【必備】感受的作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
這周星期四，也就是06年4月20日，我們學(xué)校全初一的學(xué)生，去了新津飛翔素質(zhì)教育基地，一路上，窄路很多，許多同學(xué)都有點(diǎn)害怕，還說(shuō)：“是不是把我們拉去賣(mài)了�！敝挥汹w汐冉，奉吉，陳超不怕，還對(duì)著車(chē)窗外的行人大喊：“你錢(qián)掉了！”“你礦泉水掉了！”“你孩子掉了！”經(jīng)過(guò)茶房時(shí)，還說(shuō)：“老板！來(lái)杯綠茶！”“老板！吃過(guò)晌午沒(méi)！”什么的，坐在他們前面的兩個(gè)女生——我和王星晨，被逗得哈哈大笑，當(dāng)然，害怕之心也減少了許多。經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于抵達(dá)了目的地。
什么教育基地！簡(jiǎn)直就是一片廢墟！地下踩的全是黃土！而野炊所謂的提供“鍋灶”就是一個(gè)臟兮兮的N年沒(méi)洗過(guò)的鍋和幾匹磚頭！還好我們小組帶的現(xiàn)成的菜，不需要炒。
一天也不過(guò)如此，最好玩與最好吃的就是野炊了。
起先，我們組的人還不知道該怎么辦，看到別人都在抬磚，于是，周賽軍說(shuō)：“我們也去搬磚嘛！”我說(shuō)：“我們又不炒菜，搬磚干嘛？”“搬了拿來(lái)坐呀！總比站著好！”“那好吧！”于是我們就去搬磚頭了，到了那兒才發(fā)現(xiàn)，好磚全沒(méi)了，全是些爛磚。這時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兒有瓷磚！我們挑了兩個(gè)最大的瓷磚，齊心協(xié)力抬了回去，洗干凈了，然后，我，王星晨，周賽軍，去所謂的“教室”抬了十多個(gè)板凳出來(lái)，有四個(gè)，墊在瓷磚下面，就成了“桌子”，還有七個(gè)板凳是用來(lái)坐的，剩下的就拿來(lái)放書(shū)包。我們拿出了自備的涼拌菜。我?guī)У模和枚 ⒅窆S、洋姜。王星晨帶的：帶魚(yú)。伍楊帶的不知道是什么，有點(diǎn)像面但又不是。奚曉燕帶的：兔丁。江雪美帶的：泡菜等等。周賽軍帶的：涼拌豬肉。楊茜帶的：涼拌羊肉。就這些菜，擺滿了“桌子”。剛準(zhǔn)備吃的時(shí)候，張老師來(lái)了，看到滿“桌子”的菜，說(shuō)：“你們相當(dāng)于把家里的餐桌搬了個(gè)家。”過(guò)了一會(huì)兒，曾老師也來(lái)了，她說(shuō)的什么我不記得了，只知道她也在笑。
總之，這一天最好玩的就是野炊，下午極度郁悶ing……無(wú)聊了，給王星晨拍“寫(xiě)真集”（我?guī)Я藬?shù)碼相機(jī)）但回家也就刪了（怕我爺爺看到）
這一天也不是很有意義，我都覺(jué)得，還不如上一天數(shù)學(xué)課！那樣更有收獲（我最?lèi)?ài)數(shù)學(xué)！）
感受的作文 篇2
也許你會(huì)問(wèn)我感受到家的溫暖嗎？讀完這篇文章，你就明白了。
我深深地感受到了家的溫暖！在冬天，空調(diào)吹著暖氣，被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，床墊又松又軟，一股股暖意襲來(lái)。我無(wú)限愜意地蜷縮在被窩里，舒服地打個(gè)呼欠，陽(yáng)光的溫度不冷不熱地照在我的身上，老師布置的作業(yè)又不多不少，今天看什么都順眼。這難道不是家的溫暖嗎？
我深深地感受到了家的溫暖！在暴雨天，外面狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，大雨猶如斷了線的珠子“刷刷”地往下直掉，家后的一片花壇，被狂風(fēng)吹得不成樣子。雨又仿佛給家蒙上一層神秘的面紗，我身上是暖烘烘的，家是關(guān)上窗戶，鎖好大門(mén)的，一切仿佛與世隔絕，望著窗外淋雨的大地，雷電交加，心里有種說(shuō)不出的舒坦和安全感，濃濃地彌漫在心頭。這難道不是家的溫暖嗎？
我深深地感受到了家的溫暖！在冰河復(fù)蘇，竹筍冒芽，小花微笑的那個(gè)時(shí)刻，我與家人在公園里玩，鳥(niǎo)兒是我的知己，露珠與我交換眼神，小河彈奏著歡快的樂(lè)曲，大家都在享受著與大自然的親密接觸。媽媽在綠草地上鋪了一張格子餐布，我坐下來(lái)，吃著媽媽做的壽司，啃著爸爸買(mǎi)來(lái)的燒雞，看著眼前充滿生機(jī)的畫(huà)面，相信自己是幸福的，散步在公園的小路上，回想小時(shí)候，左手拽著媽媽的拇指，右手扯著爸爸的拇指，每當(dāng)小手不小心滑落，爸爸便會(huì)把我騎在頭上，緊緊握住我的小手，那一剎那，我知道了家永恒不變的溫暖。
