讀后感的作文300字

時間：2021-04-20 11:49:09 讀后感我要投稿

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【實用】讀后感的作文300字合集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】讀后感的作文300字合集5篇

讀后感的作文300字篇1

　　今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。

　　這篇文章主要講述一個巨人，有一座美麗的花園。一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因為巨人出去游玩了，所以孩子們才來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園里玩，覺的很生氣，就去說：“是誰讓你們來我這兒玩的�！焙⒆右娏耍R上就逃跑了。時間一天一天的過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們在花園里玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。

　　通過學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。

讀后感的作文300字篇2

　　最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。

　　故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時政府的***，還有當(dāng)時人們那丑惡的心靈。

　　我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈愿望。相比之下，當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。

　　高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\。

　　《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！

讀后感的作文300字篇3

　　我讀了一本非常有趣的書，這本書就叫《一千零一夜》。

　　這本書中有許許多多古老的'故事，其中有一個故事叫做《國王和他的一千零一夜》。

　　里面講了古時候在印度和中國之間的海島上有一個王國，叫薩桑王國，國王叫山努亞，這個國王每天都要了娶一個女子在王宮中過夜，但是每天到雄雞高唱的時候就殘忍地把這個女子殺掉，就這樣年復(fù)一年，持續(xù)了三個年頭，整整殺掉了一千多個女子。百姓們在這種威脅下感到恐懼，紛紛帶著女兒們逃命到其它的地方，但國王一點也不管，仍然讓宰相繼續(xù)找女子，最后找到了一個自愿嫁給國王的女子，這個女子每天都給國王講故事，每次都講到最精彩的部分就讓國王開恩，讓她繼續(xù)講下去，就這樣講了一千零一個故事的時候，國王終于回心轉(zhuǎn)意不殺她了。

　　《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，每個故事都是曲折動聽想像豐富，很多故事都令人感動，比如《阿里巴巴和四十大盜》，《阿拉丁和神燈》等等。讀了這本書我懂得了做事只要有始有終，勇往直前就算再難的事也能做到。

讀后感的作文300字篇4

　　作者松浦彌太郎被稱為“日本最懂生活的男人”。也是看了這書的簡介后才知道他對生活的追求，與我有不少相似的地方。正因此，書看的才這么快。

　　書分了三個部分，其實主要就兩個部分，最后一部分的幾頁是給讀者的留白。第一部分100句是生活的小哲理，第二部分100句是經(jīng)營書店的小哲學(xué)。說的都是大白話，沒有大道理，講的都是平凡人處理平常境遇的態(tài)度、行動。

　　哲學(xué)家們經(jīng)常說一些拗口的話，來詮釋哲理。詩人們經(jīng)常寫一些飄渺的句子，來詮釋哲理。生活家們都是從生活中總結(jié)出一些實用的人生箴言，來詮釋哲理。所以生活家們和大家的心理距離最貼近�？梢苑藭�，也別花太長時間。

　　無論是哲學(xué)家們還是生活家們，他們給我的真正引導(dǎo)并不在他們寫的文字，而是不斷地思考與總結(jié)，并把思想的精華在世間分享。已啟動《言誥佳和-寫給女兒們的話》，也是學(xué)著整理自己平日對生活的思考，并讓孩子們閱讀。既避免直接正面教導(dǎo)時可能的言行失當(dāng)，也在言傳身教之外加上“字達”，留下記錄。