【實(shí)用】生命感受作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的生命感受作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命感受作文 篇1
一株小草從堅(jiān)硬干燥的石塊和泥土中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。
一個(gè)小小的鳥喙,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個(gè)小腦袋,睜開眼睛,打量這美好的世界。
第一聲啼哭傳入我們的耳朵,在一個(gè)圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。
此時(shí)生命開始了,一個(gè)新生命便降臨在世界上,開始了它漫長的征途。生命和時(shí)間同步奔跑,不斷前進(jìn)。一個(gè)舊的生命完結(jié),一個(gè)新的生命便開始。但從這一次次生命之中,我又感受到什么呢?
我感受著生命,感受到它的堅(jiān)強(qiáng)。試想,一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間,而它卻靠著巖縫間僅有的那些灰塵和雨露,生根發(fā)芽,憑著某種頑強(qiáng)的力量,擠開石頭縫,把葉探出去,把根插入其中,去接受那可貴的陽光。是什么給了它如此的力量?是生命,是生命的力量,無窮無盡,堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不向任何困難低頭。
我感受生命,感受到它的幸福。當(dāng)那只小鳥整日困在蛋殼之中,眼前一片漆黑,既不能動(dòng),也不能叫,然而一瞬間這改變了,它看到了大地、藍(lán)天、綠樹、鮮花,它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說這一切不快樂,不幸福呢?的確生命是幸福的,是美好的,給人無限的希望。你閉上眼想一想,也許今天你還抱著一個(gè)小嬰兒,可未來的幾年、幾十年,你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢?也許她在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)明了高新科技藥品,挽救了無數(shù)人的生命;也許他會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌,為祖國增光添彩。生命就是如此,讓人展開無限的想像,給人無限的希望,仿佛看到了美好的明天。
我感受生命,感受到它的短暫,更感受到它的永恒。無數(shù)的前人,他們握住了生命,讓它發(fā)出光和熱,照亮了每個(gè)人,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
我想,這就是生命,堅(jiān)強(qiáng),幸福,盡管短暫,但卻永恒,而且充滿希望。讓我們繼續(xù)感受它吧,感受它的一切吧。
生命感受作文 篇2
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要向雷鋒說的一樣熱愛生命。
一天,我吃好食物正要扔進(jìn)垃圾桶,突然我看見垃圾桶上有很少的土,土上竟然冒出了棵小小的苗兒,這小苗好像在對我說小主人請你帶我回家吧,我看著小苗那希望的“眼神”,不由自主地帶小苗回了家。
媽媽看見我?guī)∶缁丶伊,馬上拿過小苗,扔進(jìn)了垃圾桶,小苗又只能在垃圾桶里生活下去了,小苗每天在垃圾桶里,沒有水,沒有陽光,只能有一點(diǎn)點(diǎn)的土,它生活的很艱難,就在奄奄一息的時(shí)候,它的信念阻擋了它的死亡,就這樣,小苗的信念讓它自己活了整整一個(gè)星期!
小苗的生命力真頑強(qiáng)呀,我第一次見到這么強(qiáng)大的生命力,小苗真是勇敢。
我們在生活中也要向小苗一樣堅(jiān)強(qiáng),也要珍惜生命,熱愛生命,讓自己有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值吧!
生命感受作文 篇3
生命是渺小的,就像大海中的一粒細(xì)沙;生命是偉大的,就像堅(jiān)韌不拔的石竹。父母給予了我們這個(gè)珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾,高位截肢,所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校。可她在童年時(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時(shí),跟著父母來到了一個(gè)貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書,還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。她沒有因?yàn)榘c瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整,我們不應(yīng)該珍惜它嗎?
可是還有人不珍惜生命一個(gè)女孩在她生命最美好的時(shí)候,選擇了自殺,原因竟然只是失戀了。還有人因?yàn)檫@個(gè)而自殘。說句實(shí)話:自殘痛的是你沒人有會(huì)為你的痛而痛。所以自殘不值得,自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個(gè):學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重!不就是遇到了一點(diǎn)兒困難,竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的,他們從未想過自己的親人在自己去世后該怎樣生活,會(huì)多么的難過。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因?yàn)檫有人在背后默默的支撐著我們。
“尺有所短,寸有所長!睕]有人是十全十美的,但是我們可以通過努力把它變得更美好。生命是可貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,讓有限的生命閃耀出無限的價(jià)值。
生命感受作文 篇4
花的芬芳,葉的翠艷,清風(fēng)鳥鳴,碧空閑云,在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每天早上,就是這種清香伴著我輕盈的步子,一直延伸到教室。
于是,生命的清香縈繞于身邊;于是,生命的悸動(dòng)盛開在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧!
不知是從何時(shí)起起,便開始留意這生命的靈動(dòng)。只記得,園子里的桃花墜滿枝條時(shí),我從不曾忘記在路過時(shí),跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得,路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí),我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;只記得,花盆里的月季忍俊不禁,飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí),我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。
今夜星繁,嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里,鍍在后山的每一株草,每一棵樹上,如夢境般柔和,流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!
如此良辰美景,叫人如何把“物竟天擇,適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來?然而,無論是“小荷才露尖尖角”的清雅,還是“接天蓮葉無窮碧”的張揚(yáng),都是從生命之輪開始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開始,歷盡了無數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐,重生,蛻變,順自然之理,應(yīng)天地之道,于無休止的斗爭之中搶得生存的一席之地。原來,生命是如此的堅(jiān)韌不拔,原來生命如童話般傳奇絢麗,原來生命只有在經(jīng)歷磨難之后,才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對生命肅然起敬,因?yàn)樗膫ゴ,因(yàn)樗钠椒病?/p>
晚風(fēng)吹來,帶來蟲子的鳴叫,種子在土壤里萌動(dòng)的聲音,還有葉子的心跳,如此悅耳,如此動(dòng)人!