我深深地感受著家的溫暖，并珍惜每一分每一秒，讓這份溫暖化為永恒吧！
感受的作文 篇3
感受大自然已經(jīng)好久沒(méi)有出來(lái)走走了，學(xué)校就像個(gè)牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽(tīng)到我那顆心的呼喚，今天，終于又出來(lái)了!秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹(shù)葉，有大紅色的楓樹(shù)葉，還有綠黃相間的樹(shù)葉，顯得那么和諧，真像幅優(yōu)美的樹(shù)葉畫(huà)。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，它們像只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，又像演員們?cè)谔罩邪爬�。火紅色的楓樹(shù)葉落在地上大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片燃燒的火焰。片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開(kāi)始發(fā)黃，與春天的樹(shù)葉比起來(lái)，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。
感受的作文 篇4
寒冬臘月，人間被雪。
冬日的風(fēng)，面無(wú)表情地流浪在城市的街道。路邊殘雪堆下漫出一片陰影般的水漬，也早已屈服于嚴(yán)冬的威勢(shì)，僵硬成冰。天色昏暗，午后太陽(yáng)依舊消極怠工，拉來(lái)烏云冒名頂替。烏云似乎也心情不佳，沉甸甸壓在頭頂，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
無(wú)論是樹(shù)下的枯枝斷木，還是街道兩旁掉了墻漆的舊屋，皆是一派蕭條冷落，死氣沉沉。老街上行人稀疏，偶爾經(jīng)過(guò)一兩只流浪貓狗亦是步履匆匆，我拖著步子，漫無(wú)目的地在路邊游蕩。
心情與步伐一般沉重。非是因?yàn)楹裰氐囊挛镆沧韪舨涣说暮猓闹惺б獠鸥鼊龠@刺骨冷風(fēng)。
多少個(gè)凌晨早起背誦，多少個(gè)日子緊張忙碌，多少個(gè)深夜挑燈夜戰(zhàn)……日夜費(fèi)心勞力，結(jié)果卻不盡人意。如同老農(nóng)忙碌了整個(gè)夏季卻顆粒無(wú)收，如同折了翼的蝶，數(shù)次掙扎卻再也回不去那一片向往的天空。這，才是我心之寒冷。
驀然，一片枯葉從眼前打了個(gè)旋飛過(guò)。我懨懨抬眸一掃。忽然，似有什么東酉從視線中一閃而過(guò)。我定睛望去，一方墻角尚未融化的薄雪之上，有一抹與這灰白世界十分違和的顏色。那是一抹明麗而張揚(yáng)的紅，是一種毫不呆板的、獨(dú)屬于生命的色彩。我不禁好奇，走近想要看清它。
這竟是一朵紅梅。
我小心將它拈起。那花瓣邊緣已稍稍曲彎，卻依舊明艷如火，甚至還殘留著些許淡淡冷香，絲絲縷縷縈繞在鼻尖。仿佛一瞬之間，整個(gè)世界都因這小小一朵紅梅而鮮活了起來(lái)。
“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)……”我凝視著手中這抹正紅，不禁喃喃出聲。
不錯(cuò)，梅又何嘗不知此時(shí)天寒地凍？可它偏不屈于這嚴(yán)寒，偏要在這數(shù)九寒天里，面對(duì)著紛紛大雪與怒號(hào)寒風(fēng)傲然獨(dú)放。它不屑與普通的花一同在明媚春光中安逸度過(guò)一生，而是傲雪凌霜、怒放寒冷，從容于立春前，迎接春的到來(lái)。
于是天地之間，它有了獨(dú)屬于自己的名字和最傲然大氣的顏色。
若從未體會(huì)過(guò)嚴(yán)冬的難熬，又怎知等來(lái)春陽(yáng)的不易？正因此，我看向它的目光愈發(fā)震撼與敬畏。而心中失意，不覺(jué)間已化為努力的動(dòng)力與再次嘗試的勇氣。
挫折如山海，山海皆可平。
我曾在雪中逢一花，那花有驚世之姿，更有錚錚鐵骨。它教會(huì)我直面挫折，亦讓我感受到了，一朵花的美好。
感受的作文 篇5
“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì)到了讀書(shū)奧秘與樂(lè)趣所在。
讀書(shū)的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁?shū)的世界里。小時(shí)候讀的'第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，還是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!
