【精華】讀后感的作文600字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎的時(shí)間，把《重遇未知的自己》看完了。心靈的書(shū)籍，可以放在枕邊反復(fù)觀看，一步一步走來(lái)，每個(gè)階段重讀一次，體驗(yàn)會(huì)完全不同。有些心靈成長(zhǎng)的書(shū)籍，有許多概念性的東西，生活當(dāng)中你很難被運(yùn)用。而張老師寫(xiě)的書(shū)，則可以讓你融入生活當(dāng)中。
《重遇未知的自己》加了一個(gè)副標(biāo)題，“愛(ài)上中的不完美”。當(dāng)朋友把書(shū)送給我的時(shí)候說(shuō)，就沖這，也應(yīng)該好好讀一讀此書(shū)。看來(lái)，現(xiàn)代人的許多糾結(jié)就在于追求完美的人生。
為什么我們?cè)介L(zhǎng)大，越孤單，越不安，越不快樂(lè)？因?yàn)槲覀冊(cè)谧非罂鞓?lè)的過(guò)程中，離真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)了！生活中，一直時(shí)時(shí)處處都想把每一件事做得很完美，把人和人之間的關(guān)系處得讓人無(wú)可挑剔，而這樣的事情卻很難在每個(gè)人身上發(fā)生。經(jīng)常在大街上看到眾多帥男美女，會(huì)時(shí)常感嘆自己的平庸與渺小。工作中遇到問(wèn)題，也時(shí)常會(huì)心生埋怨，生活中也會(huì)因家人的不理解或是孩子的原因讓自己不安或發(fā)怒。因此就會(huì)有消極的情緒產(chǎn)生，感嘆命運(yùn)的不公。
《重遇未知的自己》打開(kāi)了一扇心靈之窗。讓我看到了那個(gè)不完美的自己，讓我明白了該如何去面對(duì)生活、接受生活并且感受生活。
首先面對(duì)生活要做的就是欣然接受。正如她所說(shuō)生活應(yīng)該都是美好的，只是生活當(dāng)中的一些小情景讓我們失望、痛苦。所以必須分清生活和生活情境。那就負(fù)責(zé)任的從當(dāng)下開(kāi)始，向生活鞠個(gè)躬，接納它，快樂(lè)的生活。而要想快樂(lè)那就要用喜悅的情緒來(lái)消融負(fù)面情緒。她說(shuō)，快樂(lè)是表面的，而喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。我很贊同。要想從內(nèi)而外的喜悅。就要修煉我們的內(nèi)在。哎，這真不是件容易的事。
所以，我只有順其自然的接納，不要總問(wèn)“為什么”，不要總感覺(jué)不公平。為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)任，從當(dāng)下開(kāi)始，選擇快樂(lè)，讓喜悅從內(nèi)而外的蕩漾在臉上，快樂(lè)的、順其自然的、幸福的享受生活。
努力使自己改變吧，只有自己改變了，自己的世界才能改變！
讀后感的作文600字 篇2
本書(shū)主要講的是安妮是個(gè)喜愛(ài)幻想、喋喋不休的孤女。她遇到一連串的麻煩，不斷惹出禍端，但她并沒(méi)有自暴自棄，而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中不斷改正錯(cuò)誤，最后，憑借自己的聰明、勤奮考取了大學(xué)，但為了照顧領(lǐng)養(yǎng)自己的瑪利亞，安妮放棄了學(xué)業(yè)。
安妮純真善良，熱愛(ài)生活，充滿幻想，在她的想像世界里，櫻花是她的皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，小溪會(huì)歡笑．．．．．．每次隨著她的幻想，讓我也走進(jìn)了的她的世界里，熟悉她生活，玩耍，學(xué)習(xí)的地方，感受她的快樂(lè)與悲傷。其實(shí)每個(gè)女孩都是充滿幻想的，但我們大都想像自己在享受公主般的生活。安妮卻是將身邊的每一個(gè)，包括一草一木，都想像成一個(gè)個(gè)鮮活的生命。真的，我太喜歡安妮的浪漫了。
在遇到困難時(shí)，安妮勇敢，積極面對(duì)，從不抱怨。我生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里，爸爸媽媽盡量滿足我的愿望�？墒巧杂写煺�，我就顯得很煩燥，不想去面對(duì)，老想發(fā)火。安妮給我好好地上了一課。我現(xiàn)在還小，如果現(xiàn)在不能面對(duì)目前小小的挫折，將來(lái)如何迎接人生的大風(fēng)大浪。
安妮是個(gè)有情有義的姑娘，她考上了雷多蒙大學(xué)，但這時(shí)家里發(fā)生了變故，領(lǐng)養(yǎng)自己的馬修去世了，綠山墻里只剩下瑪利亞了，如果安妮走了，她將是多么孤單！安妮心情變得復(fù)雜起來(lái)。最后安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定在村里當(dāng)一名教師并留在瑪利亞身邊。相對(duì)時(shí)下很多忘恩負(fù)義人來(lái)說(shuō)，安妮知恩圖報(bào)，太令人佩服了。
