有關(guān)感受作文400字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文400字 篇1
在數(shù)不勝數(shù)的自然現(xiàn)象中，要數(shù)我最喜歡的，那就是看日出日落了。
早晨，我獨(dú)自起床，那時(shí)才五點(diǎn)半，天剛朦朦亮，像一把泛著黑邊的扇子，很有一種朦朧美的情趣。此時(shí)的太陽還沒有升出來，只是很隱約的能看到一絲金黃色的外外圈，就像裙子的蕾絲外邊，美極了！幾分鐘之后，太陽開始緩緩的上升，上升到一半時(shí)的太陽最美，這時(shí)的太陽，還沒有完全紅透呢！就像是尚未熟透的大蘋果，稍泛一絲黃色，給人以一種奇妙的美感。漸漸地，太陽紅透了，那紅是我見過最美的紅，是顏料無法調(diào)出的紅，是大自然賜予我們的紅，要多美就有多美！不一會(huì)的功夫，太陽完全出來了，好似一個(gè)仙桃一般掛在天上，等待著人去采摘，好想親自摸摸看呀！
看完了仙境一般的日出，你是不是也沉浸在其中了呢？別急，下面再讓我們一起來看看日落吧！日落和日出雖說形式差不多，只不過一個(gè)向上升，一個(gè)向下降，可顏色卻稍有不同，太陽要向下降時(shí)，先由深大紅色，慢慢地變?yōu)殚偌t色，又由橘紅色，變?yōu)榱私瘘S色，整個(gè)過程就像是在畫漸變色一樣，美不勝收。
聽完了我的介紹，你是不是也想去感受一下這日出日落的美麗，是不是也想感受一下大自然的壯觀呀？那還等什么呀，趕緊行動(dòng)呀！
感受作文400字 篇2
從小到大，媽媽對(duì)我一直都很嘮叨，有時(shí)候經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就在那里說上個(gè)大半天，我內(nèi)心深處真的對(duì)媽媽的嘮叨感到很厭煩。但是久而久之，我明白了，媽媽對(duì)我的嘮叨，其實(shí)就是深深的母愛呀！
每天早上起床前，媽媽就像“小和尚”念經(jīng)一樣：“李奕銘，快點(diǎn)起床穿衣服，上學(xué)快要遲到了�！薄澳阍踹�不起床��？”“你還在磨蹭什么呀……”一系列的話語就像轟炸機(jī)一樣，不停地在你耳邊嘮叨。我擺出一副無奈的表情，心想：趕緊吃飯吧，吃完趕緊去學(xué)校，省得在這兒聽媽媽的嘮叨。吃完后，我連忙放下手中的筷子，一擦嘴，背上書包，狂奔向?qū)W校。跑到一半時(shí)，只見媽媽騎著電瓶車追上了我，說道：“你看你，怎么不長(zhǎng)記性的��？紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒戴，當(dāng)心被老師批評(píng)呢！”我摸摸頭頂，低頭一看，確實(shí)都忘記了，還好媽媽記得。正當(dāng)媽媽要開始“念經(jīng)”時(shí)，我抓起媽媽手里的紅領(lǐng)巾和小黃帽跑向?qū)W校。邊跑邊回頭看，幸好媽媽沒有追上來，不然我又要被煩死了。跑著跑著，我突然心想：還好媽媽給我送過來，如果沒有媽媽早上的幫助，我到學(xué)校一定會(huì)被老師挨批的。
雖然這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，但這一點(diǎn)一滴都注入了媽媽對(duì)我無限的愛意。
感受作文400字 篇3
今天媽媽正好去園區(qū)博愛學(xué)校辦事情就把我一起帶了過去，在哪里我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會(huì)講話，有的不會(huì)走路，還有一個(gè)哥哥坐著輪椅在上課，那里的校長(zhǎng)梁奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學(xué)，希望我將來能幫助他們。
在博愛學(xué)校我見到上三年級(jí)的倍倍姐姐，她長(zhǎng)得很漂亮但就是走路要用拐杖，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，用拐杖堅(jiān)持從一樓走到三樓上課，在課上她很認(rèn)真地聽課，倍倍姐姐的畫畫很好，尤其是福娃畫得特別好。
走出博愛學(xué)校的時(shí)候我覺得自己是多么的幸福，摸摸我的手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂地玩，可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個(gè)一年級(jí)的班，班里有五位小朋友，他們?cè)谥v“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們?cè)谧x什么，因?yàn)樗麄冎v話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。
爸爸媽媽說，以后我碰到困難想哭的時(shí)候，以后我不敢上學(xué)想哭的時(shí)候就想想博愛的小朋友，向他們學(xué)習(xí)，以后多去看望他們，長(zhǎng)大后可以幫助他們。
感受作文400字 篇4
“現(xiàn)在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶總說這樣讓我摸不著頭腦的話，還讓我自己去找原因，更讓我迷惑不解。今天我纏著奶奶，非讓她說個(gè)明白不可。被我纏不過了，奶奶拉著我的手，說是要我陪她出去走走。不告訴我原因，走走？什么意思嘛！
盡管不情愿，我還是跟著奶奶走出了家門。一路上，高樓房，紅瓦蓋。筆直的水泥路干干凈凈，路旁有綠綠的春意盎然的植物養(yǎng)我們的眼。心情突然變得好起來了：“哎，奶奶，這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎？”“是啊，你看看，現(xiàn)在多好哇？哪像我們那個(gè)時(shí)候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一腳淺一腳的。指望著晴天的好一點(diǎn)吧，倒是不粘腳了，可灰塵大的人受不了……”奶奶笑著回答。
