精選讀書讀后感作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀書讀后感作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書讀后感作文 篇1
最近的閑散時(shí)間都用來看史鐵生先生的書了，記得之前上中學(xué)的時(shí)候，課本上選錄了他的文章，那時(shí)候看課文都覺得字里行間都是感動(dòng)，說實(shí)話我也曾設(shè)想過如果我遇到和史鐵生先生同樣的處境，我會怎么辦，最后想到都覺得這對于我應(yīng)該就像天塌了一樣，于是愈加配合史鐵生先生的堅(jiān)毅和勇氣。因?yàn)橄氚芽催^的書都整理一下，順便能夠摘錄一些好句子也是好的，所以就想起來要寫讀后感。
寫讀后感能讓我保持一種清晰的思緒去回顧自己看過的書，也有助于我去梳理我讀完書后的感情，于是在不斷地看書——寫讀后感的過程中，我發(fā)現(xiàn)，寫讀后感是有利于更好地讀書的。當(dāng)我們只是讀書的時(shí)候也許我們就是在做單純地吸收知識的運(yùn)動(dòng)，而當(dāng)我們開始拿筆記錄的時(shí)候，其實(shí)就相當(dāng)于一個(gè)消化的過程，我們需要自我理解書里面的內(nèi)容也需要再次審視我們讀書的態(tài)度。
我現(xiàn)在慢慢養(yǎng)成了一種習(xí)慣就是在看完一本書或者文章之后，再寫一篇讀后感，通過寫讀后感我可以了解我自己的感情，沒錯(cuò)，我們有時(shí)候需要靜下心來看看自己到底在想什么，看完自己的讀后感后我會再一次讀讀過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候我的感悟多多少少都會有一些變化，我會把這些“二次感悟”在寫進(jìn)我的讀后感里面。讓讀書成為我們的每天的習(xí)慣，讓讀書成為一種享受。
讀書讀后感作文 篇2
《你在為誰讀書》的主人公是一個(gè)富家子弟，叫楊略。作為有錢人，楊略更有理由懷疑他在為誰讀書，于是他便逃學(xué)曠課，成績變得慘不忍睹。直到有一天，楊略收到了一封信。這封信上的內(nèi)容激勵(lì)著他前進(jìn)。而后，這封信的主人每月都給他寄信，他也從信中感悟、理解到了許多，更為以前的種種惡跡感到了愧疚不已。于是他化這些為動(dòng)力，終于取得了成功。
而此時(shí)，他也明白了寄信人是誰…… 你在為誰讀書？這一點(diǎn)一定許多人都想過吧？但是，又有誰真正明白呢？問到這個(gè)問題，許多人都會回答：我在為自己讀書！那么，你為自己讀什么？有一個(gè)好前途？有一個(gè)幸福的未來？
這當(dāng)然是我們所希望的，我也愿意為這一點(diǎn)去努力�？墒牵覀兛梢詮氖窌习l(fā)現(xiàn)，愛迪生、愛因斯坦、拿破侖以及許許多多被后人所崇敬，所愛戴的偉人們，他們的童年是辛苦的，他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗一生。可是，他們的'生活是幸福的嗎？
這些偉人們有許多一生一世也僅僅擁有一間自己心愛的畫室或者實(shí)驗(yàn)室，他們也將自己的心自己的身投入到了事業(yè)里，但在他們在世時(shí)仍然被一些人陷害、唾棄，只有去世后，世人們才會醒悟。比如哥白尼，他便為真理犧牲了肉體，不過他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。
也許有人會有不同意見，但是我覺得，我們是為了真理而讀書，為了理想而讀書，為此，我們應(yīng)是上刀山下火海粉身碎骨也無所謂，只有這樣的人的一生，才是充實(shí)的，才是有意義的！這就是我對“你在為誰讀書”這個(gè)問題的最終解釋。
讀書讀后感作文 篇3
翻開書，我品味，收獲；合上書，我感慨，改變。
