精選感受作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感受作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
我們都喜歡放肆的陽光，恣意地微笑。這之前，你一直都喜歡單調(diào)的天。
——感傷陽光的過去
我們是好朋友也是好同桌。你喜歡仰望浩瀚的蒼天，獨(dú)自一人。蒼穹的臂彎從沒有伸向渺小的你，但你一如既往的對(duì)著天空吶喊：“你真的好寂寞，你不覺得你大得空曠嗎？我愿意做你的朋友，拉拉我的手好嗎？”這就是你說的話了。
一直不明白，你為什么有這種愿望，難道天空真的如你所說？每一次看見你對(duì)天空說這些話，我就覺得你真的很落寞�；蛟S你是一個(gè)沒有陽光的人吧！這時(shí)，總有一種心情驅(qū)使我靠近你。聽你的惆惘，聽你的落寞�？擅恳淮未竽懙南蚰阕呓憧倳�(huì)說：“走吧！”于是我們乘著晚霞，與夕陽漸行漸遠(yuǎn)，直至模糊不清，真如你朦朧的讓人捉摸不清。
每天放學(xué)，我們都會(huì)一起回家，可一路無語。我有時(shí)真弄不明白，你為什么這么孤僻，這么不合群。人多的地方不會(huì)有你的身影，課堂上的發(fā)言也沒有暢所欲言的你，集體活動(dòng)向來與你無緣，就連班級(jí)黑板報(bào)上也不會(huì)有你的名字。大家都說你自命不凡，驕傲得要命……你卻泰然自若，置之不理。更多的是一笑了之。令我不解的是為什么我們卻成了好朋友呢？你真的猶如一只孤單的小鳥，世界容納不下你，你只能飛到天上去，也只有那兒，才能溫暖你冰冷的心。
這天放晚學(xué)時(shí)，大家人位空，我們依舊是最后收拾好的人。忽然，一句話問你：“我們?nèi)タ刺彀�！”“好！”聽到的是你爽朗的回答，一切收拾完畢，關(guān)上教室的門。我們來到空蕩蕩的操場(chǎng)，揀了一塊干凈的草地坐下。你丟下書包，伸個(gè)懶腰。突然，你向后倒去，一下子就睡在草地上頭枕這手向天空又喊了一遍那些讓人不厭其煩的話。整個(gè)操場(chǎng)都能聽到你清晰響亮的聲音。有些激動(dòng)，有點(diǎn)顫抖。我只有默默地隨著你的視線看頭頂?shù)倪@片天。明亮燦爛，鮮明純凈，高遠(yuǎn)深邃。莫名的沖動(dòng)讓我說了這樣的話：“天，你能告訴我她是怎么了？”我指著癡癡地仰望著碧宇的你。你莫明其妙地看著我認(rèn)真的樣子：“莫明其妙，你在鬼叫什么��？可別嚇壞了我的天！”你說這話時(shí)，有點(diǎn)兒嗔怪，你從來沒有像現(xiàn)在這般可笑。雖然我曾笑過你對(duì)天空說話的荒唐，此時(shí)此刻，我的心情真像這陽光灑滿了的天空。我欣喜的說：“你從沒有過這么幽默�！庇謶蛑o道：“冷漠讓你成不了幽默大師，他埋葬了你的幽默細(xì)胞。幸虧你有貴人相助，才得以開發(fā)，好好利用��！”“我突然有一種想吐的感覺，剛才某人的話，那個(gè)味……”沒等你說完，我就送了你一拳，你也不甘示弱：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 币粋�(gè)“降龍十八掌”讓我甘拜下風(fēng)。
我們又靜靜的看天空，很靜很靜。沒有了的那么放肆，只有收斂，收斂。你不變得冷漠，讓我不知說什么好。你突然先開口，說了讓人意想不到的話。你告訴我你為什么不合群，為什么不再讓人喜歡你……我是你忠實(shí)的聽眾，你終于打開那扇沉封已久的窗了。你說，我是你最好的朋友，你也明白我一直在幫你走出陰暗，包括今天說看天空，和我一起。“你會(huì)好的，會(huì)讓人喜歡你，再次接受你的�！边@時(shí)你已經(jīng)淚花閃爍，，無比興奮的對(duì)天說：“我不再需要你的手了，我要拉住所有人的手，讓我們重新拾起丟失的友誼，彌補(bǔ)友誼的空洞�！蔽乙步K于明白她為什么看天了，只是讓心靈休憩一下。忍不住驚喜，也雙眼模糊的晶瑩。和丟了自己有重新找回的你，對(duì)天空說了好多好多的心里話。
那天，我們數(shù)著星星踏上歸路，只覺得那天一切都云消霧散，陽光明朗。你說，你聽見陽光的聲音了。
