有關(guān)讀后感的作文400字匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文400字 篇1

　　對(duì)于印度、泰國(guó)、老撾、緬甸、不丹、巴基斯坦我大腦里存有的記憶或知道東西屈指可數(shù)，但我知道是西藏讓我更加的迷戀上了《遲到的間隔年》。書(shū)中其實(shí)講述關(guān)于西藏的并不多，但我卻從那些章節(jié)和文字里得到了我想得到的東西。

　　我是用了近三個(gè)小時(shí)將作者用去了將近四百天的經(jīng)歷而寫(xiě)的記錄全部看完了，我置身在書(shū)的世界里但我卻無(wú)法真正設(shè)身感受他所經(jīng)受的那一切。

　　但，我承認(rèn)我開(kāi)始向往了。

　　原來(lái)除了西藏，還有那么多值得自己向往的地方。

　　人生的經(jīng)歷和感受到的感覺(jué)并不是隨意的來(lái)往就可以得到的，或許這過(guò)程我們必須要經(jīng)歷不公或委屈亦或有意外的驚喜等等我們才能最終得到收獲。

　　我承認(rèn)，我我很羨慕這群走在路上的人。不需要提前去做功課，當(dāng)你計(jì)劃從一個(gè)地方往另外一個(gè)地方行進(jìn)的時(shí)候。

　　突然再次想到行走的容顏這個(gè)名字，此時(shí)在我的腦海書(shū)中出現(xiàn)過(guò)的那些人物的表情歷歷在目。

　　受到了內(nèi)心的沖擊，這也是我為什么會(huì)在這樣的夜晚用去三個(gè)小時(shí)從頭到尾把它看完的動(dòng)力了。

　　“可能一個(gè)人習(xí)慣了寂寞的時(shí)候，反而變的特別的容易敏感”。

　　如果決定邁開(kāi)步伐，那么一定要好好的用心走好自己的每一步。

讀后感的作文400字 篇2

　　真天（并不是作者寫(xiě)錯(cuò)的，而是漫畫(huà)里的'搞笑詞）“大臉”把“小衰”K了一頓。阿衰是一本搞笑的漫話，在這本書(shū)里總是有一些離奇的故事，即使有些時(shí)候太夸張。作者的筆下有幾個(gè)有血有肉的人物塑寫(xiě)一斷又一斷（斷本是段，但此處斷是沒(méi)一次，沒(méi)有另一次的斷）。

　　“阿衰”，“大臉”本漫話主人公，刻畫(huà)出的是雷人的校園生活。校園生活和現(xiàn)實(shí)別無(wú)兩樣，但漫畫(huà)里“阿衰”的悲劇卻成為安慰自己的最好靈丹妙藥，有時(shí)也會(huì)有感動(dòng)，讓人覺(jué)得他并不虛擬而是一個(gè)在生活中的我，不愛(ài)衛(wèi)生，愛(ài)搞怪，愛(ài)開(kāi)玩笑。還都是本人的特點(diǎn)，希望沒(méi)老師，望自己天天玩游戲。這也是本人的渴望！傻傻的人寫(xiě)出不一樣的色彩，即使是一個(gè)黑色的粉筆也可以在人生的紙上畫(huà)出色彩斑斕。人生正是如此，開(kāi)心就好，走自己的路讓別人議論去吧！誰(shuí)能在無(wú)盡的傷害中不斷站起來(lái)，笑對(duì)人生，是誰(shuí)能每一次考零分都能去上學(xué)；是誰(shuí)能天天上課睡覺(jué)笑對(duì)一切；是誰(shuí)能天天受挫為人表演，是他“阿衰”。雷人的身邊的、學(xué)校的、無(wú)語(yǔ)的、搞笑的、解氣的就選他（這不是廣告）。

　　“阿衰”屁一放乃毒氣彈也，腳氣乃加強(qiáng)般毒氣彈也，至今還在尿床的他還在被罵，心早以跑到九霄云外去了，他雷到你了嗎？一個(gè)開(kāi)心果在書(shū)中，罵著你放出心中的苦惱，快請(qǐng)他來(lái)替你排憂解難吧！

