實(shí)用的感受作文300字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感受作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文300字 篇1
早上，我一睜開(kāi)雙眼，就聞到了一股新年的味道，樓前樓后，小區(qū)花園，街道廣場(chǎng)，到處都能聽(tīng)見(jiàn)，喜慶的鞭炮聲，可能是在為新的一年做一個(gè)好的開(kāi)始，就連小鳥(niǎo)都在為新一年而祝賀，而歡喜，而準(zhǔn)備。
吃、梳完畢后我們?nèi)谌�，�?zhǔn)備外出。剛一踏出家門(mén)，腦海里全是喜慶，紅衣服，紅對(duì)聯(lián)，紅門(mén)花，福到福倒，福運(yùn)到，好一個(gè)紅紅火火過(guò)新年。與此同時(shí)家家戶(hù)戶(hù)，也掛上了對(duì)聯(lián)，戴上了喜慶過(guò)大年。這一刻也讓我感受到了人們對(duì)新一年的祝福和期望。也讓我知道了中國(guó)年有幸福味！
人們用一個(gè)新的面貌走在大街上，我不知道怎么了，心中像點(diǎn)著了火一樣，就好像如果一時(shí)沒(méi)有站住腳，就要被彈出老遠(yuǎn)去似的。
晚上，一家人坐在餐桌上，品味著舊收獲，計(jì)劃著新未來(lái)。一家人，其樂(lè)融融，笑容滿面，空氣中都是歡樂(lè)的味道。
飯后大家一起觀看晚會(huì)，欣賞煙花。每當(dāng)一朵朵煙花開(kāi)放時(shí)，就好像一顆心希望的種子含苞待放，讓我感覺(jué)到了年是：歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心美滿，甜甜蜜蜜，充滿希望的。
感受作文300字 篇2
成長(zhǎng)——在無(wú)形中，慢慢地來(lái)臨，使我們措手不及。
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂(lè)前行。我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也......
感受作文300字 篇3
今年九月份，我省遭遇了特大臺(tái)風(fēng)“山竹”的洗禮。那一次，我感受了害怕的滋味。
風(fēng)來(lái)了�！昂簟钡囊魂嚕帧班А钡囊魂�，像一只發(fā)瘋的老虎在怒吼著。它在向人類(lèi)示著威，以迅雷不及掩耳之勢(shì)大搖大擺地走過(guò)每一處。路邊的小草無(wú)可奈何地低下了頭，任憑風(fēng)用那粗糙的皮鞭抽打著它；幾棵小樹(shù)苗堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰，可終究抵擋不著猛烈的風(fēng)，被連根拔起；大樹(shù)爺爺再也忍不住了，跟著狂風(fēng)一起張牙舞爪地舞蹈起來(lái)，那風(fēng)就是他的伴奏，把他的樹(shù)葉吹得沙沙作響。
雨，毫不留情地下著。他嫉妒地把花兒那美麗嬌嫩的花瓣打掉了，花兒默默地哭泣著，忍受著雨狂風(fēng)暴雨的摧殘。折磨夠了花兒，雨又去找窗戶(hù)玩了。他把他那無(wú)形的身子使勁打在玻璃上，發(fā)出一陣陰森的笑聲。他開(kāi)心地看著玻璃上的“小型噴泉”。
我害怕地躲在家里，睜大眼睛，驚恐地看著風(fēng)的“杰作”……
風(fēng)在咆哮，雨在怒號(hào)，它們似乎在張牙舞爪地向人類(lèi)宣布：風(fēng)雨將永駐人間，燦爛的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)不再回來(lái)。雨，還在嘩啦啦地下著，像潑，像倒……風(fēng)，還在肆無(wú)忌憚地刮著。
“山竹”的威力真的非同小可，真讓人害怕！
感受作文300字 篇4
我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)中的小海倫，將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)東西，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，說(shuō)不出話了。雖然這樣，但沙利文小姐與她的家人依然愛(ài)著她。
不過(guò)，小海倫還擁有可以觸摸萬(wàn)物的雙手，她用雙手感知世間萬(wàn)物。
小海倫有一位好老師——沙利文小姐，她有著用不完的耐心，并一直鼓勵(lì)小海倫前行。因?yàn)橛羞@么一位出色的老師，所以小海倫在成長(zhǎng)的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西，就像珍惜自己的生命一樣。
小海倫雖然失去了很多感官功能，但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明，如果能擁有一雙水靈靈的眼睛，會(huì)看到些什么呢？我也曾想象，假如我的眼睛看不見(jiàn)了，有三天光明的`話，我會(huì)想看些什么呢？
小海倫有句話說(shuō)得很對(duì)，只有盲人才珍惜視覺(jué)，只有失去的東西才最珍貴，我想，我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。
感受作文300字 篇5
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城很好玩，這一次學(xué)校組織去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我很興奮。
