【精華】感受溫暖作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的感受溫暖作文6篇,歡迎大家分享。
感受溫暖作文 篇1
這個(gè)世界的溫暖是需要用心去感受的,而我有一雙喜歡發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆溫暖的心。我總是可以看到這個(gè)世界的溫暖,美妙。
我喜歡坐公交車去上學(xué),欣賞所到之處的風(fēng)景。我可以看到孩子們臉上的笑容,感受到他們內(nèi)心的喜悅,看到少年眼里的憧憬,感受到他們對未來的期盼,更可以看到人們的善良,感受到人間的愛。( )
一
周一,我如往常一樣乘著公交車安靜的看著窗外。路邊的樹閃著嫩綠的光輝,顯示出無限生機(jī)。在樹下的陰涼處有三個(gè)帶著單純笑容的孩子。手里拿著零食往旁邊瘦骨嶙峋的小貓身邊伸。我看著,嘴角不禁上揚(yáng)。我感謝哪幾個(gè)孩子,讓我感受到了人間的溫暖。是他們善良的心讓世界充滿溫暖,充滿生機(jī)。
二
周二,我聽著充滿愛的音樂。想著:“愛,無處不在,我是不是可以感受到發(fā)自內(nèi)心的愛呢?”抬頭,天空好純凈,好像母愛般純凈。
在車上,我靜靜的坐著,想著一天的收獲。突然,一個(gè)急剎車讓我向前撲了一下。轉(zhuǎn)頭,看到身后,一個(gè)抱著孩子的婦女把身體擋在了孩子面前,重重的撞在了椅子上,眉心微皺。卻還是一聲不吭。我想是害怕吵醒懷里熟睡的孩子吧。我微笑。想著:我的媽媽也是這樣愛我的吧。
母愛一種發(fā)自內(nèi)心的愛,沒有私心,不求回報(bào)。
三
周三,心情沉郁,天灰蒙蒙的。對朋友的所作所為我感覺到陌生。昔日無所求的朋友竟因?yàn)橐恢ЧP而爭吵。我走上公交,沒有一點(diǎn)好心情?墒,我看到了一對并肩走著的朋友。嘴里在說些什么。大概是吵架了吧。她們走上了車,如我所想。她們果然吵架了。但她們卻還是笑著的。我想:她們的友誼好堅(jiān)定哦,可惜我沒有。
下車時(shí),我聽到了熟悉的聲音在叫我。我轉(zhuǎn)頭,有些欣喜又不能表現(xiàn)的太過明顯。她跑向我,帶著昔日的笑容,似乎上午的事從未發(fā)生過一樣。
在她叫我的那一刻我就已經(jīng)原諒她了。我想,這就是友誼,這就是人間的溫暖吧。
用眼看,用心感受人間溫暖吧。
感受溫暖作文 篇2
總有一些瞬間的感動(dòng),如一股暖流,觸動(dòng)人心底最柔軟的心弦;總有一些片刻的溫暖,跨越漫漫時(shí)光,鼓舞人一路前行。生活中的溫暖,就如心間的種子,不經(jīng)意間撒下,卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好,在苦難的日子里,給予人奮起的力量。
感受生活中的溫暖,能獲得強(qiáng)大的力量。
追溯歷史的長河,我仿佛看到了風(fēng)雨中清照堅(jiān)強(qiáng)的身影。
身處國破家亡的時(shí)代,卻又失去了丈夫,這撕心的痛苦,難以咽下的辛酸,是什么支撐著她堅(jiān)持下去?是瓶間梅的傲然盛放,是窗間灑下的和煦暖陽,是巷子里孩子們盈盈的笑容,是心中的希望。苦難是有的,可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫,清照還有朋友,還有家人。他們的傾囊相助,他們關(guān)切的問候,他們在她最難過時(shí)的勸導(dǎo),都匯聚成了縷縷溫暖,蕩起了清照心中的希望,給予了她堅(jiān)持下去的力量。她凜然執(zhí)筆,以心相抗,如一朵梅,在歷史長河的河畔,盛放千年,永不凋謝。
“不怕風(fēng)狂雨驟,恰才稱,煮酒殘花!鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏,更獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。這股力量支撐著她坦然面對風(fēng)雨,寫下了不朽篇章。她不再害怕,而是用詩詞贊頌希望,描繪出一個(gè)春暖花開的人間。
沿著時(shí)光的腳步向前,我仿佛聽到了一代偉人的高歌。
一個(gè)荒廢的土地,一個(gè)破敗的草屋,蘇軾卻在這里自力更生,活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊,以詩會友共敘佳話。是妻子在他被貶時(shí)不離不棄,相依相伴;是孩子在耕作時(shí)用歡聲笑語,撫慰他的心靈;是詩朋詞友在談笑中,開導(dǎo)他積極面對。這些溫暖,讓他忘卻了生活的煩惱,給予了他坦然面對人生得失的力量,讓他看到了雨過天晴的美麗風(fēng)景。他大笑大江東去了,看卻人生風(fēng)風(fēng)雨雨,自活自逍遙。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!蹦切┥钪械臏嘏o予了蘇軾樂觀的力量。他不再因得失而悲喜,而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好,輕歌踏馬,走出屬于自己的輝煌。
