烏塔讀后感(精選15篇)
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感1
今天我再次閱讀了《烏塔》這篇文章，它帶給我的震撼依然那么強(qiáng)烈，文中德國(guó)小女孩烏塔只有14歲，卻能夠獨(dú)自一人游覽歐洲。
烏塔是多么獨(dú)立而勇敢啊，她見(jiàn)解獨(dú)到，經(jīng)驗(yàn)豐富，考慮周全，有很強(qiáng)的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。
和她相比，包括我在內(nèi)的許多中國(guó)孩子都是被父母捧在手心里長(zhǎng)大的。我們的生活中有電視、游戲、書(shū)本、游樂(lè)園，看起來(lái)似乎很豐富�？墒歉改缚偸菗�(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，很少給我們鍛煉自理能力的機(jī)會(huì)，更別提讓孩子獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，去開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
還記得去年我想?yún)⒓酉嫣度請(qǐng)?bào)社組織的北京夏令營(yíng)，報(bào)名前家里大大小小開(kāi)了好幾次會(huì)討論。爸爸支持我出去歷練，媽媽因?yàn)椴环判膱?jiān)決反對(duì)，相持不下。最后還是召開(kāi)了“擴(kuò)大會(huì)議”，由外公一錘定音，我才得以成行。聽(tīng)老爸說(shuō)，從我上了高鐵那一刻起，媽媽就開(kāi)始坐立不安。直到我從北京平安歸來(lái)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，她才停止了嘮叨，并且真的相信了我有照顧好自己的能力。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)攀肿屛胰ュ憻挵�！有一句話說(shuō)得好，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。今后我會(huì)把烏塔當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)實(shí)踐提高自理能力，積累生活經(jīng)驗(yàn)，勇敢地去廣闊的世界中體驗(yàn)人生無(wú)限的美。請(qǐng)相信，我一定能飛得更高！
烏塔讀后感2
在這周我們學(xué)了一篇文章《烏塔》，這篇文章主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩自己游歷歐洲的故事，讓文中的“我”又驚訝又佩服。
烏塔的獨(dú)立性深深地打動(dòng)了我，她用三年設(shè)計(jì)好了這次旅行，查了每個(gè)地方的警察局號(hào)的碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)求助；讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍；六日去餐館、超市當(dāng)小時(shí)工賺取路費(fèi)。
我看了文中的烏塔，又看了看我，我可真是非法和她比呀！我生活上的衣食住行總要讓爺爺奶奶幫著，學(xué)習(xí)就更別提了，自覺(jué)性太差，總要讓父母叮囑和輔導(dǎo)。
但是就在今年暑假我也取得了不小的進(jìn)步，在沒(méi)有家人陪同的情況下去旅游過(guò)。今年暑假時(shí)我參加了一個(gè)去桂林拓展訓(xùn)練的夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)我的衣食住行全都是我自己打理的，不但如此，我還不時(shí)地幫助我的室友晾曬衣服、開(kāi)電視……在參加夏令營(yíng)時(shí)也做了不少超越自己的事情，比如：8公里徒步與自行車(chē)騎行、15公里的獨(dú)木舟漂流和5公里的江在上漂流。不光有這些項(xiàng)目，還有一些非常刺激的項(xiàng)目，比如：探索溶洞、攀巖、溜索、速降。在夏令營(yíng)的這幾天可把我累壞了，三番兩次的中暑和還有一次差點(diǎn)被淹死，但是總體來(lái)說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假夏令營(yíng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增強(qiáng)了獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了有困難要自己面對(duì)，我變得更加勇敢了再害怕的項(xiàng)目也敢于嘗試了，磨練了我的意志，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，真正體會(huì)到了：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、勇敢的精神。我有一個(gè)想法，我的媽媽在秦皇島工作，我想我自己一個(gè)人坐火車(chē)秦皇島，在媽媽的公寓中給媽媽一個(gè)驚喜，大家說(shuō)怎么樣呢？
烏塔讀后感3
最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。
課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館認(rèn)識(shí)了作者汪小潔的故事。
從烏塔和作者的談話中我懂得了兩個(gè)道理：一是“愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出”；二是“光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美”。
道理很明確，但做起來(lái)卻重重困難，令人驚訝的是，烏塔做到了！她的獨(dú)立，她的能干深深震撼了我，這是怎樣一種勇氣，這是怎樣一種自豪？
