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六一感受作文

時(shí)間:2022-06-02 10:28:17 讀后感 我要投稿

六一感受作文(精選23篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六一感受作文,希望對大家有所幫助。

六一感受作文(精選23篇)

  六一感受作文 篇1

  今天,又是一個(gè)特別的節(jié)日,也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,全世界兒童全部都長大了一歲,這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。

  在這個(gè)特別的節(jié)日里,我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場別開生面的歡慶表演,以此來慶祝第60個(gè)國際兒童節(jié)的到來。

  歡慶表演會(huì)上,節(jié)目豐富多彩,同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的時(shí)尚秀,有六年級的我們表演現(xiàn)代街舞,最有個(gè)性的表演還屬四年級一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓,還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞,那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰,他們認(rèn)真的那個(gè)樣子,好逗!老師們?yōu)樵黾託g樂氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的巜手機(jī)綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育,我和同學(xué)們笑的前俯后仰,眼淚都快出來了。

  時(shí)間就像小馬車一樣奔跑,快就到了中午十二點(diǎn)鐘,我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。

  在回家的路上,我想,今年我已經(jīng)十二歲了,很快就要告別兒童時(shí)代了,伴隨我們成長的永遠(yuǎn)是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛,今天我們還是一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)在父母和老師眼里長不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成為國家建設(shè)的棟梁之才,趁著現(xiàn)在我們還小,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能獲得豐收的碩果,才能為將來更好地成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六一感受作文 篇2

  回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

  今年的“六一”爸爸問了我一個(gè)非常可笑的問題。他問:“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn),媽媽說:“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

  當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?

  小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙,F(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對與錯(cuò),看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長大了。經(jīng)過時(shí)間的磨練,我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。

  過去的事情已經(jīng)過去了,留下的是美好的記憶,F(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎,要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經(jīng)過去了,是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

  六一感受作文 篇3

  就在昨天,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的“六一兒童節(jié)”活動(dòng),早上當(dāng)我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)了各式各樣的人物,有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等,還以為自己穿越回古代了。哦,原來這就是我們這個(gè)活動(dòng)的主題“人物角色大巡游”,大家都把自己扮演成不同的人物,在學(xué)校里巡游。

  活動(dòng)開始了,其他年級的同學(xué)在臺上表演節(jié)目,有唱歌、跳舞、詩歌朗誦,大家表演得都十分精彩,引起臺下的一陣陣掌聲。接下來就是我們年級的巡游表演了,我扮演的是諸葛亮,在這么熱的天氣下穿著古代的長衫,真不容易!幸好,諸葛亮是有一把羽毛扇,炎熱的太陽底下拿著扇子一扇一扇的,不但可以帶來一絲絲的清涼,還為我這個(gè)人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎(jiǎng)”,真是功夫不負(fù)有心人!

  天氣雖然熱,但都抵不過同學(xué)們的熱情,因?yàn)椤傲弧笔菍儆谖覀兊墓?jié)日!

  六一感受作文 篇4

  又快六一了,早上去操場,聽孩子們依依呀呀的唱歌,看他們頂著大太陽,唱的脖子青筋暴起,汗像螞蟻一樣的順臉流下,樣子著實(shí)可愛。

  不禁想起, 若干年前的六一,我入隊(duì)的那一年——新作了校服,海軍藍(lán)的褲子,白色的上衣,鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說藍(lán)色是大海的顏色,白色是天空的顏色,紅色是國旗的顏色。這一切,都是媽媽看準(zhǔn)了式樣顏色之后,自己加工的(人人都這樣)。由于是媽媽自己加工的,所以布料和做工都格外用心,所以,穿起來就格外的熱。好幾天了,為了六一演出,我們把“藍(lán)天大海”穿在身上,把“國旗”系在脖子上,難為了一群小小的孩兒,格外神圣的熱著,在燦爛的不像話的夏日陽光下,無數(shù)遍的唱著《春天在哪里》,那個(gè)時(shí)候沒有去想歌詞的含義,到了今天,總想著老師們真可愛,找春天都找的夏天了,真是找到慌張!不過,那時(shí)小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天:看著國旗升起,臉上爬滿小溪,心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領(lǐng)巾結(jié)的端端正正的,傻憨傻憨的。唱歌的時(shí)候搖頭,總和隔壁的同學(xué)碰來碰去,而后匆忙的用眼睛尋找樣板,看是自己搖錯(cuò)了還是隔壁同學(xué)不分左右了,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮孟裨谧瞿稠?xiàng)實(shí)驗(yàn)……

