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感受作文

時(shí)間:2021-04-19 10:04:49 讀后感 我要投稿

感受作文集錦10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的感受作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感受作文集錦10篇

感受作文 篇1

  我叫xxx,我原本在都江堰市國(guó)家水電十局小月上學(xué),5月12日28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間摧毀了我的校園和家園。

  所以,我和媽媽不得不離開(kāi)著曾經(jīng)美麗而使我快樂(lè)的城市。

  我和媽媽來(lái)到西昌市第一小學(xué),找到校長(zhǎng),校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我們的情況,并且對(duì)我們說(shuō):“一定要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難嚇倒,一切有我們?cè)!?/p>

  校長(zhǎng)把我安排在四年級(jí)六班,四年級(jí)六班的同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)我是從都江堰市轉(zhuǎn)來(lái)的災(zāi)區(qū)小朋友,鼓起了熱烈的掌聲歡迎我,還對(duì)我說(shuō):“只要有什么需要,他們一定會(huì)竭盡全力的幫助我解決的。”鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋熯利用下課時(shí)間給我講解課文。

  自從我來(lái)的一小上學(xué),我不在孤單和害怕,有許許多多的人來(lái)關(guān)心我,幫助我,還讓我懂得了“一方有難,八方支援”這句話(huà)。

  一小像個(gè)溫暖的大家庭,體現(xiàn)出了黨和人民對(duì)我們的關(guān)心,我由衷的感謝校長(zhǎng),老師及同學(xué)對(duì)我的照顧與幫助。我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定做個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì)。

感受作文 篇2

  時(shí)間真是過(guò)得快,轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了,放假這么久了,說(shuō)真的我還真有點(diǎn)想念同學(xué)和老師了,好想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。

  這個(gè)暑假里有許多快樂(lè)開(kāi)心的事,也有小小的遺憾。我先告訴你們那些開(kāi)心的事吧!一、我在暑假里參加了一個(gè)作文班,我在這里不但每天玩得很開(kāi)心,而且作文水平也提高了不少,更開(kāi)心的是我還認(rèn)識(shí)了不少新朋友。二、我上了個(gè)拉丁舞班,在這里我也認(rèn)識(shí)了不少姐姐和阿姨,在這里我不但學(xué)會(huì)了拉丁,而且明白了只有努力勤奮才能做好一件事。三、媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)諾亞舟點(diǎn)讀機(jī),它就像是我的一位家教老師,讓我的學(xué)習(xí)變得有意思極了。四、媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子,它叫諾諾,是一只可愛(ài)又淘氣的兔子,是我的好伙伴。除了這些,其實(shí)還有好多開(kāi)心的事,我就不一一細(xì)說(shuō)了。

  再說(shuō)說(shuō)遺憾的事,這個(gè)暑假里爸爸媽媽工作都特別忙,本來(lái)每個(gè)暑假我們?nèi)叶家鋈ヂ糜蔚,可是因(yàn)樗麄兂椴婚_(kāi)身,所以只好放棄了,這讓我傷心了好久。而且8月份開(kāi)始他們都很少時(shí)間陪我,一會(huì)兒把我扔在姑姑家,一會(huì)兒把我送到奶奶家,我好像他們能多陪陪我。

  總的說(shuō)來(lái),這個(gè)暑假里我還是過(guò)得很有意義,很快樂(lè)。

感受作文 篇3

  開(kāi)心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)跟生活。今年,我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難,但,沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講,把課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了,在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū),這樣才能更加充實(shí)自己,提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個(gè)關(guān)鍵,因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面,我會(huì)更加用心,上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師,盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。

  就讓我在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)開(kāi)始,跑向下一個(gè)終點(diǎn)。

感受作文 篇4

  星期六,媽媽帶我去拆石膏,這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。

  三個(gè)星期前,我從樓上跑下來(lái),到中堂的臺(tái)階時(shí)剎不住腳,從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)事,就站了起來(lái),走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門(mén)口看見(jiàn)了,急忙跑進(jìn)來(lái)把我接回家;氐郊,媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個(gè)包子,連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子,醫(yī)生看了下片子說(shuō):“骨頭裂了,要打石膏,兩個(gè)星期!

