【實(shí)用】感受作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感受作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
我感到了人生四味：酸、甜、苦、辣。
酸
小的時(shí)候，我和姐姐十分的調(diào)皮。
有一次我想吃西瓜，就對(duì)姐姐說：“姐，咱屋不是有一個(gè)大西瓜嗎，咱倆把它洗一下，切一切分著吃了吧！”“能行！”姐姐高興地說。
我們說干就干，把西瓜搬到案板上洗了洗，拿起刀準(zhǔn)備切西瓜時(shí)手滑了一下，西瓜“砰”滾落在了地上，自己爆裂成了幾個(gè)小瓣。
這時(shí)大人們回來了，忙問剛剛的響聲是怎么回事�！拔液徒憬阆氤阅莻�(gè)西瓜，可是西瓜掉地上，摔破了�！蔽覠o奈地說。大人們忙說：“沒有傷著吧？刀沒把手劃破吧？小心一點(diǎn)嘛，下次想吃西瓜就給我們說一下嘛�！�
這時(shí)我的心里暖暖的，酸酸的。
甜
一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室里安靜得出奇，就連一根針掉到地上的聲音也能聽見。數(shù)學(xué)老師厲聲訴道：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)了，虧你們五年級(jí)數(shù)學(xué)老師還說你們這個(gè)班特別好�！背藬�(shù)學(xué)老師的嘀咕聲，教室里還是一片死寂。這時(shí)旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)著我：“澤強(qiáng)，你課下剛給我講了這道題，你快舉手呀！”聽了同學(xué)的鼓勵(lì)，我有了自信心，我連忙舉起了手，完整地將這道題的解題過程說了出來，數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我。
這時(shí)我的心里甜甜的，像吃了蜜一樣。
苦
小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí)，我在博音里面學(xué)竹笛。有一天，爸爸對(duì)我說：“你的奶奶去世了”。
“不可能，我奶奶身體硬朗得很�！蔽野胄虐胍傻卣f。
“晚上吃完飯后，你奶奶去世了�！卑职忠荒樥J(rèn)真地說，“真的，我沒有騙你�！�
“你——你沒有在逗我吧�！蔽乙苫蟮卣f。
“沒有！”爸爸堅(jiān)定地說。這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚盈眶而出。
第二天回到了村里，我看見了奶奶的棺材，這一刻我真的明白了什么是“不見棺材不落淚”。我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次不由自主地跑了出來。這時(shí)爸爸說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
那一刻，我的心像在咖啡館里喝了一杯濃度特別高的咖啡。
辣
午后的陽光總是那么耀眼。
那是一次登山，我迎著驕陽向山頂奔跑，迎面的太陽直射著我的眼睛，刺眼得張不開眼睛。我在路上跑過仙人峰時(shí)，已快到山頂了，我小跑了一段路，半路被一塊極不起眼的小石塊給絆倒了。我沒有吭聲，忍著疼痛向山頂奔去，到山頂后，我累得趴在涼亭中，四肢毫無力氣。太陽直射我的背部，衣服已被汗給浸濕，迎面的太陽曬得我的臉辣辣的，疼疼的。
感受作文 篇2
這是20xx年農(nóng)歷年的年末，我站在整個(gè)城市最繁華的地方，而半小時(shí)前，我還呆立公交站旁，感受著人生的某種茫然。
深圳，我每天都在這里生活和上學(xué)，這里是我再熟悉不過的城市了。站在公交站旁，我無數(shù)次在線路上來來回回，塞著耳機(jī)，聽著沒有歌詞的音樂�？粗卉囈惠v一輛緩慢而過或匆匆穿越，看著站臺(tái)旁玻璃框里的紅色站點(diǎn)名稱，我的目光一次又一次滑過它們的位置。