  此刻,女兒正丁字步,脖子伸的老長老長的,頭發(fā)梳的流光站在隊(duì)伍的第一排,賣力的唱《陽光少年》,全然不顧陽光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅,F(xiàn)在才是彩排,我不知道六一那天,這小家伙再入了隊(duì),戴個(gè)紅領(lǐng)巾,唱歌時(shí)該是多么的賣力和無畏啊。

  就在我敲下這一堆文字的同時(shí),樓上的合唱團(tuán)還在練歌,拍著手,唱什么好朋友,童聲童氣的可愛著。六一來了,我這個(gè)上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過一次,想想也蠻可愛。

  六一感受作文 篇5

  對于我們來說,一年中最開心的莫過于過“六一”兒童節(jié)了,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。5月29日上午,1000多名紅領(lǐng)巾、老師、和我們的家長齊聚體藝樓,興致勃勃地參加了梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的“金色童年,放飛夢想”主題文藝匯演。

  歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的節(jié)目精彩紛呈,吸引了眾多小觀眾的眼球,臺下有一半的小觀眾,小演員是留守兒童,爺爺,奶奶特地趕來觀看,為我們加油。雖然這次我沒有參與節(jié)目表演,但我有幸成為一名維護(hù)秩序的志愿者,快樂著別人的快樂,也是一種快樂!

  文藝匯演在五(5)班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺上載歌載舞,在場的老師和同學(xué)們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演,詼諧的說話和幽默夸張的動(dòng)作,逗得在場的人們捧腹大笑。整個(gè)匯演掌聲不斷,舞臺上時(shí)而成為花的海洋,時(shí)而青春飛揚(yáng)、歡騰雀躍,時(shí)而彰顯童真的笑臉,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目增添了孩子們的童真世界。

  這些形式多樣的表演,讓我在積極參與中體驗(yàn)快樂,留下童年的美好的記憶!

  六一感受作文 篇6

  今年的六一,學(xué)校舉辦游藝活動(dòng),帶給我的不是激動(dòng),不是驚喜,而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊,更多的是無地自容。

  “套圈,沒意思!薄芭那,沒新意!薄巴痘@,沒感覺。”于是,我闖進(jìn)了六年級的班級,班上貼了很多小紙條,上面寫著問題,如果你會(huì)回答,就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進(jìn)去,連眉毛都自豪的翹起來了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學(xué)的英語書上沒寫到,繼續(xù)看第二題!癮s……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發(fā),去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。

  盡管人家是六年級的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動(dòng)力嘛!

  六一感受作文 篇7

  六月一日的早上,我早早地起了床,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,我早就盼著這一天呢!可是天不作美,好象準(zhǔn)給天空波了墨,老天爺黑沉沉的拉下臉來,綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著,又輕又細(xì),似千萬條銀絲,像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。

  我冒著雨來到了學(xué)校,塬來同學(xué)們也早早地來到了學(xué)校,大家坐在教室里高興地唱著歌,陳老師忙著給我們化妝,把我們打扮得更漂亮了。過了一會(huì)兒,我們搬著板凳到了操場上坐好,雖然小雨依然下著,但也擋不住我們興奮的心情,五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶!。一’兒童節(jié)活動(dòng)開始了,每個(gè)班級都表演了精彩的節(jié)目,我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開心極了,完全忘了雨天的煩惱。

  這一天,特別激動(dòng)的是:我加入了中國少先隊(duì),成了一名光榮的少先隊(duì)員,我還被評為叁好學(xué)生。這些成績都是老師教育的結(jié)果,我要更努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。

  六一感受作文 篇8

  又是一年的兒童節(jié),雖然我已經(jīng)度過不少的兒童節(jié)了,但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。

  今年的兒童節(jié),學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場表演,表演很精彩,但是我要說的不是這場精彩的表演,而是在表演結(jié)束后,班主任老師在教室里對我們念的那一封信。

  兒童節(jié)的表演結(jié)束后,同學(xué)們井然有序的一一退場,然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后,我們的班主任老師正站在講臺那兒等著我們。

  同學(xué)們的情緒都很興奮,一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時(shí),還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后,還是講臺上的班主任老師說了一句安靜,我們這才止住了嘴巴,漸漸的安靜了下來。

  我們都疑惑的看向老師,只見老師從口袋里拿出了一封信,然后攤開,接著就朝著我們念了起來。最初,老師的這一波操作,班上的同學(xué)們?nèi)悄阃,我望著你,完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信,然后對我們說出了第一句話“兒童節(jié)快樂!”

