【精品】讀后感的作文600字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文600字 篇1
故事的內(nèi)容是這樣的： 在沙灘上，有許許多多的海鷗，海鷗們好吃懶做，依賴(lài)漁船經(jīng)過(guò)散落在沙灘上的小魚(yú)小蝦為食日子，日子過(guò)得悠閑極了。其中有一只叫咖比的海鷗，它的媽媽對(duì)它非常嚴(yán)格，從小培養(yǎng)它遠(yuǎn)距離飛行和捕食的生存能力�？煽П炔幻靼啄赣H的苦心，不是抱怨就是偷懶，最終什么都沒(méi)學(xué)成。后來(lái)，漁民們搬家了，再也沒(méi)有漁船經(jīng)過(guò)了，海鷗們沒(méi)了食物來(lái)源，又不會(huì)下海捕魚(yú)，經(jīng)常為一條死魚(yú)爭(zhēng)奪得死去活來(lái)。這時(shí)咖比終于明白了媽媽的一片苦心，可一切都太晚了�？П鹊膵寢尀榻o咖比找食物，被鯊魚(yú)無(wú)情地吞吃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沙灘上只剩下海鷗們冰冷的尸體……
是啊，愛(ài)有時(shí)是無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)是親切的輕聲細(xì)語(yǔ)，但有時(shí)卻是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，或是看似無(wú)情的冷漠，但這又何嘗不是愛(ài)呢?
掩起書(shū)本，我不禁想起了往事：四歲那年，有一天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽去公園玩。我快樂(lè)地蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè)乎，突然我不小心摔倒了。我哭喊著，要媽媽來(lái)扶我，“嗚——媽媽?zhuān)鑫摇眿寢尫堑珱](méi)有跑來(lái)扶我，更不心疼我，只是冷漠地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不小了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己站起來(lái)!”我哪肯，哭喊得更起勁了：“媽媽?zhuān)乙惴�，你是個(gè)壞媽媽……”媽媽始終沒(méi)過(guò)來(lái)。我沒(méi)辦法，只好自己從地上蹣跚地站起來(lái)，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)了。從那時(shí)起，碰到很多事，媽媽總是讓我試著自己去解決，而她在我眼里好像始終是在一邊冷眼旁觀，有時(shí)還會(huì)給我?guī)拙溆?xùn)斥。因此一直以來(lái)，我都認(rèn)為我的媽媽沒(méi)別人的媽媽那樣疼愛(ài)孩子。隨著時(shí)間的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然發(fā)現(xiàn)要不是平時(shí)媽媽對(duì)我的“冷漠無(wú)情”，哪有我現(xiàn)在面對(duì)許多困難和問(wèn)題時(shí)的獨(dú)當(dāng)一面和從容自信。
的確，愛(ài)有千千萬(wàn)萬(wàn)種的表達(dá)方式，或嚴(yán)厲或親切，或溫和或冷漠，或春風(fēng)細(xì)雨或雷霆萬(wàn)頃，但是不變的是愛(ài)本身。我們要學(xué)會(huì)感受愛(ài)，感受什么是真正的愛(ài)，更要懂得感恩愛(ài)回報(bào)愛(ài)。
讀后感的作文600字 篇2
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)暑假里，笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，在那里，笑貓遇見(jiàn)了女鴨子麻花兒，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》，我發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單！幸福就是在幫助別人時(shí)，被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享......幸福可以說(shuō)是無(wú)處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味，幸福并不是單純的好玩，好吃，好喝......幸福需要發(fā)現(xiàn)，幸福發(fā)自?xún)?nèi)心。
每一天，上學(xué)時(shí)可以得到同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候，我覺(jué)得，我是幸福的；每一天，我都能見(jiàn)到媽媽?zhuān)矣X(jué)得，我是幸福的；我們家雖然沒(méi)有多少錢(qián)，但爸爸媽媽非常愛(ài)我，我覺(jué)得，我是幸福的；在取得喜悅時(shí)，我可以和朋友一起分享，我覺(jué)得，我是幸福的；當(dāng)自己做錯(cuò)事，得到別人諒解時(shí)，我覺(jué)得，我是幸福的......幸福實(shí)在是太多太多了。
在不幸中，我還是覺(jué)得我是幸福的。在一次回老家的路上，我們?cè)庥隽塑?chē)禍，那時(shí)，我的心里十分害怕，我真的不知道該怎么辦。下了車(chē)之后，我發(fā)現(xiàn)車(chē)道的另一旁是萬(wàn)丈深淵，我們居然沒(méi)有掉下去，現(xiàn)在還幸福的生活在一起，劫后余生，我覺(jué)得我是幸福的；在我最害怕的時(shí)候，有人安慰我，我是幸福的；當(dāng)我通過(guò)這件事明白生命是多么脆弱時(shí)，我是幸福的，因?yàn)橹挥羞@樣，我才會(huì)好好珍惜自己的生命。
是的，幸福就是這么簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人，我們可謂是身在福中不知福了，可在我們眼里那些不幸的`人呢？他們也會(huì)體會(huì)幸福，哼著歌的流浪漢，上山砍柴的放牛娃，他們也總能捕捉到幸福的小事，使自己開(kāi)懷一笑......
