有關(guān)感受幸福作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感受幸福作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受幸福作文 篇1
每天看著一群小孩子在群里聊天，而且自己還在里面聽(tīng)著的感覺(jué)真的是有些受不了。他們每天討論的都是怎么回去寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。
沒(méi)有想到的是，他們居然也看大人看的魔道祖師。
而且那是小孩子特有的一種矯情，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是撒嬌。
本來(lái)想退了這個(gè)群的，但是總感覺(jué)還是不舍得。畢竟在這個(gè)群里待了兩三年了，也是有感情的。
所以直接把這個(gè)群屏蔽掉就不看他們討論那些作業(yè)和老師的問(wèn)題啦。畢竟我們現(xiàn)在都是大學(xué)生，有著相對(duì)的自由，和行動(dòng)主權(quán)。
我就坐在這里眼睜睜的看著收藏量和評(píng)論量一點(diǎn)點(diǎn)的增加，這種感覺(jué)其實(shí)內(nèi)心的驚喜和喜悅占的比重是更多的。
但是。就好像我也拿金色書(shū)店所售的那樣，其實(shí)沒(méi)有什么事情是唯一的，如果有一天他突然撂筆不寫(xiě)了，這些我們沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
所以我們自己也是這樣。我如果有一天突然不想去做這件事情，或者是想換一條新的道路去嘗試，也許這些都是可以去考慮到的因素吧。
交稿的時(shí)間一天天的接近，也許這是一短暫的幸�？梢酝Ａ粼谀愕拿媲�。
感受幸福作文 篇2
進(jìn)入三中這個(gè)令人艷羨的重點(diǎn)班，我的初中生活日益緊張起來(lái)，周?chē)呤秩缭疲也桓矣幸唤z懈怠，整日如同上了發(fā)條的鐘表，在枯燥乏味的書(shū)海中奮戰(zhàn)。我已經(jīng)麻木了，很久沒(méi)有時(shí)間考慮是否幸福，今天，當(dāng)幸福這個(gè)字眼蹦入眼簾，我靜心沉思，回首往事，原來(lái)幸福如每天都普照我的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眷顧著我。
初中的生活，與父母離時(shí)長(zhǎng)，見(jiàn)時(shí)短，我特別珍惜在一起的時(shí)光，回家時(shí)，看他們愛(ài)憐的端詳我的眼神，特享受！聽(tīng)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑聲，特溫馨！吃他們精心為我準(zhǔn)備的飯菜，特可口！這就是幸福的滋味吧！每個(gè)不回家的周末，父母都雷打不動(dòng)的放下手中所有的事情，來(lái)�？次�，為我?guī)?lái)該替換的干凈的衣物和必須的生活用品，更帶來(lái)了他們的關(guān)愛(ài)：燁子，每天開(kāi)心嗎？有什么煩心的事嗎？……雖然每次都是這么幾句話(huà)，但我百聽(tīng)不厭，心里暖暖的，這就是幸福的感覺(jué)吧！為了不讓父母擔(dān)心，我都會(huì)堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“爸媽?zhuān)挥脫?dān)心了，我在這兒吃得好、喝的好、睡得好，總之，你們放心好了�！卑謰屝牢康男α耍菨M(mǎn)足的笑容里寫(xiě)著幸福兩個(gè)字，這一瞬間，我明白了，愛(ài)是相互的，可以傳遞的。
幸福不是只有父母送給我，我在老師關(guān)愛(ài)的教誨中也能感受得到，初進(jìn)我們班，我有點(diǎn)小擔(dān)心，擔(dān)心我們的老師會(huì)把關(guān)愛(ài)給那些教師子女多一些，然而，兩個(gè)月的相處，無(wú)論課上還是課下，老師都會(huì)把關(guān)愛(ài)公平的灑向教室的'每一個(gè)角落，甚至偏愛(ài)我們這群離開(kāi)家離開(kāi)父母的孩子，經(jīng)常關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我們：吃得飽嗎？住得慣嗎？有困難找老師，可別不好意思呀！……我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比較差，課下經(jīng)常被老師找去開(kāi)小灶，你瞧，月考成績(jī)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，英語(yǔ)破天荒的考了滿(mǎn)分，我特別高興，我感激我的老師們，更為自己當(dāng)初的小心眼而羞愧，正當(dāng)我喜形于色時(shí)，忽聽(tīng)老師傳我，我的心開(kāi)始敲小鼓了，走進(jìn)老師，滿(mǎn)臉笑容的老師對(duì)我說(shuō)：“你的努力，老師看的見(jiàn)，你是很有潛力的。但語(yǔ)文、歷史、地理考的不甚理想，老師希望你戒驕戒躁，迎頭趕上。你很聰明，老師相信你會(huì)再次超越自己�！薄班�，老師，我記住了。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里涌起一股暖流，無(wú)窮的力量涌遍全身。及時(shí)得到老師提醒認(rèn)可和鼓勵(lì)，我再次感受到幸福就在我身邊，伴我成長(zhǎng)。
其實(shí)，友情也可以擦出幸福的火花。我和同學(xué)們相親相愛(ài)，互相關(guān)心。這幾天，不只是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的原因，還是成長(zhǎng)缺了鈣，我的腿經(jīng)常抽筋，這不在宿舍里下床的時(shí)候，腿不聽(tīng)使喚，抽起筋來(lái)，讓我一腳踩空，“撲通”一聲，我摔倒在地，全宿舍的室友呼啦一聲全圍了過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，幫我揉腿，替我倒水。感動(dòng)的我啊，眼眶濕潤(rùn)了，一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝、謝謝”，此時(shí)的我感到很幸福，原來(lái)幸福是需要相互支撐的。
