【精品】名著讀后感作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的名著讀后感作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感作文 篇1
今年暑假，我讀了四大名著之一 ——《西游記》。
這本書(shū)的作者是吳承恩，我真佩服他，能寫出這樣的好書(shū)。這本書(shū)里的人物性格各不相同：孫悟空，勇猛機(jī)智。豬八戒，憨厚，愛(ài)偷懶；沙僧，勤奮；唐僧，無(wú)比慈善。孫悟空法力無(wú)邊，可以前卻干出大鬧天宮這樣不好的事，最后還是被佛祖的五指山降服了。五百年過(guò)后，佛祖讓孫悟空改過(guò)自新了，還和豬八戒、沙僧一起幫助孫悟空西天取經(jīng)。孫悟空一路降魔無(wú)數(shù)，可最害怕唐僧的緊箍咒。唐僧有時(shí)也挺糊涂的，明知道自己的徒弟有火眼金睛的神力，卻偏說(shuō)孫悟空打死的妖怪是好人，還寧愿相信一個(gè)素不相識(shí)的人，也不相信自己最厲害，最順從自己的徒弟，太固執(zhí)了！就因?yàn)檫@樣，還把孫悟空趕走過(guò)呢。可這并不怪他，他又不會(huì)火眼金睛，再加上他太善良了。為什么說(shuō)豬八戒愛(ài)偷懶呢？有一次，孫悟空讓他去探山。他一開(kāi)始埋怨孫悟空，之后自己找了個(gè)地方睡覺(jué)去了，睡覺(jué)時(shí)害怕大家問(wèn)起來(lái)這是什么山，什么洞，還想了一個(gè)辦法應(yīng)付大家問(wèn)他探山的結(jié)果——胡編了一個(gè)答案說(shuō)是“石頭山”“石頭洞”。幸好孫悟空跟去了，讓他重新探了一次山。你說(shuō)他是不是愛(ài)偷懶?最后，經(jīng)過(guò)他們師徒四人的齊心努力和眾天神的幫助，他們終于取得了真經(jīng)。
《西游記》這本書(shū)不愧被稱為名著，我真佩服吳承恩，寫得真好！這樣的好書(shū)，值得大家一讀！
名著讀后感作文 篇2
讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。腦海里閃現(xiàn)著那一幕又一幕的畫(huà)面，記憶猶新。。。。。。
在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的馬修和瑪莉拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活，沒(méi)想到竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、喜歡幻想、喋喋不休的女孩安妮。她雖然不怎么漂亮，但她可以幻想自己很漂亮；她也沒(méi)有一套漂亮的衣服，但它可以幻想自己正穿著正流行的燈籠袖。。。。。。她并沒(méi)有擁有什么，但她擁有一雙想象的翅膀，一顆純潔的心，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。剛剛到這的時(shí)候，她一次又一次的犯錯(cuò)，也一次又一次的改正錯(cuò)誤。
在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)。她刻苦讀書(shū)，鉆研她最落后、最頭痛的幾何，就連她最喜歡的小說(shuō)都不看一眼。要是我，我肯定會(huì)不由自主地做起無(wú)關(guān)緊要的事情來(lái)，早就把要做的事忘得一干二凈！當(dāng)她以優(yōu)異的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主的時(shí)候，我為她喝彩，所有人都因她而驕傲。安妮，外表不出眾的她卻有著一顆上進(jìn)的心，一顆善解人意的心。
在學(xué)校里，她和吉爾伯特是對(duì)手，每次安妮都很爭(zhēng)氣，經(jīng)常拿第一。這背后，可都是她刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)的成果；在綠山墻中，瑪莉拉患了眼疾，很快就要看不見(jiàn)了。
最后，原本可以去上大學(xué)的安妮還是選擇留下來(lái)陪孤獨(dú)的瑪莉拉。多么懂事的安妮！為了自己的恩人，她可以放棄自己的夢(mèng)想。換了我，我可能會(huì)做不到，畢竟是自己一直奮斗努力才得來(lái)的成果��！難道就這么放棄了。。。。。。
想到這里，我更加敬佩安妮了！讓我們像綠山墻的安妮那樣，不怕有多少坎坷，不怕有多少困難，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！
名著讀后感作文 篇3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我看得最快的一本書(shū)，我只用了一天的時(shí)間就看完了，但我是非常細(xì)致地讀完的。每一個(gè)標(biāo)題、每一個(gè)細(xì)節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個(gè)故事都能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。這應(yīng)歸功于作者的語(yǔ)言功底吧，因?yàn)槲恼录攘鲿痴Z(yǔ)言又優(yōu)美，而且這本書(shū)里面有一種純粹、高尚的趣味。