我要去哪里？我的目的地在哪兒？我在哪里下車？我下車的終點(diǎn)會(huì)有除了霓虹燈以外片刻的溫馨嗎？我穿著黑色羽絨服，掛著圍巾，很溫暖，而眼神暴露在寒冷的夜色中，夜色帶著末落年份的最后的凄冷。
我終究還是上了一輛公交車。在站定的瞬間，我看見一個(gè)活潑的身影。他有一雙明亮的眼眸，歪著腦袋，一直看著我。我也看著他，試著讓嘴角上揚(yáng)。他小小個(gè)兒，和身旁的媽媽打打鬧鬧，有說有笑，無比溫暖的舉止讓我很是羨慕。他的眼睛或許談不上美麗，卻干凈得像春天初融的河水。
不知不覺，我的眼睛濕潤(rùn)了。曾經(jīng)的我是否也擁有這么一雙明亮的眼眸？是否也曾流淌過一條清澈的河？它流過四季，流過我的懵懂童年和天真的夢(mèng)想，在那些陽光明媚的日子里唱著歡快的歌，在那些溫暖的季節(jié)里與小鳥暢游。在這一個(gè)年末，它也嘗試著和這位小男孩交匯，只是，這凄清的夜色，為何驟然就降溫了？
我在書城穿梭，沒有在任何一冊(cè)書前停留。我知道，此刻的我，沒辦法走入一本書，也沒辦法與這些偉大的魂靈交流。當(dāng)然，在我看來，這里也有很多書是粗制濫造的，僅看書名就知道，這些書就像標(biāo)題黨，追名逐利，炫酷媚俗玩深沉，沒有多少欣賞價(jià)值。
我與一排排書擦肩而過。我是否錯(cuò)過了一些深刻，是否錯(cuò)過了一段精彩的論述或一段不該忘記而值得去研究的歷史，此刻，這些對(duì)我來說都不重要。我的眼前，只是讓一些陌生的面孔經(jīng)過。我看著那些稚嫩的孩童，隨地而坐，倚靠在書架上讀著色彩斑斕的漫畫書，看著懷揣金色夢(mèng)想的中年男在金融地界尋找，看著幼稚的兒童在童話里尋找快樂，其實(shí)心里蠻羨慕的。
至少他們有很明確的目的，而我，卻正是這偌大書城中最無聊的一個(gè)，故作高雅，卻空虛得像貝克特《等待戈多》中的人物，荒誕而真實(shí)。
感受作文 篇3
堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣，還是放下手中的.筆，出去透透新鮮的空氣，尋找心中的綠色。我揉了一下惺忪的眼睛，打開房門，哎呀！一股寒氣向我撲來，我不禁打了個(gè)冷顫，立即把身子縮了回來。這時(shí)，我才突然明白冬天已經(jīng)走向成熟。
在媽媽鼓勵(lì)下，我還是出了房門，去看看我久違的后花園和街道。
天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，還有讓人惡心的污濁空氣依仗著大風(fēng)迎面刮來。群山早已隱沒在濁云中。這陣勢(shì)，真讓人有些喘不過氣來。
只見地面上還有幾片殘破不堪的枯葉孤伶伶地打轉(zhuǎn)，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”向大樹告別的聲音。被風(fēng)一吹，路上就愈發(fā)顯得空蕩。幾個(gè)稀疏分散的行人艱難地走著：他們貓著腰，捂著嘴，頂著大風(fēng)，在路上緩慢地挪動(dòng)著。
我正準(zhǔn)備歸去，因?yàn)槲颐靼捉裉斓纳讲菥G不起來了，我心中的綠色不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)了。在這萬物蕭條，草木枯黃的深冬，哪來什么綠色？
突然，一個(gè)極不起眼的角落里，一株低垂著頭，但仿佛想努力抬頭的嫩綠小草吸引了我。它從堅(jiān)實(shí)的石縫里長(zhǎng)出來，莖都彎了。一點(diǎn)也不讓人注意，但它仍舊托著它的葉生存著，放出淡淡的清香。我似乎也聞到了這清香，放慢了腳步，欣賞這小草在默默無聞的生存，感受它透出一種頑強(qiáng)不屈的生命力，似和環(huán)境斗爭(zhēng)，又似和生命抗衡，一株樹是渺小的，不惹人注意的，但它的精神是足以讓我想起——寒冬臘月依然在邊疆放哨的兵……