  老師從頭至尾認(rèn)真的將那封信念了下來,信里寫的是對我們兒童節(jié)的祝福,還有對我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評價(jià)。這封信很長,長到校園里的鈴聲響起又落下,落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后,班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的看向老師的目光都帶著感激。

  這個(gè)兒童節(jié)是我過得最具意義的一個(gè)兒童節(jié),老師在信里對我們班上所有同學(xué)的贊揚(yáng)還有鼓勵(lì),這是老師對我們吐露的最真誠的真心話。在這個(gè)兒童節(jié)里,我的感觸頗多,老師的這一舉動(dòng)也讓我明白,平日里的老師對我們有多么的關(guān)注。

  六一感受作文 篇9

  六一兒童節(jié)是我的節(jié)日,要說對兒童節(jié)的感受,每年都不一樣,而今年的感受因?yàn)槎嗔税职謰寢尩膮⑴c,感受又另外特別了一些。

  這一個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)檎檬侵苣┑木壒剩覀儗W(xué)校里組織的表演在五月底的時(shí)候就提前進(jìn)行了,這留出來的真正的六月一日,我的爸爸媽媽給了我一個(gè)特別的兒童節(jié)。他們沒有像以往的周末那樣,一大清早就把我從床上拎起來,讓我起床背誦課文,然后開始周末的功課補(bǔ)習(xí)。這個(gè)擁有一個(gè)六一兒童節(jié)的周末,他們讓我睡了一個(gè)自然醒。

  當(dāng)我揉著眼睛睡眼惺忪地走到客廳想看看幾點(diǎn)鐘了時(shí),我的媽媽溫柔的給我問早安,“寶貝,你睡醒了。俊蔽铱戳丝磯ι巷@示著九點(diǎn)半的掛鐘,又小心翼翼的看了看媽媽,媽媽察覺到了我的小心思,她立馬寬我的心說:“寶貝,今天是你的節(jié)日,一切聽你的!”聽到媽媽這么說,我高興地跳了起來說:“那我今天可以去哪兒玩嗎?”媽媽這時(shí)候放下手里的家務(wù)活,走到我的旁邊說:“我和爸爸計(jì)劃帶你去動(dòng)物園,你看你想去嗎?”

  聽到“動(dòng)物園”三個(gè)字,我已經(jīng)感覺到我和小猴子在握手了。我沖媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,迅速去刷牙洗臉了,沒有一刻鐘,我已經(jīng)穿戴整齊等著爸爸媽媽帶我出門了。就這樣,我的爸爸媽媽帶著我在這個(gè)六一兒童節(jié)去了動(dòng)物園,見了我一直都想見卻一直沒有機(jī)會(huì)見到的小動(dòng)物們,我和它們合拍了好多好多的照片,爸爸說會(huì)幫我洗出來,掛在我臥室的墻面上,給我留作紀(jì)念。

  等我和爸爸媽媽玩了一天,玩累了回來,我這才感受到這雖然是我來到這個(gè)世界上的第十個(gè)六一兒童節(jié),卻是我唯一一個(gè)自己喜歡又有些特別的六一兒童節(jié)。

  六一感受作文 篇10

  我期盼的六一兒童節(jié)終于到了,昨晚我興奮的睡不著覺。今天我早早的就起來了,洗臉?biāo)⒀,然后穿好媽媽為我?zhǔn)備的表演服裝,我興高采烈的來到教室里,剛推開教室門,就看見大家熱火朝天的準(zhǔn)備節(jié)目,化妝的化妝,梳頭的梳頭。大家都準(zhǔn)備差不多了,池老師宣布文藝節(jié)目正式開始,大家都用熱烈的掌聲歡慶六一,接下來第一個(gè)節(jié)目開始了,我們?nèi)帻R背論語"學(xué)而篇",第二個(gè)節(jié)目就到我了,我表演了武術(shù)"套路"。下面還有很多精彩的表演,大家都看得津津有味,我們班的小朋友個(gè)個(gè)都多才多藝,在舞臺上個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己的優(yōu)美舞姿和動(dòng)聽的歌聲。真是棒極了。

  下面就是游戲活動(dòng)了,第一個(gè)游戲是疊疊樂,我跑去揀依拉罐,爸爸在疊,我用最快的速度來回跑,一次只能拿一個(gè)。我和爸爸疊了11個(gè),我跑的滿頭大汗,我們和另外一組家庭疊得一樣多。第二個(gè)游戲是波浪球,也很有趣,第三個(gè)游戲是最熱烈的,特別精彩;顒(dòng)搞完了,獎(jiǎng)品也發(fā)了,我們就回來了,在回家的路上,我吃著發(fā)來的棒棒糖,心里可樂了。

  今天是我的生日,我還叫了同學(xué),我同學(xué)來了下就走了,他害羞,一下就回去了。有叔叔阿姨為我過生日,開心,真開心。我又再期盼著明年的這一天了,哈哈......

