【精品】感受的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
對(duì)于兩分鐘，有的人說(shuō)長(zhǎng)，有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(zhǎng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(zhǎng)呢？
老師先讓我們?cè)趦煞昼娭畠?nèi)寫(xiě)一篇名為《我們的教室》的文章，一開(kāi)始我們就飛快的寫(xiě)，可老師是在一旁不停地催促著：“不許停筆，快寫(xiě)，不許停筆，停了就學(xué)狗叫！”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著，留下一排排足跡，還越跑越快，可光陰似箭，老師還是在兩分鐘之內(nèi)停止了。老師問(wèn)我們：“你們有什么感受？”我們都說(shuō)：“時(shí)間太快了，，我們根本就寫(xiě)不完呀！”老師笑著說(shuō)：“那么我們?cè)谟昧硪环N方式度過(guò)兩分鐘吧！”于是，老師讓我們想一種姿勢(shì)，然后保持兩分鐘，必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢(shì)。同學(xué)們大家都保持不住了，我也一樣在心里默默的想著：老師這兩分鐘怎么這么漫長(zhǎng)呀？就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的話一樣，專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數(shù)，這更讓我心急如焚！可老師還是在慢慢地?cái)?shù)，兩分鐘終于到了，我們長(zhǎng)吁了一口氣，老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題，我們都七嘴八舌地說(shuō)：“時(shí)間太慢了，像個(gè)蝸牛呀！快累死了！”老師笑了：“那是因?yàn)榈谝粋�(gè)是在趕時(shí)間，所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快；而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了！”
原來(lái)不是時(shí)間變化，而是我們自己的感受不同呀！我明白了！
感受的作文 篇2
又一輪明月，獨(dú)坐于搖椅之上望月飲一杯美酒，豪情大放，吟一首“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就半個(gè)盛唐。”再飲一杯便墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。呢喃著，似乎在對(duì)誰(shuí)說(shuō)著什么。
君，我曾在夢(mèng)中看到一青蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想必是君之化身吧。群觀君之詩(shī)作，實(shí)是令我佩服。豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)，浪漫的色彩，優(yōu)美的想象，構(gòu)思奇特，音律和諧多變，雄渾瑰麗的氣勢(shì)，足以稱(chēng)君為“詩(shī)仙”！
君之抱負(fù)，如君所言“斗轉(zhuǎn)而天動(dòng)，山搖而海傾”“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水�！本簌i氣概，我欲同君共志。問(wèn)君大鵬是否是君眼中，是一浪漫色彩、非凡的英雄？
閱君之詩(shī)詞無(wú)數(shù)，對(duì)月飲酒之辭比比皆是，可見(jiàn)君獨(dú)愛(ài)酒，常對(duì)月飲酒。我與君所謂同愛(ài)。美酒何不樂(lè)哉？我常對(duì)月飲酒，一同望盡月邊，尋君是否在遠(yuǎn)處與我共月。我常吟君之所作“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行月須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢�！薄熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，……”甚為盡情��！可從字句中，流露君之憂(yōu)愁，我欲問(wèn)：“君是否欲借酒消愁？”只惜，君借酒消愁，愁更愁啊！我愿于君共勉，對(duì)酒當(dāng)歌。
君終作《臨終歌》便遠(yuǎn)離塵世喧囂，結(jié)束君那傳奇而坎坷的一生。我實(shí)是深感痛惜，為何君不等與我相聚，一同吟詩(shī)作對(duì)。
夢(mèng)，醒了。睜眼便又見(jiàn)那高掛于空中的明月，似乎看見(jiàn)那詩(shī)仙——李白，又在月下飲酒作詩(shī)了�，F(xiàn)在，我只愿夢(mèng)仙把我的思念帶到他的夢(mèng)中。
我又暢飲一杯，大聲抒情：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！卑�！望今夜之月，念君古時(shí)情，豪情為君作一首：“欲與君功酒，縱飲而吟詩(shī)。揮霍豪情盡，壯志作心詞�！�
感受的作文 篇3
我因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)到了兩江新區(qū)人民小學(xué)。這一天，陽(yáng)光特別火辣，照耀在身上渾身針扎一樣疼，這也是我來(lái)報(bào)到的日子。
早晨起床，吃完早飯，就和媽媽一起去學(xué)校，我來(lái)到教室門(mén)前，李老師笑瞇瞇地走出教室來(lái)歡迎我。我膽子小，一直很害羞，臉上火辣辣的，身體都在抖。李老師一把抱住了我，一股暖流一下流進(jìn)了我的心田里。她讓我進(jìn)去做自我介紹，我小聲地說(shuō)了一句“我害怕�！崩罾蠋熭p輕地笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)完就拉我進(jìn)了教室。
