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人生讀后感

時(shí)間:2021-04-23 10:42:15 讀后感 我要投稿

人生讀后感(15篇)

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的人生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人生讀后感(15篇)

人生讀后感1

  小時(shí)候以往有過很多夢(mèng)想,見到教師有教師節(jié)禮物,自我就嚷著要當(dāng)教師;看到武俠小說里俠客們那么威武,又有了要當(dāng)俠客的愿望;和爸爸媽媽一齊看諜戰(zhàn)片,當(dāng)間諜的夢(mèng)想又從我的小腦瓜里冒出來。

  夢(mèng)想就是對(duì)未來生活的完美期望,是人生的奮斗目標(biāo)。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一句話涌進(jìn)我的腦海:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。對(duì)!我應(yīng)當(dāng)做一份大事業(yè),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的一份力量!

  當(dāng)然,空有夢(mèng)想不夠,更要付出實(shí)際努力。我不由得想起了司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》,他經(jīng)歷了怎樣打的打擊才堅(jiān)持下來茍且偷生,他是多么偉大!每每想起他,我的心里就有一種不可言說的感覺。仿佛是驚訝與贊賞的混合物,讓我十分激動(dòng)。

  我的腦海里閃過一個(gè)閃光的名字:諾貝爾。他,被人們譽(yù)為炸藥之父,從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù),長(zhǎng)大了曾因?yàn)橐淮握ㄋ帉?shí)驗(yàn)而致殘,被自我感動(dòng)參加實(shí)驗(yàn)的父親與兒子不幸遇難。他卻并沒有被打倒,經(jīng)過短暫的悲痛后,他又樹立起決心,之后研發(fā)炸藥,經(jīng)過無數(shù)次失敗后,最終成功了!

  漸漸的,腦海里浮現(xiàn)出越來越多的名字,這些都是我在《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》中看到的,讓我感慨萬千。

  讓我們從此刻開始,向夢(mèng)想付出努力吧!

人生讀后感2

  我原來有個(gè)搭檔和我有些投緣,我們都不是世俗定義的商人,我自詡有點(diǎn)詩(shī)人的氣質(zhì),而他有些哲人的智慧,但我們卻都在商場(chǎng)中行走了近20年。他的專業(yè)是養(yǎng)殖統(tǒng)計(jì)學(xué),而更喜歡西方哲學(xué),與他相處的幾年里他向我推薦了很多西方的哲學(xué)家和他們的著作,我也看了一些。于是從他那里我有機(jī)緣接觸到了西方哲學(xué)中關(guān)于人與自己相處的真相。于是有了西方哲學(xué)和佛學(xué)一些粗淺的比較。西方哲學(xué)和佛學(xué)都有關(guān)于人和人生的根本性的概括,集中起來就是一個(gè)字“苦”

  西方哲學(xué)認(rèn)為人生中“苦”是本質(zhì),而幸福只不過是在認(rèn)識(shí)到“苦“的本質(zhì)后,所珍惜的短暫的“因滿足而愉悅”的時(shí)刻。"人們追求幸福和欲望,可得到的只是暫時(shí)的滿足,享受只是欲望暫時(shí)的停滯。欲望其實(shí)是一種痛苦的形式,。“所謂幸福的人生歷程,即是讓欲望和滿足彼此消長(zhǎng)、交替出現(xiàn)的間隔,調(diào)整在不太短的時(shí)間內(nèi),使二者各自產(chǎn)生的痛苦!灞救A”

  佛學(xué)中所說人生真相其實(shí)也是一個(gè)字“苦”。佛家說苦有八種:一,生苦,二,老苦,三,病苦,四,死苦,五,求不得苦,六,愛別離苦,七,怨憎會(huì)苦,八,五蘊(yùn)熾盛苦,更有一苦,乃不聞佛法不知苦之苦,曰苦苦。

  佛學(xué)是學(xué)問,哲學(xué)也是學(xué)問,于是從學(xué)問上說人只不過是知道了人生真相是苦罷了。

  “佛學(xué)”不同“學(xué)佛”,學(xué)佛便可知苦,品苦,舍苦,而離苦

  “哲學(xué)”不同“學(xué)哲”,學(xué)哲便可明苦,察苦,惜苦,而得樂。

人生讀后感3

  本書是由蔡禮旭老師講的課程編述而成。如何擁有一個(gè)幸福美滿的人生。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要做到一點(diǎn),那就是得先有一個(gè)正確的思想觀念。