“那以前就不會(huì)修修的啊？”我覺得不可思議。
“誰來給你修哇？大家能管自己吃飽就很不錯(cuò)了，誰來管你路好不好走�。俊蹦棠痰乃季w似乎回到了過去……
是啊，常聽老人們講起以前的種種，我怎么就沒有意識(shí)到呢？望著眼前窗明幾凈的嶄新的樓房、新修的整潔干凈的大路，我想我已經(jīng)找到了答案……
感受作文400字 篇5
新的一學(xué)期又開始了，好開心！同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的我們的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉我們的老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的我們的老師。其他的我們的老師都還一樣，是依舊的面容。我們的老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉淼奈覀兊男@，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的我們的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的`學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
感受作文400字 篇6
峰巒如聚，波濤如怒，古今大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中，曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績(jī)，他們的事跡流傳千古永垂史冊(cè)。
汨羅江上，濁浪排空，山巒潛行，以為衣著華麗的儒者，盯著風(fēng)，灌著酒，他為楚王的昏庸而無奈，他為奸臣的排擠而憤怒，他為自己的無能而愧疚。他的心都碎了，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這位忠義之士。可是他失敗了，他縱身跳入波濤洶涌的江中，一去不復(fù)返。
這是一種美，一種凄涼的美，您安息吧，端午我會(huì)想您致敬！
同樣是江邊，同樣也是一位仁義之士，腰佩利刃，背向大風(fēng)，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，在茫茫的大霧中消失。
這是一種美，一種悲壯的美，您安息吧，易水旁會(huì)有我為您插一束白菊。
濃濃的火藥味彌漫在空中，前面是敵人的火力點(diǎn)，看著戰(zhàn)友們一個(gè)接一個(gè)的倒下了。他決定了，不過就是一死，他慢慢靠近火力點(diǎn)，炮彈在他的身旁炸開了火，土壤飛濺著，他縱深一躍，有身體堵住了敵人的火力口，時(shí)間卻定格在那一刻。
這是一種美，何等英勇的美！
嘗，英雄淚；聽，英雄吟；頌，英雄賦，感；英雄情。
英雄們，華夏正在強(qiáng)大，社會(huì)正在進(jìn)步，你們安息的走吧。
感受作文400字 篇7
對(duì)于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內(nèi)心又非常期待。以前我看到別的值周生來我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗(yàn)一次值周生，分配一些任務(wù)，管理學(xué)校的秩序。
千盼萬盼，終于輪到1606班值周了，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我領(lǐng)到值周生袖章時(shí)特別興奮，別在袖子上的時(shí)候感覺自己個(gè)頭都增加了幾厘米。接下來的這一周，這個(gè)袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。
終于當(dāng)上了值周生，我的工作是檢查所有班級(jí)的眼保健操。我很喜歡我的這個(gè)任務(wù)，每天到了眼保健操時(shí)間，我都足底生風(fēng)，干勁十足地前往各個(gè)教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級(jí)都會(huì)很認(rèn)真地完成眼保健操，有的班級(jí)會(huì)有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會(huì)立馬安靜下來，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就特別有成就感，感覺幫助同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
有一次眼保健操時(shí)間，我推門進(jìn)了五年級(jí)一個(gè)班，他們正在考試。講臺(tái)上的老師看到我，要求我離開。關(guān)上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的工作失去了意義，也體會(huì)到當(dāng)管理者的不易。當(dāng)我鼓起勇氣敲開另一間教室門時(shí)，恰巧也在考試。老師很和善地對(duì)我說：“小同學(xué)，我們?cè)诳荚�，�?duì)不起，我們等下會(huì)好好做眼保健操的。”當(dāng)時(shí)我內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，覺得大家其實(shí)都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。
經(jīng)過這一周為大家服務(wù)，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻(xiàn)，假如我下次還有機(jī)會(huì)值周，我會(huì)做得更好，讓我愛的校園更加完美。
感受作文400字 篇8