李老師用很大的聲音說(shuō)：“呃，這學(xué)期我們來(lái)了一位新的同學(xué)！”然后教室里響起了熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們臉上的笑容，于是我全身放松了一些，就做了自我介紹：“大家好，我叫肖然�！崩罾蠋煹皖^問(wèn)我：“跟大家說(shuō)說(shuō)，你從哪轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)啊！”我看看大家，鼓起勇氣，字正腔圓的說(shuō)：“我從人民融僑小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，很高興認(rèn)識(shí)大家�！比缓螅罾蠋熥屛易揭粋�(gè)小角落去，后排座的同學(xué)很熱情，是他在班里第一個(gè)跟我說(shuō)話的。
下午放學(xué)了，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？我笑著回答：“很好啊，李老師好溫柔哦！”
我走在回家的路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光褪去了不少溫度，心里特別期待第二天的到來(lái)。
感受的作文 篇4
本學(xué)期，我們迎來(lái)了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，本次活動(dòng)有我們自己組織，我們準(zhǔn)備好貨品和場(chǎng)地的布置，跳蚤市場(chǎng)緊鑼密鼓地布置開(kāi)展了。
我們花了很多時(shí)間投入到活動(dòng)中來(lái)，為了把每樣?xùn)|西賣(mài)出去，我們絞盡了腦汁，促銷(xiāo)活動(dòng)、宣傳單、店外推銷(xiāo)……
先說(shuō)我們的促銷(xiāo)活動(dòng)吧，我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心氣球”的放送，只要來(lái)本店買(mǎi)生意，我們都會(huì)送氣球，不管買(mǎi)的東西多，買(mǎi)的東西少，我們都送氣球。不僅送氣球我們還準(zhǔn)備了糖果，同學(xué)們都喜歡糖果，這個(gè)點(diǎn)子使我們贏得了很多顧客。有的同學(xué)看到我們的點(diǎn)子后也想用氣球招攬顧客，但是卻沒(méi)有準(zhǔn)備氣球，為了得到很多氣球只好整個(gè)班級(jí)一個(gè)一個(gè)人來(lái)我們這里買(mǎi)氣球。今后我們一定要絞盡腦汁，多想點(diǎn)創(chuàng)意，讓別的班級(jí)叫：“我們?cè)趺礇](méi)想到！”這就是我們這次成功的促銷(xiāo)活動(dòng)。
我們來(lái)講講宣傳單，這次的`宣傳單是臨時(shí)布置的，在跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始的前一天，回家后我用photoshop和美圖秀秀的結(jié)合做了一份六二班的宣傳單。由于各種條件的要求只能做黑白的，我讓媽媽幫我打印了一百份準(zhǔn)備下午和海佼一起把傳單發(fā)掉，我們今天下午在外面找到一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)我們就發(fā)，為本店的生意有了較好的宣傳，可惜到后面我忙著店外推銷(xiāo)，就有一部份傳單忘記分發(fā)了。因此，有許多沒(méi)有發(fā)出的傳單在我那里。
我們還有很好的店外推銷(xiāo)，有的家長(zhǎng)在咖啡吧里閑聊我們?yōu)榱税训昀锏臇|西賣(mài)出，我和海佼，欣卉拿了一部分貨物去外面賣(mài)，許多家長(zhǎng)是我們班的，自己推銷(xiāo)到自己人那里了！家長(zhǎng)們非常配合我們的工作，都買(mǎi)了不少東西，我們還把東西推銷(xiāo)給老師，比較年輕的老師和語(yǔ)文老師，老師們也為我們捧了場(chǎng)買(mǎi)了不少東西。
這次的跳蚤市場(chǎng)很有意思，我們也鍛煉了能力。跳蚤市場(chǎng)真有意思。
感受的作文 篇5
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，扶過(guò)久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁的深處，聆聽(tīng)到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往，美好，一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長(zhǎng)，存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它或是手機(jī)還剩最后一格電時(shí)到達(dá)家門(mén)口，或是喜歡了很久的裙子降價(jià)，或是買(mǎi)到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無(wú)處不在。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了初三，看見(jiàn)班級(jí)黑板上方的中考倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來(lái)，成績(jī)不算理想，離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是在嘲笑自己。于是，我開(kāi)始不舍晝夜的學(xué)習(xí)，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來(lái)，自那天，我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁，多了一個(gè)茶葉蛋。
我發(fā)覺(jué)家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時(shí)有茶葉的殘?jiān)瑥N房也時(shí)常彌漫著茶葉的清香，我沒(méi)作聲，直到那天，我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來(lái)到我的面前：“好吃嗎？我研究了好久呢�！蔽覔溥暌宦曅α耍骸安痪褪遣枞~蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買(mǎi)，不就完了？”“那怎么行，前幾天是買(mǎi)的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果�！蔽移穱L著，無(wú)盡的溫暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋里。