只要我們不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我們身邊。
讀后感的作文600字 篇3
可能聽(tīng)到“打架”這個(gè)詞后，有人會(huì)氣憤，那樣的人是勇敢的人；有人會(huì)高興，那樣的人是不好的人；還有人會(huì)害怕，那樣的人是弱小的人。此時(shí)我的腦中會(huì)出現(xiàn)：電影中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，也可能出現(xiàn)一只老虎和一只獅子打起來(lái)了。今天，我要講一個(gè)打架的故事，故事中打架的一個(gè)人卻是英雄。
弗蘭諦在幼兒園附近的一個(gè)角落里等待著斯代地。因?yàn)樗勾孛刻旆艑W(xué)都會(huì)到幼兒園來(lái)接他的小妹妹，而弗蘭諦正在準(zhǔn)備斯代地出來(lái)的時(shí)候向他大打出手。讀到這里，親愛(ài)的讀者，你會(huì)想到弗蘭諦和斯代地會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)，而弗蘭諦這么高大為什么要打斯代地這個(gè)矮子呢？
因?yàn)�，前幾天弗蘭諦拿一塊石頭把教室窗戶(hù)上的玻璃打破了，而斯代地將此事告訴了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)把弗蘭諦開(kāi)除了。當(dāng)斯代地把小妹妹領(lǐng)出去的時(shí)候，費(fèi)蘭諦繞到斯代地他妹妹身后。
此時(shí)，你會(huì)想弗蘭諦將怎樣打斯代地？你可能會(huì)想，他會(huì)從斯代地的小妹妹下手。沒(méi)錯(cuò)，弗蘭諦抓住了斯代地妹妹的小辮子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差點(diǎn)摔在地上。親愛(ài)的讀者，你想斯代地會(huì)怎么做呢？他可能識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰，會(huì)帶著小妹妹迅速離開(kāi)，也可能極力反抗。可是你會(huì)想斯代地那么矮小，怎么可能反擊呢？可是文中斯代地卻這么做了。斯代地他憤怒地打向弗蘭諦，而弗蘭諦卻把斯代地反扣在地上，被弗蘭諦爆打一頓。正在這時(shí)，斯代地反過(guò)來(lái)照著弗蘭諦的肚子打了一拳，用腳狠狠地踏在對(duì)方的胸上。這時(shí)，弗蘭諦從口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用兩只大手抓住對(duì)方的手腕，使弗蘭諦的刀滑落在地，同時(shí)他的手也被刀劃了一個(gè)口子。弗蘭諦逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。
其實(shí)，生活中還有許多像這樣的事，比如沉香救母，沉香為了救出自己的母親，將強(qiáng)大的二郎神打敗了。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的！
讀后感的作文600字 篇4
《閃著淚光的決定》，這書(shū)名告訴我這可能是個(gè)感人的故事，我用了3天仔細(xì)讀完這本書(shū)，故事的內(nèi)容打動(dòng)了我。故事說(shuō)：一個(gè)叫周悟娜的小女孩整天踩著溜冰鞋到處亂撞。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，沒(méi)想到這竟然是個(gè)大秘密：悟那曾今在病房中遇到了“大象”哥哥，因?yàn)樗亲永锟偸遣逯粋�(gè)長(zhǎng)管子，像老長(zhǎng)的大象鼻子。大象哥哥管他叫瓶子妹妹，因?yàn)樗?jīng)常打著吊針�？偸枪膭�(lì)他戰(zhàn)勝病魔，每天要快樂(lè)地生活�？墒怯幸惶欤笙蟾绺缤蝗幌�，生死未卜。
其實(shí)大象哥哥死了，“大象”哥哥在離開(kāi)世界之前，作出了一個(gè)屬于真正男子漢的的決定，我一定要救這個(gè)女孩。但是幸運(yùn)康復(fù)的瓶子妹妹并不知道他死了，她仍懷抱希望，大象哥哥重新出現(xiàn)在他面前。直到有一天，“大象哥哥”忽然在夢(mèng)中現(xiàn)身，瓶子妹妹終于作出了一個(gè)閃著淚光的決定······
在夢(mèng)中大象哥哥告訴她一個(gè)人生道理，要熱愛(ài)生活，只有好好地活著，才是對(duì)愛(ài)她的人，最好的回報(bào)。
這本書(shū)和其他一些兒童讀物最大的不同就是通過(guò)對(duì)主角的成長(zhǎng)歷程的講述，在病房里與大象哥哥相識(shí)與鼓勵(lì)凝結(jié)成的愛(ài)，此后瘋狂的尋找大象哥哥，直到有一天他突然現(xiàn)身······這些都讓我們感受到了“愛(ài)”的力量，回想一下自己的成長(zhǎng)足跡，仿佛是一直被一種呵護(hù)、被愛(ài)所包圍，自己卻極少考慮對(duì)別人付出“愛(ài)”，有一句名言： “人生的價(jià)值不在自己占有多少，而在自己能為別人付出多少!”