一個(gè)個(gè)漢字，就是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，向我們生動(dòng)講述著中國的千年文化……
中國古老的漢字里，有造字人的智慧，有學(xué)者的情懷，還有哲人的感悟……
漢字里，有造字人的智慧。“目”橫著看就像一只明亮的眼睛，中間是眼珠，兩邊就是眼白；“尖”就更簡(jiǎn)單明了了，上面小、下面大的東西不就是“尖”了嗎？
漢字里，還有學(xué)者的情懷。比如“愁”就是秋天的心情�？吹降蚵涞臉淙~、殘敗的花朵，聽到瑟瑟的秋風(fēng)，心情怎么會(huì)好得起來呢？看到這個(gè)字，我便情不自禁地想起了學(xué)者的愁情：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，僅僅幾句話就勾勒出了作者的惆悵之情。
漢字里，更有哲人的感悟�！摆A”的構(gòu)成是這樣的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要與人溝通；“月”代表要成功就要長(zhǎng)時(shí)間地積累。“貝”是古代的錢幣，代表著資本；“凡”代表一顆平常心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，就表明了成功的要素。還有我非常喜歡的一句話“一人不成眾，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。這句話頗具哲理，它說明了，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有齊心協(xié)力，才是最強(qiáng)大的。
誦讀漢字，可以感受漢字的溫度，體會(huì)古老文化中的智慧。一個(gè)個(gè)漢字，就是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，向我們生動(dòng)講述著中國的千年文化……
感受作文400字 篇9
有人喜愛芳香四溢的春天，有人喜愛碩果累累的秋天，有人喜愛那雪花飛舞的冬天。
夏天，是多么的突然，當(dāng)我們正在享受著春天的溫和時(shí)，它就悄悄的打開了太陽那炎熱之門。
荷花迎來了炎熱的夏天，隨之的冰棒也來了！
不一會(huì)兒，太陽出來了！它就象是夏天的種子，它為炎熱的夏天長(zhǎng)出了一截新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的第一個(gè)太陽又亮又紅，像一盞懸掛在高空中的明燈，倒映在海面上，而海面用那水波來歡迎它；照射在了蓮藕上，蓮藕用新生的蓮葉來贊美它，總之夏天的第一個(gè)太陽有一種說不出的溫暖，它不像春天那樣清涼，也不像冬天那樣乏味。
一只蜻蜓在蓮花上飛來飛去，一會(huì)兒飛到這朵，一會(huì)兒飛到那朵，蓮花的香味使它陶醉，累了，停留在荷葉上休息一下，荷葉上的露珠散發(fā)著太陽的萬丈光芒，就像鉆石一樣的耀眼，像水晶一樣的透亮。
夏天雖然是炎熱的，但也是歡樂的。
小伙伴們可以去游泳，大人們可以去釣魚，一邊享受著陽光的炎熱，一邊享受著釣魚的樂趣。回到家里，太陽由金黃變?yōu)殚偌t，黃昏使人感到疲倦。太陽也漸漸地溫柔起來，它不再那么的炎熱，但它的霞光依然存在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道漣漪，帶動(dòng)湖面上的霞光不停地左右移動(dòng)，像火一般，燃燒著火焰，但火焰已經(jīng)沒有什么溫度。太陽慢慢的落下去，在遠(yuǎn)方的天空，它給我們留下那最后的彩霞。
夏天像是一把燃燒著的激情，燃燒著夢(mèng)想，夢(mèng)想著我們的明天。
感受作文400字 篇10
��！星期五，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學(xué)校。經(jīng)過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。
藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多：舞蹈、獨(dú)奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項(xiàng)目是器樂類的，一上場(chǎng)的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯(cuò)，很流暢�？墒墙酉聛韼讉�(gè)就似乎不是那么回事了。時(shí)而斷，時(shí)而忘，每次彈到中間都會(huì)斷一下，感覺彈得比我還差一點(diǎn)。看到這種現(xiàn)象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎(jiǎng)名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動(dòng)作，旋律優(yōu)美的音符讓我對(duì)音樂更上了一層臺(tái)階。時(shí)間在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，該我們班的選手上場(chǎng)了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運(yùn)》。開始時(shí)，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識(shí)到我周邊的“強(qiáng)人”有很多，如果我不抓緊努力，就會(huì)被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會(huì)是夢(mèng)，全都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
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