讀魯濱遜漂流記有感精選15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀魯濱遜漂流記有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀魯濱遜漂流記有感1
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》一書。讀完之后，我的感受很深。
書中寫的是：主人公魯濱遜在航海途中遭到了風(fēng)暴的襲擊，漂流到了一個(gè)荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強(qiáng)的勞動(dòng)，蓋起了房子，種植了谷物，馴養(yǎng)了山羊，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，過上了自給自足的生活，終于，在28年后回到了自己的國(guó)家。
從魯濱遜的身上，我看到了一個(gè)自立自強(qiáng)、勇敢面對(duì)困難的高大形象，由此我想到了我們的軍訓(xùn)，我們?cè)缟?點(diǎn)就要起床疊被，還要空著肚子繞著軍營(yíng)跑10圈；烈日當(dāng)頭，也要一動(dòng)不動(dòng)的練習(xí)站姿；大汗淋漓，蚊蟲叮咬也不能動(dòng)一下。我先前以為參加軍訓(xùn)就很苦了，但是比起魯濱遜，參加軍訓(xùn)也就微不足道了。
我們從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下玩耍，過著優(yōu)越的生活。我們?cè)诿酃拮永镩L(zhǎng)大，不知道得到了多少親人的關(guān)愛，根本沒有受過苦。如果我們是一塊糖，就真的是“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了”。
都說我們是未來的接班人，可是我們連生活中的小事都做不了，拿什么來接手未來？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種獨(dú)立自強(qiáng)、不怕吃苦的精神，靠自己的努力來克服困難，從小事中培養(yǎng)我們獨(dú)立的意識(shí)。
讀了這本書，我受益匪淺。它像指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；像號(hào)角，時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)。它告訴我：只有不怕吃苦、獨(dú)立自強(qiáng)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀魯濱遜漂流記有感2
暑假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。讀完后，我深受啟發(fā)，魯濱遜不怕困難，積極樂觀的生活態(tài)度深深震撼了我。
這本書講了在一次驚心動(dòng)魄的航海旅行中，魯濱遜坐的大船沉沒了。他與狂風(fēng)巨浪搏斗著，最后來到了一座荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱遜克服了種種難以想象的困難，獨(dú)自一人建造了住所與船只，打獵捕魚……最后，他終于被路過的船只相救，與生活了二十多年的孤島揮手告別，回到了久違的祖國(guó)。
書讀完了，魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)，積極樂觀、正視現(xiàn)實(shí)和頑強(qiáng)生存的英雄形象也牢牢地定格在我的腦海里。流落荒島，與世隔絕是一件多么不幸的事呀，可他卻仍然樂觀的生活著，從沒有放棄回家的希望。如果換成我，我能有勇氣繼續(xù)活下去嗎？我能像魯濱遜一樣自己動(dòng)手建設(shè)家園嗎？不，我可能做不到。所以，魯濱遜這種不怕困難，積極樂觀的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
這本書使我認(rèn)識(shí)到：人不管遇到多大的困難，都要保持樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)勝利者。
讀魯濱遜漂流記有感3
寒假的午后，我再一次閱讀起了《魯濱遜漂流記》，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，一口氣讀完才罷了，又一次情不自禁地佩服起書中的主人公——魯濱遜。
他其貌不揚(yáng)：一身羊皮背心短褲，戴了頂羊皮帽，撐著一把羊皮大傘。在海上遇險(xiǎn)的魯濱遜，來到荒島，孤苦伶仃。僥幸存活的他叫天天不應(yīng)叫地地不靈，只能自力更生。他說過：我們無論遇到何種困境，也決不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多……
這句話常常使我充滿力量！使我想到我小時(shí)候。那天，晴空萬里，我與姐姐興致勃勃地去爬山，爬到有泉水的地方，姐姐說：“走！跟我一起去攀巖吧！”我饒有興致地來到巖石下面，抬起頭仰望，哇！巖石可真高！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象，原本還以為就是像學(xué)校里的那種攀巖，看到這情況，我就像霜打茄子——焉了。姐姐看我呆呆地站在那里，便拍了拍我的肩膀說：“走了啦！”等我反應(yīng)過來，姐姐早已爬上去了，我只好拖著無力的雙腿，“姐姐，我怕！嗚嗚！”我還沒爬，就已經(jīng)被這看似巨大的困難給嚇到了！姐姐連忙安慰我說：“不怕，不怕，來，我拉你上去，我們一定能克服困難的，無論遇到怎樣的困難，都要沉著冷靜，知道了嗎？”在姐姐的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，克服了心中的恐懼，大膽地邁出了第一步，第二步就要脫離地面了，我真有點(diǎn)不想邁了，手和腳又開始不停地顫抖起來，竟然一不小心手指一滑，皮在石頭上擦破了，流出鮮紅的血，姐姐使勁地拉我，終于把我拉了上來……
登高望遠(yuǎn)，此時(shí)的我們把整個(gè)虞山都盡收眼底了，可謂是一覽無余��！看到眼前的這美景，我又破涕為笑，高舉雙手喊著：“耶！耶！耶！”聲音久久地在樹林間回蕩！其實(shí)，困難和希望就隔了層紗，像魯濱遜那樣永不放棄，永不言敗，你一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者！
掩卷沉思，仿佛看到了那個(gè)一身羊皮背心短褲，戴了頂羊皮帽，撐著一把羊皮大傘的魯濱遜在朝我微笑，那是對(duì)我戰(zhàn)勝困難爬上巖石的肯定，那是對(duì)我成為生活強(qiáng)者的贊賞，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，但只要挺起胸膛，邁開大步，自信滿滿何懼任何困難？請(qǐng)您記�。壕哂恤敒I遜的這種信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！