他出差回來(lái)，為我買(mǎi)了兔子玩偶，我笑道：“我都這么大了，你還給我買(mǎi)這個(gè)�！彼贿厡⑼媾紨[到我的床上，一邊說(shuō)：“多大你在爸爸這永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子�！庇捎谛那樽兓妥砸詾榈摹翱帷�。我的穿衣風(fēng)格大大改變，黑。白�；页蔀槲业闹髡{(diào)。他發(fā)覺(jué)了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿著粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強(qiáng)烈要求下，我們來(lái)到了商場(chǎng)，買(mǎi)了件蝴蝶結(jié)的裙子，他開(kāi)心得合不攏嘴。
他極力的守護(hù)我的這顆少女心，是我平淡無(wú)奇日子里一絲光芒，帶給我溫暖、希望與愛(ài)。生活中的美好，與他環(huán)環(huán)相扣；生活中的美好，是他所帶來(lái)的；我覺(jué)得生活很陽(yáng)光，是他替我擋去了風(fēng)雨；我覺(jué)得現(xiàn)世安穩(wěn)，是他為我負(fù)重前行。
他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。
感受的作文 篇6
我在小的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)書(shū)也沒(méi)有什么好感，書(shū)里滿(mǎn)是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常�？吹桨职�、媽媽捧著厚厚的書(shū)，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書(shū)里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書(shū)，明白了書(shū)里的“寶貝”的確有很多。
我最初的時(shí)候?qū)?shū)中的文字并不感興趣，只愛(ài)翻看書(shū)中的圖畫(huà)罷了。有一次看書(shū)的時(shí)候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書(shū)都看大半天，而我一會(huì)兒就翻完了一本書(shū)?于是，問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兪窃鯓涌磿?shū)的呀?”“我和你爸爸看書(shū)主要是看字的，”媽媽說(shuō)，“看書(shū)不光要看圖，還要認(rèn)字才行�！�
于是后來(lái)我也開(kāi)始看書(shū)認(rèn)字了，遇到生字我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)髞?lái)我還學(xué)會(huì)了查字典。從此，我和書(shū)成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學(xué)說(shuō)：“只有幼稚的人才看這種書(shū)。”我認(rèn)為他們說(shuō)得不對(duì)，童話書(shū)讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯(cuò)就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來(lái)了》告訴做人要誠(chéng)實(shí)……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它開(kāi)闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍(lán)的，彩虹為什么是七色的，魚(yú)兒為什么能在水里游……
書(shū)是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時(shí)候，我們就能從書(shū)中得到很多樂(lè)趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
感受的作文 篇7
度過(guò)春暖夏炎，秋瑟冬霜，越過(guò)年華的水，光陰的沙，穿過(guò)歲月的影，流年的光。偶，一轉(zhuǎn)身，往事劃過(guò)心弦。
流年似水，往事在腦中零零碎碎，在暖暖的陽(yáng)光下，在柔柔的春風(fēng)中，回憶悠悠的情……
空氣中充盈這花香，飄灑的陽(yáng)光，映著熟悉的身影。“老師，能幫我講道題嗎？”我我拿著本子跑上講臺(tái)。代老師接過(guò)本子后，嫻熟地理解著題意。“你看，這道題可以這樣來(lái)做……”您清脆的聲音在我的耳邊響起，我眉頭一松，終于懂了。您向班里看了一眼又一眼，巡視了一圈又一圈，臉上掛著一絲笑容，一絲欣慰，滿(mǎn)意地走向門(mén)口，突然扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，要好好學(xué)，別貪玩�！翱粗蠋熾x去的背影，我心中有說(shuō)不出的滋味，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這像面前灑下的陽(yáng)光，是暖暖的情。
放學(xué)了，進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)是長(zhǎng)期在外的爸爸回來(lái)了，我連忙撲向他的懷中，才覺(jué)得他消瘦了很多，心一震，連忙趴在桌上寫(xiě)作業(yè)。“吃飯??！”媽媽端來(lái)香噴噴的菜，我也跑向廚房幫忙端菜。“來(lái)吃肉！”爸爸一邊說(shuō)，一邊把那塊最大肉最多的排骨夾進(jìn)我的碗里，自己卻夾起一塊骨頭不停地吮吸著。媽媽嘴里嚼著蔬菜一臉疲憊的樣子對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)。“愛(ài)是一池永恒的春水，讓人心里別有一番滋味，這種情讓我沉醉。
