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《烏塔》讀后感

時(shí)間:2021-04-19 11:43:40 讀后感 我要投稿

《烏塔》讀后感(精選15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《烏塔》讀后感(精選15篇)

《烏塔》讀后感1

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文之后,我的心情久久不能平靜。

  這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車,到了房間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩正在睡覺,“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔,是一個(gè)來自德國的小女孩,今年14歲,計(jì)劃獨(dú)立游遍歐洲!拔摇甭犃耸殖泽@,因?yàn)樵谥袊@個(gè)年齡段的孩子一個(gè)人去旅游的是非常少見的,而烏塔認(rèn)為不能自己旅行是一個(gè)不快樂的事情。獨(dú)立才是最快樂的。所以烏塔有了去中國的愿望。

  其中給我留下深刻印象的是:烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了大量的有關(guān)歐洲的書籍和資料。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行,法國,瑞士,奧地利等等國家都是一個(gè)人去的。從中我了解了那個(gè)14歲名叫烏塔的小女孩自立,自強(qiáng)的精神以及獨(dú)立生活的習(xí)慣。

  由此,我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事,;有一次,我的爸爸,媽媽都不在家。于是就我自己在家,我自己一個(gè)人寫作業(yè),自己照顧自己吃飯,寫完作業(yè)感到一個(gè)人很孤獨(dú)。洗漱睡覺了。我做了個(gè)夢,夢中有個(gè)壞小孩和一個(gè)好小孩,這兩個(gè)小孩一直在打架,我來到好小孩這邊他告訴我說:“你自己一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)!

  來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話,你一個(gè)人害怕就大聲的哭出來吧,或者是去找爸爸媽媽吧,你本來就是懦弱的孩子!蔽要q豫著是做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的好孩子還是做個(gè)懦弱膽小的笨孩子呢?最后我決定自己勇敢的面對一切。我戰(zhàn)勝了壞小孩,超越了自己。

  無論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習(xí)的這篇文章,它們都是讓我明白做人要堅(jiān)強(qiáng),要獨(dú)立,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)!

  這篇課文使我受益匪淺,我決心一定向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立,自強(qiáng)的好學(xué)生。也告誡中國的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草,讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹!

《烏塔》讀后感2

  學(xué)了《烏塔》這一課,一個(gè)德國14歲的小姑娘烏塔很讓我震驚,她獨(dú)自一人游歷歐洲,最讓我敬佩的是她沒有向自己父母要錢,而是利用節(jié)假日掙來的旅游費(fèi),她還非常細(xì)心,在家提前閱讀好了各地的書籍和旅行路線,每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候請求幫助,讀到這里,我不由得臉紅起來,羞愧不已。

  從小到大,我就是家里的“小公主”,爸爸、媽媽對我十分疼愛,“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,裝在包里怕丟了!眲e說一個(gè)人出去旅游了,就是串門在別人家玩,也得再三叮囑,生活上,更是衣來伸手,飯來張口,想幫媽媽做做家務(wù)的時(shí)候,他們也總告訴我你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),干活有爸爸媽媽呢,你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。還記得那次我和我的好幾個(gè)好朋友去外面玩,走之前,媽媽叮囑一遍又一遍“跟好別人,別走丟了”,一看就是一萬個(gè)不放心。為了我的安全,媽媽特給我買了一部手機(jī)讓我隨時(shí)能和她聯(lián)系,于是,我便出了門,剛和朋友坐上車,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話聲從口袋里傳來,原來是媽媽,我一接電話,電話那頭傳來媽媽“坐到了車上沒有,一定要跟好隊(duì)”。從手機(jī)鈴聲一開始就有別的同學(xué)對我含褒帶諷地說:“你媽媽還很關(guān)心你呢!”我對她們笑了笑,“那是媽媽愛我”?山酉聛砻窟^5分鐘媽媽就打來一次電話問我,這下真的遭到同學(xué)的笑話,一個(gè)同學(xué)對我說:“都幾歲了,你媽媽怎么還這樣關(guān)心你啊!哈哈!”我也是個(gè)長大了的孩子了,同學(xué)們都獨(dú)立自主了,而我還永遠(yuǎn)是媽媽眼中的那個(gè)長不大的小不點(diǎn)呢!我也想獨(dú)立,自己除了寫作業(yè)外自己能干點(diǎn)什么事情,可是我的爸爸媽媽卻總是對我太過“愛護(hù)”了。聽到他們的冷嘲熱諷,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),我告訴他們我已經(jīng)長大了,他們還是一如既往的關(guān)心著我,對于他們給我的“過剩的愛”,我沒辦法,只能接受著。那天我想了很多很多,也有好多想給爸爸媽媽說的話,心里也覺得有點(diǎn)孤獨(dú)和落寞。

  俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!比绻彀押⒆雍亲o(hù)的像溫室的花朵,就會(huì)失去自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。如果讓孩子自己克服困難,那一定會(huì)長成參天大樹。

《烏塔》讀后感3

  這個(gè)單元,我們學(xué)了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游覽歐洲,這讓我久久不能忘懷。

  一個(gè)14歲的孩子一人游覽歐洲,在許多中國孩子和大人看來是不可思議的,可是烏塔確實(shí)這樣做了,而且做到了。烏塔給我們立了一個(gè)典范,我們中國的孩子也需要這種獨(dú)立和敢于冒險(xiǎn)的精神!弊x萬卷書,不如行千里路“,光從電視中看到那些美麗的風(fēng)景是不夠的,只有去旅行,才能真正體會(huì)到風(fēng)景獨(dú)特的美。

  烏塔為了掙得旅行的費(fèi)用,每個(gè)周末都會(huì)去餐館或者超市分發(fā)廣告單,假期還會(huì)到別人家里陪小孩玩。如果換成我,我不是直接伸手向爸爸媽媽要,就是干一小時(shí)就懶得不想做了!

  我們同在一片藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住,卻有著截然不同的生活態(tài)度。烏塔是那樣獨(dú)立自主,個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)。而我已經(jīng)11歲了,日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理,做什么事都不讓家人放心,甚至有時(shí)連過馬路都會(huì)讓爸爸媽媽操心。每個(gè)周末,我都會(huì)讓爸爸媽媽給我買好吃的,帶我去玩好玩的。我們現(xiàn)在有許多孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”,做什么事情都依賴爸爸媽媽,沒有主見。家長把我們捧在手心里,生怕我們受到半點(diǎn)委屈。而烏塔的爸爸媽媽覺得,愛孩子就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

  烏塔就像一棵小草,為了迎接陽光和雨露,奮力地長大。無論遇到怎樣的困難和挫折,她都坦然面對,讓自己在磨煉中成長。

  讀完這篇文章,我感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,做一個(gè)合理的好少年。從現(xiàn)在開始,我要早睡早起,自己疊好被子、自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如擦窗戶、掃地、拖地等。雖然我還不能向?yàn)跛菢,?dú)立一人去旅行,但我可以從身邊的小事做起,學(xué)會(huì)動(dòng)手做自己力所能及的事。

《烏塔》讀后感4

  這個(gè)星期,我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千…… 烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手!彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。 從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對未來有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的!皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識(shí)世界并不完美!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。

  和烏塔比起來,我看到了自身的不足。或者說,我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己?偸且环L(fēng)順的話,長大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。 親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛,過度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請放開對我們過度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!

《烏塔》讀后感5

  最近,我們語文老師上了一篇文章——《烏塔》。烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲,而且還是14歲,我真被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完了這篇文章后,我心里頓時(shí)掀起了巨浪,又產(chǎn)生了一種疑問:為什么中國的孩子不能獨(dú)立自己一個(gè)人出去呢?難道人們常說的保護(hù)孩子的安全就是把孩子關(guān)在家里,或者拉著孩子的手,一起出去干任何事,你們的想法錯(cuò)了,我們就像一群渴望飛出窗口的鳥,去伸開翅膀,向蔚藍(lán)的天空翱翔。