以后，我們還是一起抬頭看天空。不過，不同的是，我們看的不再是那憂郁的天，而是仰望那束扎在心里永不滅的陽光。用心中那份微笑去體會(huì)。
感受作文 篇2
他，是一個(gè)不受歡迎的孩子。
從小到大，人們給他的是數(shù)不清的厭惡、鄙視、嘲笑——只因?yàn)樗麤]有父母，長相又很糟糕，渾身臟乎乎的。唯一的親人是一個(gè)字都不識(shí)，又瞎又聾的奶奶。
在學(xué)校里，那些家庭條件好的、從小被父母寵大的、自以為是的男生總是趁老師不在時(shí)欺負(fù)他，打他、罵他、嘲笑他。只因?yàn)椋腋F——奶奶身體不好，即使他被人打了，也不能向奶奶訴說，怕嚇著她。所以，他因?yàn)閺牟桓鏍睿êε吕蠋煾嬖V奶奶他在學(xué)校里被欺負(fù)了），便成為了男孩子們眼中理所當(dāng)然的出氣筒。
他學(xué)會(huì)了忍耐，男孩子們打他時(shí)，他不喊叫，也不還手，一聲不吭，身體僵硬，任憑他們對(duì)他拳打腳踢。因?yàn)樗�，如果他反抗�?huì)招來他們很多的拳腳。
只有一個(gè)男生例外。在別的男生打他時(shí)，這個(gè)男生不參與，在安全范圍里站著看著他，眸子里盛滿了不忍和擔(dān)憂。在他們打完他以后，男生走到他面前，把他扶到座位上，用濕巾擦去他臉上的灰和腳印，但同樣的，那雙眸子里滿滿的擔(dān)憂仍像是快要溢出來一樣。
他很納悶，為什么男生不像其他人一樣欺負(fù)他，反倒十分關(guān)心他？
他從來沒有對(duì)班上的任何一個(gè)男生產(chǎn)生過好感，但是這個(gè)男生不一樣。他就像是清晨里的一絲溫暖的陽光，慢慢撥開他心上厚厚的云，撒在他孤獨(dú)冰冷的心房上，給他帶來了溫暖。
他開始主動(dòng)與男生交談起來，臉上漸漸有了笑容，雖然笑容很淡，但比以前沒有笑容，死氣沉沉的他要好上千萬倍。
他與男生成為了朋友，在交談中，他得知男生很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，家里收養(yǎng)了很多只流浪貓、流浪狗。男生看到他十分羨慕的樣子，提出了善意的邀請(qǐng)：“這個(gè)周末你來我家看看它們吧！”
他很驚訝，因?yàn)閺膩頉]有人向他發(fā)出過邀請(qǐng)，大多數(shù)孩子都因?yàn)樗K乎乎的，不愿與之交往，更別說讓他去他們家了。但馬上，他又很自卑，自己這么臟，不會(huì)弄臟他家里的沙發(fā)吧？！他的父母會(huì)歡迎他嗎？去他家玩，帶什么禮物呢？男孩像是看出了他的顧慮，微微一笑：“聽說你們那里有很好的野菜，而我爸媽很喜歡吃野菜，不如你捎點(diǎn)給我們吧！”
他很高興能知道男孩父母喜歡吃野菜，于是，他挖了一大袋野菜去了男孩家。
男孩的父母很歡迎他的到來，看到他帶來的野菜，十分驚喜，連連夸他能干，野菜好吃。他開心地笑了。
從男孩家里出來后，他的心態(tài)發(fā)生了改變。他發(fā)現(xiàn)，也有男孩父母這樣溫柔善良的人。
男孩的父母及男孩給他帶去了陽光，溫暖了他長期冰凍的心，讓他頭一次感覺：
原來，天是這么的藍(lán)，水是這么的清，陽光是這么的溫暖，自己是這么的快樂！
感受作文 篇3
改革的春風(fēng)吹過神州大地，我們的家鄉(xiāng)，如同一只羽翼逐漸豐滿的雄鷹，充滿著對(duì)明天的希望，正準(zhǔn)備展翅飛翔，飛向蔚藍(lán)的天空，俯視祖國大地！我們用一雙雙勤勞的手，用滿腔熱血的激情，用一往無前的豪邁氣魄，用一日千里的速度，奮勇向前！
驀然回首，曾經(jīng)這們這個(gè)偏僻、貧窮的家鄉(xiāng)，連一條水泥路也沒有。那用黃土做成的道路，坑坑洼洼。當(dāng)天公不作美，大雨傾盆，雨水一瀉千里時(shí)，遭殃的總是我們。一不小心，要么踩進(jìn)水坑里，濺得一身泥水；要么腳底打滑，摔了一跤，跌得一身的泥土。但是現(xiàn)在，坑洼的.小路已經(jīng)隱沒了蹤跡。如今的水泥路，使得莘莘學(xué)子們可以好好上學(xué)，不再受雨天的困擾了。回想當(dāng)年，我們的學(xué)校，我們的教室，是那么的“古老”。教室里的黑板，已經(jīng)受傷慘重，到了該退休的年齡了卻又遲遲不肯下崗。