讀魯濱遜漂流記有感4
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了……
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書
讀魯濱遜漂流記有感5
上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭里，出生了一個(gè)小男孩。他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險(xiǎn)生涯。
在航海時(shí)他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動(dòng)手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動(dòng)器具。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他在破船上翻找時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個(gè)月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時(shí)魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動(dòng)物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險(xiǎn)，但他沒有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的`意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個(gè)年，他還搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識(shí)，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的創(chuàng)造精神和開拓精神。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí)，一個(gè)問號(hào)不由得出現(xiàn)在我的腦海中——如果我是魯濱遜?
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種意志和能力。
如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會(huì)去選擇接受和面對(duì)那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那份膽量。
至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福。可身在幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險(xiǎn)刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會(huì)有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個(gè)人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感6
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個(gè)很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢(mèng)——就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己平時(shí)根本做不到的事，完成了他從小的夢(mèng)。他從一個(gè)什么都沒有的荒島落難者，變成了這個(gè)原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險(xiǎn)生活。
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的一件事情��！我看過這本書后最大的感觸他一個(gè)人在一個(gè)陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來，并且離開荒島之后還獲得了一筆財(cái)富，不但沒有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，當(dāng)你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時(shí)候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀魯濱遜漂流記有感7
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西�？赐辍遏敒I遜漂流記》我覺得笛福先生是個(gè)熱愛生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠(chéng)、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)與國(guó)之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競(jìng)爭(zhēng)，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們?cè)谏钪性絹碓姜?dú)立，而少了幾個(gè)“我們”。
可是一個(gè)人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠(chéng)地用心相待。沒有職場(chǎng)上的爾虞我詐，沒有競(jìng)爭(zhēng)上的勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠(chéng)的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力，更好的是沒有家長(zhǎng)、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計(jì)還沒有十天半個(gè)月我們這幫一沒知識(shí)、二沒經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識(shí)，來得更切實(shí)際。