讀后感的作文400字 篇3

　　在這個(gè)國(guó)慶假中，我閱瑰讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容十分感人，主要是這樣寫(xiě)的。有只小豬，一生下來(lái)就是落腳豬。弗恩的爸爸見(jiàn)它是只落腳豬就打算把它殺了。弗恩苦苦請(qǐng)求爸爸不要?dú)⑺浪�，最后弗恩的爸爸答�?yīng)了。弗恩還說(shuō)要自己養(yǎng)這只小豬，弗恩的爸爸也同意了。弗恩后來(lái)每天用奶瓶喂那只小豬，還給它取名為威爾伯。

　　后來(lái)小豬被賣給弗恩的舅舅了。在舅舅家的谷仺里，還生活著一群動(dòng)物，其中有只蜘蛛夏洛跟威爾伯建立了最真誠(chéng)的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷仺的平靜，威爾伯的未來(lái)命運(yùn)盡是成為熏肉火腿。

　　作為一只豬，悲痛的絕望讓威爾伯只能接受讓人宰割的命運(yùn)。夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍恪�。于是夏洛起早貪黑的在豬欄上織出了被人類認(rèn)為是奇跡的文字，第一次；王牌豬，第二次；了不起；第三次；光彩照人；第四次；謙卑。就因?yàn)檫@幾個(gè)文字，改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。這時(shí)蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭．．．．．．讀到這里，我的淚水流了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，要珍惜朋友之間的友情，不要自私。

讀后感的作文400字 篇4

　　讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。

　　談遷自小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫(xiě)出了一本《國(guó)榷》。談遷冶學(xué)刻苦和信念堅(jiān)定疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的秘決，是滴水精神——目標(biāo)專一，持之以恒。

　　我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“�！比四�！樣樣“�！保∥译y道不能更“�！眴�！想到當(dāng)牛我做過(guò)許多的“牛”事：吃草從中班一直到4年級(jí)；學(xué)武開(kāi)始時(shí)老師教都沒(méi)教我就會(huì)了，行動(dòng)自如；管同學(xué)前面有同學(xué)講話，我弄了下他，他說(shuō)：“你干什么”我說(shuō)：“心知肚明，自知知明！”一口氣說(shuō)了兩個(gè)明字的成語(yǔ)來(lái)教育他。有時(shí)走路比蝸牛慢，有時(shí)跑步比飛機(jī)快等等。當(dāng)然現(xiàn)在也有。我以后一定會(huì)很出名的，呵呵！啊！我以后考試再也不考55.5分了，都不好意思說(shuō)了！我1：上課好好聽(tīng)講。2：聽(tīng)老師的話。3：好好完成作業(yè)。啊|！說(shuō)那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)那些有著滴水精神的偉人們。

　　等著我“�！苯o你們看看不小心會(huì)從倒數(shù)第一成為正數(shù)第一的哦！

讀后感的作文400字 篇5

　　暑假里，爸爸給我買了好多的書(shū)，其中一本叫《媽媽不是我的傭人》。這本書(shū)故事生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。

　　故事的主人公叫阿章，她原來(lái)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市女孩，在媽媽的呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)，她短暫轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，每天都很開(kāi)心地在田野里玩耍�？墒亲≡谝黄鸬谋砻�，不知道為什么，總是對(duì)阿章充滿了敵意。直到有一天，兩人再度發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。表妹對(duì)阿章大聲地抗議：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)成傭人！”阿章這才恍然大悟，自己從來(lái)不曾注意到媽媽多么的辛苦！

　　阿章是個(gè)從小依賴媽媽的孩子。房間要媽媽整理；打掃教室也要媽媽去幫忙；甚至就連阿章班長(zhǎng)的位子也是靠媽媽得來(lái)的。而表妹曉金正好和阿章相反，是個(gè)獨(dú)立的孩子，自己的事情自己做，從不依賴別人。自從阿章認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她就懂得了媽媽的辛苦，也學(xué)會(huì)了孝順，還把那顆永遠(yuǎn)把外婆絆倒的石子給拿出來(lái)，用土埋好。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了媽媽的辛苦和勞累，我也要像曉金一樣，自己的事情自己做，不再把媽媽當(dāng)作“傭人”，要聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。

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