而那破爛的窗戶，留下了抹不去的歲月的痕跡，留下了無盡風(fēng)雨的洗刷，留下飽經(jīng)滄桑的姿態(tài)。但是現(xiàn)在，一幢幢新的教學(xué)樓在我們眼前出現(xiàn)，我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，“黑板爺爺”已經(jīng)退休了，現(xiàn)在則是滿面春風(fēng)、油光煥發(fā)的“綠板大叔”閃亮登場(chǎng)，而我們以往枯燥無味的學(xué)習(xí)已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們現(xiàn)在有了籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，還有許許多多的健身設(shè)備，我們學(xué)習(xí)并快樂著。以往家鄉(xiāng)的房子大都是低矮、陰暗的，但現(xiàn)在，高大明亮的樓房如雨后春筍一般地出現(xiàn)。人們的生活水平提高了，心里也樂了。想當(dāng)年，我們的家庭用水都要去挑的，費(fèi)心、費(fèi)力、費(fèi)時(shí)。而現(xiàn)在，有了自來水，既省心，又省力，還省時(shí)，別提有多暢快了！
我毫無理由不相信我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來越繁榮，人們的生活會(huì)越來越好，身上的腰包會(huì)越來越鼓，居住的樓房會(huì)越來越高！
往事如風(fēng)，站在歷史的新起點(diǎn)，我們必須在改革開放的大潮中激流勇進(jìn)，揚(yáng)帆起航！用我們的辛勤與智慧，沿著改革開放之路，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，揮灑出新的輝煌，成就新的跨越！讓我們用更深遠(yuǎn)的眼光，更豪邁的氣魄，更高超的手筆，描繪出更輝煌燦爛的畫卷�。ㄖ笇�(dǎo)教師：吳小中）
感受作文 篇4
我們的祖國處處都有美景，而我的家鄉(xiāng)就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在萬里江河之上，尤其家鄉(xiāng)的“望海樓”更是美中之美。
望海樓的景色優(yōu)美，吸引了很多人到這里觀賞，我很喜歡。下面我就來做個(gè)小小導(dǎo)游：
望海樓初建于南宋紹定二年，距今恰為七七七年。七起同音，連出三聲，必含天意。此樓屢毀屢起，大多毀于兵火而起于盛世。相傳康熙年間重起之時(shí)，始則大雨雷鳴，繼則晴空鶴翔，民眾驚視此象，以為大吉之兆，便愈加敬重此樓。最近之毀在抗戰(zhàn)初期，亦為戰(zhàn)火之禍也。可見此樓命運(yùn)，實(shí)乃中華民族興衰之表征。值此故國盛世重開，泰州百業(yè)興隆，望海樓豈有不重起之理？
明代嘉靖二十八年（1549年），州守鮑龍重建毀于大火的望海樓，稱“望陽樓”。明萬歷三十一年（1603年），望海樓復(fù)又倒塌，惟存遺址。清康熙年間再次重建，曰“靖海樓”、“鳴鳳樓”，當(dāng)?shù)乩习傩斩枷矚g把其稱做“望海樓”，被譽(yù)為“江淮第一樓”。抗日戰(zhàn)爭期間拆除城墻時(shí)，這座古人看作是“文運(yùn)命脈”的名樓被拆毀。
泰州之有望海樓，全因本地仕人身居村邑而志存高遠(yuǎn)，徘徊泥途而心在滄海，筑斯樓也，可時(shí)時(shí)登高，俯視遐邇，以極目暢懷。歷代登高者，既有本地人士如著名的施耐庵、鄭板橋、柳敬亭、梅蘭芳，亦有外地人士如陸游、范仲淹、歐陽修、岳飛。更有袈裟如云，佛號(hào)盈耳，高僧大德，不絕於道。雙雙布履，層層石階，天也愈高，地也愈廣，此地何地？曰中華文化一處重要高臺(tái)之所在也。
初春，泰州市政府決定重建望海樓。建筑采宋代形制，且又壯其規(guī)模，優(yōu)其材料，精其工藝，以吞吐古郡風(fēng)范，盛世氣韻。清人詠望海樓詩云：“忍見荊榛老夕陽”，“建樓一夕萬戶忙�！苯袂G榛已除，夕陽未老，新樓既成，萬戶更忙。忙於登臨，忙於接待，忙於懷古，忙於暢想。正可謂：本為望海筑此樓，豈料遠(yuǎn)近皆望樓；風(fēng)晨雨夕獨(dú)登臨，方知何處是泰州。
