讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感1
我有一個(gè)私人加油站——書柜，《成語(yǔ)小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳系列叢書》……形形色色的書充實(shí)了整個(gè)柜子。其中我最愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，因?yàn)槔锩嬗性S多好玩、好笑的小故事，讓我們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，又能開(kāi)懷大笑，不是“笑一笑，十年少”嗎？
對(duì)于《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，我已記不清到底看了多少遍，可就是百看不厭！ 故事講了主人公馬小跳去競(jìng)選虛擬城市的市長(zhǎng)，所有人都覺(jué)得他沒(méi)戲�？沙龊跛腥说囊饬�，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)五關(guān)，斬六將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，還代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望�？吹竭@個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，我興奮不已，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)大大的“？”：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢？
記得上學(xué)期，我第一單元的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，才七十幾分，真是出師不利呀！事后，我認(rèn)真反思，找到了原因：都怪我覺(jué)得這單元的知識(shí)太簡(jiǎn)單，根本用不著復(fù)習(xí)，所以才……在接下來(lái)的日子里，我吸取教訓(xùn)，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。真是“功夫不負(fù)有心人”，在以后幾次的考試中，我取得了好成績(jī)。于是，我又有點(diǎn)“飄飄然”了，結(jié)果可想而知，接下來(lái)的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學(xué)期，雖然我期末成績(jī)還不錯(cuò)，可“三好學(xué)生”還是和我失之交臂了。原因是什么？我當(dāng)然是最清楚的。
現(xiàn)在，我恍然大悟：馬小跳最終能當(dāng)上“超級(jí)市長(zhǎng)”，不就是靠“堅(jiān)持不懈，滴水穿石”的精神嗎？試想一下，如果那個(gè)學(xué)期我能自始至終勤奮學(xué)習(xí)，那成績(jī)不就不會(huì)忽上忽下了嗎？
馬小跳雖不是最聰明的，可他是幽默的；馬小跳雖是淘氣的，可更是誠(chéng)實(shí)的；馬小跳雖是麻煩的，可更是勇敢的！《淘氣包馬小跳》就像一個(gè)知心朋友，有了她的陪伴，我的生活充滿溫暖，充滿歡笑�！短詺獍R小跳》，I love you!
讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感2
今天，我讀了一本關(guān)于淘氣包馬小跳系列的書，題目是《超級(jí)市長(zhǎng)》。這本書主要講馬小跳競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)的故事，馬小跳競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)時(shí)，神童林子聰和小大人丁文濤都十分瞧不起他，但馬小跳的鐵哥們唐飛、張達(dá)和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將。，馬小跳終于如愿以償，不僅當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話。
讀了這本書，我十分敬佩馬小跳他們的團(tuán)結(jié)一致，如果馬小跳單槍匹馬的話怎么可能當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)呢?這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)是多么重要!“柴多火焰高，人多辦法好”、“三個(gè)臭皮匠、頂個(gè)諸葛亮”，說(shuō)的也就是這個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)事都能成功。在我身邊也有這樣的例子：記得上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在接力比賽過(guò)程中，由于運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致的精神，以致落了個(gè)倒數(shù)第一的糟糕成績(jī)。到了這一學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們總結(jié)了上次失利的原因，吸取了教訓(xùn)，在這次比賽中大家齊心協(xié)力，奮勇拼搏，終于獲得了第二名的好成績(jī)。大家都深刻領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的意義。
在生活中有團(tuán)結(jié)的人，也有不團(tuán)結(jié)的人，往往團(tuán)結(jié)的人什么困難都能克服，不團(tuán)結(jié)的人什么事都做不成，所以希望大家在學(xué)習(xí)生活中都能搞好團(tuán)結(jié)。
讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像和許多高尚的人在談話�！弊罱�，我讀了楊紅櫻老師的作品之一《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，故事中的馬小跳使我記憶猶新。
這本書只要描寫了小主人公馬小跳在競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”里，他和他的小伙伴：唐飛、毛超、張達(dá)。參加了“超級(jí)市長(zhǎng)”的競(jìng)選，他們團(tuán)結(jié)一心，過(guò)五關(guān)斬六將“沖”進(jìn)了總決賽，經(jīng)過(guò)努力，馬小跳終于當(dāng)上了“超級(jí)市長(zhǎng)”。
在競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”的時(shí)候，沒(méi)才沒(méi)藝的馬小跳，在大眾之下表演滑稽的動(dòng)作，贏得了觀眾們、評(píng)委們的陣陣掌聲，而“成語(yǔ)大王”的丁文濤死記硬背的施政綱領(lǐng)，令評(píng)委們心不在焉......