  可是,你們太讓自己的孩子,感到幸福,你們把孩子捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。像我這個(gè)家,我從來不做任何事,就算早上起來,也要媽媽為我穿衣,可是,我想幫媽媽做點(diǎn)事的時(shí)候,媽媽總是說:“可兒呀,你還是自己回屋去看看書,寫寫作業(yè)吧!”我只好回屋做作業(yè),看看書,增長知識(shí),練練琴吧!痹谥袊改覆环棚w自己的小鳥,何止我一個(gè)呢?在全中國,大約也有幾十萬個(gè)家庭,也像我一樣。我曾聽說一個(gè)故事,里面的內(nèi)容大致是這樣的:從前,有一個(gè)富有的家庭,他們養(yǎng)了一只小鳥,整天關(guān)在籠子里,主人總是把食物放在那兒,等鳥兒來吃。

  有一天,小鳥飛走了,主人在一座山上找到了小鳥的尸體,主人把小鳥帶回了家,剖開身體,發(fā)現(xiàn)小鳥的肚子空空的,一點(diǎn)食物也沒有,明顯的可以看出小鳥是餓死的,所以,我們的家長不要整天把孩子關(guān)在家里,也要打開自由這把鎖,放飛我們,我們應(yīng)該也有一片獨(dú)立自主的天空。烏塔是幸運(yùn)的,他有著豐富的閱歷,有著廣愽的學(xué)識(shí),他能親自實(shí)踐,親身品嘗人生中的酸甜苦辣,而我卻只有一個(gè)滋味——幸福。所以,我以后要對我的父母說:“我已經(jīng)長大了,不是被關(guān)在鳥籠里的小鳥,我也應(yīng)該撐起一篇獨(dú)立的屬于自己的藍(lán)天,讓自己的世界更完美,讓愛更充實(shí)!

《烏塔》讀后感6

  今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。講述了一個(gè)14歲的德國姑娘烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的故事。我讀完了以后,深有感觸。她的能干和她的獨(dú)立,深深地震撼了我。

  課文的主要內(nèi)容是這樣的:我在羅馬下了車,冒著暑氣趕到了青年旅館,找到了自己的房間,發(fā)現(xiàn)一張席夢思床上躺著一個(gè)小姑娘。我匆匆洗漱完,也躺下了。下午兩點(diǎn)半,我剛醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點(diǎn)多,我回到旅館,小姑娘正愜意地躺在床墊上,看著一本厚厚的書。她一見我,立即和我打招呼,問我從哪里來。我說我是中國人。她一聽,告訴我她是德國人,名叫烏塔,已經(jīng)14歲了。這次暑假已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利。烏塔還跟我說,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線,還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。第二天,烏塔向我道別,說要努力掙錢,以后去中國旅行。

  學(xué)完了這篇課文,我知道了烏塔是一個(gè)有自己主見的人。她獨(dú)自一人游歐洲,每到一地就查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請求幫助,再給家里寄一張明信片,讓家人知道自己平安無事。這次旅行的旅費(fèi)是烏塔自己掙來的,每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場發(fā)傳單,假期的時(shí)候還到別人家里陪小孩玩。看到烏塔能自己掙錢,可我卻不能。因?yàn)槊看钨I東西都是父母掏錢買的,而我卻沒有一分錢。

  記得我二年級(jí)的時(shí)候,我非常盼望能獨(dú)自一人回家,可爸爸媽媽寸步不讓,死活不愿意,但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣子,只好讓步了。晚上,我獨(dú)自走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)人正在跟著我,我不由得加快了腳步。正當(dāng)我走進(jìn)一條小巷時(shí),天空中突然劃過一道閃電,緊接著響起了一聲聲雷,小雨點(diǎn)兒從天而降,把我全身都淋濕了,我冷得打起了哆嗦。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了,我定睛一看,原來剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱:看來爸爸媽媽還是不信任我。我已經(jīng)長大了,絕對有這種獨(dú)立自主的能力,只要放開你們溺愛的雙手,我才能成長。

  居里夫人說過:路要靠自己去走,才能越走越寬。我想對每一個(gè)人的家長說:我們已經(jīng)長大了,我們自己能管好自己。請你們放開溺愛的雙手,讓我們自己獨(dú)自撐起一片屬于我們自己的藍(lán)天,這樣才能讓我們展翅飛翔。

《烏塔》讀后感7

  這幾天,我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個(gè)女孩叫烏塔,她讓我心底一道道波浪在翻滾,還讓我受益非淺。