  六一感受作文 篇11

  今天我起了個(gè)大早,飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后,興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

  雖然只過了十幾分鐘,但我已經(jīng)激動(dòng)的不得了!如同過了幾小時(shí)一樣,因?yàn)榻裉焓橇,所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。

  到了學(xué)校后,我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課的鈴聲響了,當(dāng)其他班進(jìn)場站好時(shí),我們班卻站在主席臺后。當(dāng)全校都安靜下來時(shí),主持人說下面請三年四班的同學(xué)上臺表演,于是在大家羨慕的眼光下,我們班昂首挺胸地上臺表演。

  音樂響起后,我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無比歌詞出現(xiàn)時(shí),我們非洲鼓也大顯神威,同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動(dòng)無比的音樂——小寶貝。

  表演結(jié)束后,開始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動(dòng)中,我印象最深的是三年二班的掌上明珠,至于哪里好玩?那就聽細(xì)細(xì)道來吧!

  玩完了自己班的好玩游戲后,便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口,老黃就把我拉到了隊(duì)伍第二位,使我不用自己排比神龍還長的隊(duì)伍。到我了,我拿著乒乓球拍,小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下,趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡單,做起來卻很難。游戲前半段還好,可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了,短短的十米,我很艱難地把球運(yùn)到終點(diǎn)。

  回想起成功前的景象,就像經(jīng)歷了冒險(xiǎn)一樣,好不刺激!

  六一感受作文 篇12

  6月1日,我五點(diǎn)多就起來了,因?yàn)榻裉煳乙ハ蓭r街道梓南社區(qū)愛心亭做義工。九點(diǎn)多我們到達(dá)目的地,大家一起包粽子、打蛋袋,我去幫志愿者叔叔阿姨們分菜了,我和一位小記者比賽擺咸蛋,比試過程如火如荼地進(jìn)行著,我們看到空盤就像獅子看到獵物一樣猛撲了過去,我們風(fēng)風(fēng)火火地分好了咸蛋。這時(shí)第二道菜出爐了,我們又去幫忙分茄子超咸菜,在外面忙活的時(shí)候,第三盤菜也出爐了,同時(shí)加入分菜行列的小記者越來越多了,這時(shí)其他菜陸續(xù)出鍋,大家不一會(huì)兒就把菜分好了,真是人多力量大。

  午飯時(shí)間到了,社區(qū)的孤寡老人、環(huán)衛(wèi)工人都陸續(xù)過來了,他們看到香噴噴的飯菜,露出了滿意的笑容,看著他們開心地吃飯,我們也笑了。隨后我給他們盛了冬瓜湯,雖然湯很燙,但是我還是小心翼翼地給爺爺奶奶們端了過去,他們看著我連連點(diǎn)頭,我很開心。

  這時(shí)愛心亭的負(fù)責(zé)人蔡爺爺和虞爺爺來了,在交談過程中我了解到這里每天免費(fèi)供應(yīng)早飯,而且愛心亭的工作人員沒有薪水,愛心亭的日常開銷都是由社會(huì)上的愛心人士捐贈(zèng)的。愛心亭于去年六月成立,愛心亭的工作人員一年來堅(jiān)持每天無償工作,不求回報(bào),這是一種為他人奉獻(xiàn)的大無畏精神,值得我們學(xué)習(xí),讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好。

  六一感受作文 篇13

  今天是“六一”兒童節(jié),我真是高興萬分。我來到教室,老師說:“把凳子搬到操場上去,今天看演出!蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了,到了操場,同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起,隨著音樂響起演出開始了。

  第一個(gè)節(jié)目是團(tuán)體舞蹈,一個(gè)個(gè)大姐拿著一把把鮮紅的扇子,舞來舞去,那動(dòng)作真是優(yōu)美極了;第二節(jié)目是二胡獨(dú)奏,曲名叫“賽馬”,那位大哥拉的如癡如醉,我們聽的津津有味;第三個(gè)節(jié)目更精彩了,這個(gè)節(jié)目是單人舞蹈,是杜加強(qiáng)他姐姐單人的演出;第四個(gè)節(jié)目,第五個(gè)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。

  當(dāng)散場時(shí),就象一鍋粥炸了一樣,同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。

  星期五早上,我們學(xué)校舉行了團(tuán)體操表演、表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式。

  我們先吃早點(diǎn),崔老師和周老師把我們帶到操場,劉校長開始講話了,我們還聽了管樂隊(duì)和民樂隊(duì)的演奏呢!后來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領(lǐng)獎(jiǎng)去了,我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀!團(tuán)體操表演開始了,令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級,四年級大哥哥大姐姐真帥,我們二年級的也不落后。

  會(huì)開完了,我們一個(gè)一個(gè)的回教室,我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團(tuán)體操!