馬小跳的信心十足，讓我感到羞愧不以，他一個(gè)9歲的小學(xué)生都可以在大庭廣眾之下表演自己的“才華”；再想想我，舉手發(fā)言講話的聲音就像小螞蟻在交談——喃喃細(xì)語(yǔ)。
文中的馬小跳使我感受到：不一定是才華橫溢的人才是成功者，經(jīng)過(guò)努力的人也會(huì)成為一名成功的人士！
什么事都是經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)成功，就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，就沒(méi)有天上那美麗的鮮花。面對(duì)困難要有戰(zhàn)勝它的信心！
讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感4
一本好書可以啟迪人的心智，開(kāi)闊人的視野，讓人心靈得到凈化�！冻�(jí)市長(zhǎng)馬小跳》就是這樣一本書。馬小跳的快樂(lè)，樂(lè)觀向上精神深深打動(dòng)了我。
《超級(jí)市長(zhǎng)馬小跳》這本書主要講了馬小跳往競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)，神童林子聰覺(jué)得：這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來(lái)攪和，小大人丁文濤則以為：假如一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會(huì)踩死螞蟻。但馬小跳用自己快樂(lè)的想法主意征服了評(píng)委，過(guò)關(guān)斬將，終于如愿以償當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，代表全市的孩子在電視上跟真正的市上入行了同等的對(duì)話，發(fā)表了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。
書中最讓我敬佩的是馬小跳，他不怕別人的寒笑，依然參加了”超級(jí)市長(zhǎng)”的競(jìng)選賽，最后取得成功。馬小跳快樂(lè)，樂(lè)觀積極向上的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我是獨(dú)生女，父母在糊口學(xué)習(xí)上老是百般斥責(zé)護(hù)。我碰到難題時(shí)會(huì)不興奮、發(fā)脾氣甚至灰心。讀了馬小跳后，我決心像他那樣快樂(lè)幸福地糊口。
記得剛學(xué)芭蕾時(shí)，老師讓我們穿上足尖鞋，把腳尖立起來(lái)，我沒(méi)做好，當(dāng)時(shí)很灰心。歸到家里，我下決心一定要練好。聽(tīng)著音樂(lè)我高興奮興訓(xùn)練起來(lái)，跟著柔美的音樂(lè)翩翩起舞，覺(jué)得腳尖點(diǎn)地也很簡(jiǎn)樸。我越訓(xùn)練悅朔埽感覺(jué)自己像一只隨風(fēng)而舞的.白天鵝。慢慢的，我成了跳舞班跳得最好的一個(gè)，老師讓我當(dāng)了領(lǐng)舞�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)，再難題事情也變得簡(jiǎn)樸有趣了。
我要向馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他快樂(lè)、樂(lè)觀向上的精神�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地糊口，做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生。
讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感5
今天，我讀了《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩——馬小跳競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。許多同學(xué)、老師深感不信，最后馬小跳以出色的對(duì)話打動(dòng)了評(píng)委，給評(píng)委們、公民們留下了深刻的印象……
楊紅櫻阿姨用生動(dòng)的筆觸寫下了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，把一個(gè)個(gè)可愛(ài)頑皮的孩子寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給讀者留下深刻的印象。合上書，我腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)頑皮貪玩、一股孩子氣的男孩，他咧起嘴笑得那么自然，好像在開(kāi)心今天玩了一個(gè)好玩的游戲。明天，學(xué)校要去秋游了……
楊紅櫻阿姨寫出了我們心中的愿望——“不要總是在教室里上課，植物園、動(dòng)物園、博物館都可以成為我們的課堂�！痹谖已壑�，馬小跳是稚拙的，有缺憾的，但卻是真實(shí)的、純粹的，是真正的孩子。他喚起了許多成年人對(duì)童年的回憶，而王天驕太完美了，完美得不真實(shí)；丁文濤太成熟了，成熟得讓人懷疑這孩子到底有沒(méi)有童年。讀了這本書，我非常羨慕馬小跳，他有一個(gè)好爸爸，一群關(guān)心他的好哥們兒，一個(gè)理解他的好老師。
讀了這本書，我從中學(xué)習(xí)到許多寫作文的技巧，知道了怎樣才能寫好一篇作文……總之，這本書是我的“精神食糧”。
讀《超級(jí)市長(zhǎng)》有感6
故事講了馬小跳去競(jìng)選虛擬城市的市長(zhǎng)，所有人都覺(jué)得他沒(méi)戲，可出乎所有人的意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，并且過(guò)五關(guān)，斬六將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”。還代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。
看到這個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，我不興奮不已；可在這時(shí)，我又有一個(gè)疑問(wèn)：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢？
這時(shí)，我又想到了一件我親身經(jīng)歷過(guò)的事情：記得有一學(xué)期，我第一單元的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，考了80幾分。真是出師不利呀――第一單元就考成這樣�？己�，我認(rèn)真尋找原因，突然頓悟：都是我太自大，認(rèn)為這單元太簡(jiǎn)單，沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，所以才……事后，我認(rèn)真聽(tīng)講，果然，在已后幾次的考試中取得了好成績(jī)�？刹痪�，我又有點(diǎn)“飄飄然”起來(lái)，于是，接下來(lái)的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學(xué)期，雖然我期末成績(jī)還不錯(cuò)，可老師最終還是沒(méi)有評(píng)選我為“三好學(xué)生”。其實(shí)，原因我也是知道的：因?yàn)槲页煽?jī)不穩(wěn)定，忽上忽下。
現(xiàn)在，我恍然大悟：馬小跳最終能當(dāng)上“超級(jí)市長(zhǎng)”，不就是靠的這種“堅(jiān)持不懈，滴水穿石”的精神嗎？試想：如果我那時(shí)能夠堅(jiān)持下去，那我的成績(jī)不就不會(huì)忽上忽下了嗎？我一定要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！力爭(zhēng)長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)上一份微薄力量！我在心中默默地想到……
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