我將帶著安妮的純真，浪漫，善良，勇敢走進(jìn)新的年級(jí)。安妮相信我吧，我會(huì)比上學(xué)期做得更好的。
讀后感的作文600字 篇3
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)籍，唯有《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我印象深刻......
愛(ài)，并不只是掛在嘴邊，而是要發(fā)自心底；愛(ài)，是要付出行動(dòng)的。誠(chéng)如，每月故事中---馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。
文中講到了因父母欠債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾麗斯工作，不久就和家里失去了聯(lián)系。家里用盡各種方式寄去的信都石沉大海。十三歲的馬可爾想媽媽想瘋了，自告奮勇，決定獨(dú)自一人去找媽媽。
馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生酸甜苦辣，憑借著堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了失去生存意志、奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了重新生活的勇氣，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾一家終于重逢。
讀到這里，我不禁為馬可爾找媽媽的堅(jiān)持不懈的精神而肅然起敬。再想想自己，比馬可爾還大的我，卻顯得那么的沒(méi)用。遇到什么事還要怪媽媽。真的是......
愛(ài)，是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字。我們卻往往會(huì)忽視身邊的人對(duì)我們的愛(ài): 媽媽的嘮叨是對(duì)我們的愛(ài)；老師的批評(píng)教育是對(duì)我們的愛(ài)；朋友對(duì)我們的關(guān)懷也是愛(ài)......這些我們都會(huì)以為煩，嘮叨，多管閑事，卻沒(méi)有細(xì)細(xì)體味，愛(ài)就深藏在這些細(xì)節(jié)中，只是常常被你忽略，甚至以一種你不愿意接受的方式呈現(xiàn)。
有很多人都覺(jué)得自己活著沒(méi)什么意義，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)的。但是，當(dāng)你仔細(xì)品嘗、體味出這人間的愛(ài)與關(guān)懷后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，人生又是多么美妙。無(wú)論發(fā)生什么，都應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的心，投入到繁華世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn): 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們一起，擁抱這充滿愛(ài)的人世間吧！
讀后感的作文600字 篇4
有一個(gè)故事,說(shuō)的是從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子,打算從民間遴選一個(gè)小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候,幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷,只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚,他沒(méi)有種出花來(lái)。但是,恰恰是他當(dāng)選中了。原來(lái),之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品格。這個(gè)故事說(shuō)明,誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品格和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變實(shí)際的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文明講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信實(shí)在便是一個(gè)最好的例證。在產(chǎn)品日趨同質(zhì)化的今天,誠(chéng)信就是那把打開(kāi)市場(chǎng)之門的金鑰匙,有了它,阿里巴巴的財(cái)富之門將轟然為這洞開(kāi)。人要自信。自信的源泉在于做最好的自己,我認(rèn)為首先要樹(shù)立精確的價(jià)值觀,做一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人;一個(gè)值得信任、值得托付的人;其次應(yīng)好學(xué)好問(wèn),不斷積累知識(shí),從小事做起;對(duì)自己負(fù)責(zé),善于接受差別的頭腦和意見(jiàn),善于汲取他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺陷,善于從各種差別的思潮中汲取力量,才能遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣,把握住自己的命運(yùn)。