這兩個(gè)問(wèn)題引起了我的深思，是呀，烏塔才比我大幾歲，但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，爸爸媽媽總是慣著我，餓了遞面包，渴了送牛奶，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，才漸漸構(gòu)成了依靠、不獨(dú)立、嬌慣等壞毛病。烏塔擁有超強(qiáng)的安全意識(shí)和生存本事，我們有嗎？我們有，只是這種本事被依靠的泥土深深覆蓋了。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我十分期望能獨(dú)自一人乘公交車(chē)去上學(xué)，可爸爸媽媽死活不一樣意，但看著我又哭又鬧又是信誓旦旦的，只好讓步了。當(dāng)我獨(dú)自坐在車(chē)上，望著車(chē)外一道道飛馳而過(guò)的風(fēng)景，心里飄飄然升起一種自豪感。這時(shí)，車(chē)身猛的震了一下，把我的書(shū)包拉鏈震開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然發(fā)現(xiàn)一輛灰色的車(chē)正緩緩地跟在公交車(chē)后面，感覺(jué)很眼熟，定睛一看，原先是爸爸！我立刻感到一種無(wú)名的懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放手讓我去體驗(yàn)，我才能成長(zhǎng)。
花盆里載不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手，讓我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)自由翱翔在屬于我的天空吧！
烏塔讀后感4
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因?yàn)槲冶粸跛淖粤⒁庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力深深的感動(dòng)了。
《烏塔》主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里人撥個(gè)電話或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神，值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。依賴(lài)，只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，我們就會(huì)是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣弱小。”靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有獨(dú)自意識(shí)和獨(dú)自生活的能力，而不是依賴(lài)父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
烏塔讀后感5
在我的語(yǔ)文書(shū)上有《烏塔》這樣一篇課文，這篇課文中的小女孩真的把我震撼到了。
她這樣一個(gè)14歲的孩子，竟然獨(dú)自游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信�！毕裎覀冎袊�(guó)的孩子14歲才上初二，父母一定不會(huì)放心讓我們出國(guó)游玩。
我問(wèn)烏塔：‘你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？’烏塔說(shuō)她在家就設(shè)計(jì)好旅行路線、日程，而且每到一個(gè)地方就會(huì)查警局電話。”這句話讓我感到烏塔真是一個(gè)自立自強(qiáng)的女漢子”。別看我還是個(gè)男孩子，如果沒(méi)有爸爸媽媽不在身邊我也絕對(duì)不會(huì)去的，可烏塔一切都是靠自己。
烏塔周末還會(huì)去掙錢(qián)，去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單還會(huì)去陪別人家小孩玩。烏塔都是自己掙錢(qián)，不像我們張口就是問(wèn)家人要5元、10元可烏塔卻是靠自己掙錢(qián)去旅行。這要是我們，一定不會(huì)這樣，而是要讓父母陪我們一起去旅行。
在中國(guó)，像你這樣的孩子都是家里的寶貝，而且父母會(huì)帶他們一起出去玩，但不會(huì)讓他們自己去�！弊髡哌@樣回答烏塔的。的確是這樣，中國(guó)父母不會(huì)對(duì)孩子放手的。我可真羨慕烏塔，她就像是一只可以在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，可我們中國(guó)的小孩就像一只幼小的蒼鷹，被困在一個(gè)爸爸媽媽一直守護(hù)的籠子里一樣。
烏塔真是一個(gè)女漢子，她的自立自強(qiáng)值得我們所有同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感6
今年，我們語(yǔ)文課本，第二十七課是用一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)小女孩來(lái)命名的。
這篇課文主要講了她用三年的時(shí)間，準(zhǔn)備了這次暑假獨(dú)自游歷歐洲。其中，她每個(gè)周末都去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費(fèi)；她還在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片向父母報(bào)平安，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。從這幾點(diǎn)，可以感受到烏塔是一個(gè)自力更生和測(cè)劃心強(qiáng)的小女孩。也許，這就是父母讓她獨(dú)自去的理由。可是，如果同樣有準(zhǔn)備這么充分的中國(guó)小孩子，真的能像她一樣獨(dú)自游歷歐洲嗎？
中國(guó)的父母不是一口咬定一起去，不然就不準(zhǔn)走；就是甜言蜜語(yǔ)地把孩子騙回來(lái)，說(shuō)不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢(qián)可以多十塊啊……說(shuō)到底，根本不想讓孩子單獨(dú)邁出家門(mén)就是啦！