立足當(dāng)代,生活中的溫暖給予了多少人強(qiáng)大的力量?那些平凡的工作者們,那些日復(fù)一日堅(jiān)持在崗位的人們,正是生活中平凡的點(diǎn)滴綻放出溫暖與希望,激勵(lì)他們努力拼搏,給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗,為理想拼命前行,讓人生從此熠熠生輝,讓歲月如夏花般美好。
感受生活的溫暖,能獲得強(qiáng)大力量,綻放光彩。
感受溫暖作文 篇3
一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng);一句溫暖的語言叫感動(dòng);困境中勇敢的行為叫感動(dòng);一個(gè)慈祥的微笑叫感動(dòng)。打開記憶的閘門,有一件感動(dòng)人心的事叫我久久不能忘懷……
那一天,我偶然間看到了一則新聞,講的是在某家醫(yī)院的急診大廳,當(dāng)大家正邊看報(bào)邊排隊(duì)等候之時(shí),一名持刀男子突然闖入,周圍人都被這突如其來的事件嚇呆了,紛紛躲避。而一位老大爺卻"置若罔聞,毫不在乎"。當(dāng)持刀男子經(jīng)過他身邊的時(shí)候,他以迅雷不及掩耳之勢,用力碰了一下持刀男子的手臂。"咣當(dāng)"一聲,刀落到了地下。他又趁機(jī)用力抱住男子,將其按在地上。其他人也如夢初醒,一擁而上,抓手的抓手,抓腳的抓腳,扯衣服的扯衣服,有人掏出繩子,把男子捆上,把男子交給了警察。這種見義勇為的行為讓我的心久久溫暖,久久不能平靜。這種行為不由得讓我肅然起敬。
現(xiàn)在有很多人不尊重老人,但有那么一群老人,他們老當(dāng)益壯、心地善良,還見義勇為,拔刀相助。這怎能不催人淚下呢?他們比年輕人更勇敢,更有智慧,更打動(dòng)人心。大家可曾想過,如果沒有這位老人,可能會有很多人受傷,甚至?xí)腥怂劳,醫(yī)院也會造成重大損失。希望那些不尊重老人的年輕人看到這則新聞后能重新認(rèn)識老人。而我們今后也要幫助他人,貢獻(xiàn)自己微小的一份力量,那么世界將會變成一個(gè)充滿愛的地方。
"老驥伏櫪,志在千里。"那些老人雖然老了,卻有一種不服老的精神。他們身上閃爍的溫暖之光是那么感動(dòng)人心,催人淚下,也久印在我心中,使我感受到了無限的溫暖。
感受溫暖作文 篇4
某年某月某日,我和同學(xué)去爬山。那時(shí)的我們,都喜歡自己一個(gè)人玩,所以并沒有一個(gè)大人跟著我們。天氣有點(diǎn)炎熱,但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹木,遮住了烈日散發(fā)的`炎熱光芒,甚至能微微感到一絲涼風(fēng),根本就沒有一點(diǎn)夏日的樣子。我們說說笑笑,忘記了正在爬山的自己,忘記了爬山的苦累。
“!真累!”“是啊,沒想到都爬到這了!闭驹谄脚_上的我們抹了抹額頭上的汗,坐在了石凳上開始休息。平臺上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場舞啊,練太極啦,總之,肯定是在鍛煉身體。“老西!”我聽到有人喊我的名字,便把頭轉(zhuǎn)過去。看見了她從一個(gè)斜坡上“沖”下來。這個(gè),我應(yīng)該可以的吧!想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。
在跑下來的時(shí)候,不知不覺摔在了地上,滾了下來。臉上涼涼的,是什么,是什么…手一摸,是血。我呆呆的看著手上緩緩流動(dòng),顏色妖嬈的血!昂每膳,鮮紅的血…”“你,沒事吧!回答我!”我的瞳孔空洞的望著前方,似乎周圍都是灰暗的一片,我在里面找不到出口。出口,到底在哪里…突然,我感覺不到冰涼的地,取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識慢慢集中,老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前!昂⒆,你沒事吧!”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語。沒有力氣了,四周被黑暗所覆蓋,此時(shí)的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭,好像在擦血!拔矣行┘埥,拿去用吧!”“我這有些水需不需要清洗一下!睖嘏脑捳Z包裹著我,突然,我感覺不疼了。
