用自己的行動(dòng)去感染他人,讓我們的社會(huì)變得更加和諧,美好”!
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人,一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力的安全,選擇了與敵人同歸于盡,在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來,五位壯士彈盡糧絕,敵人也疲憊不堪,腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂,五位愛國(guó)壯士不畏犧牲,縱身跳下數(shù)十丈高的懸崖,他們的口號(hào)聲氣壯山河。
讀完這篇課文后,我為侵略者的殘暴而憤怒,更為五壯士為國(guó)捐軀,勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上重重的摔了一跤,手上的皮擦破了一大塊,膝蓋上長(zhǎng)出了兩個(gè)包包,又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時(shí),一陣陣劇烈的疼痛像一股強(qiáng)勁的電流扎遍我的全身,疼得我哇哇大叫,差點(diǎn)兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫(yī)院時(shí),我的`聲音里還帶著哭腔。現(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難,不向命運(yùn)低頭的一幕,我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲,但他們寧死不屈,為國(guó)捐軀的精神將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
讀《狼牙山五壯士》有感8
《狼牙山五壯士》的作者是高國(guó)慶!独茄郎轿鍓咽俊肥且徊可倌昙t色經(jīng)典小說。五壯士分別是:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。狼牙山五壯士中我最喜歡的是馬寶玉,因?yàn)樗斆饔赂,為了掩護(hù)大部隊(duì)和老百姓撤退,他指揮全班戰(zhàn)士,虛張聲勢(shì),拖住敵人,讓敵人以為他們是司令部。當(dāng)把敵人騙上狼牙山后,他們就開始向敵人射擊,過了一會(huì)兒,子彈已經(jīng)所剩無己了,馬寶玉想了一個(gè)辦法,拿石頭當(dāng)武器,把石頭滾下山砸死日本鬼子。最后,所有的武器都用光了,馬寶玉非常勇敢,堅(jiān)決不向鬼子投降,帶領(lǐng)全班人員英勇跳下山涯。當(dāng)日本鬼子沖上來后,看到這一情景,個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我還喜歡葛振林,他是一個(gè)思想高尚的人。在狼牙山的交叉路口有兩條路一條往左一條往右。葛振林想起司令的'話:走左邊是活路,走右邊是絕路。這時(shí)候如果葛振林往左邊走就可以安全撤退,但會(huì)把日本鬼子引到大部隊(duì)那里,為了掩護(hù)大部隊(duì),葛振林毅然選擇從右邊走。
讀了這部小說,我被五壯士的英雄氣概深深感動(dòng)!
讀《狼牙山五壯士》有感9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感到無比的感動(dòng)與惋惜。
五壯士得到了掩護(hù)任務(wù),他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力去的方向,就把敵人引上狼牙山頂峰,激烈地戰(zhàn)斗著,最后,跳崖自殺了。
這群為祖國(guó)而生的,為群眾和部隊(duì)主力而死的五位壯士,把死留給了自己,把生留給了群眾和部隊(duì)主力,這種為祖國(guó)可以不惜一切,包括生命的.人,就這樣跳崖而亡,這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后,日本帝國(guó)主義命令所有日本人敬禮,五位壯士中有兩位掉到樹上,活了下來,就是宋學(xué)義和葛振林,農(nóng)民把他們給救了下來。其實(shí)日本人還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的,我以為它們還在往下面打槍呢!那兩位壯士真是“大難不死,必有后!卑!
想到跳崖的時(shí)候,我感到無比的感動(dòng)與無限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了《狼牙山五壯士》一課,我心中頓感一股無比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和主力,將敵人引上狼牙山頂峰,痛擊敵人,最后子彈打光了,英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對(duì)祖國(guó)的忠心,具有梅花秉性的氣節(jié)描寫得一唱百和。
中國(guó)古時(shí)候的歷史學(xué)家司馬遷說得好:死有重于泰山,有輕于鴻毛。狼牙山五壯士,他們頂天立地,寧死不屈,不管如何艱難都不放棄,是為普通老百姓著想,心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想:狼牙山五壯士個(gè)個(gè)在日本鬼子面前英勇無比,顯現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人,為的是打到帝國(guó)主義,為的是新中國(guó)的誕生,用大無畏的英雄氣概譜寫了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫了他們明知山有虎,偏向虎山行的英勇精神,是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣。讀了這篇課文,我不由得聯(lián)想起之前看過的一個(gè)類似五壯士的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦王為所欲為,在燕國(guó),一個(gè)壯士叫荊軻,實(shí)在看不慣荊軻,便準(zhǔn)備行刺。燕王送了張圖給荊軻,教他獻(xiàn)給秦王,找機(jī)會(huì)行刺。友人臨別時(shí)還念了兩句詩給他,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。意思是:此次前去兇多吉少,九死一生。但荊軻聽了,還是義無反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎,偏向虎山行”,是什么?
千百年來,中華民族是一個(gè)屢屢創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造不朽的史話的民族,狼牙山五壯士又是其中的一個(gè)。偉大的民族復(fù)興,需要一個(gè)又一個(gè)這樣的“壯士”來譜寫。
讀《狼牙山五壯士》有感11
我讀過許多文章,但我覺得最讓我值得學(xué)習(xí)的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發(fā)。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,這五個(gè)戰(zhàn)士誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,自己英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó),熱愛人民,仇恨敵人,勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
我們小學(xué)生因該以五位壯士熱愛祖國(guó)和熱愛人民的精神為動(dòng)力,上課認(rèn)真思考,多回答問題,不讓老師費(fèi)心。記得有一次我在家寫作業(yè),遇到了一點(diǎn)問題,我絞盡腦汁費(fèi)勁全身的力氣去想,但還是想不起來,我最后決定放棄了,當(dāng)我正收拾書包的`時(shí)候,我恰巧看見了《狼牙山五壯士》這幅圖畫,他們正用堅(jiān)定的目光望著我,仿佛對(duì)我說:“小姑娘!不要?dú)怵H,努力克服困難,多思考一下,堅(jiān)持就是勝利,相信自己,你一定會(huì)和我們一樣勝利完成任務(wù)的!痹谟⑿蹅兊墓奈柘挛医K于完成了這些作業(yè)題。
從此以后,我每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,就會(huì)拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫,在他們的鼓舞下我總會(huì)勝利的!