讀完這本書，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀魯濱遜漂流記有感8
如果讓你在一個(gè)荒無人煙，不適合人類生存，且常常有野人，野獸出沒的孤島上生活28年，你能嗎？說實(shí)話，我可不能。但是，魯濱遜卻靠著勤勞的雙手，智慧的頭腦，頑強(qiáng)的意志和樂觀的心態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡！想了解他的荒島生涯嗎？那就翻開《魯濱遜漂流記》吧，它能教會(huì)你如何生存。
---題記
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的丹尼爾笛福寫的一本歷險(xiǎn)小說。故事情節(jié)離奇曲折，內(nèi)容精彩紛呈，真讓我愛不釋手。
故事是這樣的：在一次航海事故中，水手和乘客們都不幸遇難了，只有魯濱遜被巨浪卷到了荒島上，活了下來。他取下了船上的東西，并用自己的雙手，豐衣足食，在荒島上生活了28年，終于回到了自己的故鄉(xiāng)---英國(guó)。盡管在這期間，他經(jīng)歷了饑餓，傷病，物資匱乏的困擾，但他沒有氣餒，而是想盡辦法度過了難關(guān)。他還目睹了野人吃人的情景，并解救了一名人質(zhì)，他給這個(gè)人起名為“星期五”�！靶瞧谖濉币彩且幻叭�，但是，經(jīng)過魯濱遜的教化，“星期五”漸漸失去了野性，并且，他可以同魯濱遜交談，幫魯濱遜做事了。后來，他們又遇見了野人，這回，他們不但救出了一名西班牙人，更巧的是，他們還救出了“星期五”的父親！四人齊心協(xié)力，終于逃出了荒島，魯濱遜就此結(jié)束了他的荒島生涯。
讀完這本書，我感慨萬千：魯濱遜真了不起！他能在荒島上生活28年！28年，如果沒有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和生存能力是無法堅(jiān)持下去的。
如今，我們都是家里的“小皇帝”“小公主”，早已過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，我們有什么要求大人們都會(huì)盡量滿足。而且大人們從不讓我們干家務(wù)活，生怕我們磕著碰著，真是“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了。”大人們的做法我們能夠理解，因?yàn)檫@是爸爸媽媽對(duì)我們的愛。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”溫室里的幼苗又怎能長(zhǎng)成參天大樹？家長(zhǎng)們的過分溺愛會(huì)使我們沒有獨(dú)立生存的能力，什么事都要靠父母包辦，成為只會(huì)死啃書本的“書呆子”，這樣的我們?cè)跄芗缲?fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任？
經(jīng)調(diào)查研究表明，美國(guó)小學(xué)生每日勞動(dòng)時(shí)間為1.2小時(shí)，韓國(guó)小學(xué)生為0.7小時(shí)，法國(guó)小學(xué)生為0.6小時(shí)，英國(guó)小學(xué)生為0.5小時(shí)，日本小學(xué)生為0.4小時(shí)，相比之下，我們中國(guó)小學(xué)生每日勞動(dòng)時(shí)間最少，只有0.2小時(shí)，也就是說，我們中國(guó)小學(xué)生每人每日最多只有10分鐘的時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)。由此表明我們中國(guó)小學(xué)生缺乏勞動(dòng)能力，沒有較強(qiáng)的獨(dú)立性。
我在想，假如我是魯濱遜，我該怎么辦？?jī)H僅二十多歲的魯濱遜就能在荒島上進(jìn)行狩獵，農(nóng)耕，制造器具，織衣，加工食品……使自己的衣食住行都得到了很好的保障�？晌夷�？魯濱遜會(huì)做的我卻都一竅不通！看來，光有知識(shí)是不行的，還要有很強(qiáng)的自理能力和勞動(dòng)能力。而這些，正是我們中國(guó)小學(xué)生所缺少的。
從魯濱遜身上，我學(xué)到了生存的法寶---自立。只有自強(qiáng)自立，才能立足于社會(huì)。我想，不單是人要自立，一個(gè)群體要自立，一個(gè)民族要自立，一個(gè)國(guó)家更要自立！
從今后開始，不，從現(xiàn)在開始，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的樂觀，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難的堅(jiān)持不懈的精神！最重要的是，我要學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立！
讀魯濱遜漂流記有感9
魯濱遜真是一個(gè)野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我都牢記在心。如果有時(shí)間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
魯濱遜在島上住得非常舒服，簡(jiǎn)直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的、穿的和用的，幾乎什么都有。但是野蠻人經(jīng)常在小島上出現(xiàn)，非常危險(xiǎn)，不過魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各種各樣的知識(shí)。。。
魯濱遜很會(huì)抓羊，但是他很富有同情心，當(dāng)他抓到一只可憐或是兇猛的羊時(shí)，都會(huì)把他們喂飽，然后把它們放生。另外，他還知道了一個(gè)秘密：如果我們?cè)谏巾�、羊兒在山腳，羊兒根本不會(huì)理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那么羊兒就會(huì)亂成一團(tuán)。
魯濱遜最喜歡的動(dòng)物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開開心心的吃飯。
魯濱遜真是一個(gè)富有的人呀！
讀魯濱遜漂流記有感10
上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧�！}記