草雖小，雖嫩，可它讓我看見那龐大的精神身軀。我身上頓時(shí)涌起一股暖流，這也許就是大自然那偉大的力量吧！那種不斷向伸張的生命力，熱情奔放，而又不失莊嚴(yán)肅穆。這其中好似有一種韻味，穩(wěn)下心思，細(xì)細(xì)低回品味……
我不禁打了一個(gè)寒噤，哦？不知不覺中，我已在風(fēng)中站了半個(gè)多鐘頭了�；氐轿堇�，我身邊好像有種振奮人心而又響亮的聲音：自然，自然，生生不息。
感受作文 篇4
好不容易星期五了，終于可以回家了！。我忍不住大喊一聲。雖然在學(xué)校的每一天都很充實(shí)，但我還是很想家的。原本在家不懂得珍惜，現(xiàn)在離開了，有了距離，我們才懂得珍惜在家那珍貴的時(shí)間。
家里的一切都讓我感到溫暖和親切。我回來了！推開家門我就大喊一聲。首先映入眼簾的是媽媽在廚房里忙碌的背影，已經(jīng)很晚了��！我的眼眶不禁熱了一下，喉嚨都有些哽住了，清了清嗓子問道：媽媽，你給我準(zhǔn)備了什么好吃的呀？，媽媽笑著轉(zhuǎn)過來說：你看，都是你喜歡吃的萊，紅燒獅子頭、糖醋排骨我一時(shí)間說不出話來了，只覺得一股暖流在心頭涌起。
距離讓我們之間加深了思念，換來的是對(duì)在家里分分秒秒的珍惜和留戀。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我門心靈之間的距離。正是因?yàn)橛辛诉@距離，才讓我們的生活有了關(guān)愛，有了思念讓我們懂得了珍惜，懂得了愛在這個(gè)世界上，我們都不曾相識(shí)，就是因?yàn)橛辛司嚯x才讓我們有機(jī)會(huì)聚在了一起，不是嗎？
感受作文 篇5
關(guān)于東漢末年的事至今已有多種版本，個(gè)個(gè)都令人耳熟能詳，而在無數(shù)的英雄豪杰中，誰最有勇氣？是“身長(zhǎng)九尺，鬢長(zhǎng)二尺的關(guān)云長(zhǎng)”，還是那“人中呂布”？，在我看來都不是，最有勇氣便是那“身長(zhǎng)七尺”的曹孟德。
在萬千群雄拿董卓沒有絲毫辦法的時(shí)候，朝廷人人心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候，只有一個(gè)在試探無用后，決定自己干的人。這個(gè)人是太監(jiān)的養(yǎng)子，沒人看得起的曹阿瞞，但他卻讓其他諸侯成了綠草，自己也成了那朵紅花，從王司徒那借了那把堪稱“三國(guó)第一武器”的七星寶刀，一步步堅(jiān)定地向董賊房間走去。
這一次行刺絕對(duì)是壯烈的，因?yàn)闊o論是以蜀漢為正統(tǒng)的三國(guó)演義，還是以曹操為正統(tǒng)的三國(guó)志，都將其描繪得如詩如畫。
悄然走到床前，舉起手里的寶刀，卻因?yàn)槟遣缓蠒r(shí)意的鏡子壞了好事兒。董卓醒來后，他靈機(jī)一動(dòng)，跪下，將寶刀獻(xiàn)了出去，呂布突然出現(xiàn)，讓他不禁想，如果成功了，我也不沒了生命，即刻乘上爪黃飛電逃之夭夭。
這一未成功的壯舉讓我感受到了勇氣，但隨后的那個(gè)舉動(dòng)卻讓我感受到了別樣的“勇氣”。
只因幾句殺豬的話，便殺了恩人一家老小，充分體現(xiàn)出他“奸雄”的本色，但那一句“寧教我負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)”，卻讓他那別樣的勇氣完全暴。
他，讓我感受到勇氣。
感受作文 篇6
校園里的這條路又一次闖入我的夢(mèng)境。它長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄，兩旁生長(zhǎng)著蔥蘢的樹木，路面上鋪著鵝黃色的花瓣，聞起來似乎有陽光的味道。
夢(mèng)中的畫面閃爍著，哦，這是初一時(shí)一個(gè)夏天的傍晚，路面上盛滿了碎金般的陽光。一群女生踩著樹木的影子，迎著夕陽，不著邊際的聊著自己喜歡的影視明星，還有近期大火的韓劇。說到激動(dòng)處，有的女孩漲紅了臉，手舞足蹈起來。暖暖的陽光伴著細(xì)碎的笑聲，在小路上跳動(dòng)著。