  六一感受作文 篇14

  今天上午,學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演,早上六點(diǎn),我早早地起床,穿上表演服,然后媽媽送我去學(xué)校補(bǔ)妝。

  等所有參加表演的同學(xué)妝容都準(zhǔn)備就緒以后,老師就帶我們?nèi)ゲ賵錾习嗉墔^(qū)域集合。我的心特別激動(dòng),這個(gè)節(jié)目我們排練了一個(gè)月了,所以我又有點(diǎn)小緊張,萬一表演不好怎么辦呢?

  九點(diǎn)整,文藝演出開始了,開場舞是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的精彩舞蹈,表演地特別棒,我們?nèi)w師生都給了熱烈的掌聲,然后又有幾個(gè)班級表演了唱歌,街舞。過了不久,馬上就到我們班了,我們都到舞臺邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》,當(dāng)小主持人宣布我們上臺的時(shí)候,我們男生就先上臺排好隊(duì)形做預(yù)備動(dòng)作,當(dāng)音樂響起的時(shí)候,我已經(jīng)忘記了緊張,全心全意地跟著音樂做著動(dòng)作,開扇,合扇,作揖,表現(xiàn)了古代男生的文明禮讓,謙虛和文雅!肚嗷ù伞沸傻搅艘话氲臅r(shí)候,女生穿著古典的漢服從舞臺的一邊翩然而至,她們舞步輕盈,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而踢腿,每個(gè)動(dòng)作都表現(xiàn)出了古典美女的含蓄、優(yōu)美,仿佛把我們都帶進(jìn)了一個(gè)穿越的世界。

  當(dāng)節(jié)目演完以后,我們對著觀眾深深地鞠了一躬,表示我們對他們的感謝,場下又響起了一陣陣熱烈的掌聲,我知道這次掌聲是給我們的,我們的辛苦付出終于有了回報(bào)。

  到了十一點(diǎn),全校的文藝匯演順利結(jié)束了,大家都很開心,今天也是我最開心的一天,祝大家六一節(jié)都快樂。

  六一感受作文 篇15

  今天,陽光明媚,校園里到處歡聲笑語。我們要慶!傲弧眱和(jié),這是我們自己的節(jié)日。為了慶祝“六一”,學(xué)校舉行了文藝表演。

  我們穿上統(tǒng)一的服裝,戴上中大附小的手環(huán),興高采烈地來到了梁銶琚堂。會(huì)場內(nèi)燈光四射,五顏六色,充滿了歡樂的氣氛。

  演出開始了。首先登臺的是一年級的小朋友,雖然她們年紀(jì)小,可是她們的歌聲很清脆,舞步很輕快,節(jié)目也很精彩。接著是高年級的表演,他們的演出水平很高,如有個(gè)節(jié)目就很典雅,由一位女生彈古箏,另外幾位同學(xué)畫畫寫字。特別是歌曲《逆戰(zhàn)》,是由一位同學(xué)敲打架子鼓伴奏,王老師負(fù)責(zé)獨(dú)唱,他的聲音洪亮,演出動(dòng)情,我猜大部分同學(xué)都會(huì)為之一震,心跳加速的。

  接下來就是我們年級的表演啦!先是T臺走秀,然后是武術(shù)表演,表演的同學(xué)十分帥氣,他們一起打拳,一齊把腳踢得高高的,非常整齊?催^其他班精彩的歌舞表演之后,就是我們二班和七班共同表演的《小哪吒》,我們的表演妙趣橫生。其他班表演的《黑貓警長》也很好看,大家連連鼓掌。

  最后,迎來了老師們和同學(xué)聯(lián)合表演,他們扮成喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊,又唱又跳。這個(gè)節(jié)目,我們二年級歌舞表演的同學(xué)也參加了,舞臺上特別熱鬧,演員們手舞足蹈,臺上臺下歡笑一片,大家都非常開心。

  “六一”表演圓滿落幕了,這次活動(dòng)讓我們盡情歡樂,展示活力,是一次有樂趣有意義的活動(dòng)。

  六一感受作文 篇16

  去年的寒假期間下了幾場大雪,正是這幾場大雪讓我感受到了許多正能量。

  正月初五我和爸爸去姨媽家,來到街上,看見路上的行人極少。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊――清潔工陳爺爺,他拿著一把掃帚,從容地在雪地里掃來掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花,他只是輕輕一抖,便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

