暑假感受作文

時間：2021-04-21 15:41:29 讀后感我要投稿

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暑假感受作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假感受作文十篇

暑假感受作文篇1

　　暑假就這樣眨眼間過去了。在這個暑假里我所經(jīng)歷的，所感受的，都隨著新學期的到來而煙消云散，但是它們都永遠的烙在我的心中，揮散不去。

　　一道道菜肴有著不同的味道，酸的，苦的，辣的，甜的。這幾種簡單的味道就包含著我的暑假，整個暑假都被這幾種味道所占有。

　　火辣辣的太陽就是這個暑假最好的調料。每天的中午，太陽底下就會出現(xiàn)我的身影。帶著妹妹去外婆家吃飯，順著狗吃的飯回來，就是必定的行程。

　　我經(jīng)常把車速開到最大，卻還是驅散不了太陽的炎熱，回到家時還會從舒適的午覺中醒來。沒錯，第一是因為熱，第二是新抱來的小狗又叫了 … …

　　我暑假中的 “甜 ”卻是我的媽媽回來了，由于我媽媽是幼兒園教師，每天都會去學習，整個暑假就幾次放松的時間。

　　她回來了，那我身上的重擔就交給她了，睡睡懶覺，早上起來不用洗衣服，也不用早起來買早飯。哈哈！嘗點小甜頭也是很開心的。

　　來到太外婆家，第一眼就看見她外婆坐在自家的門旁邊，手不斷的揉著胸口，媽媽看見了就趕緊上前去查看，太外婆就說： “不小心把木頭弄倒撞到這里了。 ”我走過去看了一下木頭，還好不是很大，只是一根小小的竹竿。但是我錯了，就因為這小小的竹竿，讓太外婆痛了幾天。那都是后面的事了。

　　聽到我媽媽的聲音，太外公走出來生氣地說： “叫你不要亂動，你還動。 ”太外婆就像小孩子一樣弱弱地說： “那個竹子快倒了。 ”

　　聽到這里我心里酸酸的，太外婆有一點老年癡呆癥，每次去她家的時候都會問： “這個小孩誰呀？ ”太外公都會大聲提醒，她才恍然大悟。有一次更離譜，她竟然跑出去，嘴里還叨念著： “我記得咱有個老房子的。 ”外婆沒辦法，只好和太外公說，讓她去找吧，找不到就會回來了。

　　最苦的時候，還是在快開學的時候，媽媽就會找到我說： “好兒子，媽媽幼兒園忙不過來，快中午的時候，你吃完飯來幫媽媽。怎么樣？ ” “好，就這么說定了，好兒子 ” “ … … ”而我一句話都沒說。

　　來到幼兒園，痛苦的時候到了。搬床、擦窗、拖地什么臟的，累的活，都由我來干，誰叫我是幼兒園中媽媽那個班上唯一的 “男人 ”。做的再苦再累，媽媽都會說： “兒子呀！媽媽活做多了腰酸痛的厲害��！就辛苦你了。 ”

暑假感受作文篇2

　　在暑假里我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

　　我最喜歡的是：騎單車。

　　這是我是為什么呢？因為在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。

　　說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會不舒服！

　　我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲沖�。∷w濺起來，可高興了！不過一回家就要挨打。

　　暑假就要結束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！

　　四年級：xxx

　　點評：孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為，使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結尾呼應文題，點明中心。

　　美中不足的是：文章標題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車，但對騎單車的描寫也未見其多。

　　小作者應多描寫自己的內心感受。

　　點評老師：蘇璐璐

暑假感受作文篇3

　　哇！放暑假啰！我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈！

　　一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經(jīng)過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了！

　　放暑假的兩個月，我一直朝思暮想著我的同學，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢？這真是個天大的謎題啊！

　　開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的盯著電視吧！

　　大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的二年級了！

暑假感受作文篇4

　　又是一個學期的結束，我又迎來了五彩繽紛的暑假生活。隨著時間的流逝我一點一點地長大。我馬上又將到恩施大姨家開的火鍋城去體會生活。暑假終于到了，又是一個學期的結束，婆婆跟我說今年你一個人去大姨那里體驗生活，學一點技藝，只要有一技傍身以后找工作就不成問題。我到了火車站進了站臺望望身后的天空和土感覺戀戀不舍，我還是帶著不舍的情緒走了進去，火車來了，停靠在站臺，那火車，那火車有許多節(jié)車廂猶如一條長長的巨龍在地上行走著，走進車廂迎面而來的是空調的清爽、而撲鼻來的是許多人的“怪味兒”我找好地方坐下等待著開車時間的到來。

　　火車啟動了，兩小時后，我下車了走到出站口看見大姨在向我揮手，我跑了過去，大姨發(fā)現(xiàn)了我背背包很吃力，她就幫我背著了，我也不好把背包搶過來，因為我實在也累了，就任由大姨背著，我們走在出租車面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過去了隨著時間而流逝。

