實(shí)用的開學(xué)感受作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)感受作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)感受作文 篇1
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與以前都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這幾年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初二生活。
開學(xué)感受作文 篇2
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅�，你可能不知道明天你班�?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過程，無法避免的要犯錯(cuò)誤，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也正是在犯錯(cuò)的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過文化來引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績(jī)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
開學(xué)感受作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué)，那里留我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學(xué)，我離我的初中生涯越來越近。開學(xué)，我已不再是那個(gè)純真的女孩�；叵肫饋�，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到失敗的滋味，嘗到成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦與辛酸，但我至少明白。開學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大；在我被老師說的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的.話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛同學(xué)，與同學(xué)友好相處的人。
開學(xué)感受作文 篇4
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!
看著課本，我想，要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫作文的小朋友。老師見了我都會(huì)對(duì)我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
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