  我打上了石膏,兩個(gè)星期以來(lái),我都不能上體育課、音樂(lè)課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì)在窗口喊:“王韞真可憐!”我聽(tīng)了這句話(huà)更想上體育課了。在這些不能上的課上,我都在看書(shū),書(shū)里的故事讓我大開(kāi)了眼界,這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂(lè)。

  過(guò)了兩個(gè)星期,媽媽帶我去拆石膏,醫(yī)生又說(shuō)小孩子至少也要打三個(gè)星期的石膏,不然會(huì)留下后遺癥的。我聽(tīng)了這話(huà)很生氣。上次不是說(shuō)兩個(gè)星期嗎,怎么又改變了?而且,媽媽每天把我背上背下的,一定很累很累了。可是為了不留后遺癥,只好聽(tīng)醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)再堅(jiān)持一個(gè)星期。唉,真沒(méi)辦法!

  受傷的日子,我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),它像陽(yáng)光一樣溫暖了我;我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),它讓我長(zhǎng)上了翅膀一樣自由地飛翔;我也體會(huì)到了孤獨(dú),獨(dú)自呆在教室里,就像一只離群的孤雁。

  唉,受傷的日子呀,讓我一言難盡!

感受作文 篇5

  想必喜歡讀書(shū)的人都知道,書(shū),就像是波瀾壯闊的大海,無(wú)邊無(wú)際,一望無(wú)垠,因?yàn)槲蚁矚g那一望無(wú)垠的大海,所以我也就愛(ài)上了讀書(shū)。還記得有一句名言“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我把這句話(huà)深深地銘刻在了我的腦海里,讓他時(shí)刻提醒著我要讀書(shū)。也正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我也同時(shí)愛(ài)上了寫(xiě)作。

  從小到大,因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我也就養(yǎng)成了隨筆隨時(shí)隨地記錄的習(xí)慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游,我總會(huì)帶上我的小本子,到一個(gè)地方看到了什么人,聽(tīng)到了什么話(huà),看到了什么風(fēng)景,遇見(jiàn)了什么有趣的事情,我都要將它們一一記錄下來(lái),回來(lái)后自己慢慢地分享屬于自己快樂(lè)!又比如在閱讀中看到一個(gè)好詞語(yǔ),一個(gè)好句子,一段好段落,我也都會(huì)將他們記錄下來(lái),讓他們成為我的“好朋友”,以便以后在寫(xiě)作中派上“大用場(chǎng)”。

  記得第一次體會(huì)到寫(xiě)作的快樂(lè)是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次作文課上老師讓我們寫(xiě)教過(guò)自己最深刻的老師,我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了以前教我們一二年級(jí)的班主任王老師,我把王老師平時(shí)的一言一行,各種表情表達(dá)的惟妙惟肖。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò),就貼在了學(xué)校的板報(bào)墻上讓大家一起來(lái)分享,我也收到了同學(xué)們羨慕的目光,這件事情讓我興奮不已,因?yàn)檫@樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺(jué),這種喜愛(ài)也就自然而然地化成了我堅(jiān)持寫(xiě)作的動(dòng)力。

  讓每天的歡樂(lè)與憂(yōu)愁化為一行行的文字,讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情,第一時(shí)間,我總會(huì)想到拿起筆來(lái)記錄。慢慢地發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄已經(jīng)不單純的只是我的愛(ài)好,而它更是我的好朋友。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候,它能替我緩解學(xué)習(xí)壓力,我難過(guò)的時(shí)候它也難過(guò),我開(kāi)心時(shí)它也同樣和我一起開(kāi)心,它就像是我的另一個(gè)自己,陪我一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

  我在寫(xiě)作中收獲到了快樂(lè),得到了滿(mǎn)足,感覺(jué)到了自信,身心得到了愉悅,我寫(xiě)作,我快樂(lè)。因?yàn)樵谖业膶?xiě)作世界里,我感覺(jué)自己就是一個(gè)個(gè)的主角,盡情地發(fā)揮,盡情地演繹著。就算是沒(méi)有任何人來(lái)為我喝彩,我也會(huì)為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因?yàn)樵谖业氖澜缋,有了快?lè)地寫(xiě)作,我就會(huì)覺(jué)得我是最快樂(lè)最幸福的!