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，如果瑪?shù)脷W沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的叫聲，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓，如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站——不，是全紐約都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……讀到這里，我想大家都會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)槲乙灿泻闷嫘�，我就帶著好奇心�?lái)讀這本書(shū)的。
讀完這本書(shū)，我就有了自己的心靈感悟：朋友與朋友之間要互相關(guān)愛(ài)，不管遇到什么事情，都不能和自己的'朋友打架，因?yàn)檫@樣，友誼才會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。
名著讀后感作文 篇4
我看過(guò)《賣火柴的小女孩》這本書(shū)后，心情十分激動(dòng)。對(duì)書(shū)中小女孩的遭遇很同情，對(duì)小女孩的最終命運(yùn)感到悲傷。
當(dāng)我讀到“天氣冷得可怕，正下著雪……�！边@句話。我好像也在進(jìn)入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個(gè)寒顫。書(shū)中的小女孩在街上走著，本來(lái)她還有一雙大拖鞋，因?yàn)榇颐Χ汩_(kāi)飛馳的馬車而失落了。一只怎么也找不到，另一只被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了。她那無(wú)助的眼神，孤單的身影深深地感動(dòng)了我。
小女孩劃亮了一根又一根火柴，幻想坐在一個(gè)鐵火爐旁取暖，在房間里享用各種精美的食物，和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都賣掉，想烤火爐，想吃烤鵝，想得到圣誕禮物，在我們社會(huì)里是多么簡(jiǎn)單的愿望，但在那小女孩的社會(huì)卻是那么遙不可及。我真想從“哆來(lái)A夢(mèng)”那里借來(lái)“時(shí)空穿梭儀”，穿越時(shí)空，來(lái)到她面前，買下所有的火柴，帶她去吃烤鵝，送給她精美的圣誕禮物。在小女孩眼里，只要能和家人一起快樂(lè)生活，不管多苦，多累，都是一個(gè)幸福溫暖的家。
看到這里，我不禁想起一件事情。那時(shí)我生病了，爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)我臉色不好，一摸額頭，原來(lái)我在發(fā)燒，他沒(méi)有顧得上吃飯就送我到醫(yī)院去。掛號(hào)，就診，掛鹽水……，等我舒服點(diǎn)了，又跑出去給我買點(diǎn)心吃，而爸爸直到我睡覺(jué)了，才吃了點(diǎn)方便面。和小女孩的遭遇相比，我是多么幸福��！以前我總覺(jué)得爸爸媽媽太啰嗦，現(xiàn)在我知道那也是對(duì)我的關(guān)懷和照顧。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己和那金發(fā)小女孩，在溫暖的陽(yáng)光下，柔軟的草地上，盡情地玩耍，她的笑容十分燦爛,她也擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
名著讀后感作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》寫了一件非常感人的事。
費(fèi)恩收養(yǎng)了一只小豬，他叫威爾伯。在威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，就被買到費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生家的倉(cāng)谷里了。在倉(cāng)谷里，威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。老羊傳給威爾伯一個(gè)不幸的消息，威爾伯的命運(yùn)是變成火腿和烤乳豬。夏洛答應(yīng)了威爾伯要救他，就在蜘蛛網(wǎng)上先后織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，幾個(gè)大字。就是這幾個(gè)大字創(chuàng)造了奇跡，改變了威爾伯的命運(yùn)。朱克曼一家不會(huì)殺他了，最后威爾伯在比賽中獲了獎(jiǎng)，但在這時(shí)，夏洛也走到了生命的邊沿。
夏洛不惜代價(jià)為了朋友，連自己的孩子還沒(méi)看一眼就死了。威爾伯只能照顧好夏洛的孩子，作為給夏洛的回報(bào)。像威爾伯和夏洛這種友誼，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少呢？這中友誼是無(wú)比尊貴的，用金錢是買不回來(lái)的。我們不必學(xué)夏洛為了別人，犧牲自己。我們只要和朋友之間建立深厚的友誼，彼此信任。
看完著本書(shū)后，我就想夏洛只是一只小小的蜘蛛，她都有能力幫助朋友，為什么我們就這么小氣，卻不想幫助自己的朋友，就算答應(yīng)了別人的請(qǐng)求，也有是做不到。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，答應(yīng)了別人的事就要用心去做，做得十全十美，這才叫友誼。