平時(shí)在家里，父母總是把我們視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在口里怕化了，頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條，就算我們自己要求自己的事情自己做，但父母也會(huì)說(shuō)我們是家里的寶貝，只要安心學(xué)習(xí)就可以了；或者是：寶貝，你的心意我們領(lǐng)了，還是我們來(lái)做吧。每時(shí)每刻都把我們照顧地?zé)o微不至。可烏塔不也是家里的寶貝嗎？為什么她卻能獨(dú)自游歷歐洲？難道她的父母和爺爺奶奶都不愛(ài)她嗎？他們當(dāng)然也愛(ài)，但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生，所以才會(huì)從小培養(yǎng)孩子，讓他們變得獨(dú)立，他們長(zhǎng)大才能自力更生……
同學(xué)們！請(qǐng)問(wèn)你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥(niǎo)？還是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的雄鷹？父母�。≌�(qǐng)收回你們溫暖的雙臂，讓我們從小鍛煉獨(dú)立生活的能力，為國(guó)家培育出更多的有用之才！
烏塔讀后感7
烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨(dú)自一個(gè)人去了那么多地方：法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現(xiàn)居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設(shè)計(jì)了旅行路線，還看了有關(guān)這些國(guó)家的資料。
我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強(qiáng)的的孩子，要不怎么會(huì)一個(gè)人單獨(dú)出門(mén)呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個(gè)人出門(mén)。再說(shuō)歐洲有十幾個(gè)國(guó)家，好幾種不同的語(yǔ)言，但烏塔呢，一點(diǎn)也不感到害怕，照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國(guó)的孩子整天像關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)膽量都沒(méi)有。只會(huì)一個(gè)人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書(shū)。一對(duì)比就可以看出烏塔是個(gè)有主見(jiàn)、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國(guó)的未來(lái)，將來(lái)要擔(dān)負(fù)國(guó)家的興旺與發(fā)展，只有從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力，將來(lái)才能在面對(duì)困難時(shí)不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
烏塔讀后感8
今天，我讀了《烏塔》這一篇課文。里面講述的是一個(gè)德國(guó)小女孩，她叫烏塔。十四歲就獨(dú)自一人在暑假期間游歷歐洲的事跡。一個(gè)十四歲的孩子，獨(dú)自一人游歐州。文中作者說(shuō)：“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信�！逼鋵�(shí)我也難以置信。
在我們中國(guó)，像她這個(gè)年齡的小孩都是家里的寶貝，父母基本上都是讓我們待在家里，不讓我們到遠(yuǎn)處去游玩，怕我們會(huì)出意外，即使出去也有大人陪同，更別說(shuō)獨(dú)自一人游歐洲了。烏塔還說(shuō)，她為了這次旅行準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多關(guān)于她要去游玩的幾個(gè)國(guó)家的相關(guān)書(shū)籍。并自己掙旅游費(fèi)沒(méi)花父母的一分錢(qián)，還設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，以及一些安全自救的意識(shí)……
聽(tīng)了烏塔說(shuō)的話，我覺(jué)得烏塔想得很周到。對(duì)自己要做的事情很有計(jì)劃，安排的井井有條。我佩服她的勇氣和耐心！而像我們這些孩子什么事情都依賴(lài)著父母，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，根本不會(huì)自己獨(dú)立去完成一些較難的事情。其實(shí)有些時(shí)候我們也想自己去冒冒險(xiǎn)獨(dú)立完成一些事情，可是大人們總是說(shuō)，你還太小，等你長(zhǎng)大再做吧。
我覺(jué)得我們中國(guó)的父母以后也應(yīng)該像烏塔的父母一樣，放心大膽地讓我們嘗試著獨(dú)立做些事情。做一個(gè)有自立精神、有主見(jiàn)、有生活能力的人。離開(kāi)那種依賴(lài)大人的生活，這也是一種寵愛(ài)寶貝的表現(xiàn)��！
烏塔讀后感9
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開(kāi)朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然�！彼茏匀坏幕卮鸬�。
烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我，都上小學(xué)四年級(jí)了，還因?yàn)閯e人說(shuō)：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为�(dú)睡覺(jué)，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!