  在大雪漫天飛舞之中,車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個(gè)筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央,他向來來往往的車輛敬禮,司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時(shí),他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動(dòng)雙臂昂首挺胸,雙眼掃視著周邊的一切,隨著雨勢的增強(qiáng),路上的車輛也逐漸減少,他的臉上卻沒有一絲放松,耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的`動(dòng)作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

  晚上我和爸爸回家,打開門的一瞬間,一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來,她身穿圍裙,被煙熏得直咳嗽,頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑,迫不及待地動(dòng)起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水,看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學(xué)期我打算認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)......但我最大的目標(biāo)就是積極舉手,

  克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼,以自己最優(yōu)異的成績向老師傳遞正能量。

  六一感受作文 篇17

  今天是“六一兒童節(jié)”,大家可高興了!準(zhǔn)備了好久的零食和新買的漂亮衣服終于可以拿出來了!

  我一走進(jìn)教室就看見大家聚在一起,我過去一看,原來是在討論“六一”啊,彭美看見我來了,連忙跑過來,說:“萌萌,快樂女團(tuán)有標(biāo)志了,過幾天你就可以看到了。”聽了這話,我高興的不得了。

  過了一會(huì)兒,穿的“花枝招展”的麗麗和“千金大小姐”林雪來了,“刷”的一聲,全班女生的眼睛看向她們,因?yàn)樗齻兇┑奶晾病?/p>

  過了一會(huì),楊老師來了,她給我們拍了張大合照,就從講臺上拿出兩個(gè)蛋糕,然后說:“請兩位小壽星上來!苯又,麗麗和林雪上來了,大家終于明白她們?yōu)槭裁磿?huì)穿這么漂亮的衣服,原來是生日!

  唱完生日歌就開始吃蛋糕了,調(diào)皮的我趁沒人注意,沾了點(diǎn)奶油,隨著“哇”的一聲尖叫,紫晶瞬間變成了大花臉,她生氣地叫道:“王萌!”接著,我們倆來了一場抹臉大賽。

  蛋糕很快被吃完啦,接著就是“美食分享”和做游戲啦,我興沖沖的拿著一根棒棒糖去玩水果蹲,到我啦,我連忙說:“蜜桃蹲,蜜桃蹲,蜜桃蹲完奇異果蹲!”蘇蘭被我功的防不勝防,一時(shí)反應(yīng)不過來,出局了。

  游戲過后,我拿著棒棒糖和薯片和人換美食,換了好多,我都很喜歡。

  “六一”真好玩!

  六一感受作文 篇18

  今天,我們舉行了同學(xué)們最喜歡的國際六一兒童節(jié),其中令我最難忘的是時(shí)裝秀和個(gè)人才藝表演。

  首先,我們在寬闊的操場上舉行了走秀表演,一輪一輪過得非?欤D(zhuǎn)眼間就輪到我們表演了,我的神情頓時(shí)緊張起來,不過我相信我們經(jīng)過多次排練的節(jié)目一定會(huì)給大家完美地呈現(xiàn)來。首先開場的是我和陸欣蕊、范優(yōu)楊,我們演的都是反串,當(dāng)時(shí)讓觀眾們都大吃一驚呢,還有范優(yōu)楊,演的那妖嬈的動(dòng)作更是突出。其他同學(xué)也都非常順利地完成了自己的動(dòng)作,但到謝幕的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們走慢了,音樂就快要沒了,還好我靈機(jī)一動(dòng),把最后那段省略掉,這才化險(xiǎn)為夷,我心中的那塊石頭也才掉下來。

  最后的壓軸環(huán)節(jié)就是個(gè)人才藝秀了,我們班派出的是文藝小擔(dān)當(dāng)“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚,有一年級的小朋友,也有三、四年級的同學(xué),他們的表演都很精彩,但我相信我同學(xué)2年的吉它學(xué)習(xí)也不會(huì)白費(fèi)。周欣彤表演的是《綠色》,這首歌是抖音名曲,有不少同學(xué)會(huì)唱,所以當(dāng)周欣彤唱到一半的時(shí)候,全校同學(xué)都在一起合唱了,掌聲也在不斷地響起來,當(dāng)時(shí)我真為她感到驕傲,能彈出這么優(yōu)美的吉它,唱出這么動(dòng)聽的歌曲。

  這個(gè)六一兒童節(jié)是最難忘的,在這個(gè)六一中,我明白了:做好一件事是不是那么簡單的,即使是走路也是這樣,當(dāng)你在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)時(shí),不斷努力,我相信一定會(huì)有收獲的。

  六一感受作文 篇19

  六年的時(shí)光瞬即逝,我們度過了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié),我們將要度過在母校的最后一個(gè)六一。