由此看來(lái),誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的有形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。做最棒的員工讀后感失落的一代讀后感
做為公司的員工應(yīng)該關(guān)心公司的發(fā)展,心憂公司的興衰,與公司一同成長(zhǎng)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,保持高度的危機(jī)意識(shí)是一個(gè)員工應(yīng)具備的頭腦品格,員工的憂患意識(shí)更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司里不是一個(gè)旁觀者,是員工在用自己的業(yè)績(jī)來(lái)培養(yǎng)著公司,壯大著公司,我認(rèn)為“公司興旺,員工有責(zé)”。做最棒的員工讀后感 無(wú)論是平凡員工,還是各級(jí)管理者,只有做到最棒
讀后感的作文600字 篇5
最近，我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫(huà)卷，并講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)人故事。其中，令我印象最深的，還要數(shù)《諸葛亮草船借箭黃公覆獻(xiàn)書(shū)詐降》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事講了周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，于是便以攻打曹軍為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)三天即可，便讓魯肅私下調(diào)度二十條船，第三天四更時(shí)借濃霧去北岸取箭。第三天五更時(shí)，船便接近了北岸的'曹營(yíng)，船上的軍士便也開(kāi)始擂鼓、吶喊，引曹軍向插滿草把子的船上射箭。太陽(yáng)升起時(shí)，船上已插滿了箭，順風(fēng)順?biāo)某习堕_(kāi)回，滿載而歸。曹操失了十萬(wàn)多支箭，心里煩悶，聽(tīng)取了荀攸之計(jì)，派蔡中、蔡和兩人詐降去探取情報(bào)。不料周瑜也將計(jì)就計(jì)，讓黃蓋、闞澤詐降，也去探取情報(bào)。
讀完這個(gè)故事，神機(jī)妙算、才智超群的諸葛亮，嫉賢妒能、心胸狹窄的周瑜，老實(shí)忠厚、可靠守信的魯肅，多疑謹(jǐn)慎、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，肝腦涂地、一心為國(guó)的黃蓋，能言善辯、伶牙俐齒的闞澤，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的人物，全都躍然于紙上，仿佛就在眼前。這樣多的人物，最令我贊嘆不已的，還是要數(shù)有膽有識(shí)、足智多謀的諸葛亮了。面對(duì)周瑜的一再陷害，諸葛亮總能巧妙應(yīng)對(duì)，用巧妙地計(jì)策讓周瑜的陰謀落空。周瑜雖說(shuō)心胸狹窄，但也是才智過(guò)人。他不但識(shí)破了蔡中、蔡和詐降的計(jì)謀，還將計(jì)就計(jì)讓黃蓋、闞澤二人同樣詐降，，來(lái)探聽(tīng)情報(bào)。
我認(rèn)為，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該有諸葛亮的大智慧，而不是周瑜的小聰明，這樣做事才能穩(wěn)中求進(jìn)，取得成功。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，令我受益匪淺。
讀后感的作文600字 篇6
前兩天，我讀了一本書(shū)，叫《恐龍的寶藏》。書(shū)中講述了在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，虛形龍阿迪得到了一張藏寶圖，綠蜘蛛說(shuō)，恐龍會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴼纭：芏嗫铸埗拣I死了。虛形龍兄妹按照地圖，踏上了尋找寶藏的旅程。在旅途中，虛形龍遇到了很多困難，它們被雪凍住過(guò)；妹妹阿莉還和兩個(gè)哥哥走散了，但它們并沒(méi)有放棄。它們還結(jié)識(shí)了很多朋友：田鼠阿倉(cāng)、井深博士、小豬巴羅……它們一起尋找寶藏，重新建立它們的家園——一片樹(shù)林，這就是它們的寶藏。