　　第二天下午，四點半的班前會開始了，由店里的領班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過了一會兒，我們大家都認識了，大家都有說有有說有笑，漸漸地來人了我也連忙去迎接客人問他們幾位其中的一個叔叔說道：“我們有三個人”我立馬叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來吃火鍋的人越來越多了我?guī)兔鞑�、端油碟，忙的不亦樂乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢養(yǎng)家，想讓家里過的更好一些，我感受到了愛的存在。

　　我一天又一天地在這里度過快樂的時光也感受到了許多的愛與關懷、希望、努力和奮斗都是生活中的`正能量加油！美好的明天等著我們！

　　初二:xx

暑假感受作文篇5

　　“哈哈，今天又賺了不少！”一陣陣歡呼聲從我家傳了出來。這是怎么回事呢？原來，我在給我媽媽打工呢。

　　今年，我一放暑假，媽媽就對我說：“妮妮，平時你在家里，什么活都不用干，跟個皇帝一樣，可皇帝還要批奏折呢。你呢，在家里什么活都不用干�！辈坏任曳瘩g，媽媽又說，“今年暑假，你給我打工，我給你工錢，行不？”哈哈！太好了！我正好想體驗一下打工的滋味呢！沒想到，機會就來了！

　　于是，我高興地說：“行！” 媽媽又說：“那你定個工資標準，算是勞動合同吧�！� 我便和媽媽討價還價，最終我們一致決定：洗衣服2元，掃地2元，拖地2元，打掃陽臺2元，澆花并修剪2元，整理床鋪1元，洗碗1元，買早餐2元，清理廚房2元。

　　一切談妥，打工計劃正式開始。第一天，我干勁十足，把地板拖得锃亮，衣服洗得干干凈凈，媽媽很爽快地給了我4元。此后一個星期，我都十分認真，非常努力地工作�？墒堑搅说诙芪业母蓜疟懵郎p退，媽媽說工作質量也下降了。到了第三周，我都不想再干下去了。

　　媽媽問我為什么不干了，我說：“太累了，還浪費了玩的時間，不劃算�！眿寢屄牶�，語重心長的說：“世上哪有不費力的午餐？不努力，哪來的錢？”我想想也是，畢竟當時是自己滿口答應下來的，于是說：“行，那個……工資，能不能漲點？”媽媽笑著說：“這個可以考慮，最近國家也在討論漲工資呢。”

　　于是，洗碗工錢漲到了2元，我的干勁又升起來了。

　　到了7月23日，我算算自己得到的錢，哇！足足有40元呢！我本想大吃一頓，但想想，還是存了起來，舍不得�。�

　　通過這次的打工行動，我明白了一個道理：錢來之不易，要節(jié)約用錢。

暑假感受作文篇6

　　一提起補習班，有人歡喜有人憂。對于一些同學來說，補習已經(jīng)成為了他們生活的一部分，補習也是他們學到新知識，鞏固舊知識的一個重要途徑，而對于另外一些同學來說，補習也讓他們很苦惱，因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。

　　家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中，只有補習才能充實孩子們的假期生活，只有補習才能查漏補缺，溫故知新，從而提高孩子的成績。于是，各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。

　　其實，既言之為“補習”，就是補充學習，就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時間，要上補習班就一定要認認真真，要玩就應該痛痛快快。

　　假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班，對于我們中學生來說，學習當然是首要重要的了，而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識，更讓我們有了一種領先別人一步的感覺，可以讓我們在新學期的學習中信心百倍，奮勇向前。補習，不僅補充了我們的知識，更增強了我們的信心。

　　當然，補課也要適度。如果把學習當作是在知識的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了，我們當然會感到很累，就需要上岸休息；同樣，學習的時間長了，我們也需要放松放松，調整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作，否則它也會疲勞；當然，一臺機器也不能一直休息下去，要不，它就會生銹，甚至損毀。學習亦然。只有勞逸結合，我們才能擁有更高的學習效率，才能更加快樂地學習。所以，在學習累了的時候，到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀！

　　在漫長而又短暫的暑假假期里，適當?shù)难a習對我們是沒有壞處的，反而，它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習，你會發(fā)現(xiàn)，學習其實是一件非�？鞓返氖虑�。

暑假感受作文篇7

　　兩個月的暑假已臨近于尾聲。我翻開記憶的背包，開始檢查、翻看……

　　當從學校領回成績單的那一刻，暑假就這樣開始了。剛開始幾天的時候，我還盡情地沉溺玩樂、虛度光陰，但笑過后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強烈卻說不上來。接連這樣的幾天過去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點別的事情來做。