  在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節(jié)到了。六一兒童節(jié)那天,天空湛藍(lán),萬里無云,同學(xué)們的心情也格外開心、激動(dòng)。同學(xué)們穿著整齊的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,井然有序地排隊(duì)下了樓。

  六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩,讓我看的眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們的表演有:婀娜多姿的印度舞、使人哄堂大笑的小品、優(yōu)雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩詞朗誦……其中我最喜歡的節(jié)目是那個(gè)搞笑的小品——《老財(cái)主與乞丐》。

  這個(gè)小品演得是一個(gè)老財(cái)主和他的兩位仆人與一位可憐的乞丐發(fā)生的一段故事。

  老財(cái)主和他的兩位仆人上街買東西,當(dāng)時(shí)的大街冷冷清清幾乎沒有什么人,只有一位乞丐在乞討,當(dāng)乞丐發(fā)現(xiàn)財(cái)主等一行人后便向他們乞討,財(cái)主是個(gè)吝嗇鬼,他把乞丐轟走了。過了一會(huì),街上人山人海,財(cái)主又遇到了那位乞丐,他為了顯示自己有錢又大方,假裝好心把假錢給了乞丐,但財(cái)主回到家一看,立刻暈了過去,原來財(cái)主錯(cuò)把真錢當(dāng)假錢給了乞丐。悲哀!悲哀!

  美好的時(shí)光總是過得很快,像流水一樣。我們畢業(yè)了,畢業(yè)后我們再也回不到像原來一樣無憂的歲月了,但我忘不了這美麗的母校、這敬愛的老師與親愛的同學(xué)們。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們相聚在這個(gè)歡聲笑語的班級里,是我們的緣分,我們彼此要好好珍惜這份友誼,讓這份記憶成為我們成長中最絢麗的篇章!

  六一感受作文 篇20

  童年,是人生中最美好的一段階梯,提到童年,我就會(huì)想起兒童節(jié)歡度六一的情景。

  這天,校園里彩旗飄飛,鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點(diǎn)在校園的上空,令人眼花繚亂。瞧,一個(gè)小女孩正邁著輕快的步伐走在校園里,那個(gè)人就是我。

  一到教室,就看到同學(xué)們的穿戴一新,特別是女同學(xué),個(gè)個(gè)打扮的花枝招展,就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊,看來今天大家都是“有備而來”呀。

  精彩的節(jié)目終于開演了,今年的節(jié)目可真不少呀,有歌曲,有舞蹈,有相聲、小品,一個(gè)比一個(gè)好看,不過我最喜歡的是由我們班搞笑團(tuán)隊(duì)表演的嘻哈節(jié)目。只聽主持人說了聲“嘻哈表演開始!”話音剛落,王飛、李大鵬、劉明明三個(gè)“搞怪小子”就神秘地走了出來,好像要給我們一個(gè)驚喜,果然不出我所料,只見他們一開場就來了個(gè)“天女撒花”。頓時(shí),許多美味糖果像雨點(diǎn)一樣從空中落下。,我這小吃貨可當(dāng)仁不讓,上來就來個(gè)“虎撲食”,搶了一大把糖果,樂呵呵地吃了起來,接著他們又來了一個(gè)“彩飄舞”,舞著舞著,彩帶“炸”開了,就像美麗的煙花。頓時(shí)教室里成了歡樂的海洋。同學(xué)們看得如癡如醉,真像陷在了一個(gè)迷人的世界里。

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,六一精彩的時(shí)光很快就“飛”走了,但我還是沉浸在美美地回憶中。

  六一感受作文 篇21

  “六一”,是屬于我們的節(jié)日,“六一”,能讓我們每一個(gè)人都綻放笑顏,“六一”,是我們在這一個(gè)學(xué)校之中留下的最后回憶。

  在我的腦海之中,已經(jīng)過了許多個(gè)大大小小、場面不一的“六一”了,唯獨(dú)這個(gè)六一情有獨(dú)鐘,并不是因?yàn)檫@個(gè)舉辦得好,因?yàn),這個(gè)六一,是我和六年同學(xué)友誼的最后見證。

  在這一個(gè)上午,為了讓這一天更有紀(jì)念價(jià)值,我們拍了全班同學(xué)的畢業(yè)留念照,一個(gè)小小的快門聲,留下了我們這個(gè)班級中每一個(gè)同學(xué)的笑臉,看著這一張照片,仿佛就看到了六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  盼星星,盼月亮,終于盼來了讓我們興奮激動(dòng)的下午。

  到了下午,“六一”文藝演出就開始了,首先是來自浙江省醫(yī)藥專科學(xué)院的主任向我們捐贈(zèng)了書籍、文具和體育用品,這對于我們渴望得到知識的小苗來說,簡直就是雪中送炭!

