實(shí)用的讀后感的作文400字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，仔細(xì)閱讀了《苦兒流浪記》一書(shū)，讀后，我的心情猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，我被文中的偉大的雷米精神深深的感動(dòng)著，我的心靈在時(shí)時(shí)刻刻的被震撼著。
書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：雷米是一個(gè)法國(guó)人，他出生在一個(gè)十分貧困的家庭里。雷米其實(shí)不是這個(gè)家庭的孩子，他的父親打官司賠了錢(qián)，于是要把雷米這個(gè) 累贅 賣(mài)掉，于是雷米被一個(gè)老人買(mǎi)走了。老人是個(gè)玩雜耍的，在街頭流浪，在街頭賣(mài)藝。他和雷米在街頭流浪，雷米和老人買(mǎi)藝雖然不能賺很多錢(qián)，但雷米過(guò)得很快樂(lè)。雷米在流浪時(shí)，常常想到自己的母親與自己的父親。雷米遇到怎樣困難，他總能克服。最后，他用永不言敗不放棄的精神找到了自己的親生母親。
我讀了這個(gè)故事以后，我對(duì)雷米肅然起敬。文中的雷米是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！寒冷的冬天他在街頭流浪，在街頭賣(mài)藝，刺骨的寒風(fēng)把他凍得全身發(fā)抖，臉都凍青了，手也凍紅了。可他并沒(méi)有被困難嚇倒，他用自己堅(jiān)強(qiáng)和自信，用自己頑強(qiáng)的毅力，成功地找到自己的親生母親。我讀到了這里，我不禁想起了我自己。我遇到什么困難的事情，我總靜不下心，我總找母親幫忙，很少自己去克服困。如果我是文中的小雷米，我一定會(huì)堅(jiān)持不下去，一定會(huì)失敗的。所以我要學(xué)習(xí)雷米的偉大精神，學(xué)習(xí)雷米的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己成為一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng)又有毅力，并有品格的好少年，做一個(gè)面對(duì)困難，不妥協(xié)，不退縮 ，知難而進(jìn)的好少年！
讀后感的作文400字 篇2
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里，不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視�(shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。
家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀后感的作文400字 篇3
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……
第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài)，多么天真的孩子啊！童年是最幸福、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。在這充滿(mǎn)童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過(guò)傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見(jiàn)秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人��！第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息，以及對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)…
讀后感的作文400字 篇4
讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認(rèn)識(shí)到了一種精神，它就是如文中所描寫(xiě)的：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
這篇課文用明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石的例子寫(xiě)出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。
其實(shí)，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，最終取得成功的人。
記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復(fù)雜。我好幾次想越過(guò)這只“攔路虎”，可是心中的一個(gè)信念告訴我：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利�！惫�，我調(diào)整呼吸，讓內(nèi)心平靜下來(lái)，不一會(huì)兒就做出了這道題。
齊白石的一副條幅寫(xiě)得好：“不教一日閑過(guò)�！币馑季褪遣蛔屢惶煸诳臻e中度過(guò)，表示非常珍惜時(shí)間。 是啊，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小有個(gè)目標(biāo)，讓自己每天都為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
讀后感的作文400字 篇5
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)前夜 ，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風(fēng)雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣(mài)火柴，他饑寒交迫，懂得實(shí)在受不了了，只好擦了幾根火柴，在
火柴的亮光中，他看見(jiàn)了1。正燒得旺的火爐，2。香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3。又高又大的圣誕樹(shù)，美麗的圣誕卡，4。疼愛(ài)她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說(shuō)明資本主義社會(huì)的罪惡，這些名門(mén)貴族的猖狂，對(duì)窮苦人民的欺壓，我真想對(duì)他們說(shuō)：“有錢(qián)就了不起了，錢(qián)只是身外之物，不能把錢(qián)看得太重要，更不能對(duì)窮苦人民施展欺壓，
否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說(shuō)不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民�！毙∨�本應(yīng)可以在家得到快樂(lè)和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話(huà)世界，我就要嚴(yán)懲這些名門(mén)貴族，讓窮苦人民過(guò)上好日子。
讀后感的作文400字 篇6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的童話(huà)，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛(ài)音樂(lè)，而且很有天分，不管什么曲子，只聽(tīng)一遍就過(guò)耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來(lái)。
柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的`紙幣，闖了禍，但他沒(méi)有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂(yōu)郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。
這本書(shū)文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國(guó)菜、開(kāi)演唱會(huì)等故事，都寫(xiě)得十分精彩，是一部耐看的書(shū)。書(shū)中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來(lái)生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來(lái)到了紐約。他雖然過(guò)著快樂(lè)的生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書(shū)告訴我：就算在外過(guò)著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。
讀后感的作文400字 篇7
《外婆家的石橋》是一篇寫(xiě)得很生動(dòng)、抒情的散文。作者以《外婆家的石橋》借物喻人，表達(dá)了作者對(duì)石橋恨和喜愛(ài)之情，對(duì)故鄉(xiāng)的眷念，對(duì)外婆的懷念。
作者用生動(dòng)的筆調(diào)描寫(xiě)了外婆家古老的橋造型以及站在橋上觀看故鄉(xiāng)的風(fēng)景，“白的帆，紅的柿子，黃的稻谷”，寫(xiě)得多么美妙、生動(dòng)，這種排比方法是非常彩的。
文章中用了強(qiáng)烈的對(duì)比手法。平時(shí)，每當(dāng)外婆爬到橋頂時(shí)，總會(huì)累合氣喘吁吁，要椅在橋欄上歇好一會(huì)兒。有一個(gè)夜深，“我”突然發(fā)起高燒，外婆背起“我”就望石橋上跑。外婆走者走著突然摔倒了，“我”害怕得哭了：“外婆，外婆，你怎么啦？”外婆說(shuō)：“沒(méi)事，你抱著我的頭�！彪m然是寒冷的冬天，但是外婆的汗水如雨淌下，給我們讀者留下了深刻的印象。
作者通過(guò)寫(xiě)一件很小的事，很好的表達(dá)了人物的思想感情。作者通過(guò)簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)把人物內(nèi)心寫(xiě)出來(lái)。我著急地說(shuō)：“外婆，外婆，你怎么啦？”外婆說(shuō)：“沒(méi)事，你抱著我的頭。”作者把人物的神態(tài)心理活動(dòng)刻畫(huà)的栩栩如生。仿佛聽(tīng)到了外婆在講話(huà)，仿佛看到了當(dāng)時(shí)的情景。
讀了《外婆家的石橋》學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法，通過(guò)一件事把人物的思想感情生動(dòng)感人�！锻馄偶业氖瘶颉肥且黄芎玫纳⑽�。
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