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文,我對(duì)五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng),而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后,為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力,毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后,為了不被俘虜而英勇跳崖,五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn),在課文中,班長(zhǎng)馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì),斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對(duì)于整篇文章來說,它只不過是微乎其微的一個(gè)字,可謂是寸墨寸金?墒牵瑢(duì)于馬寶玉來說,包含了多少感情啊!他在作決定時(shí),已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果,那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。但是為了部隊(duì)和群眾安全,五位壯士毅然決定犧牲自己,充分體現(xiàn)出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象,在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的.情況下,抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降,而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對(duì)抗。這其中不僅有勇氣,還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分,不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜,將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年,宋學(xué)義因病逝世,長(zhǎng)眠于沁陽市烈士陵園。20xx年3月21日,在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際,葛振林病逝于湖南衡陽,至此,狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世,但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
讀《狼牙山五壯士》有感13
今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋,七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人引上狼牙山的頂峰,痛擊敵人,最后子彈打光了,五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛人民、熱愛祖國(guó)、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后,有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的',全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體!蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動(dòng)詞體會(huì)到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一,可我仍然感受到他們對(duì)敵人的無比仇恨是一樣的。
其實(shí),我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,舍己為人,只愿付出不要回報(bào),維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎?
這些戰(zhàn)士們總是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,把生的希望留給別人,讓死亡的恐懼威脅著自己,他們是多么的勇敢啊!他們將永遠(yuǎn)是我心中的英雄!
讀《狼牙山五壯士》有感14
今天,我們學(xué)習(xí)了語文書118頁的《狼牙山五壯士》這篇文章。它真實(shí)而又不缺生動(dòng)地描寫了五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力移,勇猛殲敵,最后英勇犧牲的英雄故事。這篇文章贊揚(yáng)了五壯士英勇頑強(qiáng),為革命而不畏犧牲的高尚品質(zhì)與英雄氣概。讀完這篇文章,我感觸很深。
當(dāng)讀到班長(zhǎng)馬寶玉為了不讓讓敵軍發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力,從而英勇犧牲的那一段時(shí),我不禁為五位壯士大無畏的英雄氣概和班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的態(tài)度而為之感動(dòng)不已。在那種情況下,班長(zhǎng)馬寶玉完全可以很快追上連隊(duì)。然而,為了整個(gè)連隊(duì)的安全,為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,他們毅然決然地放棄了自己的生命。這是多么值得贊頌的行為!這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志!
讀完這篇文章,我體會(huì)到:五壯士以大局為重,寧可獻(xiàn)出自己寶貴的生命,也要為人民的利益著想。他們的精神讓我們難忘,也讓我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)!說到這里,我想起了學(xué)校里那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,不就是用千千萬萬的.革命烈士的鮮血所染紅的嗎?所以,我們新時(shí)代的少年只有勤奮學(xué)習(xí),不怕困難,刻苦鉆研才能掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó),做更多對(duì)人民有益的事!
讀《狼牙山五壯士》有感15
當(dāng)我讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文,我心中激動(dòng)和敬佩的心情久久不能平復(fù),我被五位英雄的英勇精神所感動(dòng)。這篇文章主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,日本侵略軍和偽軍在河北保定縣一帶掃蕩時(shí)發(fā)現(xiàn)了八路軍的蹤跡。八路軍的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Wo(hù)民眾免遭戰(zhàn)火的侵襲,一路把敵人引入狼牙山并利用地形對(duì)敵人進(jìn)行了打擊,最終在彈盡糧絕的情況下縱身跳下數(shù)十米高的懸崖,表現(xiàn)崇高的愛國(guó)主義精神和不屈的民族氣節(jié),極大的鼓勵(lì)了抗戰(zhàn)軍民的信心。
讀完這篇課文后我感到非常慚愧,我們?nèi)缃竦母火埡推降纳铍x不開革命先烈們的奮斗和犧牲,他們用自己的鮮血和生命只為開創(chuàng)一個(gè)和平安穩(wěn)的新時(shí)代,讓后來人可以有學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)地。先烈們無論遇到多么困難的事情都會(huì)用自己的意志和努力去克服,而我呢,我一遇到難題就只想著去逃避當(dāng)一只鴕鳥,每每想起先烈們的奮斗事跡我總是羞愧難當(dāng),覺得自己愧對(duì)他們的理想和努力。
身為一名社會(huì)主義接班人,一名加入了少先隊(duì)的隊(duì)員,居然還這么的窩囊真是無法直視佩戴在身上的'紅領(lǐng)巾,我暗暗下定決心,每當(dāng)以后遇到困難的時(shí)候,我都要在心中默默的提醒自己,先烈們的奮斗是為了給我們更好的未來,我要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國(guó),這不僅僅是對(duì)先烈們的承諾也是對(duì)自己對(duì)父母的一種承諾。
讓先烈們的事跡永遠(yuǎn)保存在我們心里,讓他們的光芒照亮我人生的道路,努力吧!
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