  課文主要講了一個(gè)14歲的小女孩烏塔,一個(gè)人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去打工,假期去別人家陪小孩。他總是覺得從電視和書本了中認(rèn)識(shí)的世界是不完美。

  在中國,孩子們都是父母的掌上明珠,生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主,什么事都“衣來伸手,飯來張口。”父母也看成理所當(dāng)然的事。不敢放開手,讓他們獨(dú)立、自立。而在外國,父母們覺得愛孩子,松開手讓孩子們面對挫折,戰(zhàn)勝困難。

  我也是一名四年級(jí)到少先隊(duì)員,卻還是籠中的小鳥,不敢獨(dú)立飛得更高、更遠(yuǎn)。烏塔就是外面的小草,努力的吸收陽光,雨露,戰(zhàn)勝困難,綻放出耀眼的光芒。我呢,看到喜歡的'玩具就像爸爸媽媽要錢。烏.塔不像父母要一分錢,而是自己一個(gè)人掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單。我不喜歡獨(dú)立生活,害怕面對困難,一點(diǎn)兒事情就會(huì)放棄。我就像溫室里的花朵,沒有照到一絲陽光,不會(huì)獨(dú)立。烏塔是一片綠葉,被風(fēng)吹到別的地方,但他不怕困難,不怕危險(xiǎn),學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我感覺我和她,有380°的距離。

  當(dāng)我知道烏塔14歲就去歐洲,不用父母錢,自己去掙旅費(fèi),我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的玩具,就向父母用汗水換來的錢買東西。想到后很慚愧,我應(yīng)該不要?jiǎng)硬粍?dòng),就去亂花錢。

  我讀到烏塔獨(dú)自一人游歐洲時(shí)。我又想到每當(dāng)我放學(xué)要走回家去,可害怕路上有什么危險(xiǎn)在等著我,我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次,我一個(gè)人在睡覺。我害怕黑,就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了,就陪我睡覺。想到這,我感到很丟臉,我這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  烏塔,你是個(gè)自立自強(qiáng)的孩子,我應(yīng)該學(xué)習(xí)你的那獨(dú)立的特點(diǎn),不用依賴父母,自己會(huì)做的事情自己做。

《烏塔》讀后感8

  寒假里,閱讀功課的時(shí)候,我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千。

  烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手。”她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏。一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比。唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。

  從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對未來有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的!皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識(shí)世界并不完美!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。和烏塔比起來,我看到了自身的不足。或者說,我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己。總是一帆風(fēng)順的話,長大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。

  親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛,過度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)作小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請放開對我們過度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!

《烏塔》讀后感9

  昨天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,課文講述了一個(gè)叫烏塔的小女孩在14歲時(shí)就能獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了很多國家的書籍和資料,為了掙取旅游的費(fèi)用,她每個(gè)周末去餐館和市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費(fèi)都是她用自己的勞動(dòng)換來的呀!

  我被烏塔的故事深深的吸引了,使我的心情久久不能平靜。在我的爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,不讓我單獨(dú)出門玩,也不讓我離開他們的視線,總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來,沒有我希望得到的自由空間,我就像溫室里的一棵小草,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∥矣X得我已經(jīng)長大了,為什么我就不能像烏塔那樣呢?

  晚上回家我跟爸爸媽媽長談了一次,把烏塔的故事和我的想法都說給他們聽,可爸爸媽媽還是不能理解我,跟我講了很多道理,比如:外面的世界不安全啦、你還沒有長大啦、一個(gè)人在外面我們會(huì)擔(dān)心啦……等等,我雖然心里特別不服氣,但是大人真的不愧是大人,他們說的一大堆道理都讓我無法反駁,我覺得我似乎失敗了。

  今天上課老師又組織我們進(jìn)行了一次大討論,讓大家說一說與父母交流的結(jié)果,看到那么多同學(xué)都還一直堅(jiān)持自己的想法,我又有了信心,同時(shí)也為自己沒有據(jù)理力爭而感到后悔,真應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,還沒等我把準(zhǔn)備好的長篇大論說出來,媽媽居然主動(dòng)說支持我的想法,答應(yīng)我今后要盡量放手,讓我做一個(gè)像烏塔那么堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子,還馬上同意了我一個(gè)與同學(xué)計(jì)劃好的活動(dòng),真是喜出望外啊,原來媽媽是看到了老師發(fā)的課堂討論視頻,她被我們的精神感動(dòng)啦!在今后的日子里,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