名著讀后感作文 篇6
《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，起初我對(duì)他的影響也不是很好，覺(jué)得他是個(gè)小角色，野心卻不小。但從后來(lái)的讀書(shū)學(xué)習(xí)中我漸漸讀到了曹操的雄才大略以及他的有勇有謀。曹操是一個(gè)人才，非常聰明，且善于打仗，他說(shuō)劉備與他是并世英雄，而且沒(méi)有殺劉備，雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這讓我漸漸改變了對(duì)曹操的看法，覺(jué)得他是一個(gè)正人君子。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。赤壁之戰(zhàn)，孫劉兩軍聯(lián)合將曹操的百萬(wàn)大軍全部殲滅，考靠的還不是諸葛亮的神機(jī)妙算，他能機(jī)智的草船借箭令周瑜啞口無(wú)言。曹操兵敗赤壁無(wú)奈敗走華容道，但又遭到重重埋伏，最好不得不得請(qǐng)關(guān)羽看在當(dāng)初的面子饒了自己一命。周瑜一心想要?dú)⒌糁T葛亮，對(duì)諸葛亮耿耿于懷，最后卻死在諸葛亮的三氣之下。蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著皇族的血統(tǒng)，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當(dāng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂(lè)”。
撫今追昔，當(dāng)今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺(tái)”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍，并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里，結(jié)果反被曹操反撲，痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊(duì)缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬(wàn)車糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰(zhàn)自敗�！度龂�(guó)演義》講解的不僅是一系列戰(zhàn)火硝煙，它更教會(huì)的我們一系列道理。
古人云“滿招損，謙得益”，在學(xué)習(xí)中也如此。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗(yàn)中露了馬腳，不僅受到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，自己也得不到好處，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有什么好的呢?還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
名著讀后感作文 篇7
《三國(guó)演義》乃四大名著之一，與眾不同的氣魄別出風(fēng)采，讓我體會(huì)到愛(ài)國(guó)謀士的有勇有謀。
《三國(guó)演義》主要說(shuō)了東漢末年，天下大亂，自從黃巾起義到英雄割據(jù)，眾多英雄人物的故事，當(dāng)時(shí)漢獻(xiàn)帝政權(quán)衰微，魏、漢、吳三國(guó)鼎立，離合進(jìn)行打仗，最終晉國(guó)勝利而一統(tǒng)天下。
書(shū)中的英雄人物描繪得淋漓盡致，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等。但是神機(jī)妙算的諸葛亮就像神仙下凡似的。他知道自己的敵人要干啥,他都一清二楚，似乎會(huì)讀心術(shù)的他進(jìn)入劉備的軍隊(duì)中再創(chuàng)佳績(jī)。其中有一則最吸引我的眼球，那就是——諸葛亮智取漢中。
劉備、諸葛亮等人正在葭萌關(guān)慶祝勝利，聽(tīng)到曹操大軍來(lái)到正在轉(zhuǎn)移糧食時(shí)，諸葛亮卻提出了一個(gè)震驚幾乎所有人的決定那就是燒掉曹軍的糧食，曹軍肯定退兵，后來(lái)居然讓曹軍退了兵，還取得了漢中，你說(shuō)他不是神仙，還是凡人嗎？
《三國(guó)演義》的寫出了三國(guó)時(shí)期時(shí)的兵家亂斗的場(chǎng)景，還讓我感受到了英雄的氣魄。
【【精品】名著讀后感作文集錦7篇】相關(guān)文章：
名著《海底兩萬(wàn)里》讀后感13篇04-09
四大名著西游記讀后感04-14
四大名著紅樓夢(mèng)讀后感04-01
教育名著讀書(shū)心得04-08
名著開(kāi)題報(bào)告范文02-21
經(jīng)典名著讀書(shū)筆記01-06
名著的手抄報(bào)資料12-01
名著《童年》讀書(shū)筆記范文12-15
名著中的經(jīng)典臺(tái)詞05-19
【精品】畢業(yè)留言作文集錦六篇03-01