  現(xiàn)代社會(huì)的信息量和知識(shí)量很多,腦袋可能會(huì)被弄得混亂。我們?cè)趺慈ヅ袛,從而選擇學(xué)習(xí)到一個(gè)正確的思想觀念呢?首先我們判斷有沒有經(jīng)過歷史的考驗(yàn),其次是經(jīng)過不同地方的實(shí)踐證明。國(guó)外的一些觀念在國(guó)外會(huì)被接受,在中國(guó)可能就不會(huì)被接受了。就比如西方人的一生規(guī)劃。童年是天堂,中年是戰(zhàn)場(chǎng)、老年是墳?zāi)。因(yàn)樗麄儾蛔⒅匦⒌,等老了以后每天在養(yǎng)老院里坐吃等死。對(duì)于小孩子卻是任性、盡情的玩兒。殊不知“人之初、性本善。性相近、習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教、性乃遷!敝袊(guó)人的童年是拿來積福的,等他成年后就懂得造福人民,造福社會(huì)。到晚年才能享福。年輕的時(shí)候過分享福就會(huì)快速墮落。有一句俗話說:“少年得志大不幸。”晚年享的福才最真實(shí)。

  讓孩子從小學(xué)會(huì)孝順爸爸媽媽,長(zhǎng)輩們。遵循五倫關(guān)系,做一個(gè)有道德的人。懂得去付出積福培福。付出時(shí)就是最幸福的時(shí)候。

人生讀后感4

  看到騰訊出的《文學(xué)的日!罚泛綄(duì)話麥家,才知道他,然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海!贰

  看了文學(xué)的日常,感覺麥家是個(gè)怎么都不開心的人,是如此的悲觀主義,麥家的工作室在西溪濕地,風(fēng)景如畫。但還是不開心,小心,謹(jǐn)慎。

  《人生海!肺易x到了父子關(guān)系,英雄主義,自我和解。

  父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對(duì)父親的愛,爺爺愛的付出跟父親所感受到的往往會(huì)有差異,甚至背道而馳,很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背,而隨著時(shí)間的流逝慢慢相近,但是相背的力道太大,兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛。更可悲的是,有時(shí)候沒有和解的機(jī)會(huì),父親會(huì)先離開。

  上校是沒有欲望的,耶穌式的。所以他不是真正的人,他是神的化身。整本書我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過程,小瞎子就是他心中的魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上,它確實(shí)是吉祥的,靈丹一樣的,一下驅(qū)散了蛀噬我多年的.心病。我輕輕撫摸著包,心底暖洋洋的,感到又一只溫柔之手在撫慰我,也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候,小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎,在不完美的人生中,麥家接受了過去,砥礪前行。

人生讀后感5

  “嘀嗒,嘀嗒”雨滴在雨棚上跳著圓舞曲,時(shí)而快,時(shí)而慢,月光透過玻璃,灑落在窗臺(tái)上。蟋蟀的歌聲與蟬鳴交織著,我正半瞇著眼,依靠在窗邊,這樣的自然美景在配上悠揚(yáng)的樂曲和一位悠閑的人,這便是讀于丹的《趣品人生》給我的大概感受。

  這本書主要是寫于丹通過對(duì)許多詩(shī)詞的理解與感悟?qū)懗隽俗尨蠹以诔鋵?shí)自我價(jià)值的同時(shí),不要丟失自我,而這方式便是靜下來細(xì)細(xì)品味萬物想告訴我們的道理與故事。本書分成從山水中悟人生、從茶中悟人生、從酒中悟人生和從琴中悟人生四個(gè)部分。

  在這本書中,令我影響最深刻的還是那佛學(xué)三境界:1、看山就是山。2、看山不是山。3、看山只是山,但人的心境已經(jīng)超越了山水!是啊,事物不就是如此嗎?只要有一雙語(yǔ)文的慧眼,不僅能從山水中參悟,還能從一盤棋、一朵花、一片海,等等中悟出人生,悟完了再運(yùn)用這些哲理,真君子不就是這樣煉成的嗎?

  想到這兒,眼前不禁浮現(xiàn)出了那一場(chǎng)如人生交響音樂劇般的大雨,一開始的那一聲巨響就如一個(gè)嬰兒的呱呱落地,他似乎為自己掙脫了襁褓而喜悅得撕破了天幕,接著便一步一下地懂得了給予與退讓,學(xué)會(huì)了與萬物合作,學(xué)會(huì)了共生,并學(xué)會(huì)了智慧或圓滑地運(yùn)用各種方法或手段,修煉自己回報(bào)他人或達(dá)到目的,前者君子,后者為小人,這,便是人生吧?再想到我那時(shí)奮筆疾書的文青樣,不禁笑了起來:“哈哈,和于教授有一些相似哦!

