精選我的感受作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的感受作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的感受作文 篇1
“鄉(xiāng)村”。這個兩個字的詞語，對于城市的那群孩子來說，由于沒有去過，沒有親身體驗過，要理解兩字詞語的含義，似乎會非常，非常的困難。要去感受鄉(xiāng)村，似乎就更加地難上加難了。
“鄉(xiāng)村”。這個兩個字的詞語，對于鄉(xiāng)村的那群孩子來說，由于天天都在其中生活，對于其中的意義，一定會有很深且很多的感悟，但是，如果要準確而又清楚無誤地表述出來它的意義，似乎還是有一些困難吧！
不同的人心中，一定會有不同的，自己理想中的美麗鄉(xiāng)村，而我心目中理想中的美麗鄉(xiāng)村，又是怎樣的呢？
我心目中的鄉(xiāng)村，既沒有城市間的繁華喧囂，又有著陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的自得的氣質(zhì)。鄉(xiāng)村，沒有城市的被污染了從而渾濁的空氣，但卻有著清晰可見的閃爍著的點點繁星。而繁華的大城市呢，只有化工廠所排放出的污濁臭氣，只有黑色與深藍夾雜的由于摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空，沒有鄉(xiāng)村的“日出而作”般平靜的生活，更沒有鄉(xiāng)村細膩溫柔的風景，由此我認為，鄉(xiāng)村，自然較城市，美麗。雖然鄉(xiāng)村的土地會更貧瘠些，但，這不是可以用雙手改變的嗎？
有些人認為，鄉(xiāng)村的風格，就好比東北大漢的性格，豪邁粗獷，那逶迤的群山，那奔流的大江，不正是鄉(xiāng)村粗放廣博的風格的最好寫照么？
其實不然。我卻認為，鄉(xiāng)村的風格，正如那水鄉(xiāng)甜美、溫柔的江南女子一般細膩而又柔美。先別搖頭反對，也切勿先點頭贊同。先聽我表述一番罷！君不見，那怪石上流過的涓涓細流？君不見，那溪邊隨風飄拂柳枝的楊柳？君不見，那肥沃的黃土地孕育了無數(shù)的華夏兒女？
那涓涓細流的細膩，不正像心思縝密又細膩的聰穎的女孩嗎？
那隨風飄拂柳枝的楊柳，不也正像柔美婉約仿佛從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎？
那孕育了無數(shù)華夏兒女的黃土地，則最像那有著無私奉獻精神的，我們的母親啊！
諸君各位，聽了我上述的表述，您是否還能說，鄉(xiāng)村，沒有女子的細膩溫柔，而只有東北男兒的粗獷豪放？
我感受到的鄉(xiāng)村，既有男兒的粗獷豪放，又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉(xiāng)村，是我感受出來的鄉(xiāng)村。
這——是我們的鄉(xiāng)村！
我的感受作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，北京奧林匹克盛會已接近尾聲，中國的奧運健兒們已經(jīng)為我國摘得多枚金牌，其中金牌51枚，銀牌21枚，銅牌28枚。
在奧運會開幕式上，那精彩的場面讓我大開眼界，開幕式上的武術(shù)表演更是深深的吸引了我，20xx位武術(shù)選手相似的個子、相似的體重，穿著相同的衣服，打著相同的太極拳，他們時而靜，時而動，時而緩，時而急，而且還時時組成各個圖案，表現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)武術(shù)的靈魂，更體現(xiàn)出了我國悠久歷史。在一萬多枚煙花的照亮下，把夜晚的北京照亮的更加明艷，29個“大腳印”踏遍北京的各個地點，走向國家體育場中心——鳥巢。那一刻，足可以體現(xiàn)出我國的科技、經(jīng)濟的飛速跨越。
這屆奧運會中我國奧運健兒在賽場上出眾，舉重項目包攬了全部的8枚金牌。百年奧運金牌第一人的“菲爾普斯”在本屆奧運會游泳項目中共摘得8枚金牌，創(chuàng)歷史之最。在“五棵松”體育館比賽的中國男籃和美國“夢八隊”的比賽讓我難以忘懷，雖然中國隊未能取得勝利，但是他們已盡最大的努力，我感覺中國隊只要落后20分都是勝利。令我最痛心的事就是劉翔的因傷退出比賽，使我國少添一金。
通過觀看奧運會，我感受到了取得成績必須付出巨大的辛苦，正如我們學習一樣，想得到好成績就必須刻苦學習，并且我還悟出一個道理：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！痹诮窈蟮膶W習中，我一定要發(fā)揚奧運精神，勤奮學習，爭創(chuàng)第一。
我的感受作文 篇3
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我從很小就開始看書，不過只是看一點很幼稚的書。我本來是一個很喜歡看書的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書，但是我隨著年齡的增長，認識的朋友也越來越多，玩的方式也越來越多，便漸漸開始喜歡上了玩，不怎么喜歡看書了。
但媽媽又經(jīng)常叫我看書，比如：《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來我很不理解媽媽，但是后來我漸漸明白了：如果我不多讀點書，腦袋里就不會有知識，什么都不懂，什么都不會。就比如說吧，我上次半期考試。因為平時沒讀什么書，做題時沒用上一些好的名言警句，還有寫作文的時候沒運用到一寫恰當?shù)暮迷~好句，因此沒加上那2分。通過那次的考試，我明白了：如果你不多讀點書，腦袋里就不會有一寫好詞好句，那樣就不會靈活的運用，導致扣分或該加分的題沒加上。
所以我現(xiàn)在每天都會按時的按一定量來看一看課外書了。同學們，這就是我讀書的感受，現(xiàn)在我知道了，我們應(yīng)該：“多讀書，讀好書，好讀書�！辈蝗荒X袋里就不會有知識，考試就不會得高分。
所以，我建議大家要多讀一些對我們學習有幫助的書，不要每天只知道做完作業(yè)就完，也要恰當?shù)目匆恍┱n外書，這樣既可以幫助我們的學習，又能增長我們的.知識。兩全其美。