《烏塔》讀后感10

  那天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我受益匪淺,《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的,她獨(dú)自一人去游歐洲,自已掙了一半的錢,爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟。

  當(dāng)我讀到“說話間,她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我”……你要到超級(jí)市場去買!暗臅r(shí)候,我就看見了一位熱情、活潑,生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我,決不會(huì)與她一樣,與別人交往,生怕別人會(huì)”吃了我“這種感覺。

  我繼續(xù)往下讀:”喲,這么長的路程,我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克!拔矣挚匆娨晃挥赂、有恒心,有毅力的小女孩,我決對還沒有去歐洲就會(huì)緊張的要命,何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng),一個(gè)人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長的陪同下外出旅游的,是吧!

  烏塔這個(gè)人很好,她生存能力強(qiáng),而且十分孝順家人,關(guān)心家人,有責(zé)任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!

  烏塔讀后感

  學(xué)過《烏塔》這篇課文后,我非常佩服這個(gè)德國的小女孩,因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。

  有主見的烏塔

  烏塔覺得從電視和書籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨(dú)自一人游歐洲。

  而我們中國孩子呢?是家里的寶貝,可以說:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說,就是說了,大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不要做溫室里的花朵。

  考慮周到的烏塔

  烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程,每到一地就查警察局的號(hào)碼,以便遇到困難請求幫助,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。

  我呢?不是作業(yè)忘了,就是作業(yè)本忘帶了。有一次,我忘了拿作業(yè)本,跑回學(xué)校去拿,在路上看見我們班的同學(xué)正在玩石子,五點(diǎn)多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。

  獨(dú)立的烏塔

  烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。 我想到哪里去玩,從來不是自己掙錢,而是問爸爸媽媽要的。

  烏塔真是一個(gè)有主見、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

《烏塔》讀后感11

  我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時(shí)間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說外面的壞人多,萬一出事,后悔也來不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著,好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。

  以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然,因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候,覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊灰f14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí),我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對不敢想象的,更何況是到外國去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價(jià)格一無所知,更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。

  我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候,那天在“好當(dāng)家”超市里,媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍,才讓我去買。她還說她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑?傻搅耸浙y臺(tái),我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無主,象鍋上的螞蟻一樣—————團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說:“你跑到哪里去了,害得我急死了!睆拇艘院螅以僖矝]有買過東西了。

  現(xiàn)在想起這件事,覺得媽媽管得太緊,連一個(gè)自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個(gè)蠟人,她一松手,我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對孩子放不開的家長呼吁:請不要再把孩子關(guān)在家里了,這樣對他們并沒有好處,只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨(dú)立自主!。

《烏塔》讀后感12

  烏塔一個(gè)14歲的德國漢堡的小姑娘。她獨(dú)自旅游過歐洲的許多國家:法國、瑞士、奧地利和意大利。在意大利游玩過威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后她還打算要去希臘。

  面對這樣大膽?yīng)毩⒌男」媚铮阋欢〞?huì)目瞪口呆,驚訝不已吧?我

  一個(gè)中國普通的小男孩,吃著家里現(xiàn)成的飯菜,洗澡要媽媽幫忙拿衣服,睡覺要大人陪伴,早上起床得媽媽叫,起床后洗漱完畢,媽媽早已做好熱氣騰騰的早餐。我要上學(xué)時(shí)還要媽媽開車送到學(xué)校,我的生活中每時(shí)每刻都需要家人幫助,從來沒有獨(dú)自出過遠(yuǎn)門。我的身邊跟我差不多情況的同學(xué)應(yīng)該還有許多吧?生活自理能力差,依賴父母,是爸爸媽媽生活的中心點(diǎn),是他們心目中的小皇帝小公主,他們怎么可能放心讓我們孩子獨(dú)自離開家呢?