相傳站在望海樓上能夠傾聽到海的聲音：
閉目，心聆。
“海，拍打在離你腳邊不遠(yuǎn)處的岸上。“刷”似乎帶走了沙粒。接著，白色泡沫接二連三爆破的聲音成為了低啞的伴奏，伴著海一次次的沖刷，仿佛在洗濯著靈魂。觸及了神經(jīng)的微顫，不由得對(duì)海有了敬畏之心...”
誰不說俺的家鄉(xiāng)好？聽了我的介紹你一定心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)趕快來我的家鄉(xiāng)泰州吧！
感受作文 篇5
我喜歡陽光的照射，可以讓我感覺到，溫暖的心跳。
我是一株平凡的向日葵，每天生活在園丁的照料下，我喜歡追逐太陽，喜歡感受陽光的溫度。
早晨的陽光是最清涼的，她輕柔地?fù)崦业拿恳淮缂∧w，猶如和我捉迷藏一樣，她不會(huì)給你那火一般的熱情，就像是溫和的水溫，卻又帶有一絲涼意，她有時(shí)又會(huì)送來一陣清爽的風(fēng)，吹得我直癢癢，我大笑著，金黃的花瓣開始張開……棕褐色的花盤裸露在風(fēng)中，貪婪的吸收著周圍的氧氣，就像一個(gè)剛出生的娃娃。
中午的陽光是最熱情的時(shí)候，像一段勁爆的熱舞，讓你大汗淋漓，我最喜歡的就是中午的陽光，她讓我饑渴的心酣暢淋漓的吸收著火一般的溫度，我努力的昂著頭，朝著陽光的方向，身體因?yàn)榧?dòng)個(gè)人變得顫抖，那熱烈的溫度使我更加的高大、美麗。
黃昏時(shí)段，太陽只露出微微的幾束光線留給大地，這時(shí)的我不再那么瘋狂，變得有些垂頭喪氣，一天就要這么結(jié)束了，陽光這么短暫，我嘆息了起來。
感受作文 篇6
今天我們盼望已久的秋游到來了。我早早就起床，來到學(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)去中山植物園，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。我們來到風(fēng)景優(yōu)美的中山植物園。
我們從汽車上一涌而下，老師和導(dǎo)游幫我們把隊(duì)伍整理了一下，同學(xué)們就“殺”進(jìn)植物園。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們游玩了多肉多漿植物園、盲人植物園、熱帶雨淋植物園等等。其中最讓我難忘是多肉多漿植物園，我們一進(jìn)去就看到一個(gè)渾身長滿刺的“擎天柱”，導(dǎo)游說：“這是生活在熱帶地區(qū)的植物叫著仙人柱�！痹偻锶ノ铱吹搅艘粋�(gè)渾身長滿刺的綠色的球，我真想上去踢一踢，導(dǎo)游說：“這也是生活在熱帶地區(qū)的植物，這可踢不得哦”。還有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些鵝卵石，導(dǎo)游說：“這些鵝卵石里有幾顆種子，看誰能把他找出來�！庇谑寝D(zhuǎn)來：一個(gè) 二個(gè) 三個(gè)一共有三個(gè)。真是有趣極了！
這次游學(xué)讓我懂得了許多關(guān)于植物的知識(shí)。
感受作文 篇7
今天周末，是個(gè)大好日子，陽光明媚，晴空萬里，非常適合跑步，于是爸爸就說帶我去公園跑步。
來到公園后，爸爸說讓我?guī)退?jì)時(shí)，看看他跑一圈大概需要多久。計(jì)時(shí)開始，爸爸輕松跑完一圈只用了5分鐘的時(shí)間。爸爸看完成績后對(duì)我說：“鉉燁，我給你多1／2的時(shí)間，你也來跑一圈�！倍翌D時(shí)不服氣了，說：“爸爸，我絕對(duì)不需要這么多的時(shí)間，你給我計(jì)時(shí)吧！”
我呼哧呼哧地跑完一圈，爸爸都驚訝了，說：“你太厲害了，只用了我的1／4的時(shí)間，再加上這個(gè)時(shí)間的1／2的時(shí)間，我多給你的時(shí)間都沒用呢！”我急切地問：“那快告訴我成績是多少吧？”爸爸卻丟下一句：“這個(gè)只能夠讓你自己去算了�！�
于是我算了起來，爸爸的時(shí)間是5分鐘，我用了他的1／4，那就是5×1／4＝1.25（分）然后再加上這個(gè)時(shí)間的1／2，那就是1.25+1。25×1／2＝1.875（分）。哇！原來我可以跑這么快，真的是太開心了！
小作者們都有一雙敏于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感受的心。數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，愿所有的孩子都能做生活中的有心人，感受數(shù)學(xué)在生活中存在的價(jià)值。
感受作文 篇8
撫頁如聞桃花雨，
心頭勝似萬花田。
識(shí)知過人雄才略，
古往今來我心間。
書，猶如久經(jīng)干旱而逢雨露；
書，猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受，只有讀書，才可給予。
說起讀書，誰都不陌生，不過曾有人問過這樣一個(gè)問題，你說讀書，是為了什么呢？
為了考試，勉強(qiáng)應(yīng)付？
為了將來，功名成就？
為了開闊視野，提高素質(zhì)與修養(yǎng)？
還是為了增添知識(shí)，提高解決問題的能力？
這些，很難給它下個(gè)定義。
我覺得，有句古話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀書，是為了尋找書中的精神寶藏，來填補(bǔ)我對(duì)世間萬物了解的空缺，是為了將在我腦海里的那個(gè)世界勾勒暈染的更細(xì)致、更精美。
我覺得，讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨(dú)時(shí)，捧本書，體驗(yàn)它帶給你的溫暖，用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的：高山流水遇知音。而書本正可以充當(dāng)這樣一個(gè)角色，幾句話語，一點(diǎn)啟迪，與你產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也帶給你深刻的思考。
對(duì)于讀書，沒有太多的言語去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同時(shí)，更注重的是那份清涼；它就像是一株火炬，在照明的同時(shí)，更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天，在閑暇的午后，捧一本書，依靠著坐在樹蔭下，感受書帶給你的清涼與芬芳。
書香，穿插在指縫間，縈繞在我身旁，這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景，那樣優(yōu)柔，那樣美。
感受作文 篇9
寂寞也是一種享受。
望著天空中的星星。
手中的巧克力化了。
手中緊緊的握著脆香米，抬頭孤獨(dú)地望著星星，在不知不覺中，巧克力化了。
我想拋開人世間的一切煩惱。我想，靜一靜也好，是該寂寞一下了。
當(dāng)天空已屬于星星的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不多了，可作業(yè)還有一大堆。窗外，是一片熱鬧的景象，屋內(nèi)，冷冷清清，開著臺(tái)燈，做著作業(yè)，發(fā)現(xiàn)效率比平時(shí)快了不少。我總愛將巧克力放在臺(tái)燈上，鼓舞自己，早日做完作業(yè)，分享一下甜甜的滋味。在寂寞中，干自己喜歡干的事，是我的最愛。
天上沒星星的時(shí)候，我呆呆地望著遠(yuǎn)方;天上有星星的時(shí)候，我仍抬頭呆呆地望著。
每天，總是不斷地輪回，而內(nèi)容總是這么幾塊，心里空蕩蕩，即使是剛記的內(nèi)容也回想不起來了。語文、數(shù)學(xué)、英語、體育這些早已熟悉地不能再熟悉的內(nèi)容了，一切都不曾改動(dòng)過。我原本想學(xué)幾門藝術(shù)，來充實(shí)以下自己的生活�？墒�，剛想做的，卻又瞬間忘得一干二凈了。嗨，不管怎么想，就只覺得什么也比不上我心愛的小書房!