用心靜默。
生命真美!
生命感受作文 篇5
當(dāng)我睜開眼時(shí),這算一日又過了,可謂眼睛一閉,一睜,這算一日過去了。一閉,不睜,一輩子就過去了。
當(dāng)我走出房間,見到媽媽正在打掃房間,見到她滿頭的黑發(fā)中摻和著幾絲銀發(fā)。我就感受到了歲月的流逝。又見到了她布滿紋橫的蒼老的雙手,仿佛布滿了歲月的磨礪。走出家門,看見那黃色的枯草,那光禿禿的樹木。我感受到了生命的脆弱,我傷感地走進(jìn)它們,用雙手撫摸粗糙的,布滿“智慧”的樹干,再用凝然的雙眼注視著那一圈圈緊密的紋橫,看著生命的出生和生命消逝在我面前劃過。我不禁又流露出傷感。
走進(jìn)一片樹叢,腳踩在金黃的落葉上,聽著樹叢里響著的一聲聲樹葉發(fā)出的沙沙聲,看著落葉一下下劃過天空,像一只只金黃的`蝴蝶飛過雙眼。突然,下起了小雨,我也毫不躲避,任雨點(diǎn)打在我身上,我低下頭俯視地面,一朵朵嬌弱可愛的小花在雨點(diǎn)無情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當(dāng)一顆顆露珠從石頭上劃過,滴入泥土中時(shí)。我心中充滿了無限感觸。
雨越下越大,我不得不回家。我坐在溫暖的房間中,望著窗外漸黑的天空,我不禁黯然神傷……
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!饼徸哉涞脑娭斜磉_(dá)了多么深厚的道理啊。時(shí)間的飛逝,生命的輪回。我感悟到了生命的脆弱,生命的飛逝,生命的輪回。想著想著,又到了上床的時(shí)間了,我寂寞地躺在床上,心中浮起了無限遐想……
生命感受作文 篇6
生命,是珍貴的,是脆弱的,有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是被你把握的。
聽!是什么東西冒出了地面,發(fā)出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鉆出泥土,它是那么頑強(qiáng),那么勇敢。
清涼的河水從你的指尖劃過,“叮叮咚咚”,多么柔和的河水。⌒『优阅且豢每么髽鋼u擺著枝葉,又是多么的美麗啊。
天哪!是什么東西那么香,令人心曠神怡呢?原來是一朵朵的小花,散發(fā)出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。
看呀,一只小松鼠飛快地爬上樹,鉆進(jìn)黑色的樹洞里,鳥兒們在天空中歌唱,小狗來了,小貓也來了,這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多么美好呀!小動(dòng)物們都來啦!
“滴答,滴答。”幾滴雨珠從天空中落下,小雨點(diǎn)又調(diào)皮啦!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。
下了雨之后,萬物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的變奏曲更加的歡快了,小動(dòng)物們更加開心了。
我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!
生命感受作文 篇7
以前,我從來沒有想過什么是生命,但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天,老師像往常一樣走進(jìn)教室,沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢,問道:“誰要這20元錢?”一只只小手爭先恐后地舉了起來。吳老師說:“我要將這20元錢送給同學(xué)們的其中一位,但在這之前,我要做一件事!”吳老師說著,就將這20元人民幣揉成一團(tuán),再打開,啊!原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。然后吳老師問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。
吳老師又說:“假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”
她把20元錢扔到地上,用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣,現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人迫不及待地把手舉起來。
通過這件事,我有了很深的感受,無論吳老師如何對待那張人民幣,同學(xué)們還是想要它,因?yàn)樗]有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊是20元。在人生的道路上,我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20元人民幣一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)作無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)的珍惜它。
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景:下課時(shí),幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不管其它同學(xué);還有些同學(xué)從樓上扔水瓶;開校門時(shí),同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……難道做這些事情的同學(xué)們沒想到過后果嗎?他們撞來撞去,很有可能被撞得鼻青臉腫;樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上,就會(huì)頭破血流;開校門時(shí),不排隊(duì)就會(huì)發(fā)生XX……
生命只有一次,讓我們一起來珍惜生命吧!讓有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧!
生命感受作文 篇8
我家有一盆不知名的植物,那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強(qiáng),就算不給它澆水不給它施肥,它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來。并不像其它植物一樣枯死。
一開始的幾天,我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此,還特意買了一大包肥料?蓻]過幾天,我們就把那盆植物淡忘了,偶爾才會(huì)想起來。漸漸地,我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥,更別說松土了。
奇怪的是,這盆植物并沒有枯死,而是頑強(qiáng)的生存了下來,這令我們十分驚訝。
后來,爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟,我和爸爸還是像以前一樣,隔三差五的給麒麟澆水,后來的幾天就忘了。于是,這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長著。唉,麒麟太嬌貴了!有了麒麟作對比后,我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天,那盆植物忽然開始落葉?葜葉都在地下翻滾著。爸爸說,原來這盆植物也不長久!
春天來了!那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩,真是出乎預(yù)料!本來我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗,但卻有頑強(qiáng)的生命力。
有一天,我偶然聽了一個(gè)故事:
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后,老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水,而年輕人,只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后,年輕人和老人一起來到沙漠里。結(jié)果,老人的樹木倒在了地上,而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后,我不禁為之一震,明白了:不管是植物還是動(dòng)物,都有頑強(qiáng)的生命力。因此,我們不能蔑視任何生命。以后,我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)!
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