畫面繼續(xù)閃爍。哦，是初二運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的那個(gè)黃昏。一個(gè)女孩失落地耷拉著腦袋，小聲地抽泣著，語氣中滿是懊惱和惶恐："要不是我……我們班…就，就是第一名了……"幾個(gè)女生忙摟住她的肩，輕聲細(xì)語地安慰著，路旁的幾個(gè)男生大大咧咧地笑著說道："別在意啦，友誼第一，比賽第二嘛！"還有的被戲精附體，想用夸張而拙劣的演技博女生一笑……夕陽撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那樣真摯。
突然，眼前許多鏡頭飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。
這個(gè)鏡頭，叫做成長(zhǎng)。記得初三一次考試考砸了，我獨(dú)自一人在小路上抹眼淚，驀地，一雙溫暖的手輕輕地為我擦干了眼淚。是她。她什么也沒有說，拉起我的手，在小路上奔跑起來，就像是沐浴在陽光里的無憂無慮的孩童。陽光透過烏云的裂縫傾灑下來，我心中陰霾也的漸漸消失了……
這個(gè)鏡頭，叫做青春。正是晨光熹微，初四的我們笑著奔過這條小路，像一群分秒必爭(zhēng)的少年，外套敞著懷，鞋帶長(zhǎng)長(zhǎng)地散開，陽光絲絲縷縷地撒下來，從少女的發(fā)梢上滑落下來……
這條路，這條校園里的小路，在我的夢(mèng)境里不斷翻轉(zhuǎn)、拉長(zhǎng)、重疊，漸漸變成了時(shí)間的長(zhǎng)河，盛滿了溫暖的陽光和清澈的舊時(shí)光，滿滿都是回憶，滿滿都是情。
我滿心歡喜，跑在成長(zhǎng)的小路上，伴著陽光，伴著情。一路陽光一路情，前路坦坦蕩蕩，萬事盡可期待。
感受作文 篇7
放假了，爸爸媽媽帶我到上海市區(qū)玩。這一天，我們盡情地感受著“數(shù)字”帶給我們的驚喜與便利，享受著“數(shù)字生活”給予我們的樂趣。不信，你看……
走出小區(qū)，我們叫了一輛出租車，才兩分鐘時(shí)間，就到了地鐵站，只見媽媽拿出一張“交通卡”瀟灑一揮，就把車錢給付了。在地鐵站，只看到處處是現(xiàn)代信息帶給我們的服務(wù)，刷卡進(jìn)出站、電子屏幕系統(tǒng)等，真是方便、高效。到了市區(qū)，我們還一起乘了磁懸浮列車，又刺激又好玩。這種種數(shù)字化智能交通的出現(xiàn)，為市民提供了便捷、舒適的交通環(huán)境。
我們來到了電器商場(chǎng)，選購(gòu)數(shù)碼相機(jī)。我們看中了一架“三星”牌的數(shù)碼相機(jī)，只見相機(jī)是銀色的，寬寬的屏幕把要拍的景物凈收在內(nèi)。我問營(yíng)業(yè)員：“阿姨，怎么拍呀？”那位阿姨說：“現(xiàn)在是數(shù)字化的時(shí)代了，這款相機(jī)按鈕少，操作簡(jiǎn)便，小朋友你呀，一學(xué)就會(huì)的。”果然，在阿姨的演示下，我很快就學(xué)會(huì)了，我高興地跳了起來！“咦，爸爸呢？”我回頭找爸爸。媽媽說：“噢，爸爸用他的銀行卡去付款了。”“呀，又不用現(xiàn)金呀，真方便�！眿寢屝χf：“傻孩子，這就是城市數(shù)字系統(tǒng)帶給我們的便利呀！”
我好奇地問：“媽媽，什么是數(shù)字呀？”媽媽說：“數(shù)字呀，就是一種現(xiàn)代信息化的建設(shè)。比如手機(jī)吧，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)不僅僅用來作為通訊工具了，它還可以接收視聽，進(jìn)行拍攝錄像。以后，手機(jī)還將可以成為一種遠(yuǎn)程遙控器，在你還沒有踏入家門時(shí)，就可以用手機(jī)把家里的空調(diào)打開，調(diào)節(jié)好溫度。離開家后，還可以用手機(jī)檢查門是否已經(jīng)鎖好。更神奇的是，手機(jī)將成為人們必不可少的‘多功能助手’，成為一張信用卡，進(jìn)行消費(fèi)和電子交易……”哇，真是了不得呀！