  自從我上四年級(jí)以后,偶爾沒人接送,需要我自己獨(dú)自上學(xué)放學(xué),媽媽總是千叮嚀萬囑咐,讓我小心,上下車注意安全,有事及時(shí)跟大人聯(lián)系。本來覺得自己已經(jīng)不錯(cuò)了,現(xiàn)在讀了《烏塔》后,覺得好慚愧。從今天開始,我要學(xué)會(huì)更加的獨(dú)立,自己的事情自己做。

  烏塔說自己用三年的時(shí)間準(zhǔn)備一次旅行,閱讀了很多與旅行地點(diǎn)有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去餐館或超市打工攢錢。而我們?nèi)绻ヂ眯卸际前謰尦鲥X,我們跟著他們游山玩水的。記得去年暑假,我們一家三口跟著大人自己組織的旅行團(tuán),去四川的九寨溝游玩。我們的行程旅行社安排,機(jī)票車票住宿全部他們預(yù)定,我們只管按他們規(guī)定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合就可以了。每到一個(gè)景點(diǎn)導(dǎo)游都向我們詳細(xì)介紹,我們只管跟著他們想玩就玩想聽就聽。累了上車睡覺,餓了去飯店吃早上桌的香噴噴的美食。烏塔的旅游方式跟我們是不是有很大的區(qū)別呢?她的旅行收獲更多的是生活的經(jīng)驗(yàn),而我們呢?收獲更多的是快樂。

  我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神,但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)像烏塔一樣獨(dú)自外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力,增強(qiáng)自己的自主意識(shí)。要像烏塔那樣有主見而不盲目,待人接物膽大心細(xì),做生活的主人,做學(xué)習(xí)的主人。

《烏塔》讀后感13

  今天,我在課間的時(shí)候,無意中翻到了《烏塔》這一課,于是我津津有味的反復(fù)讀了幾遍,令我愛不釋手。

  課文主要介紹了“我”在羅馬的一個(gè)青年旅館里見到了一個(gè)小姑娘,并與她相識(shí),她告訴“我”她叫烏塔,要如何獨(dú)自旅游,最后烏塔與“我”告別,并掙錢準(zhǔn)備以后到中國旅游。

  當(dāng)我讀到“晚上八點(diǎn)多,我疲倦地回到旅館。這時(shí),烏塔正愜意地趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本厚厚的書。”的時(shí)候,最令我感動(dòng)的是烏塔,因?yàn)橥砩习它c(diǎn)多鐘了,人們都感到非常疲倦,想睡覺了,但烏塔并沒睡,而是專心致志地坐在床上看書。如果是我們的話,早就進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)了。

  再當(dāng)我讀到“她還說,自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍!币擦钗曳浅8袆(dòng)。我們都知道我們中國的孩子都是家里的小寶貝,都是在家里玩,爸爸媽媽都要給我們零花錢,不用自己出去掙錢,也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當(dāng)烏塔在掙錢的時(shí)候,我們正在向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)烏塔在專心致志地看書的時(shí)候,我們正在游樂園里玩耍。每當(dāng)烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候,我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧,我也成天在家里玩,不準(zhǔn)一個(gè)人去外地玩,而且不用干活就可以得到零花錢。說到這里,我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營,當(dāng)他們中午開飯的時(shí)候,日本小朋友紛紛動(dòng)手煮起飯來的時(shí)候,我們中國小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著,而我們中國小朋友最多只能泡一碗方便面吃,甚至有些小朋友連方便面都不會(huì)泡!在冬令營的一個(gè)寒冷的早晨,日本小朋友脫掉鞋子,光腳在雪地上跑步,而中國小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖,不敢出來。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓(xùn)練有多么的嚴(yán)格,也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。

  這篇課文中的烏塔也不例外。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,相信我們一定會(huì)超越她!

《烏塔》讀后感14

  讀了《烏塔》這篇文章,給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒有閱讀這真實(shí)的課文,我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。

  烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游,并且每到一地都先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn),還學(xué)會(huì)自掙旅游費(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘!有主見的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn):

  1、愛孩子,就讓他們獨(dú)自外出。

  2、光從電視、書本認(rèn)識(shí)的世界不完美。瞧,多有個(gè)性!