  接下來六一的表演更是引人注目,每一個(gè)班級都盡心盡力,為六一兒童節(jié)獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。就連一年級的小朋友也不甘示弱,我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺下的每一個(gè)觀眾都笑開了懷,相聲《咨詢熱線》只是經(jīng)過短短幾天的練習(xí),便演出了說、學(xué)、逗、唱這四個(gè)方面的特點(diǎn),《不想長大》更是唱出了孩子的心聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè),把快樂的“六一”推向高潮。

  這“六一”的演出表達(dá)了孩子的天真,唱出了孩子的心聲,說出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。

  六一感受作文 篇22

  今天是我們的六一兒童節(jié),它令我至今難忘,可是,我最難忘的還是六一游園的時(shí)候。

  “現(xiàn)在我宣布,六一游園現(xiàn)在開始!”這是張校長正在宣布六一開始,然后,我們就到各自班級等候,過了一會(huì)兒,老師讓我們解散,我和我的三個(gè)好朋友一起去玩,我們看到夾乒乓球這個(gè)游戲,就跑過去玩。它的規(guī)則是:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾到三個(gè)乒乓球的一張獎(jiǎng)券,加到六個(gè)乒乓球得兩張獎(jiǎng)券,然后,我就開始玩了。開始的時(shí)候,我覺得非常簡單,但是,我看著別人玩,它們都撈不到三個(gè),到我了,我手上拿著筷子準(zhǔn)備好,“開始!”我不緊不慢的拿著筷子,用眼睛仔細(xì)地盯著那個(gè)球,一下子夾過去,夾到它的中間,就這樣,我第一次夾了七個(gè),獲得了兩張獎(jiǎng)券,然后,我就去玩投飛機(jī)的游戲,我拿著飛機(jī),注視著那個(gè)圓圈,我往前使勁一扔,身子斜了,差點(diǎn)栽倒,卻沒有投進(jìn)去,第二次嘗試機(jī)會(huì)。我拿著飛機(jī),腿彎曲著,看見那個(gè)圓圈,就再投一次,但是這次又沒有投中,我只好離開了。我又去玩抽獎(jiǎng)游戲,雖然沒有抽到獎(jiǎng),但是最后我獲得了很多獎(jiǎng)券,換了很多零食。

  六一真開心呀!雖然六一有晚會(huì),有露天電影,但是,六一游園是最難忘的,老師還說六一游園不是來換獎(jiǎng)券,不是來換零食吃的,是玩游戲的,我獲得獎(jiǎng)券,也玩了很多游戲收獲了經(jīng)驗(yàn)。

  六一感受作文 篇23

  盼星星,盼月亮,我終于盼來了這次六一兒童節(jié)。這一天,我高興極了,因?yàn)閷W(xué)校舉辦了六一歡慶會(huì)。教室的四面墻上都掛滿了氣球和五顏六色的彩帶。前門后門貼起了對聯(lián)。到了活動(dòng)這一天,同學(xué)們都興高采烈的來到教室?,有些同學(xué)眉飛色舞的討論著什么?,有些同學(xué)期期待著活動(dòng)的開始?矗有些同學(xué)正向其他人分享著什么。

  經(jīng)過短暫的集會(huì),六一活動(dòng)就開始了。操場上飛揚(yáng)著五六個(gè)大氣球,飄揚(yáng)著五顏六色的彩旗。樹上掛著一條條彩帶,校園洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。大顯示屏上也寫著“歡慶六一”四個(gè)大字。不一會(huì)兒,教室面前都排滿了長長的隊(duì)伍。每個(gè)從教室出來的孩子,臉上充滿了歡快的笑容,手上拿著豐盛的獎(jiǎng)品。

  六一兒童節(jié)里,各個(gè)班的游戲花樣百出,我也玩了不少游戲呢。其中,我最喜歡的游戲是吃餅干和丟筷子。我來到游戲場地,坐下等待。看著對面的選手,一個(gè)個(gè)擠眉弄眼,各出怪招,都沒有把餅干吃掉,我心想:哈哈,他們也太弱了吧,看我的。我走上臺,把餅干放在頭上,把頭輕輕抖動(dòng),生怕餅干掉下來。餅干慢慢滑落,剛好落在我的鼻子上!肮,真是天助我也!蔽依^續(xù)擠眉弄眼,餅干剛好落在我的嘴里。吃完餅干后我來到了丟筷子場地。這游戲看似很難,但對于我卻很容易。分到筷子后,一下,兩下,三下,果不其然,連中了兩個(gè)。我拿著獎(jiǎng)品,高興的走了。

  這次六一兒童節(jié)可真有趣!

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