初中感受作文

時間：2021-04-24 14:18:29 讀后感我要投稿

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精選初中感受作文合集9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選初中感受作文合集9篇

初中感受作文篇1

　　這幾天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我感受很深。也對我有很大的幫助。軍訓(xùn)第四天中午，天上下起了雨，我們冒雨軍訓(xùn)。同學(xué)們雖然在雨中軍訓(xùn)，但狀態(tài)仍然很好，精神抖擻，絲毫不減剛才，下雨也讓天氣變涼快了，我們有氣勢并洪亮地喊著我們班的口號：“團(tuán)結(jié)互助，自率自強(qiáng)；揚五班威，振五德強(qiáng)。” 在匯報演出的時候，同學(xué)們認(rèn)真地做好每一個動作：稍息；跨立；停止間轉(zhuǎn)法；齊步走與立定；正步走與立定。認(rèn)真地想著教官告訴我們的竅門：正步走時“慢、高、節(jié)奏”雖然最后每個班都得到了金獎，但我們努力了，我們付出了，我們就勝利了！雖然同學(xué)們彼此不怎么了解，但這次軍訓(xùn)讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我有很大的收獲。

　　收獲一：我的肩向后張了，腰挺直了，我更加有自信了。

　　收獲二：學(xué)會如何正步走了。

　　收獲三：鍛煉了我的身體，讓我更加強(qiáng)壯了。這些就是軍訓(xùn)帶給我的感受和收獲。

初中感受作文篇2

　　光陰似箭，日月如

　　梭。一眨眼三個年頭過去了，我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了，在這三年中我結(jié)識了許多朋友。

　　令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他，胖胖的，個子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點像牛鼻子，一張寬闊的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現(xiàn)出他的樸實、穩(wěn)重。

　　他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認(rèn)真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。他很會搞怪，有時候騙你說你鞋帶撒啦，有時候貼張小紙條在你背上上面寫著：我是豬頭離我遠(yuǎn)點。有時還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學(xué)哭笑不得......

　　我們的好班長我永遠(yuǎn)也不會忘記你。

初中感受作文篇3

　　早上，太陽從東方升起，傍晚，太陽又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂，總能讓我感受到幸福。

　　親情，幸福

　　早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時心滿意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書包時，媽媽又給我盛了一碗，關(guān)心的說：“多吃點兒，還要上課呢�！蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝辍Q好衣服，背起書包，又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身，讓爸爸送我去上學(xué)。

　　爸爸媽媽的關(guān)愛，就像一縷陽光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。

　　友情，幸福

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個好朋友湊到一起聊天。本來有一朋友和我因一點兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系，一會兒聊得開心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開始緊張的學(xué)習(xí)，同時期待著下一個課間的來臨。

　　朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。

　　師生情，幸福

　　上學(xué)時，總有不會的問題就去請教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學(xué)會為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題，回頭拿給他看，要是還有不會的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。

　　老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進(jìn)的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。

　　日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿意足時的愉悅，就能感受到幸福。

初中感受作文篇4

　　云，是一種很輕柔的東西，它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態(tài)。

　　我喜歡仰望天空，看著這些變化多端的云朵，它似乎有一種與生俱來的吸引力，把我牢牢地抓住。

　　沒當(dāng)我空閑下來或有時不開心的時候，我會獨自欣賞云，它們很美，有一種獨特的美。

　　我夢想著有一天，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍(lán)天，撫摸著那潔白如雪的云朵，可能的話，我還要用云朵捏造一座房子，一個花園等等。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹、獵人們的追捕，給予它們一個溫暖而無雜念的家。

　　云，是千姿百態(tài)的，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫，就成了另一個樣子。有時像貓，在舔著自己那爪子；有時像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎；有時又像媽媽在撫摸著兒女的頭。。。。。。其實你只要用心去欣賞這些云朵，我相信你一定可以感受到這云朵那份獨特的美，同時還會另你的心情變的開心起來。

　　讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會吧！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美�。�！

初中感受作文篇5

　　它反映了一個時期英國最底層人民的生活，其對環(huán)境的描寫非常細(xì)致，不管是陰暗，潮濕，充滿可憐與無奈的貧民習(xí)藝所；恐怖，黑暗，滿是神秘和詭計的老猶太屋子；還是雅致，大氣，溫馨的梅里太太家，都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距，然而，這不僅僅是當(dāng)時社會特有的，而是現(xiàn)在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習(xí)藝所的孩子都將永遠(yuǎn)淹沒在貧窮和黑暗中呢？作者通過奧利弗告訴我們，不是這樣的。可是，一個生長在習(xí)藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗，獲得了天堂般的生活呢？他從飯桌旁站起來，拿著碗和湯匙，走到大師傅跟前，對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說：“對不起，先生，我還要。”這是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運，三個月慢性饑餓的折磨，讓奧利弗有了反抗意識，但當(dāng)他中簽的時候，我相信他心里的恐懼時不言而喻的，一面知道自己會挨打，或是更嚴(yán)酷的懲罰（事實也如此）；一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。