我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢?整天在家里看書(shū)，
看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書(shū)，雖然看了這么多的書(shū)，可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書(shū)呆子了。
烏塔說(shuō)：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的'小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，
以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。
哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。
烏塔讀后感10
14歲的德國(guó)小女孩烏塔為了去歐洲旅行，花費(fèi)了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備(不草率)。閱讀有關(guān)國(guó)家的書(shū)籍(有目的)，自己打工掙旅費(fèi)(自力更生)，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程(有計(jì)劃)，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便請(qǐng)求幫助(安全意識(shí)強(qiáng))，到了目的地，給家里發(fā)張明信片或者打電話報(bào)平安(懂事操心)。正是烏塔具備這些能力，所以她能輕松愉快的獨(dú)自一人旅行歐洲。
看到了烏塔，我不由得想起我自己。別說(shuō)出門(mén)旅行了，就是在油區(qū)內(nèi)獨(dú)自坐個(gè)三輪車(chē)，父母也是大聲的再三叮囑:“路上一定養(yǎng)小心呀，保護(hù)好自己�！鄙挛視�(huì)丟。自己想煎個(gè)雞蛋，爸爸媽媽也要嘮叨半天：“煎雞蛋是一定要小心，不要燙到你的手了，讓媽媽來(lái)給你煎雞蛋�！睍r(shí)間一久，我便習(xí)慣成自然，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。所以我老是覺(jué)得爸爸媽媽太呵護(hù)我了，才讓我做什么事都產(chǎn)生了依賴(lài)心理�？墒亲詮膶W(xué)了《烏塔》這篇課文后，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了關(guān)鍵還是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才會(huì)信任你，放開(kāi)雙手，讓你自由飛翔。
比如說(shuō)，我寫(xiě)作業(yè)有時(shí)很貪玩，總覺(jué)得時(shí)間還早著呢，就東看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到九點(diǎn)多，為此媽媽經(jīng)常皺著眉，大聲的督促我，我才肯抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我的房間我總忘記收拾，每次都是媽媽催促我?guī)状�，我才去不情愿，慢慢騰騰地去整理房間……所以我總覺(jué)得媽媽嘮叨。靜下心來(lái)想一想，如果我能像烏塔那樣做什么事情都井井有條，考慮事情全面周到，媽媽也一定會(huì)支持我做一些事情的。
《烏塔》這篇課文讓我知道了許多，學(xué)到了許多。所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，我要爭(zhēng)取做一個(gè)有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，獨(dú)立自主的好孩子。
烏塔讀后感11
最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔，她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家，并且旅游費(fèi)都自我掙來(lái)的，她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫(xiě)了：“我”去羅馬游玩時(shí)，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談，“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的，也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我十分想自我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè)，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時(shí)刻緊記得：一個(gè)人在家不能開(kāi)門(mén)。
那天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲(chóng)”。看來(lái)媽媽還是不信任我，居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我去體驗(yàn)，我才能長(zhǎng)大！
親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑑H有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難，我才能盡情成長(zhǎng)！
放開(kāi)溺愛(ài)的雙手吧！
烏塔讀后感12
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨(dú)自一個(gè)人去國(guó)外長(zhǎng)途旅行，還用自已掙的錢(qián)買(mǎi)禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請(qǐng)求下，他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著了，我來(lái)掃吧�！�
我真不明白，家長(zhǎng)為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子，為什么把生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門(mén)外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì)，會(huì)怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？
烏塔一個(gè)人獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)家旅行。為什么我們中國(guó)小孩不能這樣做呢？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)。
讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)獨(dú)立本事強(qiáng)的人。
烏塔讀后感13