支離破碎的陽(yáng)光，如白駒過(guò)隙，漏在晨日的路途上。一位老年人邁著沉重的步伐緩慢地走來(lái)，是鄉(xiāng)下的爺爺來(lái)了。我牽著他那如枯樹(shù)皮般的手來(lái)到客廳，扶他坐下，又倒了一杯茶水。他笑著說(shuō)：”我給你們帶了一點(diǎn)土雞蛋，營(yíng)養(yǎng)好，讓你媽煮給你吃�！翱粗鵂敔斈樕夏且坏赖腊櫦y，我的鼻子一酸。這種情讓我震撼。
你們是陽(yáng)光，我是禾苗；你們是大樹(shù)，我是小花；你們是我依靠的肩膀，是安撫我心田的一泓清泉。才下眉頭，卻上心頭。我愿靜靜躺在陽(yáng)光下，感受那各種各樣的悠悠的情。
感受的作文 篇8
在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂(lè)。然而在這快樂(lè)的海洋中，唯有“讀書(shū)之樂(lè)”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實(shí)、心靈得以升華，讓人感受到一種說(shuō)不出的喜悅和歡樂(lè)！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是讀書(shū)讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是讀書(shū)讓我感受到李白的自信和開(kāi)朗；
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是讀書(shū)讓我了解到魯迅的信念與信心。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野，使我們更好的認(rèn)識(shí)世界。在讀書(shū)中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂(lè)趣、共嘆悲苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國(guó)演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠(chéng)令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書(shū)�！坝面z甲保護(hù)身軀，用知識(shí)武裝頭腦”，而獲取知識(shí)的方式也是讀書(shū)。讀書(shū)能使我們的頭腦充實(shí)、精力充沛，潛力得到開(kāi)發(fā)，從而在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)。
如果把人比作一間屋子，那么讀書(shū)就是這間屋子的窗戶(hù)，只有窗戶(hù)才能使?fàn)N爛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我們何不去讀書(shū)呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，享受著這超脫世俗的樂(lè)趣，和作者一起去游山玩水、分享樂(lè)趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂(lè)，品能述以情者，讀者也！”
感受的作文 篇9
要談上我最勇敢的那一次。那個(gè)就要是非它莫屬了！你想知道是什么事嗎？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
趁著這個(gè)周末陽(yáng)光明媚，而且我的作業(yè)也寫(xiě)完了。爸爸變帶著我和弟弟去游樂(lè)園里玩。可誰(shuí)又知道，爸爸是在鍛煉我的膽量呢！
“唉——，怎么還沒(méi)到啊？”車(chē)?yán)飩鞒隽说艿艿囊宦暵晣@息。為什么他會(huì)發(fā)出那一聲聲嘆息呢？原來(lái)，大家都趁著今天陽(yáng)光明媚，帶著自家“神獸”出來(lái)玩了，經(jīng)過(guò)了“數(shù)時(shí)”我們才進(jìn)入了游樂(lè)園的停車(chē)場(chǎng)�！芭顿I(mǎi)噶！不是吧，車(chē)位都沒(méi)了！”我從車(chē)?yán)锝械�。我邊幫爸爸找�?chē)位心想道：唉——，看來(lái)這次游樂(lè)園之旅要泡湯了啊，好不容易等到晴天，難得出來(lái)玩一次，怎么就這么難啊？我剛想叫爸爸回家，忽然眼前一亮�！鞍�？那里是不是一個(gè)車(chē)位？”我說(shuō)道，爸爸見(jiàn)了，馬上把車(chē)停了進(jìn)去。唉，太不容易了。
進(jìn)入游樂(lè)園，爸爸便把我拉進(jìn)了滿(mǎn)是尖叫聲的過(guò)山車(chē)。
眾所周知，我的膽子很小。我在游樂(lè)園里，凡是有尖叫的項(xiàng)目我都不會(huì)去玩。如果別人硬是讓我去，那恐怕比登天還難。
我被爸爸帶到了過(guò)山車(chē)?yán)�。我先是感覺(jué)爸爸只不過(guò)是在嚇我，可我后面聽(tīng)到了項(xiàng)目啟動(dòng)的鈴聲，“叮咚”游戲開(kāi)始了，我邊安慰自己讓自己冷靜下來(lái)邊閉上眼睛。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“況且況且”的聲音，嗯？怎么停了？”我心想，突然，我感覺(jué)身體一輕，飛快地向下“飛"去。簡(jiǎn)直就是：人在前面飛，魂在后面追啊。過(guò)了一會(huì)兒后，我便覺(jué)得不是那么恐怖了。慢慢地，過(guò)山車(chē)停了，我也不那么怕過(guò)山車(chē)了。
通過(guò)這一次過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷，我明白了：堅(jiān)持便是勝利，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要跨出第一步?jīng)]有過(guò)不去的坎！
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