　　如果他膽小一點，猥瑣一點，大可以躲在墻角，一頓伙伴的辱后自然風(fēng)平浪靜。然而，他沒有，殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習(xí)藝所創(chuàng)造了條件。在棺材店的日子，雖說很苦，很孤獨，可那份自由是他自己獲得的，就算每日剩菜殘羹，也好過習(xí)藝所里可憐的一勺粥。好景不長，諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗：氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來，一下子掀翻桌椅，掐住諾亞的脖子，懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣，以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴(yán)，一個孤兒談得起尊嚴(yán)嗎？現(xiàn)在，多少人不是孤兒，處境也決不比奧利弗差，可是他們懂尊嚴(yán)嗎？別人說自己父母的不好，自己還湊上去附和，多可笑，可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊，我們在稱贊他的同時也該想想自己，是否曾經(jīng)某個時刻丟掉了尊嚴(yán)，或是某個時刻，變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。

　　小奧利弗流亡倫敦，卻走進(jìn)了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現(xiàn)雖然短暫，卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里，是誰，都該燃起生的希望吧！壞人，有；好人，也有。只有堅守住心中善良，感恩的種子，才能在遇到好人時發(fā)芽，生長，而不是羞愧，躲藏，以致離好人的世界越來越遠(yuǎn)。奧利弗悲慘的命運仍在繼續(xù)，然而生命不息，奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久，在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅(qū)使下站起來試著走了幾步，因為這種惡心的感覺似乎在警告他：他躺在這里是必死無疑的。他頭暈?zāi)垦�，腳步踉蹌，像個醉漢。但他沒有跌倒，盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前，盡管步履蹣跚，還是堅持向前走，至于到底往哪里走，他自己也不知道。這段描寫得太好，我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒，他仍然強(qiáng)烈地渴望生存，這就是生命的可貴之處，這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷，為何當(dāng)下自殺率如此之高？不要說奧利弗是小說人物，不要說奧利弗不存在，我相信，深深地相信，在地球的某個角落，一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在，而且，他們渴望生，不是死。某一刻，你或許突然忘記了生存的意義，但你要相信，下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細(xì)膩，我不得不把這段精彩呈現(xiàn)給大家：他幾次把心一橫轉(zhuǎn)過身來，要把這個幻影趕開，哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜，但他的頭發(fā)每次都豎得筆直，血液竟會冷凝，因為幻影也跟著他轉(zhuǎn)過去，重新跟在他的背后。

　　上午它好像始終在他的面前，而現(xiàn)在一直在他背后，寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上，它就懸在空中，寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上，它就站在他頭上，默默無言，身子挺直，一動不動，活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外，不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘，大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段，都有種酣暢淋漓之感，驚嘆于作者如此真切的表達(dá)�？赐昕植榔�，我也有過這樣的恐懼，卻說不清道不明。一個作家之所以偉大，便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧！你的收獲會讓你終身受用。

初中感受作文篇6

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

　　我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。

　　而我將永遠(yuǎn)會保存住這段美好的回憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的.美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的教師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

　　說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

　　一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段回憶將是最寶貴的。

　　一個充滿愛和恨的班級。

初中感受作文篇7

　　水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有很多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能夠?qū)崿F(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中感受作文篇8

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個季節(jié)，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個季節(jié)的醞釀后，還給大地帶來了豐碩的果實。秋天是一個多姿多彩的世界。

　　林語堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機(jī)，枯葉凋零，凄涼寂寥的�？闪终Z堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對錯。但我更偏向林語堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉(xiāng)愁啊，思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國人的思維定勢。寫文章時一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。

　　換一個角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語堂先生認(rèn)為秋天像一支被點了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會化為營養(yǎng)去照料新生命，年復(fù)一年，這些事物永遠(yuǎn)不會改變。秋天就是給人這樣一種氣勢，一種經(jīng)過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢在一刻間釋放，就會給人以磅礴之感。

　　我愛秋天，一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。

初中感受作文篇9

　　感受大自然

　　大自然是一個充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊傁嚅_放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下�！拔以陂_花！”它們在笑�！拔以陂_花！”他們?nèi)氯隆：麚溟W著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺�。�

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。

　　冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅

　　花香自苦寒來”吧。多堅強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？

　　上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

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