前不久，我讀了英國(guó)作家笛�！さつ釥柕拇碜鳌遏敒I遜漂流記》。它主要講述了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手。在一次航行中，魯濱遜所在的那只船不幸遇難，魯濱遜流落到荒島上。在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借超人的智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，最后成功逃離荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
也許很多人從魯濱遜身上讀懂了對(duì)抗困境的勇氣：“不管多么困難，也要有活下去的意志！”而我卻更贊賞魯濱遜戰(zhàn)勝困境的智慧：他搭建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐，讓自己生存了下來；他大戰(zhàn)野人，解救野人“星期五”，巧妙馴服“星期五”，擁有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸；他靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)……！魯濱遜的故事告訴我們：面對(duì)困境，我們可以用智慧創(chuàng)造一個(gè)神話般的生存奇跡！
面對(duì)困境，古今中外很多名人用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——
當(dāng)曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡時(shí)，天氣熱得出奇，驕陽似火，戰(zhàn)士們走不動(dòng)了，軍心渙散。為激勵(lì)士氣曹操說：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴�！笔勘鴤兟犃丝谒剂鞒鰜砹�，拼命的趕路，最后打贏了張繡。
當(dāng)司馬光發(fā)現(xiàn)小伙伴掉落大水缸，他急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，成功救出被淹在水里的小孩。
當(dāng)匡衡面對(duì)家庭貧困的窘境，他“想方設(shè)法”，鑿壁偷光，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為大學(xué)問家。
當(dāng)文彥博看見球掉進(jìn)樹洞里，靈機(jī)一動(dòng)，讓大家拿盆子、拿水桶去盛水，然后倒進(jìn)樹洞里，球浮起來了，順利地取出了洞中的球。
當(dāng)劉偉10歲時(shí)因事故被截去雙臂，他另辟蹊徑，19歲時(shí)開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，23歲時(shí)登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，成為斷臂鋼琴家，成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一……
當(dāng)富蘭克林·D·羅斯福，在39歲癱瘓后，他發(fā)揮自己的聰明才智，成為美國(guó)最受愛戴以及最具影響力的領(lǐng)袖，曾經(jīng)當(dāng)選過4次美國(guó)總統(tǒng)。
當(dāng)海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，她想方設(shè)法學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，自傳作品《我生活的故事》，成文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
讀魯濱遜漂流記有感11
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說的作者是“英國(guó)小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過程中還會(huì)讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對(duì)，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。
讀魯濱遜漂流記有感12
我讀了《魯賓遜漂流記》，心中久久不能平靜。
魯濱遜是一個(gè)機(jī)智的現(xiàn)代人，有一次出海。船上的的水手都死了，只有他一個(gè)人活了下來，他憑著自己的毅力，學(xué)會(huì)了怎么做粗糙的面包，他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一群鸚鵡作伴。
有一天早上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上到處都是人的骨頭，才知道四周有一片大陸島上的人抓住就俘虜就殺掉吃掉，魯濱遜怕被他們吃掉就藏身在一個(gè)山洞里，就這樣魯濱遜在荒島上度過了23個(gè)年頭，他忍受的孤獨(dú)我們無法想象，直到一個(gè)俘虜朝他跑來，后面還跟跟著三四個(gè)生番。他一槍打死了那三四個(gè)生番就下了那個(gè)俘虜。那天是星期五，所以他給那個(gè)俘虜起名叫星期五，很快星期五成了他忠實(shí)的仆人和朋友。魯濱遜從星期五口中得知還有三個(gè)人流落在旁邊的大陸上，魯濱遜想救他們，和他們一起回到文明社會(huì)去，最后又救下了一艘正在拋瞄的船，自己也得到了回文明社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我很喜歡魯濱遜漂流記，他讓我明白了怎樣生存！
讀魯濱遜漂流記有感13
當(dāng)我鄭重地翻過最終一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。
當(dāng)他一個(gè)人漂流到孤島時(shí)，他的心中充滿了無助孤獨(dú)，不明白應(yīng)當(dāng)如何在生活下去，可是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自我，憑著自我的智慧勇氣和樂觀，克服了無數(shù)的困難，把自我的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，直到成功獲救……
我覺得人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕僅有一線期望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自我的努力、信心、堅(jiān)強(qiáng)，一切難題都將迎刃而解，取得最終的勝利!