  人生輪回,輪回人生,這意義何在?除了愛,不就是感悟與感動(dòng)嗎?

人生讀后感6

  宋朝黃山谷有一句名言:三日不讀書,便覺語(yǔ)言無味,面目可憎。我想現(xiàn)在的我和我的學(xué)生們定是語(yǔ)言無味,面目可憎的。

  中考在即,學(xué)生們已經(jīng)陷入題山卷海之中,我也淪陷在一張又一張的試卷和資料堆里了。課堂上機(jī)械地重復(fù)著答題步驟、論證思路、語(yǔ)言特色、篇章結(jié)構(gòu)……望著教室里一張張?jiān)驹撉啻憾嗖实拿纨嫶藭r(shí)卻是充滿疲憊與麻木的神態(tài)。有那么一瞬間,腦子里一片空白,想必此刻的自己一定是面目可憎的吧。

  晚自習(xí)時(shí)有學(xué)生居然拿了一本“閑書”在讀,被輔導(dǎo)老師逮住了,第二天,當(dāng)著班主任的面,這個(gè)學(xué)生被迫意識(shí)到了自己的“罪過”。試卷上的名著閱讀題已經(jīng)在大家的默認(rèn)中變成了“背誦默寫”題。幾多無奈、幾多感慨,得出一句話告誡后來的學(xué)生:讀書要趁早!

  “讀書或許并不必然導(dǎo)向在外的成功,但它必然指向內(nèi)在的充沛。讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘。在談吐上,在胸襟中,思想(yún)R報(bào)范文在氣質(zhì)里,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中!

  所以,午休時(shí),再見到躲在衛(wèi)生間里捧一本“閑書”的女孩,躺在床上翻一本《明朝那些事兒》的男孩,可以寬容地一笑,甚或應(yīng)該欣賞地注視一番了。

  畢業(yè)季,閱讀于我們格外的可貴,不妨忙里偷閑,讀上幾頁(yè)閑書,讓時(shí)光更醉人,讓容顏更青春,讓人生更美好!

人生讀后感7

  今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松,從中知道了:這個(gè)世界的許多悲劇都源于對(duì)愛的絕望;對(duì)一顆冰冷的心靈來說,最大的可能就是自甘墜落。

  這個(gè)故事講了喬治的“人生”,喬治是一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員,在華盛頓沒有一個(gè)親人,為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。后來,他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi),被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄,被叛坐二十年的牢。聞此消息,女友離他而去。面對(duì)從天而降的災(zāi)難,喬治悲憤不已,女友的離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后,喬治便感到自己塊要瘋了,這是,有人來看喬治,喬治在華盛頓沒有一個(gè)親人,喬治實(shí)在想不出會(huì)有誰(shuí)來看他。當(dāng)他來帶會(huì)見室的時(shí)候他怔住了,原來是花店老板——本,本給喬治帶來一束鮮花,喬治感到人間的溫暖,從此,他在獄中讀書。六年后,他被提前放了出來,不久,他自己開了了一家公司,兩年以后,喬治成了身價(jià)過億了富豪!這是一個(gè)多么令人震驚的故事。∽x了這篇文章,我明白了:每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的,上天很公平,給了我們機(jī)會(huì),只要我們把握去創(chuàng)造,沒有什么辦不成的,既然這樣,那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?zhēng)取奮斗呢!

人生讀后感8

  記不得是哪一次考試失利,失落的我漫無目的地在街上閑逛,眼前的一切似乎都引不起我的興趣。一次一次的失利,似乎已經(jīng)使我麻木了,但是內(nèi)心卻又無法擺脫種種無名的煩惱和無奈;氐郊依,母親正坐在沙發(fā)上等我,她泡了一杯茶給我,叫我仔細(xì)觀察。

  看那點(diǎn)點(diǎn)茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈,暖徹心肺。

  我有所頓悟,其實(shí)人生何不似這茶?一次一次地被沸水沖起來,然后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……

  生命就該像茶一樣,用最坦然的心態(tài)區(qū)面對(duì)生活中的一切,絕不發(fā)大痛苦,夸大挫折。一位名人曾經(jīng)說過:“人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面?那是為了向前看!逼鋵(shí)生活中除了失敗還有其他東西。當(dāng)生活的一扇大門對(duì)你關(guān)閉時(shí),那么必定有另一扇大門對(duì)你敞開。還記得《老人與!返墓适聠幔磕俏粊碜允サ貋喐绲睦先说哪蔷滂F骨錚錚的話;“一個(gè)人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  朋友,當(dāng)冬天的冰雪覆蓋了你的心,放一把火,融化冰雪,燒出一個(gè)屬于你自己的春天……

人生讀后感9

  我是一個(gè)“剛剛好”的人,剛好考上初中,剛好考上高中,也剛好遇到十二班這幫可愛的同學(xué)們。我做什么事情都只會(huì)剛剛好,我不出眾,也不優(yōu)秀,也沒什么追求。我的行為會(huì)給別人感覺我是一個(gè)慢動(dòng)作的人,無論父母怎么調(diào)教,我也還是那樣,可能我有我自己的想法吧!