感受作文 篇6

  什么是孤獨(dú)?字典中解釋為“孤單”。我想,不同的人事物會(huì)有不同的感受……

  我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家,沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了,只有我獨(dú)自看家。到了晚上,他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的,門(mén)外不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲,但,那并不是爸媽?zhuān)亲筻徲疑。大大的房子靜悄悄的,我既孤獨(dú),又害怕。

  小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng),沒(méi)有花草相伴。若大的樹(shù)林里,一棵小草孤單地站在樹(shù)下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),它和身邊的大樹(shù)都隨風(fēng)搖晃,聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的樹(shù)葉聲,那是大樹(shù)在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái),能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”,它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹(shù)葉的響聲,一起……可是,它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有,只有它自己一個(gè)站立在大樹(shù)下。

  小鳥(niǎo)感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿(mǎn),還不能飛,只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫,它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中,弱弱地,如如泣如訴地叫,好像在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺催不回來(lái)……”

  是呀,孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”,不同的人事物是有不同感受的。

感受作文 篇7

  有言,古來(lái)圣賢多寂寞,我也只不過(guò)是大俗人一個(gè),可是卻經(jīng)常能感到寂寞。懵懂之年,總喜歡擺出一副孤傲的樣子,頗有一番欲賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的感覺(jué)。兒時(shí)的.幼稚。其實(shí)到現(xiàn)在也不知道什么叫做寂寞,所謂寂,可能是與寂靜有關(guān),寞大概就是默然的寫(xiě)照。當(dāng)一個(gè)人感到寂寞的時(shí)候會(huì)不會(huì)就是在內(nèi)心的一片寂靜中,聽(tīng)聞血液流動(dòng)的默然……

  可能過(guò)于豐富和過(guò)于單調(diào)的生活都容易讓人寂寞吧,豐富就像是漫天的煙花,收?qǐng)鰰r(shí)也就只剩下灰燼。巨大的落差容易讓人感到空虛。單調(diào)則如同過(guò)耳的清風(fēng),根本就是無(wú)痕,也只有細(xì)心的人或許可以聽(tīng)到倏然而過(guò)的聲音。不過(guò)我到底是為了什么會(huì)時(shí)常感到寂寞,自己也不知道。大概是庸人自擾吧。說(shuō)起現(xiàn)在的生活,不知道怎么評(píng)價(jià),只是可以確定的是,這樣的生活不會(huì)留下什么記憶。只是在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕l(fā)生,結(jié)束。不會(huì)再次重現(xiàn)。

  昨晚做夢(mèng)自己被一群狼包圍了,當(dāng)它們撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,我驚醒。時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。無(wú)意再睡,起來(lái)喝了口水。想抽煙。突然很懷念煙刺激呼吸道的感覺(jué);叵肫饎倓傋龅膲(mèng),狼群中的我似乎沒(méi)有那么恐懼。只是覺(jué)得自己的眼神應(yīng)該比那群狼還要冷。人在絕望中可以變得異常冷靜。如果真的被狼群包圍,我也只能在那等著被尖牙刺穿心臟。在恐懼中死亡并不是我想要的?赡艿脑(huà),我希望可以寂寞地離開(kāi),不用承受著淚水和牽掛,可以徑直走過(guò)奈何橋,平靜地喝下孟婆湯。

感受作文 篇8

  懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門(mén)。

  一進(jìn)門(mén),就覺(jué)得大事不妙,你聽(tīng)到班主任老師一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎?你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流,初中生活即將開(kāi)始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!