讀書(shū)的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀園里。讀書(shū)的滋味真酸!
讀書(shū)的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!
讀書(shū)的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。
讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿了快樂(lè)與幸福。
也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書(shū)滋味。
感受的作文 篇6
十五分鐘的握冰挑戰(zhàn)就要開(kāi)始了，我可得先做些準(zhǔn)備工作，不然等會(huì)兒可會(huì)凍僵的，我先用冷水沖手，讓手適應(yīng)了溫度，準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始啦！
我想握冰的感覺(jué)到底會(huì)是怎樣呢？我猛地把冰塊握在手中，剛開(kāi)始有一絲絲冰涼的感覺(jué)，可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，握著冰塊的手便向大腦不斷傳遞著危險(xiǎn)的警報(bào)信號(hào)：＂哇，好冰啊�。⑽易炖锊粩嗄钸吨@三個(gè)字．這真是出乎我的意料，但我還是忍住了．大約過(guò)了一分鐘，手心開(kāi)始有刺痛的感覺(jué)，手指開(kāi)始發(fā)脹發(fā)麻有點(diǎn)握不住了，感覺(jué)實(shí)在受不了 了，我站起來(lái)，用另一只手使勁地甩著握冰塊的手，真想把手中的這股寒意給甩出去，可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走，此時(shí)此刻我無(wú)不想再將它扔掉，但我突然想到：如果把冰塊扔了，那不僅是面臨著失敗，這想法還真是前功盡棄的預(yù)兆，此時(shí)只有堅(jiān)持下去才能成功！咬咬牙，堅(jiān)持一下！我漸漸忘記了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開(kāi)始時(shí)的那絲絲涼意．冰開(kāi)始融化了，冰水順著手臂流了下來(lái)，那可以說(shuō)是我將要?jiǎng)倮牵I水＂．過(guò)了一下下，稍微松開(kāi)手看一看，哇塞！那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰，上面還刻有我握冰的 ＂英雄事跡＂－－那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡．又過(guò)了一會(huì)兒，冰已完全被我火熱而堅(jiān)強(qiáng)的毅力融化成了水從我的手中流淌下來(lái)．此時(shí)，我仔細(xì)地端詳了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸！這個(gè)時(shí)候，手里已經(jīng)洋溢著熱乎乎的暖流，沒(méi)有了冰冷的感覺(jué)，往手上吹一口氣手掌心就會(huì)變得熱起來(lái)。終于擺脫了痛苦！一下子輕松了許多．
通過(guò)這次握冰，使我牢記了一個(gè)道理：凡事不應(yīng)該一遇到困難就就此放棄，要有毅力的繼續(xù)進(jìn)行努力，頑強(qiáng)地堅(jiān)持到勝利，將會(huì)讓你得到更好的回報(bào)，事情也會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ黄评Ь�，取得成功�?/p>
感受的作文 篇7
生活，一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺(jué)得亂扔一節(jié)電池沒(méi)什么害處，但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里；在某公園里，一個(gè)人把吃剩的外包裝，趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪......說(shuō)到這些，你應(yīng)該感到懊悔，難道你沒(méi)有做過(guò)這些嗎？也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“做過(guò)又怎么樣，又不會(huì)有太大的傷害�！蹦沐e(cuò)了，這樣的污染會(huì)使魚(yú)兒被毒死；使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸；會(huì)使農(nóng)田莊稼沒(méi)有豐收。也許，你已聽(tīng)說(shuō)，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車(chē)；少用塑料購(gòu)物袋，改用布的購(gòu)物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)�，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們的地球母親吧。
【【必備】感受的作文匯編7篇】相關(guān)文章：
【必備】感受幸福作文匯編九篇04-04
【必備】感受幸福作文匯編7篇04-03
【必備】寫(xiě)感受的作文九篇03-28
【必備】感受的作文600字10篇03-31
【必備】感受的作文600字三篇03-30
【必備】感受生命作文六篇04-10
【必備】感受美好作文9篇03-29
感受春節(jié)的作文匯編9篇04-13
新年感受的作文匯編7篇04-08
感受春節(jié)的作文匯編八篇04-06