  享受人生這詞語(yǔ)在我爸媽眼里簡(jiǎn)直就是奢侈。爸媽那個(gè)年代的人都是忙忙碌碌,一干活,就跟打了雞血似的,停不下來。有時(shí)候爸媽累了,我會(huì)跟他們說,累了就歇歇……他們只會(huì)用同樣的話語(yǔ)回答我:休息了,哪有錢供你讀書……每次遇到這種回答我都會(huì)語(yǔ)塞。父母和我認(rèn)為的享受人生不一樣,理解不一樣,這大概也就是我和父母很少交流的原因吧!我認(rèn)為享受人生,是要享受過程,也要在乎結(jié)果,就是要?jiǎng)倓偤,是一個(gè)不悲也不喜的結(jié)果。有些人努力成為富翁,每天夜以繼日地工作,如行尸走肉一般,就像是一個(gè)毫無感情的工作機(jī)器,只為達(dá)到結(jié)果,卻不知在通往自認(rèn)為美好的結(jié)果背后,拋棄了多少美麗的風(fēng)景。

  每個(gè)東西都是有局限的,結(jié)果也是一樣。放快腳步和放慢腳步也一樣能達(dá)到目的,為何不嘗試放慢腳步來感受這時(shí)間的美好?人生要是“匆匆的來,匆匆的去”那也太沒意思了!

人生讀后感10

  談到“理想”每個(gè)同學(xué)都不陌生,當(dāng)有人問起“你的理想是什么?”有人會(huì)說:“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家”,還有人會(huì)說:“我的理想是當(dāng)兵,長(zhǎng)大后可以保家衛(wèi)國(guó)”等......

  古往今來,社會(huì)進(jìn)步和人民幸福都寄托在少年兒童身上。少年兒童就像早晨初升的太陽(yáng),正處在人生的金色時(shí)光,是祖國(guó)的未來和希望。

  讀周恩來:為中華之崛起而讀書是我知道天下興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)時(shí)的腐敗清王朝統(tǒng)治者根本不考慮老百姓的疾苦,對(duì)外國(guó)侵略者一再忍讓。我們的大好河山正在被外國(guó)強(qiáng)盜一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掠奪和霸占。使周恩來意識(shí)到我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉意志,堅(jiān)定思想,隨時(shí)準(zhǔn)備拯救我們的國(guó)家,振興我們的民族。所以一個(gè)遠(yuǎn)大的理想逐漸在周恩來心中樹立——為中華之崛起而讀書,為中國(guó)之復(fù)興而奮斗!

  通過學(xué)習(xí)理想點(diǎn)亮人生使我知道從小應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,并為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)、天天向上,將來為社會(huì)做一個(gè)有用的人

人生讀后感11

  讀完路遙的《人生》,有幾個(gè)小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!

  人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

  人們常說,浮的高,跌得重。無論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟。

  再有,最重要的一點(diǎn):人似乎總在追求著自己得不到的東西,對(duì)于得到的,或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí),真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的物品,突然間失去它時(shí),或者再也不屬于你時(shí),你才會(huì)猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液。高加林失去了他的‘金子’,一輩子再也不會(huì)有了,縱然他疼得撕心裂肺。

  說得再俗一點(diǎn),我覺得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說,不玩了!

  所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!20xx年,祝福,我愛的人和愛我的人!

人生讀后感12

  一本好書,在打開的那一瞬間,一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界,就像是停靠在“四分之一”站臺(tái)的火車,當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候,一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動(dòng)了。

  時(shí)光是不能倒流的,然而往事卻像那老屋墻角的青苔,濕滑,隱澀,在梅雨的季節(jié),在空曠的舊階上,一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿,一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤,只有你的心在苦難里扎了根,靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹冠。《人生海!肪褪且豢蒙L(zhǎng)在苦難里的樹,那粗壯、曲折、蒼勁的枝干,瑟瑟、凌亂、濃密的葉子,在陽(yáng)光下努力的活著!