  明知苦學(xué)不僅是為了中考,可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”,都說(shuō)條條大道通羅馬,可千軍萬(wàn)馬卻可千軍萬(wàn)馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋?迹,考,老師唯一的法寶,這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!

  生病是我們不想犯的錯(cuò)誤,若厚著臉皮去請(qǐng)假,豈非錯(cuò)上加錯(cuò)!至于“五一”和“國(guó)慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時(shí)間,絲毫莫放松,補(bǔ)課!班主任老師又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨:“ADD,我的木蓮們,ADD,我的覆盆子們!”

  A,B,C,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!

  慢慢的,我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”,在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼!逼饋(lái),老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí),我們又補(bǔ)充到“:沖出亞洲,進(jìn)軍羅馬!”

  借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受,領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對(duì)激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>

  初中有“黑色”,但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

  初中是詩(shī),是畫(huà),是奔放的激流。

  初中是少年時(shí)的一站,真好!

感受作文 篇9

  溫暖的春天趕走了寒冷的冬天,讓春天更溫暖,讓我們更快樂(lè)。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草、小花、森林……是綠色的天使,蝴蝶的顏色五彩繽紛,有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……是五彩繽紛的天使,可愛(ài)的小燕子是報(bào)春的天使……春天的陽(yáng)光像利劍一樣照射在草地上。

  有一天,我們大家要送給需要幫助的人溫暖的陽(yáng)光:那天,我們學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng),我們?cè)谫u(mài)東西,有看的書(shū),有用的用品,有玩的玩具……各式各樣、應(yīng)有盡有,結(jié)果賣(mài)出了好多好多的錢(qián)。希望那些人知道我們的辛苦付出和愛(ài)心。

  雖然,這些錢(qián)不是給我們自已的,但是,我自己好像也感受到了溫暖的陽(yáng)光,像吃了蜜一樣甜,希望它們開(kāi)心!

感受作文 篇10

  生活中確確實(shí)實(shí)有很多美的東西,而這種美常常發(fā)生在很普通的人和事上。

  我的爺爺已經(jīng)年過(guò)半百,膚色很黑,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿(mǎn)了刀刻般的皺紋,平時(shí)衣著也很馬虎,粗看一下,讓人感到很不舒服。然而,我很愛(ài)我的爺爺,因?yàn)樵谒纳砩,我看到了我沒(méi)有,許多人都沒(méi)有的行為,他深深地震撼著我,讓我不得不愛(ài)他。

  我的爺爺雖然休息在家,但是平?倹](méi)閑著的時(shí)候。這家燈不會(huì)亮了,那家自行車(chē)車(chē)胎破了,只要找上我爺爺,所有的問(wèn)題馬上迎刃而解。你瞧!這會(huì)兒他又找來(lái)了許多的小木棍,手里拿著鉆頭,在使勁地往木棍上鉆眼。我不接解地問(wèn):“爺爺,您這是在做什么呀?”爺爺一邊不停地?cái)[弄著手里的活,一邊笑瞇瞇地說(shuō):“我們現(xiàn)在房子拆遷了,搬到臨時(shí)房來(lái)住了,曬東西不像以前有地方曬了,我把木棍鉆上眼,然后三根三根地用鉛絲穿起來(lái),做上幾個(gè)三角架,以后左鄰右舍沒(méi)地方曬棉被、曬衣服了,把三角架拿出來(lái),架上晾桿就可以用了!睜敔斂偸沁@樣認(rèn)認(rèn)真真地做,默默無(wú)聞地干,不求任何回報(bào)。從他身上,我看到了一個(gè)外表并不是很好看的普通人,而內(nèi)心卻極其美麗的一面,怎能不深深地震撼著我呢!

  “平平淡淡才是真”,平凡的生活帶給我們的是世間最簡(jiǎn)單的美,最純真的情!從爺爺?shù)纳砩,我感受到了平凡中的美?/p>

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