我還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里還可做點(diǎn)點(diǎn)壽司、蛋糕等。就給同學(xué)說(shuō)，到那兒不要吃飯，我給你們做壽司吃。
點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城到了，可是要到下午3：30分才開(kāi)場(chǎng)，所以我要在那兒等老長(zhǎng)時(shí)間。
終于開(kāi)場(chǎng)了，驗(yàn)票處那里的人真多，擠得我們滿頭大汗，但最終還是進(jìn)去了。往里走時(shí)，聽(tīng)驗(yàn)票阿姨說(shuō)：“進(jìn)去之后，先到點(diǎn)點(diǎn)銀行換30元點(diǎn)點(diǎn)幣，再去買(mǎi)張地圖，按照地圖上的指示找工作�！�
在賣(mài)地圖那里，我找到我的第一份工作——小記者。由于時(shí)間關(guān)系，我的任務(wù)沒(méi)有完成，但老師還是獎(jiǎng)勵(lì)了我10元錢(qián)。
后來(lái)，我又找到了面點(diǎn)師、快遞員、警察這幾份工作，我們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下，做了棒棒糖，還有小蛋糕和彩色面條，真是太有意思了！
雖然這次沒(méi)有把每一項(xiàng)工作都體驗(yàn)一下，在我體驗(yàn)的工作中我總共掙到了100多元錢(qián)，我一點(diǎn)也舍不得花。我深深地體會(huì)到了工作的艱辛，體會(huì)到了掙錢(qián)的不易。以后，我再也不要做一個(gè)亂花錢(qián)的孩子了，因?yàn)槲依斫饬税职謰屝量喙ぷ鲯赍X(qián)的不易！懂得了沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)的道理。
感受作文300字 篇6
算算日子，今天是7月11日，還有不到一個(gè)月就是北京奧運(yùn)會(huì)了。時(shí)間過(guò)得真快，還有不到一個(gè)月……
我們都準(zhǔn)備好了迎接奧運(yùn)會(huì)。在電視上我聽(tīng)到了眾星合唱的《we are ready》激情四射，也感染了我。聽(tīng)到了，就不會(huì)忘記，因?yàn)樗磉_(dá)了我們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)刻向往。
不得不說(shuō)，歌表達(dá)的是那么完美，歌聲也可以代表一切。怪不得我喜歡音樂(lè)。以前只是覺(jué)得好聽(tīng)，現(xiàn)在我知道了：音樂(lè)，不僅要欣賞那美妙的旋律，更要去感受她所表達(dá)出的情感；不僅要聽(tīng)歌詞，更要去感受她內(nèi)在的東西。
只要能感受到她內(nèi)在的情感，即使聽(tīng)不懂也會(huì)明白她所蘊(yùn)含的意思。只要外國(guó)人聽(tīng)了《we are ready》，也會(huì)明白我們的期待和熱情，只要他用心去感受了。
感受作文300字 篇7
期末考試結(jié)束了，我日盼夜盼，盼著我的考試平均分?jǐn)?shù)在95或95以上，這樣在寒假里我就可以痛痛快快的玩游戲了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，10天就過(guò)去了……
上課鈴響了，我們身坐端正等待老師的大駕光臨。第一位上場(chǎng)的是數(shù)學(xué)老師，只見(jiàn)他手里拿著一塌白紅白紅的卷子，說(shuō)了幾句話就開(kāi)發(fā)了：”徐浩威——96——蔣澤濤——”說(shuō)到這我心中怦怦的跳了起來(lái)�！�97.5——。”老師還再念，我卻不仔細(xì)聽(tīng)了，反道仔細(xì)的看起卷子來(lái)。得知我是全班第一時(shí)，我心中大喜。有說(shuō)不完的話到了嘴邊又咽了下去。數(shù)學(xué)老師講完卷子就走了。
經(jīng)過(guò)幾番折騰，語(yǔ)文87分、數(shù)學(xué)97.5分、英語(yǔ)98分，排名全班第二，我認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)可以平均95分一上，經(jīng)過(guò)我一算，徹底木有希望了，是94.3分。
唉！我怎么這么倒霉呀！實(shí)在是太慘了！就差0.7分了呀！算了，這次沒(méi)有達(dá)到要求，只能好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次達(dá)到95分吧。
感受作文300字 篇8