現(xiàn)在的我，輕松多了，生活雖然緊張，有壓力，但幸福一直陪伴著我，讓我很充實(shí)、很快樂(lè)。長(zhǎng)大的我明白了，幸福是相互支撐的，是可以傳遞的，我要倍加珍惜眼前的生活，用愛(ài)與感動(dòng)來(lái)生活，用實(shí)際行動(dòng)化作更多的善與美來(lái)回報(bào)那些給我幸福的人。
感受幸福作文 篇3
有人說(shuō)，沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)與幸福呢？
飯桌上，父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過(guò)眉頭厭煩過(guò)？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛(ài)的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待，你我是感受到理所當(dāng)然呢，抑或是一種感動(dòng)？你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_(kāi)身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢？
冬天，當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫(xiě)著父母的愛(ài)呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見(jiàn)、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛(ài)吃什么，而我們中卻沒(méi)有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛(ài)吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調(diào)著自己愛(ài)看的頻道；問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽們愛(ài)看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候，請(qǐng)不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候，不要"砰"在將你的房門(mén)鎖上，聽(tīng)他們嘮嘮吧。
因?yàn)�，你我生活在一個(gè)幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛(ài)，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？
感受幸福作文 篇4
也許你可以用某些東西比如金錢(qián)來(lái)解決人與物、人與人之間的關(guān)系，但終究解決不了與自己內(nèi)心之間的關(guān)系。有的時(shí)候，做一些無(wú)用的事，便和內(nèi)心很近了。做無(wú)用的事，就是為了讓自己有一顆更安靜的心，就是安心。
——題記
我喜歡讀書(shū)。閱讀，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我感悟人生，感受到了幸福。
最近，讀了《白巖松：活著做無(wú)用的事》，閉眼沉思，思緒萬(wàn)千�，F(xiàn)在，我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中，習(xí)慣于過(guò)著被父母、老師安排好的生活，時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎一切都那么衣食無(wú)憂(yōu)，順理成章，以至于我們沒(méi)有精力，也沒(méi)有時(shí)間，停下腳步，思考一下活著到底是為了什么，欣賞一下沿途的風(fēng)景，做一些無(wú)用的事。
在我們奔波的途中，寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)，偶爾做些無(wú)用的事，讓內(nèi)心得到安靜。但我們現(xiàn)在所處的年齡和社會(huì)環(huán)境，卻不容許我們用過(guò)多的時(shí)間去做無(wú)用的事，去揮霍青春。我們現(xiàn)在有自己的事情要做——學(xué)習(xí)，盡管有著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流，不是世俗的眼光，而是一種使命，一種責(zé)任。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也就是為了將來(lái)有時(shí)間來(lái)做無(wú)用的事。有時(shí)間品一杯香茗，坐在長(zhǎng)椅上，或讀文學(xué)名著，或聽(tīng)著悠閑的音樂(lè)。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來(lái)只能每天想著明天吃什么、住在哪兒，還有功夫享受生活、做無(wú)用之事嗎？
人，活著，到底是為了什么？看完這篇文章，又一次想到這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)現(xiàn)在似乎有了答案：人活著是為了心中的一份信仰，為了心中的安靜。