這本書(shū)讓我從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)愛(ài)，而且這種愛(ài)是不同的。讓我知道愛(ài)可以讓人沖動(dòng)，可以讓人無(wú)休止的尋找。這種愛(ài)，一旦開(kāi)始就難以停下，而且這種愛(ài)在任何時(shí)間與地點(diǎn)都可能流露。
讓我們?cè)诠适轮忻靼讗?ài)是世界上最美好的東西，在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜被愛(ài)，同時(shí)努力的去付出愛(ài)吧！
讀后感的作文600字 篇5
平常閑來(lái)無(wú)事，我便最喜歡讀書(shū)，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書(shū)既能陶冶我們的情操，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)了。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長(zhǎng)大點(diǎn)，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，充滿(mǎn)了愛(ài)的哲學(xué)，寫(xiě)出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見(jiàn)不開(kāi)心的事情時(shí)，我都會(huì)去看她寫(xiě)的書(shū)《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得十分好。可是偏偏有些大人不能理解�。�
有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂(lè)的，坐在書(shū)桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒(méi)有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫(xiě)得多好啊，一陣見(jiàn)血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
這時(shí)，姐姐進(jìn)門(mén)了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書(shū)。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個(gè)有什么用�。�"她沖我吼道，我也將書(shū)拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個(gè)至少能使我心情好點(diǎn)，你就知道惹我不開(kāi)心！"姐姐伸手抓過(guò)我的書(shū)，將那一頁(yè)毫不留情地撕了下來(lái)，整本書(shū)給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來(lái)。"你就是那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有童年的人！"我抽泣著說(shuō)，撿起了書(shū)，大步離開(kāi)。怎么那些好看的書(shū)，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書(shū)？
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn)，父母可以更加體會(huì)孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿(mǎn)童真，童趣的事物，說(shuō)明這個(gè)世界，孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。
讀后感的作文600字 篇6
此人身材魁梧，棗紅臉上生一雙丹鳳眼，一對(duì)臥蠶眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一直飄到胸前，身跨一匹日行千里、夜行八百的赤兔馬，你能猜出他是誰(shuí)嗎?對(duì)了，他就是《三國(guó)演義》中劉備旗下的一員猛將關(guān)羽，是我最喜歡的一個(gè)三國(guó)人物。
關(guān)羽不僅是一個(gè)相貌堂堂的美男子，而且武藝高強(qiáng)。他溫酒斬華雄、斬顏良破文丑、過(guò)五關(guān)斬六將……立下了赫赫戰(zhàn)功。最令人敬佩的是他有情有義。他被俘后被曹操留在府中住過(guò)一段時(shí)間，曹操對(duì)他百般討好，可他不貪圖榮華富貴，一心追隨劉備，從沒(méi)有過(guò)二心，難怪人們稱(chēng)他為“義絕”。
如果我們也能擁有一個(gè)像關(guān)羽這樣的朋友，那該多好啊!