　　機會終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動要求跟著她一起去了。以前也曾聽過媽媽她們說過這個廟，是一座較大的寺廟。當走進里面時，我就被震驚了。它的正中央擺著三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個僧侶，敲著木魚念著經(jīng)，場面極為莊重和肅穆�？粗@樣的場面，我只覺原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動下平靜了下來。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來。我?guī)椭鴭寢尠压┢窋[好以后，便到一位寺僧處添了香油錢，媽媽順勢請那位寺僧幫我看一下我未來學習運如何。那位寺僧凝神看了我一會，意味深長地說了幾句“你現(xiàn)在還不夠認真讀書，記住讀好了書，對你的以后很有幫助�！背鰜頃r，寺僧的那句“現(xiàn)在還不夠認真”重重地壓在我的心上。我問自己，我夠認真了嗎。這個問題我自己也說不上來……

　　回去后，我細細地想那個寺僧說的那句話，雖然我不信神明，也不愿意承認我過去不夠努力。但過去的已經(jīng)過去了，再糾結過去也沒有任何助益。把握好當下，用全新的自我去迎接未來，那才是最重要的。想到此，我便開始制定我的暑期計劃。每天我制定一份作息時間表，將讀書作為我的主心骨，并努力落實。雖沒有放假的那幾天輕松，但每天都很充實。就這樣我每天的生活有條不紊地進行著……

　　有時候，當我閑下來的時候，我就會在想那個寺僧那句話，捫心自問：我現(xiàn)在夠認真了嗎？或許這個答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對自己的改變中學到了什么？我懂得怎樣去學習了嗎……在20xx年，當我邁進中考考場的時候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿心恐慌？能決定這些的也許在未來的兩年里。

　　今后的路也許更坎坷，但我會一直堅定地走下去！

暑假感受作文篇8

　　轉眼兩個月的暑假就要結束了，同學們你們過得好嗎？

　　每個人在假期結束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎？那怎樣才算有意義呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有沒有增長才能，身體素質是否提高。有沒有完成布置的作業(yè)，例如看了幾本書，寫了幾篇作文，安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。

　　現(xiàn)在，我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班一個也沒落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍，時常走進圖書館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預習工作，還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了，寫完回來一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗證了媽媽的一句話：時間就像流水，要你自己掌握。

　　人活著要有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。

暑假感受作文篇9

　　暑期，這個詞令人覺得都么幸福，而我卻聽到了一則要我恐怖，擔心的新聞報導。

　　堅信大伙兒近期也了解一則新聞報導吧，一位老奶奶在過馬路的情況下被一名公共性車司機給撞了，隨后肇事者逃走了，這位老奶奶把司機給告上法院，但結果搞清楚之后，卻發(fā)覺，這位司機并不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那人。難道說這位老奶奶簡直由于年齡大了而認不清人嗎？難道做好事還要付出應有的代價嗎？實際上并不是的，但大家在遭遇金錢的誘惑時，都是有很有可能偏移恰當?shù)姆轿�，你要假定一下，如果有一天你摔倒在大街上，你身邊是川流不息的群體，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多么的恐怖的場景！如同周立波常說，我們要做好事前，確實要買一個dv來錄下來嗎？如果當初這位司機在做好事的情況下，沒有街旁的拍攝記下來，那這位助人為樂的司機大叔是否確實就被誣陷了？中國并不是一直提倡做好使不留名嗎？這讓大家迫不得已對這件事心生害怕。

　　難道說中國從此就沒人想要幫助他人了沒有？實際上并不是的之后新聞記者去訪談的這位司機，問起假如下一次遇到這類事兒，你要想要幫助嗎？司機大叔說，他想要，由于他堅信，這個世界還是有善人的存有。我被這句話深深打動了，是呀，這個世界終究還是有善人存有的，使我們去用愛來影響別人吧！

暑假感受作文篇10

　　在學生心中，考一個好成績是一種收獲;在讀完一本書后，理解和感悟是一種收獲;在學會一項本領后，成功就是一種收獲;在成功后，掌聲和贊揚也是一種收獲，俗話說一份耕耘，一份收獲，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢?這話一點兒也不假，我參加區(qū)合唱比賽時就親身經(jīng)歷過。

　　剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓練一段時間后，我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒有我想象的那么簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

　　一開始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情并茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱，沮喪和崩潰都席卷而來，真是太痛苦了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習著。

　　為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，后來又增加了每天下午的安托班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖著疲憊的腳步，帶著沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態(tài)，第二天繼續(xù)精神飽滿的去練習。

　　排練了兩個多月，終于到了參加區(qū)里比賽的時候，我們站在舞臺上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優(yōu)美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名!我們歡呼雀躍，為自己長時間努力付出取得的收獲感到無比自豪和高興。

　　我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無比幸福的感覺真好埃。

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