《藏地密碼》一書(shū)中描繪的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在腦海：那些藏袍著身，背負(fù)負(fù)行囊的朝拜者三步一叩首，五體投地地拜下去，就那樣一直千里朝圣，去他們心中的圣地拉薩，圣山岡仁波茨。一些不幸的人，死于沿途的荒野中，那近似苦修的行程，數(shù)萬(wàn)次重復(fù)如一的動(dòng)作，卻是那般單純與執(zhí)著，只為心中的信仰，為了心中的安靜。
當(dāng)你在精神上有了追求，不管你追尋的是什么，也許是一些無(wú)用的事，只要你堅(jiān)持是對(duì)的，就去做。就算被歷史和時(shí)間遺忘，只要你做的事能讓你得到心靈的，能讓你安心，那就足夠了。
活著，先做該做的事，再做無(wú)用的事或者是喜歡的事，這樣，才能讓心靈更安靜、幸福更長(zhǎng)久。這是閱讀的啟示。
閱讀，讓我感受幸福。
感受幸福作文 篇5
學(xué)習(xí)是什么？是一種享受，是一首優(yōu)美的歌，也可以認(rèn)為是一種幸福的事。
在第一節(jié)課語(yǔ)文中，我積極發(fā)言了老師的問(wèn)題并且完成課堂作業(yè)。老師看到我們并高興的說(shuō)：“第四組的同學(xué)做的很好，值得大家學(xué)習(xí)。”我們聽(tīng)到后心里很高興也很開(kāi)心。
如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，并且認(rèn)真做了筆記，那么你很快會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)也會(huì)很容易感到學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。
在下午最后一節(jié)課，我寫(xiě)著作業(yè)，但是在寫(xiě)的時(shí)候我遇到了一道難題，我一邊思考著，一邊讀著題，就在這時(shí)老師從我身邊走過(guò)，我急忙地跑過(guò)去說(shuō)：“老師，這道題我不理解，請(qǐng)給我講一講好嗎？”老師拿著我的作業(yè)本仔細(xì)看了看。過(guò)了一會(huì)老師平和地對(duì)我說(shuō)：“完瑩博，這道題很簡(jiǎn)單，忍著審題并看看題中的要求。”我回到座位上看了看這道題，但是自己想了半天，還是沒(méi)有解決。老師輕輕地走都我的面前說(shuō)：“認(rèn)真看，我相信你�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心。于是，我埋頭思索，嘴里反復(fù)地念著題，終于理解了題的含義，正確解答了這都題。通過(guò)這件小事，我徹底理解了“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這句話(huà)，心里有些許成就感，不禁感到“學(xué)習(xí)，真快樂(lè)！”
雖然學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)很疲勞，但是有時(shí)也會(huì)讓你覺(jué)得很快樂(lè)，所以，學(xué)習(xí)就像一杯加了糖的苦咖啡。
今天早上我騎著自行車(chē)去上學(xué)，不料，半路上下起了大雨，更糟糕的是我沒(méi)有帶雨傘，只好硬著頭皮淋著雨去學(xué)校。為了保護(hù)書(shū)包，我一手扶著車(chē)把，一手抱著書(shū)包，深一步淺一步的走到學(xué)校。慶幸的是，到了學(xué)校，雖然我全身濕透了，但是我的書(shū)包只受到些許雨滴的侵略，里面的書(shū)本還是干干的。隨后，我急忙走進(jìn)教室，開(kāi)始了學(xué)習(xí)的新一天。
在講課的過(guò)程中老師很?chē)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，初中的三年不像小學(xué)可以學(xué)著玩著，我們每一節(jié)課的時(shí)間都是很寶貴的，所以大家認(rèn)真學(xué)習(xí)好不好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好�！贝蠹艺f(shuō)完之后立刻注意聽(tīng)講，我猜大家心里肯定想：學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事呀。
如果大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受，那么你會(huì)越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)做你每天缺一不可的事。久而久之，學(xué)習(xí)就是一件快樂(lè)、幸福的事。
感受幸福作文 篇6
我有一個(gè)精致的鬧鐘，它表面上是一個(gè)盾牌，中間有一個(gè)半徑五厘米的表盤(pán)，上面的裝飾讓鐘表與外殼結(jié)合得天衣無(wú)縫。每當(dāng)鬧鐘“開(kāi)嗓”時(shí)，它就把裝飾掀起。
這是我最?lèi)?ài)的鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常在上學(xué)期間遲到，這才有了它。
有一次，我還在床上做著吃美食的夢(mèng)。夢(mèng)醒后我不緊不慢起了床，看了一下大鐘：“啊！怎么會(huì)……怎么會(huì)這么遲，這不科學(xué)�！闭f(shuō)完我匆忙趕去學(xué)校�！鞍Γ直焕蠋熡�(xùn)斥了一頓�！�
回到家，爸爸媽媽急忙“殺”了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你今天怎么這么遲到校，你老師已經(jīng)跟我們說(shuō)了，讓你不早點(diǎn)睡覺(jué)，你一定要看電視，肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說(shuō)你啊！”我聽(tīng)得出來(lái)，爸爸很生氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。