我的妹妹玲玲是一個(gè)美麗善良的女孩，她對(duì)我特別好，有什么好吃的、好玩的，都會(huì)拿來(lái)與我分享。當(dāng)然，我對(duì)她也很好。我們不是親姐妹，勝似親姐妹，彼此互相信任，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)話(huà)不談的地步。可是兩個(gè)人朝夕相處，總是免不了有些矛盾。那是去年冬天，已經(jīng)進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí)了，往常我們都會(huì)互相幫助，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短。可是那天，我和玲玲卻吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。最后越吵越兇，竟然打起來(lái)了，她把我抓傷了，我也把她抓傷了。不知怎么了，我看到她的傷口，不由得說(shuō)了聲“對(duì)不起”，她也對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。頓時(shí)，眼淚從我們的眼眶里流出來(lái)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我們又和好了。
讀完了《三國(guó)演義》，我想，真正的情義不應(yīng)該是曹操對(duì)關(guān)羽那樣的，而應(yīng)該是劉備對(duì)關(guān)羽、關(guān)羽對(duì)劉備那樣的，應(yīng)該用真心換取真心。俗話(huà)說(shuō)：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親�！蔽覀儗�(duì)自己的朋友要有情有義，同時(shí)，還要珍惜朋友對(duì)自己的情義。
讀后感的作文600字 篇7
這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對(duì)生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細(xì)膩的描寫(xiě)出母愛(ài)的偉大。偉大的母親不會(huì)對(duì)殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門(mén)外，靜靜地觀察屋內(nèi)的動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚�？蛇@時(shí)屋外的母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵(lì)兒子，幫他燃起對(duì)生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，久違的笑容漾在臉上。可還未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛(ài)，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅(jiān)持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報(bào)答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛(ài)的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……處處彰顯母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。所以，當(dāng)母親對(duì)你絮絮叨叨時(shí)，請(qǐng)不要嫌她煩，偉大的母愛(ài)就藏在這平凡的生活中。
讀后感的作文600字 篇8
一只蟋蟀能干些什么？在沒(méi)有讀這本書(shū)前，我根本想不到如此一個(gè)小人物也有無(wú)限的可能，也想不到在短短幾小時(shí)后，我就對(duì)這本書(shū)中那種純粹、高尚的趣味愛(ài)不釋手，甚至意猶未盡。
一件很偶然的事，一個(gè)很小的機(jī)會(huì)，往往會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一只蟋蟀來(lái)講也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀也不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)；如果它沒(méi)有被瑪利歐收養(yǎng)，就不會(huì)結(jié)識(shí)塔克鼠和亨利貓；如果三個(gè)朋友在晚會(huì)上沒(méi)有那么忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特別的音樂(lè)天賦也不會(huì)展示給人們——它想讓母親原諒自己的過(guò)錯(cuò)，也想給這個(gè)小報(bào)社帶來(lái)人氣。
于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，不，是整個(gè)紐約都在傾聽(tīng)這只小小的蟋蟀天籟般的歌聲……這一個(gè)個(gè)角色在作者筆下栩栩如生，一個(gè)個(gè)情節(jié)讓這篇文章精彩紛呈。
故事到這卻戛然而止，當(dāng)柴斯特成為了紐約的大明星，處于自己事業(yè)巔峰的時(shí)候，它突然說(shuō)：“我要退休了。”為什么？這可能是你我都想問(wèn)的一句話(huà)，蟋蟀回答讓我們意外：“我不再像從前那么快樂(lè)。”他不在意自己的金錢(qián)名聲，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一點(diǎn)新意都沒(méi)有，這樣的生活已然變味，他愛(ài)的歌也不再純粹。當(dāng)他意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，他果斷地選擇了放棄一些東西，來(lái)保存下自己內(nèi)心單純的快樂(lè)、對(duì)歌曲純粹的喜愛(ài)。
而我們又是否能擋住名與利的誘惑，始終保持一顆純凈的初心呢？都說(shuō)由貧入奢易，由繁入簡(jiǎn)難，在如今社會(huì)里，我們又能否不忘初心，活得單純快樂(lè)呢？相信，時(shí)間會(huì)給我們答案。
讀后感的作文600字 篇9
當(dāng)我看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時(shí)候，讓我受到很大的啟發(fā)。
課文是美國(guó)作家巴德·舒爾伯格寫(xiě)的一篇文章，在作者巴迪童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的習(xí)作的不同評(píng)價(jià)。母親對(duì)他的評(píng)價(jià)是“精彩極了“，母親認(rèn)為孩子需要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。但父親覺(jué)得，世界上糟糕的還不多嗎？父親以個(gè)人的角度去評(píng)價(jià)，覺(jué)得巴迪寫(xiě)的詩(shī)糟糕透了。這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響以及作者在這兩種評(píng)價(jià)中感悟到父愛(ài)和母愛(ài)。
幸運(yùn)的我在生活中冶得到這兩種愛(ài)。我的父親和母親是一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥的。有一次，我騎自行車(chē)摔得膝蓋都流血，母親并沒(méi)有安慰我，還罵不絕口的。當(dāng)時(shí)我心里酸酸的，讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，才知道這種愛(ài)是無(wú)形的是偉大的。還有一次，我考了97分，興高采烈地拿著試卷跑回家告訴了父母，心想：媽媽?zhuān)职忠欢〞?huì)和高興的。我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儚娜莸ǖ摹８赣H對(duì)我說(shuō)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"我從中懂得了爸爸媽媽的意思。
在放學(xué)的時(shí)候下起傾盆大雨，向我走來(lái)了一個(gè)熟悉的影子。“媽媽”我喊了起來(lái)，媽媽給我送傘了。這把傘是把傾斜的傘�；氐郊依�，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋到雨的肩膀一半都是濕的。還一直嚷嚷著：“下次記住帶雨傘！”
我是一個(gè)生在愛(ài)的圈子里，讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了，愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是永恒的。慈祥需要嚴(yán)厲來(lái)平衡，這兩種愛(ài)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是——愛(ài)。堅(jiān)持做一個(gè)永不敗倒的——不倒翁。
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