【精選】感受作文400字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感受作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
今天，讓大家期盼已久的元旦文藝匯演拉開了帷幕。各種節(jié)目多姿多彩，有爵士舞，有英語大連唱，還有魔術(shù)表演和合唱等等。
其中給我印象最深刻的就是魔術(shù)表演了，首先一位女老師走上臺(tái)來，只見她手里拿著一個(gè)工具箱，我們都不知道她要干什么。表演開始了，只見她從工具箱里拿出一本本子，她用一支筆在本子上畫了一只可愛的小兔子，然后將本子用力一合，打開本子的時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，本子里竟然出現(xiàn)一只小兔子玩偶。接著這位女老師將玩偶小兔子放入一個(gè)袋子中，然后將袋子揉了一會(huì)兒，再將袋子打開，我們發(fā)現(xiàn)那只小兔子不見了，只剩下一團(tuán)碎紙。接著老師又將這些碎紙塞入嘴中，吞下肚子。然后她從嘴里拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。接下來她在一個(gè)鐵罐子里點(diǎn)上了火，將鐵罐子的蓋子蓋上，過了一會(huì)兒將罐子打開，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有很多小玩偶。大家都想要這些小玩偶，于是叫喊聲一聲比一聲響。老師將各種小玩偶分別仍給同學(xué)們，我雖然沒有拿到小玩偶，卻依然很開心。
接下來還有很多非常精彩的節(jié)目，讓大家贊不絕口。通過這次元旦文藝匯演，我感受到藝術(shù)的魅力。
感受作文400字 篇2
老師，當(dāng)您說話時(shí)請(qǐng)想一想我的感受！
轉(zhuǎn)眼間，上五年級(jí)了！當(dāng)年那個(gè)靦腆的小姑娘，已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生，而誰又知道，我這個(gè)在同學(xué)面前十分有威嚴(yán)的大隊(duì)長(zhǎng)，也哭過呢？
那是二年級(jí)的事了。一天，我收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒有去打小報(bào)告，我認(rèn)為，向老師打小報(bào)告是可恥的行為。我走到那個(gè)抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里，說：“你知道你在干什么嗎？”那個(gè)同學(xué)顯然被我的到來嚇壞了，驚恐的說：“我知道，中隊(duì)長(zhǎng)(因?yàn)槟菚r(shí)還沒有大隊(duì)長(zhǎng))我求你了，別告訴老師�！蔽野阉淖鳂I(yè)本拿了果來，你先自己寫吧，如果不會(huì)，再來問我！他點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學(xué)看見了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句：“狗改不了吃食！�。 蔽乙驳谝淮萎�(dāng)著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯(cuò)到哪了!
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，老師不分青紅在白的說我！
感受作文400字 篇3
時(shí)光似箭，歲月如梭。不知不覺，今年的中秋節(jié)又到了，可讓我最難忘的，還是去年的中秋節(jié)。
去年的中秋節(jié)和以往有所不同，因?yàn)闋敔斈棠虖泥l(xiāng)下回到了城市里。賞完月亮，看過晚會(huì)，又到了分月餅的時(shí)間，可十五個(gè)月餅怎么給四個(gè)人分呢？這時(shí)，爺爺想出了辦法：說一句帶“月”字的詩(shī)句就吃一塊月餅，大家都很贊同。
爺爺端起酒杯，不緊不慢地說：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦棠滩桓适救酰骸昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)�！眿寢屢舱f：“明月松間照，清泉石上流。”我急了，拿出了我的殺手锏：“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”和“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”這時(shí)，爺爺卻說了一句帶“月”字的歌詞，我們都說：“不能這樣！”可爺爺為自己辯解道：“詩(shī)歌詩(shī)歌，有詩(shī)就得有歌�！边@一番話把我們都逗笑了，大家共同決定爺爺被淘汰了，只剩我們?nèi)齻�(gè)人的斗爭(zhēng)了。
奶奶和媽媽幾乎同時(shí)出口：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”我冷靜下來，突然想起在書上看到的幾句詩(shī)：“山高月小，水落石出”“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�
最后毫無疑問，我贏了媽媽和奶奶，吃上了香甜可口的.月餅，心里美滋滋的。
去年的中秋節(jié)真是與眾不同，讓我終身難忘。