我的感受作文 篇4
今天是新學期報道的日子。早上天空中飄起了小雨，我和媽媽一起到學校注冊。這個學期我們搬到了新學校。新學校非常漂亮和氣派。當我找到二年級十班的時候，我發(fā)現(xiàn)教室也不一樣了。比如：桌子上有整潔的藍桌布了，墻壁上有柜子了，教師周圍都擺上了綠色的植物……對了，我還發(fā)現(xiàn)我和我的同學們長高了。我拿出了精心制作的個人文集，放在桌子上炫耀。
好了，我說一下我新學期的安排：星期一到星期五，上學放學就不用說了，晚上寫作業(yè)彈琴。如果寫完作業(yè)還有可以出去玩。
我的感受作文 篇5
我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，并且還知道原因呢。
我選的這本書是《夏日歷險》我讀完后，我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動、有趣、栩栩如生，比如：媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤渖系乃蓸�，也自由得像歐扎克天空里高聲鳴叫的紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的。
我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛：杰伊。貝里對猴子吉寶的愛，對獵狗羅迪的愛，最后他將對小馬和槍的熱愛轉(zhuǎn)化為他對妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動了我。
我另外還覺得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明，杰伊。貝里會拿很多捕猴道具來想方設(shè)法的抓那些群猴們，而吉寶則又聰明又機靈，常常會發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡，只要杰伊。貝里和吉寶打起架來，就會打地天昏地暗、日月無光，非常精彩。
我覺得這本書真是太有趣、太感人了，我剛開始讀就被吸引住了，我那時候真想一口氣把《夏日歷險》這本書給讀完啊。
我的感受作文 篇6
小學六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學的生活中，被化為泡影，中學的生活，是與小學那么不同，一時間，我感受頗多。
中學，我笑了。
每天早晨，睜眼，是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓，面對的是老師的溫和的笑容，如同春風拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環(huán)境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。
中學，我累了。
與小學相比，中學，壓力暴增，由原來的三門學科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業(yè)隨著科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業(yè)成為我們永遠游不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。
中學，我快樂。
每天，我們雖然累，但又快樂著�？鞓返氖敲刻鞂W到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認為很難的題，這是快樂。
每天，不管是在學習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進步，這些不都可以成為快樂嗎？
中學生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎？
我的感受作文 篇7
奶奶對我的愛并不一定是從大事情上表現(xiàn)出來的，其實從小事情上更能看出奶奶對我的愛。
有一天，奶奶讓我睡午覺，我想，我這次肯定睡不著，不如躲在棉被里玩手機游戲吧。我瞇著眼睛，等奶奶一走就把手機拿出來，藏在棉被里津津有味的玩了起來。過了一會兒，大門發(fā)出了“啪”的關(guān)門聲，我想，肯定是奶奶回來了，我得趕快把手機藏好，不能被奶奶發(fā)現(xiàn)。我趕忙把手機放好，然后閉上眼睛裝睡。但是，已經(jīng)來不及蓋上棉被了。奶奶來到我的房間，走到了我的床前。我的心在撲通撲通直跳，我以為奶奶發(fā)現(xiàn)我的手機了，心里非�；艔�。
結(jié)果卻是，奶奶一邊給我拉起被子蓋好，一邊說：“哎，這孩子又亂蹬被子，著涼了可怎么辦�。 边@個時候，我的心里亂糟糟的，不知道為什么會這樣，奶奶的行動和話語讓我很感動，也很慚愧，我的眼睛不知不覺的濕潤了。
奶奶非常愛我，從我和奶奶生活的任何一件小事中我都很感受到。
我的感受作文 篇8
今年的六一，學校舉辦游藝活動，帶給我的不是激動，不是驚喜，而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊，更多的是無地自容。
“套圈，沒意思�！薄芭那颍瑳]新意�！薄巴痘@，沒感覺。”于是，我闖進了六年級的班級，班上貼了很多小紙條，上面寫著問題，如果你會回答，就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進去，連眉毛都自豪的翹起來了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學的英語書上沒寫到，繼續(xù)看第二題�！癮s……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as?” ……第四題，“諺語？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動力嘛！
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