我在為誰讀書？為父母、為老師。不，我覺得我是為我自己讀書。讀書的目的，是成就自己的人生，只有這樣，我們才能真正對得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對父母最好的報(bào)答。讀書學(xué)習(xí)不僅能幫助一個(gè)人成就事業(yè)。日積月累的讀書生活，是明天事業(yè)成功的關(guān)鍵。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來明天的成功事業(yè)？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽(yù)？沒有今天的執(zhí)著精神，何來明天的掌聲鮮花？養(yǎng)成讀書習(xí)慣是人生的關(guān)鍵�？傊�，讀書是為了自己的理想，是為了自己的前途。
《為你自己讀書》這本書簡單明了地向我們闡述著應(yīng)該怎樣讀書？怎樣合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間？還告訴我們一些讀書的決竅：讀書要有遠(yuǎn)大的理想、勤奮出天才，勤奮出真知、自信是內(nèi)心不滅的圣火等等。
"讀書改變命運(yùn)，知識成就人生。"每個(gè)人都要在這場盛大的人生戲劇扮演自己的角色。努力學(xué)習(xí)，讓自己擁有更多知識，才能有所作為，生活也因此具有嶄新的意義。
讀書讀后感作文 篇4
我在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，一口氣讀完了安徒生童話里《賣火柴的小女孩》，我的心情十分沉重，多么可憐的小女孩呀，我的眼淚忍不住的流了下來。故事講的是在大年三十的那天天空中飄舞著鵝毛大雪，一個(gè)小女孩赤著腳，穿著破舊的單衣，走在鋪滿雪花的路上，一雙小腳被凍得又青又腫，她的手里拿著一盒盒火柴，小聲叫賣著，可是沒有人買她的火柴，她又冷又餓最后凍死在除夕的晚上。
一個(gè)可憐的小女孩，她本應(yīng)該有一個(gè)歡樂的童年，應(yīng)該在教室里上學(xué)，應(yīng)該有漂亮的羽絨服，可是她什么都沒有。和她相比，我們的童年時(shí)多么幸福��！我們同樣是在冬天，我們吃著美味的飯菜，我們玩著堆雪人、打雪仗，我們睡在溫暖的床上，穿著漂亮的羽絨服，我們每天都開開心心的去上學(xué)，在我們的爸爸媽媽的呵護(hù)下健康快樂的成長，我們一定要珍惜今天幸福的生活！
讀書讀后感作文 篇5
今年寒假，我讀了三本‘‘十萬個(gè)為什么’’，我讀完覺得很有趣，為什么人在喝酒的什么要碰杯？為什么人會生��？為什么地球是圓的？海豚魚的肚子為什么那么大？為什么……？這些答案都可以在‘‘十萬個(gè)為什么’’里找到，‘‘十萬個(gè)為什么’’中也有神秘的地球，不可思議的天文，各種各樣的海洋生物，神奇的人體，種類繁多的昆蟲……它讓我們走進(jìn)知識的海洋。
我喜歡它，因?yàn)樗鼤谖覀兗毙枰Y料的時(shí)候幫助我們，讓我們不但知道答案，還會用最簡潔的話語讓我們懂得，變牢記下來。
我喜歡它，因?yàn)闀俏覀冞M(jìn)步的階梯，可有些同學(xué)不愛讀書，可‘‘十萬個(gè)為什么’’不一樣，它有光碟，在你不想看時(shí)，把光碟打開，你就可以看，聽，記，多好��！
我喜歡它，還因?yàn)樗涂茖W(xué)知識連在一起，從生活中的奧秘和科學(xué)知識的驚奇，讓我們看了深深不忘，銘記在心。
就像我們上學(xué)期學(xué)的名言；在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有著大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。
而‘‘十萬個(gè)為什么’’就是這樣，神奇，奧秘，驚奇……讓我看完還想重復(fù)再看的書。
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