我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自我有本事，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)。
是啊!人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人要取得勝利，那就是自信、頑強(qiáng)和充分的勇氣，這一切的一切，都在于自我。
只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢此刻的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，僅有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
他在逆境中鍛煉了自我，成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會(huì)我僅有堅(jiān)持才能勝利，僅有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
讀魯濱遜漂流記有感14
當(dāng)我拿到《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，激動(dòng)的愛不釋手。因?yàn)槲以缇吐犝f過作家笛福的這篇小說十分精彩。我如饑似渴的讀著它。一個(gè)假期，書從前往后被我翻了好幾遍，每讀一遍，就有一遍的收獲。我被書中生動(dòng)逼真而曲折的故事情節(jié)深深吸引，對(duì)魯濱遜這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而樂觀的航海家充滿了敬意。
1659年9月30日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，船在海中翻了，除他之外無一人生還。他流落到一個(gè)孤島上，在荒蕪人煙的孤島上生活了２８年，２８年，這是多么驚人的數(shù)字！初到孤島的他是絕望的，悲觀的。但生存的強(qiáng)烈欲望使他克服了種種難以想像的困難。他曾經(jīng)這樣說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為。只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…… �！彼麤]有助手，工具不全，缺少經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，他沒有氣餒、灰心，而是樂觀勇敢的面對(duì)一切。慢慢的，他修建了住所，種植了糧食，馴養(yǎng)家畜……他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到一座孤島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴，會(huì)打獵，做飯？我連洗自己的衣服，還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人說話，多孤單呀！我十分佩服魯濱遜，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神。我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小挫折就一蹶不振，上次競(jìng)選班長(zhǎng)，我落選了，為此我還偷偷掉過幾次淚，好一段時(shí)間沒精打彩的，連同學(xué)和我說話都懶得答理。今天想起來，我覺得自己好幼稚、好脆弱。今后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)勇敢些，不能動(dòng)不動(dòng)就唉聲嘆氣，要樂觀些，動(dòng)腦筋多想辦法來解決問題。
這本書讓我獲益匪淺的同時(shí)，也讓我想到了許多人。讓我想到了我們國(guó)家5.12大地震中重建家園的堅(jiān)強(qiáng)人們、懂得感恩的敬禮兒童、一心為民的女民警、傾囊相助的熱心人，還有那些在地震發(fā)生后首先趕到現(xiàn)場(chǎng)救援的英雄解放軍們，他們?cè)诮煌ㄗ钄�、通訊毀壞的情況下，從5000米的高空往下降。他們事先寫好了遺書，為救援地震中生還者幾天幾夜不休息，不顧自己安危，身先士卒，他們用自己的行為讓我們見識(shí)了什么是軍人的風(fēng)采！在生與死的考驗(yàn)中，給人們交出了滿意的答卷。還有那些在地震中痛失親人、家園的人們，在經(jīng)歷這次大地震后，他們沒有在痛苦中消沉，而是擦干眼淚，重建家園。他們和魯濱遜一樣面對(duì)災(zāi)難時(shí)不怨天尤人，而是勇敢面對(duì)人生的厄運(yùn)，做一名生活的強(qiáng)者。
“一本好書能拯救一個(gè)人” 《魯濱遜漂流記》這本書教給了我許多做人、做事的道理，它是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
讀魯濱遜漂流記有感15
讀了笛福的著作《魯濱遜漂流記》，我回味無窮。
小說的主人公魯濱遜是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢機(jī)智的人，我很敬佩他�！遏敒I遜漂流記》一書中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了可怕的暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外，船上所有人無一幸免于難。之后，他被置身于一個(gè)荒無人煙的島上。起先，他的心中充滿了無助和孤獨(dú)，不知應(yīng)如何在這座荒島上生存下去，但是，他又不斷安慰自己，激勵(lì)自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，在荒島上讀過了28年的時(shí)光，最終獲救……
讀完這本書后，我的第一個(gè)想法就是：好看，再讀一遍！以至我又把這本書連讀了兩遍才罷休。讀完三遍之后，我真的覺得魯濱遜是一個(gè)“verylucky”的人。第一，在輪船遇難之時(shí)，只有他一個(gè)人死里逃生。第二，在流落荒島后，他并沒有死，而是在28年后又重返文明世界。但這卻不時(shí)真正的“幸運(yùn)”。因?yàn)�，在他初到荒島時(shí)，如果不是那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力支持著，估計(jì)他早會(huì)因意志消沉而死了！
這本書告訴我們，當(dāng)你遇險(xiǎn)時(shí)，一定不要驚慌失措，要沉著冷靜，要又堅(jiān)強(qiáng)的毅力，并教了我們?cè)S多野外生存知識(shí)，我們一定要像魯濱遜那樣，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢機(jī)智的人。
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