感受作文400字 篇4
同樣是踏著黃昏，騎車在路上飛馳；同樣是在村東頭的楊樹下看到那個(gè)同樹相比顯得渺小的身軀。這熟悉的場(chǎng)景仿佛讓我回到了2年前的傍晚。
放學(xué)后，我同往常一樣，和我最要好的朋友小麗走在回家的路上。小麗突然像打了雞血似的喊道：“我家今天引進(jìn)了最新的直通網(wǎng)絡(luò)，怎么樣，想不想試一下呢？”雖然我猶豫不決，畢竟那時(shí)村里還沒有那么先進(jìn)的玩意，所以我沒有禁得住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，跟隨小麗去了她家。我們一回到家就把書包置于孤零零的炕上，津津有味地玩起了電腦。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了8點(diǎn)多，我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)，直到聽見爸爸那急促的腳步和著急的呼喊。我連書包也不顧上拿，急忙向門口跑去，只見爸爸還在那焦急地尋找著，我愧疚地邁著小碎步向爸爸走去。爸爸一見我，什么焦急、煩躁、擔(dān)心全都拋到了九霄云外，緊緊地抱住了我。我借著月光看到爸爸的眼角濕潤(rùn)了。都說男兒有淚不輕彈，那、那是爸爸為我流的第一次淚！爸爸并沒有責(zé)備我，只是一個(gè)勁兒地微笑的看著我。后來，我聽說爸爸那晚為了找我，快把村子翻遍了，我黯然淚下。
同樣是踏著黃昏，我不知不覺地加快了行進(jìn)的腳步。
感受作文400字 篇5
我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓，流過筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見的東西，也是生活不可缺少的重要一部分，可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒有漢字會(huì)這么辦?
漢字的演變讓我很興趣，從歷史悠久的甲骨文開始，再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)，起源于殷商時(shí)期。 金文：刻鑄在鐘鼎等器物上的文字，商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆：又叫做籀文，周太史籀創(chuàng)造，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆：適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成，由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書：形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，成熟于漢代，由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書：出現(xiàn)于東漢時(shí)期，六朝時(shí)進(jìn)一步完善，唐代時(shí)成熟，由隸書簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛你!你是中國(guó)人民的驕傲，是有歷史性的代表，你是我的驕傲，加油!
感受作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)在東陽，那里算不上是美倫美央，但是每時(shí)每刻都充滿生機(jī)。尤其是家鄉(xiāng)的田園。
家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光無限好。雞鴨成群，雞群是分開飼養(yǎng)的，即使沒有用高大森嚴(yán)的鐵網(wǎng)囚困著，他們也不敢踏出領(lǐng)地一步，只敢和同伴斗斗嘴，而鴨子呢，由于是小鴨子，所以他們是自由的，一群小鴨子，有灰毛紅腳的，有黃毛橙嘴的，還有毛沒長(zhǎng)齊全的小鴨子；湖，一片連一片，那邊，都是一群業(yè)余釣魚愛好者，他們正撐著竿，翹著二郎腿，那般悠閑。不論是人還是動(dòng)物，都是那般生氣勃勃。
家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可好啦，有蒲公英,香榧，土豆而現(xiàn)在，有些蒲公英是芽苞緊閉，似害羞的小姑娘，有些花苞初放，才綻放出幾片花瓣，還有些早已開出一群小小的“降落傘” ；嗬，香榧那可謂是全身是寶，香榧木可做成精美的藝術(shù)品，香榧子營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以入藥哩！初夏，正是土豆豐收的時(shí)候，誰能料到，矮小的一段根，竟結(jié)出了拳頭般的大小的土豆。
農(nóng)村的趣事，那可謂是滿滿啊，就在去年呀，我的堂妹“樂呵呵”地摔湖里去了，她把衣服罩在頭上裝盲人，結(jié)果雙腳一踏空，撲騰著掉進(jìn)池里，不幸中的萬幸是，她被路過的人救起，沒有什么大礙；還有啊，雞群常發(fā)生雞斗事件，開始，還有人在意，現(xiàn)在，斗死了一只雞也是常見的事，但嚴(yán)重性雞斗卻很少發(fā)生。
這就是我的家鄉(xiāng)，一片樸素，卻讓我難以忘懷的地方
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