寫(xiě)作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺(jué)。覺(jué)得有話要說(shuō)的時(shí)候，筆下的字就像打開(kāi)的高壓水管?chē)娝粯樱袝r(shí)啊，感覺(jué)連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫(xiě)上幾百字；而心里沒(méi)有話說(shuō)的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來(lái)幾個(gè)字，不擠就沒(méi)有，半天寫(xiě)不完一句話；實(shí)在很不想寫(xiě)的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫(xiě)得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，那感覺(jué)就像是一塊石頭堵在了打開(kāi)的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺(jué)得，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫(xiě)邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。假如平時(shí)多在里面裝東西，刨起來(lái)就容易很多�！皵D作文”的時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫(xiě)不好作文的。
當(dāng)然，打開(kāi)的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門(mén)”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫(xiě)得下去又收得了尾。收放自如，就會(huì)寫(xiě)出好文章。
感受作文300字 篇9
人世間處處充滿了愛(ài)，愛(ài)的精靈們是無(wú)私的、偉大。把愛(ài)奉獻(xiàn)給了窮苦的農(nóng)民伯伯們；艱苦的山區(qū)想讀書(shū)的孩子們；正在鬧旱災(zāi)、沒(méi)有水喝的災(zāi)區(qū)民眾們……需要愛(ài)、溫暖與關(guān)懷的人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福正能量，是付出的愛(ài)，收獲的情；是彼此之間的理解與包容；是相互的信任，是公平與正義的愛(ài)心旗幟。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì)，慈善的本質(zhì)是愛(ài)而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個(gè)星期中，不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書(shū)籍……一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西。終于等到了義賣(mài)活動(dòng)的那一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到班級(jí)的門(mén)口，一群又一群的買(mǎi)走了同學(xué)們捐出的義賣(mài)品。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們回到教室中算了算賣(mài)出的義賣(mài)品賺回的鈔票，此次義賣(mài)活動(dòng)因全體同學(xué)的功勞，收獲了二百五實(shí)現(xiàn)元左右的人民幣，由班長(zhǎng)上交給了學(xué)生部的老師。這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)半左右結(jié)束了。
愛(ài)就在我們的生活中，只要你認(rèn)真觀察、仔細(xì)體驗(yàn)，感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你就會(huì)知道愛(ài)究竟是什么。
感受作文300字 篇10
唉！一提起今天，我就十分后悔，這一天是罰抄的一天，我們班都要抄《海鷗喬那坦》中間的1。2兩段，我另外還要抄100遍“我每天完成作業(yè)后必須按時(shí)交”這幾個(gè)字，現(xiàn)在一提起這幾個(gè)字我便頭皮發(fā)麻、手顫抖，讓我說(shuō)說(shuō)原因吧！
上語(yǔ)文課時(shí)，教室里鬧哄哄的，簡(jiǎn)直無(wú)法上課。于是，老師便讓我們?nèi)喑n文《海鷗喬那坦》1。2段，這使我們?nèi)喽紤峙铝诉@位語(yǔ)文老師—胡老師，也讓我們明白了，上課時(shí)間不準(zhǔn)講話、做小動(dòng)作，要專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，思維跟著老師走！
昨天我的科學(xué)課堂作業(yè)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，而科學(xué)作業(yè)正好布置在那上面，我便問(wèn)孫亮。
孫亮說(shuō)：“我們都發(fā)了，沒(méi)有找到是你的責(zé)任！”
我又接著問(wèn)陳蕾，她說(shuō)：“我們都發(fā)了，我哪知道你的本子！”
今天我們組長(zhǎng)讓我交作業(yè)，我便向陳蕾要本子，陳蕾便從講臺(tái)上拿出一本科學(xué)課堂作業(yè)，對(duì)！這就是我的！
他說(shuō)：“你沒(méi)寫(xiě)名字！”
“我寫(xiě)了名字！”我指給他看。
“這太小了，你再用圓珠筆描一遍！”
這件事情讓老師知道了，便讓我把“我每天完成作業(yè)后必須按時(shí)交”這句話抄100遍，抄的我手都發(fā)軟了，從今天起我再也不做這種事了，以后寫(xiě)名字要寫(xiě)鮮明一點(diǎn)，做作業(yè)也要認(rèn)真點(diǎn)才行��！
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