熱鬧中含著嘈雜,嘈雜中又帶有熱鬧。騎著自行車，我來到一個(gè)安靜的地方，扔下車子，來到樹蔭下，清靜地看了兩本書，沉醉于那一時(shí)的快樂，那一刻的永恒。我在那兒“原來寂寞也是一種最好的享受”。
我這樣說，并不意味著我是那不合群的小蝌蚪，只是因?yàn)槲腋矚g清靜一些罷了。
雖說永遠(yuǎn)都得感嘆人世間的悲歡離合，感受著寂寞的一步步逼近，但是如果說能夠安靜地，不受他人影響的看書，我想，那么，寂寞已成為你忠實(shí)的好伙伴了。
望著天空中的星星。
手中的巧克力化了。
感受作文 篇10
這個(gè)星期六，我和媽媽閑著沒事，便帶了弟弟一起去大潤發(fā)購物，我們盡情挑選后，買了整整三大袋的東西，媽媽抱著弟弟，而我自然是那可憐的“搬運(yùn)工”。
“惜緣，快去買一把傘來，我們打的回家吧�！苯�(jīng)歷過一場(chǎng)大雨的媽媽早已失去了繼續(xù)購物的興致，一邊安撫著不安的弟弟，一邊不耐煩地說。我買來了傘，和媽媽一起等車，可是平時(shí)滿大街跑的出租車現(xiàn)在都不見蹤影。
風(fēng)越刮越大，我的劉海都被吹得亂七八糟的，傘也打不住了。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一輛出租車，我和媽媽激動(dòng)地收了傘，可出租車在我們的面前只打了一個(gè)回旋，又絕塵而去，帶走了我們的等待，也帶走了我們的期望。
我才不愿意放棄這輛讓我們等得望穿秋水的出租車，我快步緊跟過去，媽媽也抱著弟弟隨后趕到。我們看見一個(gè)約莫二十五六歲的年輕人正準(zhǔn)備上車，猛然發(fā)現(xiàn)了“氣勢(shì)洶洶”的我們，便停止了動(dòng)作，雙方便僵在那里。
過了一會(huì)兒，他看見我們一個(gè)個(gè)被雨水打濕的狼狽樣和弟弟因不安而扭動(dòng)身子的樣子，便微笑著說：“你們先吧，我不趕時(shí)間。”這時(shí)，媽媽也不好意思起來，說：“這怎么可以呢，明明是你先看到的嗎，我們?cè)趺纯梢宰�？這不等于搶嗎？我們沒事，再等一會(huì)兒吧！”說著，欲拉著我走。
“唉，別別別，你一個(gè)女人還拖著兩個(gè)孩子，本來就挺不容易的。加上現(xiàn)在又下了雨，就更辛苦了，你先吧！”說著，硬是把我們推進(jìn)了車內(nèi)，而他自己仍然站在路邊等待下一輛車。
我看見，一朵文明之花正在悄然開放……
這只是生活中的一個(gè)小片段小細(xì)節(jié)，可是，他卻反應(yīng)了我們這個(gè)社會(huì)正在一步一步走向文明，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明家園不再是一個(gè)口號(hào)一句空話，讓文明之花開滿整片家園！
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