我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理：做事要樹(shù)立目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，中間會(huì)遇到困難，但絕不能半途而廢，要和朋友們一起努力，一同進(jìn)步。生活中就有這樣的例子。
有一次，我正在做題，突然有一道難題擺在我眼前，我的眼睛一掃，大叫：“媽媽，這道題我不會(huì)！”媽媽說(shuō)：“你再想想吧。”我左想右想都想不出來(lái)，就把筆重重地摔在地上，跑到客廳玩去了。題目其實(shí)并不難，只是沒(méi)有認(rèn)真思考，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你再好好想想，一定能做出來(lái)的�！蔽一氐椒块g靜下心仔細(xì)地再讀題目，認(rèn)真地思考，終于做了出來(lái)。
還有一次，我們一家三口去爬山，還在山腳下我就想：這次我一定要爬到山頂。剛開(kāi)始的時(shí)候，還覺(jué)得很輕松，可后面的山路越走越陡，爬到半山腰的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)體力不支，停下不走了，但是我沒(méi)有像媽媽一樣半途而廢，而是跟著爸爸的腳步，向著自己定下的目標(biāo)往上爬。我們累了就休息一會(huì)兒，渴了就喝幾口水，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了山頂，達(dá)成了目標(biāo)。從這件事看來(lái)：困難其實(shí)并不強(qiáng)大，只要你堅(jiān)定信心，就一定能戰(zhàn)勝它。
我以后學(xué)習(xí)上要樹(shù)立更高的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去努力，勇敢面對(duì)一切困難，一定能更上一層樓！
讀后感的作文600字 篇7
前幾天學(xué)校舉行了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我有幸讀到了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫凱勒，她是美國(guó)盲聾啞女作家和殘障教育家，而她的作品也被評(píng)為“世界上最具有影響力的100部外國(guó)作品”之一。
在這本書(shū)中講述了海倫凱勒一生中所發(fā)生的事情，包括對(duì)于她的種種不幸，但是，雖然有這一系列的災(zāi)難，海倫凱勒在字里行間也無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)。她希望上天能給她三天時(shí)間的光明，只有三天而已！可是，上天沒(méi)有答應(yīng)她的請(qǐng)求。讀到這里，媽媽問(wèn)我說(shuō)，海倫凱勒，又盲又聾又瞎而且很小就失去了父親，世界上最讓人經(jīng)受不住的幾個(gè)不幸都讓她給遇上了，但她并沒(méi)有放棄，通過(guò)她的老師的幫助，她考上了大學(xué) ，做了作家，還被馬可波羅評(píng)為19世紀(jì)中最杰出的兩個(gè)人物之一，一個(gè)殘障人士都把人生做得這么成功，她都可以，你行不行呢？我雖然嘴上答應(yīng)了，但心里知道自己底氣不足，我在心里也問(wèn)過(guò)自己，我覺(jué)得自己應(yīng)該可以，但又有一點(diǎn)小擔(dān)心，說(shuō)實(shí)話，我也不知道自己為什么擔(dān)心，對(duì)于這樣兩個(gè)有著天上地下區(qū)別的先天條件而言。我想，也許她有一位好老師吧，也許她比我聰明吧，我一直在為自己開(kāi)脫，找理由。媽媽也許是看出了我心中的想法，對(duì)我說(shuō)，其實(shí)她就是努力了，并且努力用對(duì)了方向，所以她成功了。我想，也許就是這樣吧。
通過(guò)讀《假如給我三天光明》這本書(shū)我懂得了這樣幾個(gè)道理：一、當(dāng)命運(yùn)把你的門關(guān)上，它必定會(huì)幫你的一扇窗開(kāi)開(kāi)，但是，你要通過(guò)自己的努力窗戶開(kāi)到有陽(yáng)光，有新鮮空氣的地方。二、遇到困難，不要退縮，讓我們拿起武器去和它大干一場(chǎng)，其實(shí)，它是吃硬不吃軟的。三、我們這些正常人，天生就有明亮的雙眼，美妙的歌喉，靈敏的耳朵和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們卻缺乏堅(jiān)韌不拔的意志，我們都不是最困難的，命運(yùn)不是對(duì)我們最不公的，不要自己常常委屈。
讀了這本書(shū)，我想，和海倫凱勒相比我們還有什么道理自暴自棄，玩世不恭呢？