晚上，我早早地睡了，朦朦朧朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的對(duì)話(huà)：“不如給兒子買(mǎi)個(gè)鬧鐘吧！”“也好，這個(gè)可以讓他無(wú)法賴(lài)床�！�
第二天傍晚，我邁著輕快的步伐，回到家里。走進(jìn)房間，我看見(jiàn)了一個(gè)鬧鐘，鬧鐘旁，有一張紙條：“兒子，這是爸爸媽媽為你挑選的，希望你可以改了遲到這個(gè)毛病。”
我看了，霎時(shí)，一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個(gè)小小的鬧鐘，但這是父母對(duì)我的愛(ài)。
有時(shí)，愛(ài)可以是一個(gè)盆栽；有時(shí)，關(guān)心可以是一個(gè)平板電腦，還有時(shí)，幸�？赡苁莻�(gè)帥氣的鬧鐘。原來(lái)，幸福就在我身邊！
感受幸福作文 篇7
在那次值日中，我深深地感受到了幸福！
那天是我那一組值日。放學(xué)后，我和那些值日生在班中打掃衛(wèi)生。值日組長(zhǎng)給我們分配任務(wù)，我非常幸運(yùn)，我是負(fù)責(zé)打掃我們那一大組的，我高興極啦。走到我們那一小組的時(shí)候，我心里暗暗的想：我今天把這一小組打掃的干凈些，明天他們知道后，一定會(huì)即感激我又夸獎(jiǎng)我的……想到這，心里更高興了，還情不自禁的笑了一聲，心中也感到一些幸福和快樂(lè)！
我掃啊掃，終于該掃我那一組啦，我激動(dòng)極啦。我仔仔細(xì)細(xì)地掃，每一個(gè)縫隙和每一個(gè)角落我都打掃，我掃了之后看看，看過(guò)之后再掃，生怕有哪個(gè)地方?jīng)]掃干凈。掃完之后，我又拿拖把把我這一大組拖了一遍，地上的黑印我都拖很久，一直拖到它亮晶晶，閃閃發(fā)光為止。打掃過(guò)后，看著那潔凈的、一塵不染的地板，一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭！
接下來(lái)該倒垃圾了，我和一個(gè)我要好的朋友一起去倒，我們走著，笑著，聊著。我們走到了堆放垃圾的地方，我們的第一感覺(jué)就是臭，可我們的快樂(lè)就像那不可磨滅的番號(hào)，無(wú)論垃圾的臭怎樣攻克，我們的快樂(lè)都沒(méi)有被打，倒完之后，我們依然走著，笑著，聊著。由此，我的心中更快了更幸福了！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們的所有工作都已經(jīng)做好了，就只剩老師來(lái)檢查了，于是，我們的組長(zhǎng)趕快去叫老師了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)啦，我們看到老師就像看到夢(mèng)寐以求的希望一樣，老師的一個(gè)“好”字，使我心潮澎湃，我頓時(shí)感到幸福極了！
我和其他值日生們出了校門(mén)，各自回家了。我看著他們臉上的笑容，心里暖洋洋的，這時(shí)，淚水打濕了我的眼眶，我的心徹底地被幸福占據(jù)了，不過(guò)，我還是強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水涌出!
雖然我不止那一次值日，但每次值日都有不同感受的快樂(lè)和幸福，耐人尋味！
感受幸福作文 篇8
早上，太陽(yáng)從東方升起，傍晚，太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂(lè)，總能讓我感受到幸福。
親情，幸福
早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿(mǎn)意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書(shū)包時(shí)，媽媽又給我盛了一碗，關(guān)心的說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，還要上課呢�！蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝�。換好衣服，背起書(shū)包，又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身，讓爸爸送我去上學(xué)。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。
友情，幸福
在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來(lái)有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系，一會(huì)兒聊得開(kāi)心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來(lái)臨。
朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。
師生情，幸福
上學(xué)時(shí)，總有不會(huì)的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類(lèi)習(xí)題，回頭拿給他看，要是還有不會(huì)的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。
老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進(jìn)的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。
日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿(mǎn)意足時(shí)的愉悅，就能感受到幸福。
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