在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完后，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事，反映了外國(guó)兒童強(qiáng)大的獨(dú)立生活和和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
當(dāng)我讀到“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了�！蔽业膬�(nèi)心十分慚愧，因?yàn)槲易詮?qiáng)的力很差，而烏塔自強(qiáng)能力卻很強(qiáng)。
我每次寫(xiě)完作業(yè)都出去看電視，從來(lái)不檢查作業(yè)，而且把書(shū)桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來(lái)善后。還有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，媽媽早早起來(lái)，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學(xué)校，幾公里路程她都喋喋不休的說(shuō)，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺(jué)得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報(bào)紙，知道了中國(guó)人的父母太溺愛(ài)孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝和小公主。而外國(guó)父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國(guó)父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對(duì)生活的事情。
在這里我呼吁，希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，做新時(shí)代的小主人。
烏塔讀后感14
學(xué)習(xí)了《烏塔》這一文，我不禁陷入了沉思……
文中寫(xiě)了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔用了三年時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。閱讀了很多與這一些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫飯館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里，一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國(guó)有哪幾個(gè)孩子，自己獨(dú)自一個(gè)人到其他國(guó)家去過(guò)。
我時(shí)常看見(jiàn)這樣的情景，媽媽抱著孩子，爸爸從包里不斷地拿出零食來(lái)，爺爺奶奶一邊哄著他，一邊講著笑話。我想，這雖然包含著偉大的母愛(ài)，還有父愛(ài)，但是“小皇帝”會(huì)成會(huì)合適的棟梁之才嗎？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)候，特別是我們這一代吃著好吃的，玩著好玩的。有電視，有兒童圖書(shū)，還有游樂(lè)園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中，無(wú)憂無(wú)慮，什么也不過(guò)問(wèn)。但是，爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，害怕孩子們迷路。所以，每當(dāng)孩子提出要出去玩時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)像忠實(shí)的管家一樣看著孩子。
與烏塔相比，我們有著一個(gè)共同點(diǎn)：烏塔在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都很愛(ài)她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著絕然不同的生活：烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲，也不害怕。我卻獨(dú)自一人在家，也會(huì)害怕得要命。更不用說(shuō)一個(gè)人到外面去玩，全家人都會(huì)忐忑不安。
總而言之，烏塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
烏塔讀后感15
我們一直都知道中國(guó)的孩子都生長(zhǎng)在蜜罐里，生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的，最近，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。
這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小女孩，在我和她的談話中我知道了她獨(dú)自一人正在游歷歐洲，這使我非常驚訝：一個(gè)十四歲的小女孩競(jìng)自己出來(lái)環(huán)游歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時(shí)間來(lái)掙這次旅游的費(fèi)用，不用自己的父母花一分錢(qián)。這是中國(guó)的孩子不可能辦到的呀！當(dāng)她問(wèn)起中國(guó)的孩子時(shí)，“我”非常慚愧。
我佩服烏塔的能主動(dòng)與別人交流的能力，在這一句話中就可以感受到：“她一見(jiàn)到我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩的怎樣，從那里來(lái)。”但我更佩服她有時(shí)間觀念：“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了�！睆倪@句話就可以體現(xiàn)。
讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國(guó)的孩子。在中國(guó)，孩子們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么活都不用干，都是父母幫我們?nèi)プ龅�，而在外�?guó)，孩子門(mén)必須通過(guò)自己的勞動(dòng)才能贏得一頓豐盛的飯菜，吃過(guò)飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時(shí)還會(huì)幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺(jué)得真慚愧呀！
我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)孩子的不依靠父母，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的美好品質(zhì)。
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