有好心人打了急救電話!皳淅鈸淅狻痹S多鳥兒仿佛受到驚嚇,倉促的飛走了。由遠(yuǎn)而近的聲音,原來是救護(hù)車的聲音,把鳥兒嚇到了…
溫暖,其實(shí)可以給人帶來生的希望…
感受溫暖作文 篇5
溫暖,生活中無處不在:一杯熱牛奶,一把傘,大雨中的一個(gè)背影……這里面也許都包含著溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。
那是五年級星期五的一個(gè)晚上,我立了一個(gè)小目標(biāo):今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫作業(yè)完成,專心致志的寫完要?jiǎng)幽X的作文!敖K于寫完了!”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了晚上7點(diǎn)半了,天色黑了下來,我還沒有吃晚飯,我吃了點(diǎn)東西,彈了一會兒鋼琴后,已經(jīng)八點(diǎn)多了,我邊看起了電視。
“哎呀,我的手抄報(bào)還沒畫完!”我突然叫起來,我急忙站起來看時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)多了。我嘆了口氣,只能熬夜做了,媽媽叫我起來找東西,問:“怎么了?”我一手拿著a4紙,一手拿著水彩筆和尺子,一邊說:“我忘了,我還要做手抄報(bào)!”媽媽聽后,回房間睡覺了。
我邊上網(wǎng)找資料,邊動(dòng)手畫的草圖,忙活了半天,看了看窗外――對面的房子燈光都沒了,只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子,咕咕的叫著,餓得都前胸貼后背了,我打算起來沖一杯奶茶解解困,于是朝外面走去。這時(shí),外面廚房的燈居然還亮著,我走了過去,媽媽正在里面做湯面,我眼角一濕,又繼續(xù)回去畫手抄報(bào)了。
過了一會兒,媽媽果然端來了湯面和一杯奶茶,我默默的吃著,饑餓感全無,心中也涌進(jìn)了一股暖流……
那一次,那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味,還有媽媽對我深深的愛與溫暖,令我無比難忘!
感受溫暖作文 篇6
生活中人與人之間溫暖無處不在,就像陽光充滿世界,清風(fēng)吹拂大地。在我的身上就發(fā)生過許多讓人感到溫暖的事。
還記得二年級的一個(gè)早上,媽媽把我送到學(xué)校附近的路口便轉(zhuǎn)身回去了。我一個(gè)人走到了校門口,突然,意識到自己竟然忘了帶紅領(lǐng)巾,這可是要給班級扣分的“大事”呀!我摸摸口袋,身上沒有一分錢,也買不了一條紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),快要哭的出來的時(shí)候,一位哥哥向我走了過來,尋問我為什么如此著急。我向他訴說了著急原因,他便讓我在那里等他。他放下書包,便奔向了旁邊的小店,為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾,并說要送給我。可我一想,有借有還,我可不能隨便拿人家的東西不還!便問哥哥是哪個(gè)班的,可是他就是不告訴我。這時(shí),身邊走過來一個(gè)姐姐,告訴我他是六(3)班,說完便推著那個(gè)哥哥走了。
第二天,我把那條嶄新的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈,疊得整整齊齊送到了六(3)班那個(gè)哥哥的手上,他還向我說了一聲謝謝。可我覺得,該說謝謝的應(yīng)該是我呀。從此以后,我便專門準(zhǔn)備一條紅領(lǐng)巾放在書包里,這樣就不會忘帶了,有同學(xué)忘帶的時(shí)候也可以幫助他們。
在這位大哥哥的身上我體會到了溫暖,因此,我嘗試著用自己的行為去溫暖別人。
我們班的范同學(xué)是跑步高手,速度非常快。可是有一天,她在跑步的時(shí)候不小心受傷了,腳踩到洞里扭去了。我發(fā)現(xiàn)后,便連忙陪著她去了校醫(yī)務(wù)室。可誰知,這已經(jīng)是她第二次扭傷,前一次還沒好,這次又挺嚴(yán)重的,沒辦法,她得去大醫(yī)院。因?yàn)槟_不能落地,我和呂同學(xué)決定把她背到校門口?墒撬齻(gè)子和我們一樣大,我們的力氣卻不大,背不了多少路,只好把她抬著走。送走了她后,我和呂同學(xué)感慨說,這是我們走過的最艱難的一段路,但我們卻非常開心。
給別人帶去溫暖是一件開心的事,我們都應(yīng)該用自己的努力給別人送去溫暖。
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