  是的。我們只比烏塔小3歲,但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。生活中,在媽媽爸爸溺愛的雙手下,我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗,卻被依靠的雨水沖走了。

  我總是問爸爸:“爸爸,我不是小孩子了,能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么?”

  “不行,不安全!”爸爸一錘定音。

  文章中的這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課,媽媽讓我自我寫完字一人回家,之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白,她到底賣的什么關(guān)子。

  我一出門,感到一身簡便。就像鳥兒從籠子里放了出來。突然,草叢中竄出幾只大狗,我一驚,我最怕狗了,狗是我的克星!說時(shí)遲那時(shí)快,我立馬踮起腳尖,屏住呼吸,不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見窗外有個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一瞅——?是媽媽!我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景,之后我猛地一跺腳,道:“氣死我了!竟然不相信我,我不是小孩子了!我有本事獨(dú)自回家!我心中的小人吶喊著。

  路要靠自我去走,才能越走越寬。這是居里夫人說的。是。—(dú)立,是人生當(dāng)中必上的一門功課。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像鳥兒不會(huì)飛;如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,就如太陽不會(huì)發(fā)光;如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像蜜蜂不會(huì)采蜜。親愛的爸爸媽媽,請放開你們嬌慣的雙手吧!

《烏塔》讀后感15

  我發(fā)現(xiàn)女兒對付我越來越有策略了,今天英語考砸了,一句話不提。我回家一進(jìn)門,她先來那么一句:“媽媽,一篇A加誕生啦!”啥玩意兒?原來是她在課堂上寫的一篇小作文被老師評為A加。作文要求他們讀一篇叫《烏塔》的文章,然后寫讀后感。

  文章如下:

  我們讀了《烏塔》這篇文章,讓我十分驚奇,一個(gè)14歲的小女孩,竟然去了歐洲多個(gè)國家,這個(gè)小女孩就是烏塔。

  我可真驚訝,14歲就去了那么多個(gè)國家,可我只去過廣州。就是去公園,外公也緊緊地跟住我,不讓我走遠(yuǎn),不讓我跑動(dòng),不讓我離開他的視線半步,還緊緊抓住我的手,就像我是溫室里的一朵花,被土地包圍著,不能離開。我覺得就算是我有錢,也沒有膽量去外面玩。和烏塔比起來,真讓我感到慚愧呀!

  爸爸媽媽,我希望你們能讓外公不要總是看著我,既然到了公園,就應(yīng)該讓我好好地跑一下,呼吸一下新鮮空氣,流一流汗才可以;要是出去玩,也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我,只要讓我按時(shí)回來就行了!只有這樣,我才會(huì)長大。

  這篇寫得是不錯(cuò)嘿,有理有據(jù),有思想有感悟,有對比有比喻。

  呵呵,這作文還真是源于生活。我從來都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力,所以從她幼兒園開始,就有了星星表,規(guī)定自己穿衣吃飯,干什么活都可以獎(jiǎng)勵(lì)“星星”?晌野忠坏轿壹揖透恪捌茐摹,現(xiàn)在孩子都這么大了,他還伸手給她打紅領(lǐng)巾,還振振有詞:“她還小,打得慢!”

  我讓女兒下樓買些蔬菜,水果,小零食,我讓她自己花錢,計(jì)算,討價(jià)還價(jià)。下樓前,我千叮嚀萬囑咐,讓她過馬路一定要走斑馬線,并且過之前一定要前后左右看清楚有沒有車,再過;碰到陌生人搭話,甭理他。雖然她一出門我就開始擔(dān)心,一直到她回來我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的,還是早點(diǎn)教會(huì)她“怎么飛”吧。有次這事被我爸知道了,大罵我一頓:“被車子撞了怎么辦?被人拐走了怎么辦?”

  有時(shí)候過度的愛也是一種負(fù)擔(dān)。

  另外要說一句,我?guī)ミ^杭州上海揚(yáng)州嘉興宜興泉州廈門青島?谌齺喯愀郯拈T深圳廣州,坐郵輪還去過韓國日本,這個(gè)小沒良心的,就記了個(gè)廣州,哼!

  還有還有,作文寫得好要表揚(yáng),不代表我就不批評你英語考得差,我還記得呢,你給我過來!!

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