  “人生海!薄松绾棋暮Q螅儞Q莫測(cè),暗流涌動(dòng),有壯麗,有洶涌。

  “人生海!薄耍谶@人海中,愛恨交織,恩恩怨怨,有鄙夷,有包容。

  這是一本能帶走你“魂魄”的書,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,用最真切的感受,讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的,世俗的,卻又真實(shí)無比的時(shí)代。

  敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開,那不如去愛上生活。

人生讀后感13

  路遙筆下的人物是鮮活的,深刻的。他對(duì)人性的探究通過每處細(xì)微的心理活動(dòng)立馬就能讓你相信這人物是活生生存在的。篇幅很短,讀起來引人入勝。

  的上部分寫不想當(dāng)農(nóng)民的高加林民辦教師職位被頂替下來后,心情遭嚴(yán)重打擊,于此同時(shí)一直暗戀他的,“二能人”的女兒巧珍勇敢向他表白,于是高加林接受了他的愛。巧珍陪他度過了內(nèi)心最熬煎的時(shí)光。

  下部分寫他有機(jī)會(huì)到城里工作后,遇到高中時(shí)的傾慕對(duì)象黃亞萍從而引發(fā)的情感糾葛,以及工作上巨大的變化……

  現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開自己的現(xiàn)實(shí),就等于要離開地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來說,這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。

  讀完之后書的引子部分我仍然能記得,人的一生雖然漫長(zhǎng),但緊要處長(zhǎng)長(zhǎng)只有幾步,尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候。書中那句:生活對(duì)她這樣的人總是無情的。如果她不確立和堅(jiān)定自己的生活原則,生活就會(huì)不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問題,讓她選擇不行。不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝,誰(shuí)也別想擺脫它!讀來也讓我頗為受用。感謝作者寫出這樣好的書,也感恩我能讀到這么好的書。

人生讀后感14

  最近我看了一本《心態(tài)決定人生》的一本書,很多故事深深地吸引了我,讓我懂得很多道理。其中有一個(gè)故事。讓我懂得不要以得為喜不以失為憂的好心態(tài) 這個(gè)故事講述了在法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),有一股神奇的泉水無論多嚴(yán)重的疾病,一旦在這里洗個(gè)澡就會(huì)百病痊愈。有一天,一個(gè)退伍軍人,拄著拐杖一只腿來到。鎮(zhèn)上的人都以為他是來治腿的,軍人卻說“人們都說這眼泉水里有上帝,我是向他請(qǐng)教沒有一條腿,我該怎么活下去”。

  萬事如意,是人們真誠(chéng)的祝福。但我們清楚地知道那只不過是我們美好的祝愿而已,不近人意的事常常發(fā)生,有很多事是不可避免的。這些事像米里的小沙子一樣,吃進(jìn)嘴里張口抱怨。倒不如吐掉。能不補(bǔ)救的就補(bǔ)救,不能補(bǔ)救的就接受做該做的事。 我非常敬佩那個(gè)退伍軍人他用非常好的心態(tài)來面對(duì)未來。

  通過這個(gè)故事讓我深深的明白抱著樂觀的心態(tài)做事,讓生命充滿色彩。

人生讀后感15

  一口氣讀完《不抱怨的人生》,感悟頗深。這個(gè)世界有太多的人在抱怨:工作忙了,消費(fèi)水平漲了,家庭壓力大了,生活環(huán)境差了,或是感冒發(fā)燒頭疼了,都要抱怨一番,怨天怨地,怨社會(huì)不公,怨人心不古,怨金錢至上,怨命如紙薄…..似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿,并獲得他人的同情?墒潜г惯^后,一切照舊,問題怎么解決還得怎么解決。

  我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事—“給加西亞的信”。羅文在爾知道加西亞將軍的名字而沒有任何聯(lián)系方式,沒有援軍也沒有同伴,也不知道如何尋找的情況下,歷經(jīng)磨難穿越戰(zhàn)火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林,最終成功的將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事!換做我們,肯定會(huì)一通懷疑或抱怨:“沒有電話和地址我怎么找到加西亞將軍,要穿越古巴叢林才能到達(dá)目的地那是多么愚蠢的事!我再也堅(jiān)持不下去了!”但羅文是一個(gè)偉大的信使,這正是他異于常人之處,他沒有任何抱怨,毅然決然的踏上征途,最終完成使命。

  在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)。在困難面前,我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能解決難題嗎?不能!那甚至?xí)菃栴}越來越糟糕!互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極的影響,形成惡性循環(huán)。試想,將抱怨的精力用來思考如何解決問題,不是更好嗎?

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