我想起了什么似的大聲說：“我知道了，我們小區(qū)馬上要裝數(shù)字電視系統(tǒng)了！”爸爸也在邊上補(bǔ)充到：“對(duì)呀，到那時(shí)，電視圖像加倍清晰、聲音特別動(dòng)聽，數(shù)字電視信號(hào)的播出會(huì)讓我們這些電視迷享受到高質(zhì)的圖像和優(yōu)質(zhì)的伴音效果�！�
聽著聽著，我竟然陷入了沉思：上海，“數(shù)字化”魅力十足的城市，人民的生活越來越信息化、現(xiàn)代化，作為我，正在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的三年級(jí)小學(xué)生，不是更應(yīng)該加油學(xué)習(xí)嗎？只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才能在長(zhǎng)大后將我們的上海建設(shè)得更加智能、現(xiàn)代！
感受作文 篇8
一分詩意、一分力量、一分清靜，讓大自然的美彌漫在世界每一個(gè)角落。沒有了終日忙碌，卻有悠悠詩意；沒有脆弱疲憊，卻有震撼力量；沒有喧囂煩意，卻有樂得清靜。就讓咱們走進(jìn)大自然，感受大自然最深處的美吧！
詩意之美
“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的悠然自在；五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的捫心感嘆；田園詩人王維有他的“明月松間照，清泉石上流”的清純靈秀。古往今來，有多少詩人詞人贊美大自然的詩意。這份詩意給了他們一份閑適，給了他們片刻寧靜，給了他們幾分遐想。春天有著大地復(fù)蘇萬象更新的蓬勃生機(jī)，夏天有著翠綠欲滴陽光明媚的活力四射，秋天有著“無邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩意，冬天有著白茫茫一片銀妝素裹的晶瑩透亮。這一切，都是詩意之美，給予咱們一場(chǎng)視覺上的盛宴，給予咱們一支觸覺上的舞蹈，給予咱們一次心靈上的悠然，讓咱們“走進(jìn)大自然”，詩意地享受大自然之美。
力量之美
人類能改變環(huán)境，但卻始終改變不了大自然。因?yàn)榱α�，一股無可替代的大自然的力量，始終在支配著這個(gè)地球。李白的“飛流直下三千尺”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，甚至從表面上理解的高爾基的那只暴風(fēng)雨中的海燕，都體現(xiàn)了大自然力量壯闊之美。沒有人可抗拒電閃雷鳴的震撼，沒有人可抗拒波瀾壯闊的激揚(yáng)，沒有人可抗拒控制萬物的力量！偉大的力量，大自然的力量�。∧憬o予咱們的是多么壯闊震撼的美��！
清凈之美
汽車駛過，揚(yáng)起千層灰；黑煙飄過，黑了幾片天；污水流過，染了多少水！城市中的喧囂與污染，豈能長(zhǎng)期忍受？當(dāng)咱們走進(jìn)自然、返璞歸真時(shí)，咱們呼吸到的是彌漫著草香的空氣，聽到的是風(fēng)鈴般清脆的鳥鳴聲，看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界！大自然的清凈，不僅洗掉身上殘余的塵世中的灰塵，更洗滌了咱們胸間的一顆心。在大自然中，不再是喧囂，不再是污染，不再是險(xiǎn)惡，就只有清凈，常伴我左右。這清凈之美，誰舍得離它而去？
不知不覺中，我心中的大自然又添了幾分詩意、幾分力量、幾分清凈。大自然之美，美得自然！走進(jìn)大自然，便是走進(jìn)美的深處。
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